总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
赠送图书活动总结反馈篇一
1、 使用20__年六一廊坊市图书馆与孩子营联手“图书玩具销售互换义卖活动”所得3718.5元为二泉井小学同学购买课外书，购买音像制品，课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定，此项工作需要在捐赠活动一周前完成，留出足够的时间购买图书，购书采取网上购书方式或者去北京图书批发市场购书，尽量降低成本，多买些书;
2、 每册书买两本，以便于学生们借阅;
3、 由二泉井小学提供图书室空间，在学生中选出图书管理员，做好图书的借阅管理工作;
4、 除了新购图书外，图书馆活动过程中各个家庭捐献的课外书也捐赠给二泉井小学图书角;
二、活动内容具体说明
活动时间：6月18日—19日
(一)捐献活动活动内容：
1、活动需要提前选出二名主持人，做好二泉井小学捐赠活动的主持工作，主持人由孩子营家长或孩子一名、二泉井小学老师或孩子一名担任;主持人需要提前电话和邮件联系，确定主持内容;
2、提前准备活动条幅“廊坊市图书馆、快乐成长孩子营为张北县二泉井小学捐赠图书角活动”;
3、活动中可以穿插一两个小节目，以演唱为主，具体内容由主持人确定，建议为合唱;
4、捐赠活动结束后由二泉井小学老师带领快乐成长孩子营营员参观二泉井小学;
5、提前选择五个贫困家庭，孩子营家庭分成五个组，去五个贫困家庭进行上门慰问，让孩子亲身走进贫困家庭，了解实际生活情况;
6、进行一对一手拉手结对子工作，由二泉井小学提前选出5个孩子，孩子营也提前选出5个家庭，进行一对一的手拉手活动;去年已经结成对子的孩子也在此活动中直接进行捐助，捐助费用为孩子一年生活费 1500元/年
(二)趣味运动会
捐献活动结束后，我们会与二泉井小学的孩子一起组织一场趣味运动会，让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触，运动会时间为6月18日午饭后两个小时时间，如果天气条件不允许将取消此项活动，改为室内的联欢会。
(三)参观张北县中大都博物馆
(四)参观野狐岭军事基地
三、活动相关说明
活动时间：20__年6月18日—19日(具体集合时间另行通知)
活动报名方式：短信方式
咨询电话：
活动人数：35人
由于本次活动交通距离较远，为了保证安全，在捐赠活动完成后，我们在张北县城住一晚(住宿地点需要提前准备，由二泉井小学协助推荐)，本次活动中所发生的所有费用由参与家庭按照aa制方式交纳，孩子营不收取组织费，免费提供此次活动的服务工作;张北天气比较凉爽，我们这次去能看到非常美的草原景色，如果有时间还可以骑骑马。看时间安排。
本次活动费用最终确认后会在车上收费，各位家庭不用提前付费。
一、活动主题
共享阅读生活——我为母校留下一本好书
二、活动目的
为了丰富校园文化生活，倡导低碳环保生活，充分利用优质资源，倡议毕业生将自己不再使用的书籍或杂志捐赠出来，让低年级同学读到更多更好书刊杂志，拓宽知识面，提高知识文化水平。
三、主办单位
校图书馆
承办单位
惜抱轩·阅读推广协会
四、活动时间
4月23——28日(每天)17：00——18：30
五、活动地点
三向学馆旁
六、受赠图书种类
(1)专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材。
(2)各种考试类辅导资料、练习册等。
(3)工具类书、词典、字典等。
(4)报刊、杂志、故事书等课外读物。
(5)名著、小说、散文等社科和自科书籍。
七﹑活动流程
(一)前期准备
(1)制作倡议书、海报、横幅，活动开始前一天张贴、悬挂。
(2)制作、打印好捐赠图书分类登记表。
(3)活动前准备好所需用具：照相机﹑若干袋子和纸箱﹑纪念小卡片﹑笔。
(4)活动场地布置，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
(二)活动中期
(1)组织协会干事在活动的前一天进入毕业生班级、宿舍发放倡议书，解释此次活动的目的，所捐书籍的去向。
(2)活动期间将人员分为两部分：一部分在活动地点接待前来捐书的毕业生，一部分深入毕业生宿舍收集、搬运书籍。
(3)对捐书的学生进行登记，赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“20__届__专业___所捐”字样。
(4)分配好专人进行摄影留念工作。
