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2022年秋季期教师个人工作计划范文汇总

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2022年秋季期教师个人工作计划范文汇总
时间:2022-11-28 11:33:07     小编:zdfb

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们到时间,为接下来的工作制定一个秋季期教师个人工作计划了。下面小编给大家分享秋季期教师个人工作计划,希望能够帮助大家!

秋季期教师个人工作计划篇1

一、指导思想:

本期我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针,认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。努力提升我园的办园品位,为取得20__年度县优秀公办幼儿园的目标而努力。

二、工作要点

(一)加强招生工作力度,力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。

(二)加强内部管理,完善和种制度,提高办园质量

学期之初,由上至下制定各项计划,如:园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

(三)加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,继续加强教师的基本功的提升,增强教师学习的主动性和积极性。

2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。

3、积极组织园本教研活动,开发园本和地方教学资源,努力提高教师的业务素质。

4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。

(四)加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心、爱护和尊重每个幼儿。

3、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质。

(五)加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。

(六)做好安全和保健工作,确保幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每天晨间讲话对幼儿安全教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全。

2、加强门卫工作责任心,强化门卫人作职责。

3、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等。)

4、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间。

5、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;与乡卫生院合作,切实做好预防和控制传染病工作。

6、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。

7、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行“试食”和食品48小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。

8、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。

9、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。

10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

(七)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、健全家园共育工作机制,建立“家长委员会”和“膳食委员

2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。

(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理,完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理;其次,各班教师把安全工作纳入每天的工作中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

三、各月工作安排

八月份:

1、加强招生力度,进行招生报名工作;幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。

2、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作。

3、园舍设备的维修。

4、开展全园安全大排查。

九月份:

1、做好新生的安抚工作,做好旧生的回园跟踪工作。

2、制定班计划、月计划、周计划和园车安全工作计划。

3、安定幼儿情绪,加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

4、各班开展专题谈话活动:以班级为单位开展小型谈话活动。

5、根据天气情况给幼儿增减衣物,做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。

6、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

7、开展有关“教师节”的感恩活动。

8、利用我园实际,开发园本教育资源,组织教师开展玩教具制作和教研活动。

9、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。

10、结合“国庆节”进行安全教育讲座。

十月份:

1、开展半日教研活动。

2、加强安全教育专题活动。

3、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

4、加强教师基本功训练,进行教师经验交流。

5、开展早操比赛。

十一月份:

1、做好幼儿安全教育工作。

2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展各类竞赛。

4、开展冬季防火演练活动。

十二月份:

1、开展亲子活动,开展一次全面深入的家园共育大活动。

2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。

3、组织教师进行课例及教师经验交流。

4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

5、教师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结,整理相关资料。

元月份:

1、清点财产、资料归档;

2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

3、做好寒假校园守护和修缮工作。

秋季期教师个人工作计划篇2

一、指导思想。

以“规范、学习、研究、行动”为重心,以“课堂、课程、生活”为载体,多渠道拓宽教育资源,深入落实“二十四字”方针,让师生经历幸福的教育生命旅程。

二、措施及要求。

(一)规范。

1、计划:

以教研组为单位,认真拟定一份学期教学计划。写出每单元训练的主要方法智慧及实施策略。

2、备课:

站在课程的高度,体现“生本”设计,渗透方法智慧。实行单元集体备课。(专业学科按单元、主题以个人或年级为单位备课,跨头的学科,写任课多的学科的教案,其余在书上认真批注。)

执笔教师提前将教案交教导处审核签字,教案每人一份,非执笔老师在书上、备课本上认真批注,教学反思一期不少于10次。以教研组为单位,期末将研究课、精品课教案及课件上传学校资源库。

3、上课:

着力体现我校“一一三三”的课堂特质,即以学生发展为中心,导学合一,体现方法智慧,灵活运用小组学习,关注学生课堂参与的面和质,让学生在课堂上学得生动,学有发展。减负提质,向课堂四十分钟要质量。

