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最新老年大学活动总结 大学活动总结300字模板(3篇)

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最新老年大学活动总结 大学活动总结300字模板(3篇)
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

老年大学活动总结 大学活动总结300字篇一

根据学院的相关政策,我们及时制定了详实可行的“增强职业技能训练,提高就业竞争力”的活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了相关宣传活动,同学们利用各种有效的途径了解自荐演说的相关知识,知道了什么是自荐演说以及自荐演说的重要性。通过宣传使班上形成了浓厚的学习就业知识的氛围,为落实自荐演说活动的顺利展开奠定的基础。

为确保“增强职业技能训练,提高就业竞争力”为主题的自荐演说活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级根据活动方案,

由团支书层层落实责任、分解任务。活动由两个小组负责,组员根据自己的优势接下团支书分配的任务。形成有计划、有部署、有检查、有总结的自荐演说活动,确保了自荐演说活动的顺利实施。

在活动中,着眼于提高同学们就业技能和就业竞争力,以形成良好就业准备意识。机会永远都是为准备的人做准备的。通过这次自荐演说达到很好的效果。

自荐演说不同于一般的演讲,它不是为了教育别人而进行的演讲。它的目的是为了展示自己,从而获得支持和认可,实现自己的竞选的目的。自荐成功的关键在于知道如何在这短短的几分钟让别人觉得这份工作没有你不行。在这次活动中同学们发挥了自己的水平,在自荐中注意到了一些自荐演说的关键。同学们对自身条件有比较好的把握,能够比较充分的说出自己的优势所在。

(一)气势先声夺人,仪表端正

(二)态度真诚老实,充满自信,饱含热情

一、初步培养了同学们就业意识。

官方显示20xx年普通高校的毕业生650万余人,面对如此庞大的就业军,就业形势日益严峻。作为一名大学生,大学四年后我们将

何去何从,这将成为严峻的问题。这就要求我们在和别人同等的知识水平上,让别人选择你。通过这次自荐演说的活动,同学们更加重视就业技能的训练,而不仅仅在于知识的积累。

二、活动形势的多样化和周密性还需要提高。我们自荐演说活动虽已结束,但是“就业“这两个字已经在同学们的脑海中深深烙印。同学们开始从自荐演说中到学习个人简历的制作,从个人简历到面试的沟通能力的培训等等。自荐演说只是就业的一步,简历也只是就业的一步,但是只要我们一步一个脚印,慢慢的积累我们一定能走上顶峰的。

老年大学活动总结 大学活动总结300字篇二

总结

1、要写完整的活动记录,大概的流程。

2、对流程进行评价。是否顺利,大家是否各司其职井井有条,组织是否有效,等等。

3、特别提到过程中发生的一些特别的'事情,比如预料之外的突发事件,或者一些感人的细节,或者一些意想不到的效果。

4、活动参与人的感想、意见、建议等。

5、结合活动的目标,总结活动效果。

6、结合总结对以后的工作提出意见和建议。

老年大学活动总结 大学活动总结300字篇三

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式,根据学校德育处的安排组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。

首先向学生发出倡议书,10月16日世界粮食日,开展了“节约粮食”活动,使学生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识,提高了重视的程度。

学习“文明用餐”公约,每天中午对文明就餐加强指导和监管,培养学生文明就餐意识,引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯,倡导节俭文明的生活方式。

举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动,推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书,发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力支持,有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站,把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动,使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了学生的节能意识,特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

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