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最新年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园(优秀八篇)

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最新年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园(优秀八篇)
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇一

开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育,培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下:

三月:

1、开学初对学生的教育。

a、对学生进行安全方面的教育。

b、对学生日常行为方面的教育。

2、重新建立我班级的中队委员会。

四月:

1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。

2、本学期继续国学教育。

3、举行班会一帮一活动,动员学生互相帮助,有集体观念。

五月:

1、积极参加学校举办的征文活动。

2、采取小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,为努力学习打下一个好的基础。

六月:

1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。

2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项。

3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动。

4、放假前的安全教育。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇二

小学六年级是至关重要的一学习阶段,学生将面临着毕业统考,面临着告别熟悉的童年环境,面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺利毕业,为了给学生营造良好的学习和生活环境,为了让孩子们的身心得到健康全面发展,结合本班的班级情况,特制订此班主任工作计划,便于遵照执行。

以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的.集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌斗勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责

人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

九月

1、新学期新打算主题班会

2、教师节对学生进行尊师教育

3、对学生进行常规教育

4、开展争创文明班级动员、计划系列活动

5、我们的节日“中秋节主题教育活动。

十月

1、对学生进行爱国主义教育

2、重阳节对学生进行尊老教育

3、“向国旗敬礼,做有道德的人“签名寄语活动。

4、古诗积累对抗赛

十一月

1、开展我为班级做贡献主题活动

2、开展道德讲堂活动。

3、开展学生结对子活动

4、组织部分学生家长进行家教经验交流

十二月

1、迎新年联欢会。

3、期末复习动员会

4、我身边的榜样交流会。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇三

一、指导思想:

高举xxx理论伟大旗帜,贯彻落实党的十六大精神,进一步解放思想,事实求是,抓住机遇,开拓创新,深化改革,全面推进素质教育,促进我校班级精神文明建设。在新的学期中,特制定班级工作计划,使我校教育、教学质量再上新台阶,为进步完善学校办学特色而出力。

1、实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施素质教育,必须把德育、智育、体育等有机地统一在教育活动的各个环节中。教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。必须重视德育工作,要在德育总体目标和学生成长规律中按照本年级的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育以及文明习惯养成教育。

2、进一步改进德育工作的方式、方法,寓德育工作于学科教学之中,加强德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向。针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,要培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。

3、按照,坚持开展少先队爱国主义系列活动;坚持课堂教学渗透主旋律教育实验,坚持社会实践,校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。在养成教育方面,坚持以渗透为核心,以行为规范训练为主体;积极开展"在校是个好学生","在家是个好孩子","在社会是个好公民"的养成教育实验,开展"创双好、讲四美"的校园精神文明建设活动,积极开展思想品德课实验,要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。

4、积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切突提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

5、面向全体学生,全面提高素质,严格加强教学质量的调控,做到优化课堂教学,向45分钟要质量,有效地减轻学生过重的负担。

6、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯。

7、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

8、对学生加强安全教育,上好每周的安全教育课,防患于未然。

9、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面发展的人才。

10、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上,发展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。

二月份:

1、订好班、科计划,迎接新科学的到来。

2、改选班干部,做好劳动轮值工作。

3、出好第一期黑板报。

4、组织学生学习和

5、向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。

三月份:

1、出好第二期黑板报,主题以绿化祖国,美化校园为主。

3、小结本月的各方面情况,做好。

4、做好队活动常规评比工作,对学生进行"十不行为规范"的教育,教育学生做个合格的公民。

四月份:

1、进行家访工作。

2、培养“五自”能力。

3、搞好兴趣小组的组织工作。

4、进行学习、纪律、卫生小结,表扬做得好的同学,并提出新要求。

五月份:

1、继续进行家访工作。

2、完成。

3、开展安全知识竞赛活动。

4、评选出文明小天使。

六月份:

1、制定复习计划,认真好复习课,对学生进行总复习的动员。

2、继续加强思想教育,对双差生进行补漏补缺的工作。

3、继续抓好卫生清洁工作和包干区的保洁工作。

4、写好学生评语。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇四

本年级组有21位教师,有3位新老师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。

1、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。

2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。

3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

1、充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

2、本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头,全面展开自我教育的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。

3、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。

3、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。

6、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制,采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟张继金;王立平吴宏喻素玲昝瑾霞。

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。

利用科组基金,按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励;充分体现多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的管理办法,来提高教师的工作热情。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇五

学困生帮扶计划一、对学困生增加感情投资,用爱心哺育学困生,而耐心教育学困生。

二、双向选择,“一帮一”,安排特殊座位,以优带差。

三、及时抓住学困生的“闪光点”,激励他们进步。

四、采取倾斜政策,对学困生给以“偏爱和厚爱”。

五、把握每个学困生的特点,“一把钥匙开一把锁”。

六、切中时机,“传情报”、“送喜报”。

七、定期做好家访,及时跟进了解学困生进行的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困生的转化。

八、在“学困生转化”工作中,要全面渗透激励教育,多鼓励、多表扬,少批评、少指责。

九、善于抓住学生的个性特点进行教育,因势利导,因材施教。

十、建立“学困生转化档案”,目标到人,责任到人。

十一、重视学困生的“心理健康”教育,从根本上转变学困生的思想。

十二、要善于反思,不断总结完善“学困生转化”的经验。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇六