提前候堂,站着上课,普通话教学,板书工整、精当;把激情带进课堂,把爱心带进课堂;不准接打手机(课上手机开为振动或静音),不拖堂,不占课。(在功能室、室外上课的教师要训练好学生安静有序的进出功能室(或室外)上下课)

4、作业:

实行“基础性作业+个性化作业”设计。

作业书写整洁、美观,作业全批全改。作业设计要体现二小课改精神,具有开放性、实践性、特色性。适当布置预习性、实践性、操作性、综合性、反思性等课外作业和口语性作业,差异性作业等。注重课外阅读的积累与运用;以提高自主学习力,提升学科素养和综合能力为目的。1、2年级不留书面家庭作业,3——6年级家庭作业完成时间不超过1小时。

(1)语文作业及批改要求:

低年级:课堂作业+写绘(或晨诵)作业本(每期不低于8次)。中高年级:作文每期不少于8个,教师每次批改量不少于班级学生数的三分之一,剩下的师生共同批改;每篇课文后教师要设计、布置并批改作业;童书共读阅读本,要有学生的摘抄、读后感,每期至少4次。减负提质,倡导学生在小学期间阅读完100本书,老师要推荐阅读书目并提供阅读指导。

(2)数学:

减负提质,追求高效,及时反馈,订正;一期综合性作业不少于2次。

5、听课:

实现同伴互助,促进教师的专业成长。一期听课不少于15节,每节听课有记录有评析(徒弟每周听师傅一节课),提倡个性化听课及记录。期末上交听课本。

6、考试:

学校每期只组织期末的一次考试。各科教师不得将学生的考试成绩排名。学期评价以等级+评语的方式进行激励性评价。

(二)学习。

1、教师阅读。

开展共读、共写、共成长的读书活动,构建健康、快乐、幸福的精神家园,形成专业发展共同体。建立阅读交流制度:设立学科读书日,专业学科星期二,语文星期三、数学星期四;倡导上传读书心得(发到学校网站的博客里);每月开展一次共读讨论并交纸质读书心得。(本学年共同阅读《给教师的建议》一书)

2、学习借鉴。

借助专家团队,不断反思,提升;利用外出听课、学习,吸纳先进经验,完善我校的教学改革。

(三)研究。

加强行动研究、个案研究、反思研究、协作研究;以“开放的教室,合作的同事”为抵达地倾力打造教研文化,促进教学改革,提高教学水平。

1、教研活动:

立足课堂,聚焦课改,做实研究,促进成长。每月三次集中教研,时间为周一下午4:10——5:40。

(1)做到“三有”:

有中心发言人,有主题内容,有详实记录。

(2)做好“三研”:

常规教研(教材的分析与理解)、主题教研(课改方向的思考,做法的交流等)、问题教研(针对出现的教学问题、困惑)相结合。

2、转转课研究:开学初组内拟定好转转课计划,组长提前一周向教导处书面申报。做实课前研究、课中参与、课后研讨(在研讨中,共同感受授课的“乐趣”与“困难”),并收集好相关的图片、教案、反思等材料。

3、小型研究:倡导小型研究,自发研究,邀请听课等,实现同伴互助,专业成长。

(四)行动。

1、坚持推进二小特质的课堂改革。

坚持四个原则:一是回归原点,走向本真;二是超越功利,走向纯粹;三是减少整齐划一,走向个性自主;四是由独树课堂,走向百花齐放。让师生人人经历幸福的生命旅程,个个得到充分主动地发展。

(1)参与式课堂:着力唤醒和激活。

重点研究单任务的制定和开发,站在生命建构的高度,将单任务指向的方法智慧外延从学习的方法智慧、学科的方法智慧扩大到生存的方法智慧,重视学生的兴趣激发和情商的培养。

(2)功能性学习小组建设:夯实根基,提升学习力。

在完成了功能性学习小组的组建、小组展示、小组分工、小组合作交流、小组长培训、小组评价等系列训练后,更需在合作意识与习惯、小组学习的有效性等方面提升。班级学生常态小组学方式:3——6年级以小组方式围坐(大班额除外)