(5)活动中应该注意活动场地的秩序。
(6)逐日张榜公布捐书同学名单及数量。
(三)活动后期
(1)将图书搬运到图书馆。
(2)清理图书，分类存放，以备图书漂流或借阅。
(3)各分工部门做好工作总结。
(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢。
一、 活动背景和意义
从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就成了人类文明进步的象征。事随时移，万物灭之又更新，能够将人类茫茫的涉足旅途中的“短暂”一线贯穿的仍然是书。可以说，书，酝酿于一时，却流芳于百世。它拥有着强劲的感染力和渗透力，引起众多共鸣。本次活动以书架桥，传递学校之间的温情;共浴书香，传播友爱互助、低碳环保的公益理念。
本次捐书活动的捐赠方是新昌一小的全体师生，获赠方是华太希望小学。捐赠的图书用于帮助华太希望小学建立一个爱心图书馆，改善他们的教学条件，使该校的学生能有一个较之以前更好的阅读环境。通过这次捐书活动，号召新昌一小学生捐赠出自己多余的书籍，在帮助改善华太希望小学阅读条件的同时，也让新昌一小的学生们感受到帮助他人获得的快乐，并增进两校同学之间的情谊，形成一个良性的循环。类似的活动之前在县城中开展的较少，通过本次活动的成功举行及产生的影响，可以开启一种学校之间互帮互助的新模式并使其在全县范围内推广。
二、 活动主题
“以书架桥，万卷藏书献温情”——新昌一小&益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队爱心图书捐赠活动
三、 活动对象
新昌一小全体师生
四、 活动流程及要求
(一)活动准备阶段
1、确定书库地点，捐赠地点
书库地点：华太希望小学
捐赠地点：新昌一小操场
2、大力宣传(主要宣传方式为班主任统一在班上做动员，员工通知及在学校校门和教学楼楼梯口处张贴海报等)说明：相关的海报由我们提供并贴好，张贴的地点由贵校决定，时间是28号下午。
3、捐书种类
a 辅导类、工具书如各类字典、词典等
b 科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等
c 历史故事类
d旅游、游记类、地理类
e杂志、文摘、故事会及各类报刊
4、捐书数量：自愿原则，数量不限。
5、布置现场：
a 活动地点：在新昌一小升旗台前设立捐赠地，活动地点组织专人进行接待，捐书登记、统计等。
b 活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传
6、关于捐书者的一些寄语：赠书志愿者均可在扉页或另附小页纸写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福的话给华太希望小学的同龄人。(在宣传阶段就把寄语的相关事项告知捐赠志愿者们)
7、器材准备：
桌子五张，供活动现场记录和条幅签名用;
电脑一台，由队员或志愿者自己提供
马克笔一盒，纸若干张，
8、活动预算
条幅(两条)马克笔一盒
9、活动分工：
a、活动总联络： 巢军 负责本次活动本团队与贵校的全部接洽和联系，全权代表本团队。
b、物资管理组：请贵校出一名老师，李一帆、刘亚君、易卉 清点、整理、包装、发放爱心书籍，捐书登记、统计、公示等
c、宣传外联组：黄婵 负责横幅标语准备、拍摄照片、活动小结、媒体文章发表等
(二)活动举办阶段
时间：20__年6月30日上午8:00~16:00
地点：新昌一小礼堂
具体过程：
1. 活动当天贵校出1~2名老师在捐书地点值班，我们团队会排出3人协助老师的工作。
2. 活动期间在校门口，我们会安排两名志愿者穿着我们统一的文化衫将进入校园的学生和家长引导至捐赠地。
3. 活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。
4. 工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念，横幅将在活动结束后展出。
5. 活动过程中，及时记录同学们及家长反馈的关于此次捐书活动提出的宝贵意见，并对每一位捐赠者表示感谢
6. 即时与捐赠者交流沟通，并且回馈明确信息，明确他们图书的去向，详细解释他们提出的疑问。
7. 如有突发事件，本团队成员应与贵校老师商定解决，不能擅自做决定。
(三)活动后续阶段：
公示捐赠书籍总数量，并由队员和志愿者把书籍分类整理后赠与华太希望小学。
