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2023年一分钟即兴演讲素材汇总(六篇)

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2023年一分钟即兴演讲素材汇总(六篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

一分钟即兴演讲素材篇一

大家好!

在这寒冷的冬天,那朵朵梅花又傲然挺立在这风雪之中,绽放了。它是那么不屈不挠,那么高雅芬芳,使我不禁想起了《梅花魂》一课。

梅花魂讲述了“我”的外祖父对祖国的眷恋之情,而梅花是祖国的象征。梅花体现了中华民族的精神——不屈不挠。所以,外祖父对梅花的分外喜爱。“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”外祖父喜爱梅花,正是让自己想念祖国的时候,想到梅花,让自己保持梅花的秉性。外祖父也有一颗“中国心”啊!

中国,文明古国。但被“强盗”们欺负了千年!这都是清政府的腐败,腐败呀!中国人民生气了,东方巨人生气了。中国人民坚强不屈,顶天立地,终于摆脱了“强盗”的困扰,这就是坚强的“梅花魂”,不屈的“中华魂”啊!

你们还记得吗?英法联军在1860年10月6日那一天侵入北京,把圆明园抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。这是中华民族多少人智慧的结晶啊!

同学们,一个国家如果落后就要挨打,只有祖国富强,民族振兴,才不会遭受外来者侵略。我们现在要更加努力学习,把祖国建设的更加美丽,更加富强!成为真正的“中华魂”传承人吧!

谢谢大家!

一分钟即兴演讲素材篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

一提起“血性”这两个字我的眼前就闪现出了富有心计的小嘎子,引敌上钩的王二小,但我还是最感动于中国兄弟连的坚韧,拼搏。他们是我心中永远的英雄。

世间多少英雄,又有多少他们的事迹。《中国兄弟连》这个耳熟能详的故事,多少人为它心痛,多少人为它朴素的剧情感动的潸然泪下。让我们走近1937年,中国军队在日的全面战争败退中,国军所属c连和新四军所属d连火速接应一位掌握着国军最高级密码的密码员,如落入日军手中,后果不堪设想。

从此,这两支曾为宿敌的连队冰释前嫌,与日寇浴血奋战,一次次的生死离别!一次次的摧人泪下!他们一身孤胆,一起并肩,成为敌后的一支劲旅,最后全歼矢内中队。而兄弟连也几近全军覆没。

青山处处埋忠骨!

每当五星红旗在蓝天飘扬,国歌声在晴空回荡时,民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。回望历史的长河,今天,我们学会了坚强、团结、与奋战,从雪灾到胶济惨案,从胶济惨案到四川大地震,灾难如恶魔般突如其来,一次比一次暴虐,一次比一次惨烈,但是我们胜利了,我们携手抗灾,并肩迎奥运,科技点飞船,我们让世界瞩目:中国,伟大!伟大中国魂!

谢谢大家!

一分钟即兴演讲素材篇三

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.

果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上…

一分钟即兴演讲素材篇四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《中华魂》。

古人曾说:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。历史证明,我们中华民族的少年是智慧和坚强的,并且长江后浪推前浪,才使祖国巍然屹立在世界东方。

一百多年前,敌军的侵略使我们的家园变成了废墟,使我们遭遇了前所为有的灾难,周围的一切似乎都冷却了,而唯一没有冷却的是我们那颗温暖的爱国之心。它使我们重新又振作起来,因为正义一定会战胜邪恶,最终,我们中国成功了,中国解放了。

过去人们住的是草房窑洞,现在我们生活变的越来越好,一栋栋高楼大厦如春笋拔地而起;过去的人们大多因家境贫困而无法读书,现在的我们可以坐在宽敞明亮的教室里,听知识渊博的老师讲课,下课后还可以到宽阔的操场上做游戏,这样优美的读书环境曾经引起多少人们的渴望啊!如果我们还不努力学习,那就太对不起我们伟大的祖国了。

同学们,我们现在的的幸福生活都是建立在先辈们辛苦之上的,所以我们要努力学习,为国争光,不能辜负先辈对我们的期望。

我们要向伟大的先辈们致敬,牢记他们艰苦奋斗、不怕牺牲的精神。在此我宣告:我们是智慧和坚强的一代,祖国的中华魂精神将永驻我们心中,我们将像周恩里一样,为中华之崛起而读书,相信我们中华是最强大的!

谢谢大家!

一分钟即兴演讲素材篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

理想,一个神圣的话题,包含着太多人的憧憬;理想,一个勇敢的字眼,充满着太多人的执着;理想,一个多变的精灵,改变着多少人的认知……

当我还是孩童时我的理想是做一名宇航员,遨游太空,探索未来,多酷啊!后来,我渐渐的懂事了,发现我小时候的理想好空,好不切实际。我又有了新的理想,做一名医生,救治病人。这一次,我有了坚定的理想,于是乎,我怀揣着理想,开始努力追求……理想之花需要用辛勤的汗水浇灌。汗水源于努力,为了追求理想,在所不惜。

作为高中生的我,为了追求理想,我要努力学习,认真学习。尽管我没有考上重点,但我相信只要自己好好学习,不管学习环境如何,都不是问题。我一定会调整好心态,以一颗积极的心态去接受现状。

我的理科成绩不是很好,所以,我要努力学习理科,争取提高理科成绩。的确,高中数学真的很难,我也常常讨厌这门学科。但是我知道我不能放弃这一学科,如果偏科,会对我的综合成绩造成很大影响。每当这个时候,我就会想起我的理想。我要追求理想,为了理想,我要努力!

就是这样,在我迷茫时,我的理想总能给我动力,使我不放弃。其实,我很感谢我的理想,因为有它,我才觉得生活充实、美好。在追求理想时,我们要有永不言败的决心和坚持不懈的毅力!

理想的道路上,磕磕绊绊在所难免。我们都曾失望过,彷徨过,喜悦过,激动过……无数的情感交织着。但是,我们仍要不畏艰险去追求,因为我们明白,什么才是我们想要的。

理想点亮人生,让自己过得更充实!理想不仅仅是坚持,更是对生命的诠释。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们去奋斗、去追求自己的理想吧!

一分钟即兴演讲素材篇六

may 12, 20xx, bearing in mind the history of the day, live the life of the number of disappeared in an instant. the earthquake, shook the chinese people each. with our determination and courage, emergency toward the disaster areas, risking their lives, searching for the ruins of a desire for the survival of both eyes, looking for our loved ones. finally, the difficulties one by one the children in your feet turn into nothing. among these, the number of heroic sons and daughters of tv drama to your shaking earth spirits tell the true story, this is for your children! it was with you, we have the courage, have confidence. we are grateful to you!

motherland, gave birth to sons and daughters of your classmates and plug in a wings of hope, you are on the east china sea a rising sun; you are an oriental dragon is soaring; you are the descendants of reform and opening up blueprint for prosperity of the chinese nation to catch up the footsteps of ... ...

motherland, i love you like you, you're always in my heart!

bless you! my dear motherland! ! !

this concludes my presentation, thank you.

principal,teachers and students

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