2、继续推进儿童课程及学科课程的探索与建构。丰富和完善课程体系,推进教育教学改革,促进学生素质发展。

3、扎实实施“2+2”项目,全面推进素质教育。规范师生的课间操行为,养成学生良好的路队、做操习惯,开展丰富多彩的体育活动,增强学生的身体素质;强化英语、科技等特色教学,全面推进素质教育。

(1)英语:上完教材,达到课标要求。(每班每周一次早上诵读英语时间,各英语任课教师与语数教师协调安排)

(2)体育:按人教版教师用书内容安排,结合学校实际,达到课标要求;每个年级让学生熟练掌握1—2项体育运动项目。

(3)美术:上完教材,每个年级让学生熟练掌握1——2项美术特长。

(4)音乐:上完教材,每个年级让学生熟练掌握1——2项乐器或歌舞。

(5)科学:上完教材,并让学生动手参与实验活动。

(6)综合实践课程:用好社区、家长、图书馆、体育馆等,让孩子走进大自然,形成系列课程资源。

三、学期主要活动安排(根据区进修校的`活动安排将有所增补或调整)。

(一)九月:

1、教材钻研。

2、完善新生学籍。

3、规范教学常规。

4、新教师师徒结对。

(二)十月:

学科研讨课。

(三)十一月:

1、新教师亮相课。

2、科技节、体育节等。

(四)十二月:

1、教研组展示课。

2、年级组作业展评

(五)一月:

1、教师考核。

2、期末考试工作。

秋季期教师个人工作计划篇3

一、指导思想及工作重心

本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求,实施人文德育及学历学分制管理,采用信息化手段管理,严格操作过程的管理,并不断总结;在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的基础上,重视教学过程管理,深入开展课堂教学改革研究,变革学生的学习方式,以培养学生的职业能力为本位,培养学生创新精神和实践能力作为重点,全面提高学生素质作为目标;以专业建设为中心,做好“两中心、一标准”的建设,提高教育教学质量,不断探索在新时期职业学校教育教学管理新模式;按照骨干专业建设标准,迎接省教委对《机械加工技术专业》、《饭店服务与管理专业》创建为省级重点专业的评估检查。

二、20__年春期教学工作方面存在的主要问题分析:

1、__年对口高职考试成绩下降,与师生结构有关,但也与教学、教研管理有关。

2、与行业、市场的联系不够,专业设置、课程计划与行业与我校的师资、设备有一定距离。

3、四个校式区仍分散办学,A、B、D区教学设备设施紧张。A区的基本建设还没完成。

三、20__年秋期我校教学工作任务和目标

在教学目标管理方面:围绕学分制的实施,不断充实和完善我校制定的《教学成果奖励方案》,坚持双重培养目标,并树立“永争第一,并不断超越”的质量意识。在完成双重培养目标方面:把握好学生成才目标的定位时机,加强学校教学工作的针对性管理,进一步明确培养目标,加强分流管理,严格分流管理程序。做好对口高职班的管理,实现对口高考总人数再创新高;通过强化技能培训,加强技能强化班的教学管理,以提高职业能力为核心来组织教学检查工作,从而保证我校双重培养目标的实现。具体而言,我们将从以下几个方面入手:

(一)进一步完善教学评价办法,使目标管理与过程管理结合。

1、不断完善我校制定的《教学成果奖励方案》,由教学质量奖励办法向奖惩办法完善。

2、继续完善对专业部的考核评估体系,形成激励机制。

3、专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。

4、改进学科教学质量评价机制,加强对学生全面素质的检测计划、评价模式、学籍管理制度、考核制度等的制定、实施、管理及总结,进一步规范教学的各环节。

(二)本期将加大教育科研推广的力度,建立科学的运行机制。

1、建立、健全教育科研工作目标责任制和考核奖惩制度,形成评价机制、激励机制和竞争机制,将教育科研工作业绩作为评职晋级、评选先进的重要依据。

2、加强教育科研的过程管理,要加强管理、检查和评估,及时发现问题,加以解决,确保教育科研的质量。科研成果要认真进行总结和表彰,以此推动今后的工作。

3、教科室要重点抓好立项课题的过程管理及结题的辅导工作,同时积极做好市级以上立项课题的研究工作。

4、引导教师撰写论文和反映学校改革文章,充分利用教科室所办刊物《宜宾中等职业教育》和校园网为学校教师提供阵地和舞台,宣传学校,宣传推广我校科研成果。继续做好向上级刊物、参加各级论文评比的论文推荐工作。