益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队。
一、活动背景：为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同举办“学习雷锋，奉献他人。传递书香，享受快乐”的活动，希望全体师生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。
二、活动主题：
赠人玫瑰，手有余香;传递书本，知识共享。享受阅读生活培育校园文化。
三、活动目的与意义：首先，有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”，为我校有责任感的师生提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建。
四、活动宗旨：
节约资源，实现共享
捐赠爱心，留存书香
用爱心传递真情，送书籍成就梦想
五、主办单位：武汉小学
六、活动时间：20__年3月7日
七、活动地点：各班教室
八、活动对象：全体师生
九、捐书种类：
(1)人文类图书，诸如：哲学、文学、艺术、教育、历史等读物。
(2)自然类图书：天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物。
(3)绘本类读物。
(4)其他。
十、活动宣传：
3月4日国旗下讲话作活动动员。
十一﹑活动注意事项：
1、每个人至少捐赠3本图书。
2、捐赠图书的成色应在_新。
3、捐赠的图书应是自己喜爱的图书，而非闲置在家里的无用图书。
4、在每一本捐赠书的扉页上贴上一张制作精美的图书漂流卡(具体版式附后)，在卡片上写上自己的班级与姓名，写上你的推荐理由，让每一个读到你书的同学都能留下自己的感受。
5、各班捐赠的图书自留20本，其余的图书交至学校政教处由学校统筹安排。
6、请各班班主任利用周二下午“20+20”习字时间，对全体同学在做活动的动员，并强调具体要求，还可以将要求和活动意义在家长联系平台与家长进行沟通，争取家长的支持和理解!
7、本周四班会现场捐书(款)时，应重点作好图书的推介、交流活动，重在过程，营造读书氛围。
8、活动后期：
(1)将图书整理建册并重新分配。
(2)对每本捐赠的图书，学校将会盖上专用图章以示纪念。
(3)学校对各班捐书(款)数量予以公示。
(4)学校还将开展好书换客活动、读书分享活动、读书讲坛活动等丰富校园生活，营造读书氛围，打造书香校园。
一、活动目的
为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。
二、活动主题
“共享书香爱心传递”
三、参与对象
袁庄小学二至六年级学生
五、活动内容及要求
1、捐书范围
除教材与教辅书外，其他中、外文纸质图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。
2、捐书办法
(1)、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“袁庄小学爱心图书捐赠”专用章。捐书登记表由学校复印保存。
(2)、各班级将收集的图书交教导处，由教导处统一打包，统一开展捐赠仪式。
(3)、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配，各年级各班相对平均分配。
(4)、学生所捐赠的图书所有权属学校，每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校，下一学年再统一分配。
(5)、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》，并复印上交。所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。
3、捐书要求建议每位学生至少捐一本，鼓励多捐。所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
捐书的同学可以在扉页上写上一段话，向学弟学妹们提出自己的期望。
4、捐书活动时间
即日起至12月中旬
5、捐赠奖励措施
对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。
6、捐赠仪式流程
顾主任致辞
高年级学生代表向低年级学生捐赠图书(由六年级开始依次向下)
学生代表发言
