每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇一
我这个人提高得十分十分慢，慢得像只小蜗牛，怎样爬也爬不到最高的那一端，可是这次，我居然痴心妄想地要超过陈弥蓓。几天后，考试成绩最终出来了，教师抱着一大捆白色的试卷向讲台走来。
“这次考试，考的题目真的很简单，可你们，却考得相当糟糕！”教师最终说的“相当糟糕”这几个字说的声音真是又大又重，教师似乎想要把教学楼的房顶给震飞！“好，下头我开始报一下分数，看看你们的烂成绩！”我们班的教师总是喜欢把试卷的分数从最高排到最低，我当然期望教师念的第一个名字就是我。“我要一步一步往上爬，到最高点乘着叶儿往前飞……”我心里唱着周杰伦的《蜗牛》，祈祷着自我，期望自我就像歌中唱的那只蜗牛一样超越自我，超过陈弥蓓。
“陈弥蓓，九十五。”教师第一个报的分数就是班长陈弥蓓的分数。
“……，九十。”什么，第二名可就九十了，唉，看来我没期望了。我此刻的心境真像被一个恶毒的巫婆用一把重重的大铁锤狠狠地敲了一下，我真像在一座阴凉的森林里一脚跌入了永无底面的无底洞，真像一只美丽漂亮的天使刚刚被夺去了自我心爱的羽毛翅膀一样悲痛。教师越念到后面，我的心境就越难受，直到念到不及格的时候，当时我那心灵里充满着期望和梦想的七彩水晶球彻彻底底地变灰暗了。最终教师说：“今日，我们班考得最梦想的就是盛明涵同学，一百分！看得出她平时都是以认真的态度对待学习的。”这时，同学们给我了热烈的掌声。啊！这时，我那心灵的水晶球一下子变成金色的了，并闪着耀眼的光芒！
啊，我成功了！我超过了陈弥蓓。我这只慢吞吞的蜗牛最终爬到了最高点！这时，我的心里真甜，像是在冰糖桔子上抹了一层又厚又浓的蜜一样，真舒服，真欢乐！
耶！太棒了！我成功了！
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇二
教师，总想为你写一篇文章。但我没有细腻温柔的笔触，也没有写意雅致的文笔；没有思如泉涌的灵感，也没有优雅美丽的语句。只是很单纯地想用淳朴的语言挥洒淋漓。
教师，你很凶。当我们做了坏事的时候，你会很严厉的骂我们，惩罚我们，丝毫面子都不给，回想起来还心有余悸。也许会有人人记恨你，但总归有些底气不足，毕竟你是为我们好。漫长的岁月会将重重往事蒙上一层尘埃，封在心底。尘封，忘怀，唯一不能忘却的，是你给我们自我亲身经历的惩罚所得到的启示。
教师，你很美丽。你戴着一副眼镜，穿着时尚潮流的服装，我经常以为你是一个和我们一样的中学生。你总喜欢说，我很年轻，我很美丽。我们问你为什么。你说，有人说你很老，都有一个女儿了（其实她女儿才两三岁），没有人夸，只好自我夸自我喽。其实，不需要。你在我们心中永远是最年轻的，最漂亮的。
教师，你很活泼。你虽然一副文静的样貌，可是从骨子里自然散发出来的活泼是阻挡不了的，这也是你的魅力所在。你很喜欢和我们畅谈，谈论组织什么又好玩又有意义的活动，谈论如何将课堂气氛调到最high。在活动的时候就是你大显身手的时候了，玩什么，怎样玩，你都自有主张。透过你厚重的镜片，我看到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那对生活的热爱，对生活的向往。
教师，你很脆弱。你看起来很坚强，也许你是为了给我们做一个好榜样吧，你总是在我们哭的时候鼓励我们，让我们看到生活的完美，而你却没哭过。可是，那一次，我看见你哭了，那是我第一次看见你哭。没有淋漓尽致地大哭，只是因为心生悲伤，为一个完美的明天即将开始却面临生命走向枯竭的少年而悲伤；心生怜惜，为一个不能重来的人生、一个即将走向死亡的少年而怜惜。眼泪不自觉地从脸上滑落，一颗，两颗，三颗……
教师，你很会鼓励人。在我们面临困难、并想着放弃的时候，你会温柔的对我们说，别放弃，没到最终万事都有可能，你不努力，转机就不会出现，加油，坚持就是胜利。每每听到这些话，就会不自觉的被感动，好像力量又重新回到身上，斗志复燃，加油，努力，相信自我必须行。
教师，你就像一颗北极星，在黑暗的夜里给我们指明方向；你就像一盏明灯，在黑暗的夜里给我们照亮一条路。
教师，你很普通，但在我的眼里，你是独一无二的。今生，能遇见你，足矣。
此刻，未来，有你陪着，就是一种幸福，很淡，也很甜……
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇三