又是新的一个季度。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

三(3)班共有53名学生,其中有男生27人,女生26人。

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。

4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力。

6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次听写,单元考。及时进行总结,指导,鼓励。

5、组织迎“六一”庆祝活动。

6、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇七

以党的教育方针为指导,在教学实践中落实新课程思想,努力提高课堂教学效率,促进学生的发展。研究新评价思想,科学组织复习,立足于班级水平力争在中考中让大多数学生满意。

在班主任工作中,建设良好的学风班风,争取至少有一次能评为文明班级;在教学工作中,在前一阶段水平上力求稳中的升;努力实现学校给班级制定的中考目标。

研究课堂教学与语文教学新思想,努力提高个人教学水平;在班主任管理中,探索学习先进的经验,提高班级管理水平;参加各项校本研修活动,及时物化研究成果,最少公开发表一篇质量较高的教学论文。

在班主任工作中:

1、进行最少一轮学生个别谈话,以解学生的思想动态,有针对性的做学生的思想工作;

2、注重班干部的培养与选拔,提高班干部的工作能力;

3、作好日常班级事务管理,在生活细节中发现问题并及时处理问题;

4、与家长密切配合,形成教育合力共同帮助学生健康成长。

在语文教学工作中:

1、研究近几年的中考试题,有针对性的组织学生复习;

2、在班级中形成结对帮辅,尽可能追求班级均衡发展;

3、针对学生实际调整课堂教学,让教学更有利于学生的发展;

4、精选训练作业,提高作业的实效。

周别 起止日期 主要教学内容及教学活动

1 2月24至26 1、试卷评讲质量分析

2、指导学生制定计划

2 3月1至5 第一单元教学

3 3月8至12 第一单元教学、综合性学习

4 3月15至19 第二单元教学

5 3月22至26 第二单元教学及综合性学习

6 3月29至4月2 第三单元教学

7 4月5至9 第三单元教学及综合性学习

8 4月12至16 第四单元教学

9 4月19至23 第四单元教学

10 4月26至30 复习、迎接县教研室统测

11 5月4至7 第一轮复习课本知识梳理

12 5月10至14 第一轮复习课本知识梳理

13 5月17至21 第二轮复习考点专题训练

14 5月24至28 第二轮复习考点专题训练

15 5月31至6月4 第三轮复习综合训练

16 6月14至18 第三轮复习综合训练学生考前心理辅导

年级工作计划美篇 年级工作计划幼儿园篇八

以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新,积极参与新课改,探索新的教学模式,全面实施素质教育,着眼于学生的发展。

八年级学生正处于感性认识向理性认识过渡的阶段,他们虽然掌握了一定的历史基础知识、合作技巧以及自主探究的能力,但是大部分学生还没有掌握科学的学习方法,历史知识也不扎实。学生对历史的学习兴趣也不太浓,特别是男同学学习自觉性较差,需要老师经常督导。特别是学生对材料阅读能力较差,需要加强学生的阅读能力,分析能力,解决能力。

本学期所要讲授的内容是中国近代史,主要讲述的是中国发展的历史,内容比较枯燥,理论性较强。本书一共分为七个单元,每个单元为一个学习主题,每个学习主题下面又分为若干课。本书由文化课和探究活动课两部分组成,以课为单位,每课由教材、导学方案以及地图册三部分组成,其中教材紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务,导学案和地图册可视情况而定。

1、认真钻研新课标,备好每一节课,明确重难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、认真研究教学方法,尽量使课堂教学灵活多样,讲求教学技巧,加强课堂设计。充分运用多媒体、地图、文献资料等,将历史知识直观的展现在学生面前,调动学生的学习积极性。

3、增加课堂容量,减轻学生负担,提高课堂效率。每上完一课就做一课的练习,讲解一课的练习,让学生在课后有充分的时间补充知识,拓展视野。

4、教会学生学习方法,拓展学生的知识面。要从学生的实际情况出发,调动学生的学习积极性和创造性思维,使学生具有举一反三的能力。

5、严抓课堂纪律,给学生创造良好的学习环境。

6、认真批改作业,指出学生的优点和不足,让学生在有自信同时,认识到自己的缺点和不足。

7、积极参与学校组织的各项教研活动,认真反思教学中存在的不足,提高自身的教学水平。

总而言之:今年是中国抗日战争胜利71周年,恰好八年级上册(中国近代史),讲述了百年遭到外敌入侵,值得一提,是日本两次对中国的入侵,给中国人民带来深重的灾难。利用中国近代史的学习,教育好、培养好学生的爱国主义精神。

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