(三)本期将做好现代技术在我校教学工作中的应用,提高工作效率。为加强现代教育技术应用,建立健全完善的组织机构,以保证现代教育技术的应用与推广。本期将筹建现代教育技术中心,具体负责学校现代教育技术应用的各项工作。建立以资源为中心的校园网建设,做好五年期规划。建议专业部可自主建立网页,信息中心将提供最大帮助。

(四)加强教务、实验室、图书资料的管理工作,加强专业教室的建设工作。

1、完善各类实验实训管理。①建立健全各种实习制度,印制实习表格,建立实训档案,完成实训管理工作。②根据专业部工作需要,对学期将加强各种模拟实验室、专业教室、多媒体电教室的管理工作,管理员与任课教师要紧密配合,做好设备的保养、维修,提高设备的完好率、使用率,满足教学的需要。③对急需的教学设备、设施,要做到及时认真的考查论证,对已购置计划、合同要一一落实。

2、教材、备课本的发放。组织好教师教材、教参的订购工作,并及时发到教师手中。同时要拟定全校各班《学生领取课本、作业本的清单》,及时组织学生课本及作业本,并按班分类准备好,为开学作好充分准备。

3、认真做好日常教务的档案资料收集登记,加强日常教学管理,特别是课堂教学情况的检查,做好日常课程安排,确保正常教学秩序。

4、认真地做好学生成绩的考核、评定、登记工作,严肃考试纪律,加强对试卷、监考等环节的管理,为学籍管理提供准确详实资料。

秋季期教师个人工作计划篇4

一、个人业务

教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

二、教育教学方面:

深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

三、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。

秋季期教师个人工作计划篇5

一、提高认识,加强业务学习。

随着新学期教学班级的变更,我的教学任务也已加重,为了使自己能够适应新学期发展的需要,我首先要加强学习,提高思想认识,树立新的理念。紧紧围绕学习“新课程、构建新思路、尝试新教法”的目标,不断更新教学观念,探讨提高课堂教学效率的因素。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,同时将理论联系到实际教学工作中,更新观念,并向先进的教育理念寻先进的教育方法,丰富知识,提高能力,以全新的面貌迎接受新一轮教学过程的“洗礼”。

二、立足教学常规,更新观念,提高教学质量。

1、备课。认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料。努力做到备课标、备教材、备学生、备教具、备教法学法。确立切实可行的教学目标,从知识、能力两方面精心设计教案, 并发挥教师集体备课优势,积极与本组其他教师沟通,以提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。并每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习,利用好课余时间。

2、上课。继续推行新教学方法,在教育教学过程中,调动学生的学习兴趣,激发学生的积极性,坚持向45分钟要质量,抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,切实起到既教书更育人的目的,使学生的身心得到全面和谐的发展。同时,本着讲练结合的原则,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 推行学校提出的五种课堂,启发学生思考多做多练,将课堂让给学生,教师由“一线”退居“二线”,培养学生的数学分析能力,提高学生的逻辑思维能力。

3、作业批改。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,及时把学生作业情况反馈出来,了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢,并加强作业的再次检查与强化。

4、课下辅导:课下辅导要及时,有针对性,要不惜牺牲个人的休息时间,要有耐心,同时注意和学生沟通,作到课上是他们的严师,课下是他们的知己。

三、严于律己,爱岗敬业。

在新学期工作中我一定要做到早来晚走,爱岗敬业拼争奉献;听从领导分配,注重团结同事。自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

以上是我在新学期的一些工作计划,力求通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础。同时,通过思想教育和引导,使学生德、智、体各方面得到全面发展。

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