五月丁香花幽幽绽放，清幽的香气弥漫在空中，弥漫着这个午时。
春末夏初，母亲照旧收拾着琐碎的东西。午后，是一派宁静。
“小语，快来看，这儿有你的手帕。“喜悦的声音打破了寂静。“手帕？“我的心底泛起了一丝陌生而温暖的暖意。“小语，快点。“房间里是妈妈欢喜的催促。
我来到妈妈身边，床上摊放着五颜六色的手帕。妈妈随手挑起一块绿手帕，兴冲冲地说：“还记得这块吗？那是你三岁时的，那是我把它别在你的胸口，你跑起来颤颤颠颠，手帕也在风中翩翩起舞，好像蝴蝶。“妈妈笑得合不拢嘴，抖开了一块红手帕：“小语，这是你十岁生日时的手帕，我还特地请人绣上了你的名字，还记得吗？“应对妈妈如数家珍般地回忆我的往事，我低下了头，我不敢看妈妈，因为，我忘了，我不能应和妈妈。我不禁纳闷：妈妈不是常抱怨人到中年记忆力不好吗？怎样还记得这些？
是的，我的确忘了。若不是妈妈提起，我早已忘了这手帕曾属于我。手帕，我早已把它丢进了记忆的角落，取而代之的是餐巾纸。我早已习惯用餐巾纸，薄薄的，散发着幽幽的香味，用过就扔了，方便简单。我，真的忘了。
母亲还沉浸在往事的回忆中，在精彩的记忆中陶醉。妈不看我，背贴着我，细心翼翼地折叠每一方手帕。我用心虚的眼神瞥了母亲一眼，乌丝中几缕华发刺得我睁不开眼，那微驼的背压得我喘可是气来，妈妈，的确是老了。可是妈妈却清晰地记得我小时侯用过的每一块手帕。我的泪水在眼眶打转。
我们这一代人容易理解新事物，也容易遗忘，而母亲却好像是岁月的拾荒者，在我们身后悄悄拾起我们遗落的爱和初始的纯真。在母亲眼里，我拈起一片红叶，她就拥有整座枫林的欢乐；我14f6咽下一滴苦水，她就坠落了无边的海洋。妈妈怎样会忘记呢？因为爱着，所以记得。
幽幽的丁香热闹地绽放着，在这精彩的午后，我依偎着妈妈，细心地叠着手帕，泪水在午后蔓延，幸福在心间悄悄绽放……
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇四
撰写讲话稿，是机关文字工作的一项重要内容。而撰写出既让领导满意、又让干部群众爱听的讲话稿，可以说是广大机关文字工作者的孜孜追求。为了达到这 个目标，很多同行“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，其艰辛程度只能用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”来形容。根据几年来的写作实践，笔者以为写出一篇 成功的讲话稿，一是要有“魂”，二是要有“骨”，三是要有“肉”，四是要有“人”。
要有“魂”。《机关文字工作五十讲》中指出，写作讲话稿，“第一是立意要紧”。即文章在写作之前，首先要确定一个立得住、叫得响的主题，然后以这个主题 为红线贯穿全篇。这需要文秘人员对领导的思路和关注点有一个非常准确、到位的把握。其实要做到这一点也不难，只要你做一个有心人，多关注领导的讲话，如果 有机会多跟随领导一线调研，那么领导在想什么、在关注什么、下一步准备干什么，就可以做到心中有数。
要有“骨”。所谓“骨”，即定好写作提纲，确立全文总体框架。在刚从事文秘工作时，我有这样一个毛病，不善于先思考后写作，或者不愿意先在思考方面下苦功 夫，只要接受写作任务，就立即面对电脑边想边写，想想停停、写写停停，往往一篇稿子费时费力、久攻不下，不仅领导不满意，自己也感到心烦。后来我充分认识 到“磨刀不误砍柴工”，遂改变策略，在动笔之前先进行深入思考，把文稿思路、结构等都充分地想清楚，在笔记本上列出提纲，先写什么、再写什么弄得一清二 楚。俗话说思路清则笔底轻，写作起来再也不像以往那么费力了。
要有“肉”。所谓有“肉”，即写作前要广泛深入调研，掌握扎实、鲜活、生动的第一手材料。实践证明，文稿中有来自基层一线的人物、事例和经验，这样与会 者才爱听，才能听得进去，才容易引起共鸣。在写作去年全县三级干部大会讲话时，在走访、座谈过程中，发现群众有如下几个方面的迫切需求，比如盼狠刹农村青 年定媒彩礼攀比风。拿这个来说，现在流行这么一种风气：什么“一动不动，万紫千红一片绿”。所谓“一动”指的是汽车，“不动”指的是楼房，“万紫千红一片 绿”指的是彩礼钱要一万张5块的、一千张100的、若干张50的。这么算下来，从定媒到结婚，平均要花好几十万，群众感到“压力山大”。我们感觉这是当前 农村普遍存在的实际问题，决定大胆地写进领导讲话中去，结果领导讲过之后引起全县上下的热议与共鸣，认为讲到了“点子”上、讲到了群众心窝里。
