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最新小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求(六篇)

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最新小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求(六篇)
时间:2023-04-01 16:16:33     小编:admin

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求篇一

1,教授7到12岁小学作文课程;

2,组织公开课演示;

3,制定教学计划、准备教案、保证教学质量;

4,对学生的学习进行持续的跟踪;

5,布置并检查学员作业;

6,与家长沟通学员学习情况,做好家校互动;

7,积极配合学校其他部门的工作;

任职要求:

1,汉语言文学、教育学、心理学、播音主持等相关专业毕业,本科及以上学历,有经验教学优先考虑;

2,普通话标准,思维灵活,文字功底及创新能力强,有作文教学经验或者发表过作品优先考虑。

3,形象气质佳,性格活泼外向,积极向上。

小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求篇二

职责:

1、善于因材施教,根据学生不同情况灵活教学,为学生提供优质的一对一个性化课外辅导;

2、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作,并实时监控学生接受课程辅导的成效;

3、通过1对1辅导,能因时制宜的调整教学方法和进度,安排以检测学生接受辅导的成效;

4、保持良好的家校沟通,培养学生良好学习习惯,提升学习能力和学习成绩;

5、定期与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高业务水平;

任职要求:

1、本科及以上学历,专业功底深厚,持有教师资格证;

2、热爱教育事业,有良好的学术知识能力,优秀应届毕业生亦可;

3、熟悉深圳市的学科教材和学考资讯;

4、表达能力强,有责任心,善于沟通;

5、有长期从事教育行业的打算。

6、具有耐心、爱心、细心、信心、恒心、责任心

小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求篇三

职责:

1、课前备课,课堂授课及课后批改作业;

2、课后辅导学生及补课;

3、教学大纲的编写及课程安排;

4、电话、短信回访与家长学生沟通、交流;

5、维护教学环境及秩序。

任职要求:

1、 年龄20-30周岁,本科及以上学历,持有教师从业资格证者优先考虑;

2、 形象端正,普通话标准,授课思路清晰、板书工整、感染力强;

3、 性格开朗、阳光,善于沟通,擅长调动课堂气氛;

4、 适应、接受教育培训行业弹性作息时间;

5、 良好的工作沟通能力、团队合作精神;

小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求篇四

职责

1、为小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

2、熟悉相关科目,有相关课程授课经验。善于与学员沟通,可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

5、不断学习提高业务水平;

6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

7、完成上级交代的其他任务。

任职资格

1、大专以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

3、沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;

4、有责任心、抗压力强、执行力强;

5、师范类院校毕业、具备教师资格证者优先。

小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求篇五

职责:

1、依据教材理论体系,制定并完成教学计划;

2、熟练完成上课流程,让学生收获课堂的快乐,知识的增长,价值的提升;

3、根据学生特点在每周上课前完成备课工作:教案教具的准备;

4、参与校区组织的教研活动,并接受考核,提升自己的教学服务能力;

5、指导并协助班主任进行作业批改与反馈;

6、完成上级布置的各项工作任务。

任职要求:

1、师范类大专以以上学历,中文类专业,有艺术特长优先,优秀的应届师范毕业生也可以考虑。

2、普通话二甲以上。

3、书写工整,语言表达能力强。

4、热爱教育工作,有亲和力,服务意识强,工作细致、主动。

小学语文老师具体工作内容 小学语文老师岗位职责要求篇六

职责:

1、在溢米辅导app上进行1对1教学;

2、根据学生情况,进行有针对性的备课和辅导,提升学生成绩和学习兴趣;

3、积极主动和学生家长沟通,反馈学生的学习情况;

4、定期参加教师培训和部门会议;

5、完成教学管理部领导安排的其他工作。

任职资格:

1、师范大学或综合类院校本科及以上学历;

2、专业知识扎实,有2年以上教学相关经验;

3、擅长沟通,有良好的教学技巧及服务意识;

4、熟悉电脑操作;

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