无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吉林高考志愿填报系统入口登录篇一
2022年普通高校招生实行网上填报志愿。考生可凭本人高考报名序号和自行设置的密码登录“吉林省普通高等学校招生填报志愿平台”，在规定时间内完成网上志愿填报。网上填报志愿网址为: https:///
(一)查询高校信息。考生填报志愿前，应登录教育部"阳光高考平台(http://)和招生院校网站，或电话咨询有关高校，了解招生院校招生章程、办学性质等信息。(二)查阅招生信息。考生应根据《吉林省2022年普通高校招生指南》(上下册)，依据本人高考成绩、排位信息，选择适合的招生院校和专业进行填报。志愿填报期间，考生务必要密切关注吉林省教育考试院官网和"吉林省普通高等学校招生填报志愿平台"关于增补或更正计划的相关信息。
1、认真查看省招办向社会公布各类考生的一分一档成绩统计表，和往年各批次学校的投档线及录取情况统计表(包括每所高校录取的最高分、最低分、平均分以及投档线)。
在一分一段表中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定自己成绩在全省的位置。
2、查看自己的目标学校往年录取线在当年一分一段表中的位置，与自己的位置相对应来考虑。
对目标学校要综合考虑其近三年的投档分数线、该分数当年在全省的排位以及在我省招生计划的变化情况。
3、在使用一分一段表的基础上，考生还可以看自己的高考成绩与当年“一本”线的分数差值。假定去年超过“一本”线100分能上某所学校，看今年自己的分数超过“一本”线多少分。
如果超过了100分以上，填报这所学校，被录取的希望就比较大。如果成绩在某一分数段过于集中，考生填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。
方法一：线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主，位次为辅
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
★
2022吉林高考查分及志愿填报时间公布
★2022高考志愿填报网站入口
★2022高考志愿填报完整步骤指南
★2022年全国高考志愿填报系统网址入口
★2022年吉林省高考分数线公布
★2022年吉林高考报名时间及志愿填报时间
★吉林省高考志愿填报时间及技巧2022
★2022全国各省高考查分及志愿填报时间公布
★2022高考网上填报志愿的基本步骤(详细)
★2022高考志愿填报指南
吉林高考志愿填报系统入口登录篇二
1、认真查看省招办向社会公布各类考生的一分一档成绩统计表，和往年各批次学校的投档线及录取情况统计表(包括每所高校录取的最高分、最低分、平均分以及投档线)。
在一分一段表中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定自己成绩在全省的位置。
2、查看自己的目标学校往年录取线在当年一分一段表中的位置，与自己的位置相对应来考虑。
对目标学校要综合考虑其近三年的投档分数线、该分数当年在全省的排位以及在我省招生计划的变化情况。
3、在使用一分一段表的基础上，考生还可以看自己的高考成绩与当年“一本”线的分数差值。假定去年超过“一本”线100分能上某所学校，看今年自己的分数超过“一本”线多少分。
如果超过了100分以上，填报这所学校，被录取的希望就比较大。如果成绩在某一分数段过于集中，考生填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。
吉林高考志愿填报系统入口登录篇三
方法一：线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主，位次为辅
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