要有“人”。即写作要看对象，考虑到参加会议的都是些什么人，做到有的放矢。也就是说，讲话不能只针对一个群体、一个方面，一定要“面面俱到”，不能 “顾此失彼”。拿三级干部会议来说，在领导的讲话稿写作过程中，就必须兼顾几类人群。首先是语言必须通俗易懂、生动活泼、富有人情味儿，既不能文绉绉、书 生气十足，也不能满篇的官话、大话、套话。比如既然主题是讲“抓落实”，那么与之相关的一些农村俗语“袖子里有手没有要摸一摸”，“是骡子是马牵出来遛一 遛”等等，都可以巧妙地引用。其次是提要求必须有针对性、分清层面，不能“一锅煮”。比如在今年三级干部会领导讲话写作中，就针对县领导、各乡镇、各部 门、村干部提出了不同的要求。从会后各方反应看，大家都认为县委领导讲话“贴皮贴骨”，听着“很有劲儿”。得到如此评价，作为文秘人员来说，再苦再累心也 甜啊！
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇五
陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他们的校长。”这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。在当前的教育形势下，如何高举教育“旗”，出好管理“牌”，下活特色“棋”，奏响质量“曲”是每个校长必须思考的。我欣赏并且相信一句话：理念决定思路，思路决定出路。作为校长，脚步达不到的地方，眼光要达到;眼光达不到的地方，思想要达到。思想有多远，校长就能走多远!
校长是学校发展的核心，创新是学校进步的灵魂。一个人要知道自己往哪里走，全世界都会给他让路。同样，一个勇于上下求索的优秀校长若能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景，那么，学校就会焕发巨大的发展潜能。面对教育发展中的诸多难题，没有捷径可走，没有妙药可治，只有用创新去解除。创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。校长要知道，真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校，而是给学生自由和想象的空间较多，创设出宽容和关怀氛围，特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。从这个意义上来说，学校生存需要创新，在理念、方法上要不断更新，在管理体制、制度上要不断翻新，在队伍建设上要不断出新，使学校充满生机与活力，在竞争上占得先机，这才是学校生存与发展的希望所在。卓越的校长并不需要做得很多，但必须比别人往前多跨一步，要站在大教育、大时空、大视野上思考问题，要有新观念、新思路、新举措，并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识，又有可行的阶段目标和具体的落实行动。站在当今教育发展崭新的平台上，应以创新为使命，引领学校走内涵式发展道路。因为创新是发展的不竭动力，创新——发展——再创新——再发展是学校迈向高速道的必由之路。创新与创效一旦结合，学校的各项工作就能由胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌，我们的教育事业也将万紫千红总是春。
课堂是学校教育的命脉，活力是学校发展的通道。校长是一校之魂。我认为，‘魂’要附‘体’，如果‘魂’不附‘体’，那就失去了价值。这个‘体’是什么，就是学校的教育教学!校长无法改变教育生存状态，更无法改变家长对学生升学的过高期望，但可以改变学生的课堂，改变学生的课外活动，改变学生在学校里的生存状态，改变教师的行为方式，改变学校的发展模式，为学生终生发展奠基。文本课程要转化为实施课程，落脚点在课堂;教育理念要转换成可以实际操作的策略、方法，落脚点也在课堂;课程再丰富、理念再先进，没有课堂教学的有效实施，就不能真正落到实处。堂堂有质量，学期才有质量，人人有质量，班级才有质量，班班有质量，学校才有质量。因此，要让传统的课堂变为充满创新的活力课堂，让学生的心灵碰撞、让智慧的火花迸溅，让灵感生发。校长要经常性深入课堂，去发现、感受、欣赏教师的创新实践，从中积聚自己的创新能量。校长也要鼓励广大教师大胆创新，勇于探索，强化教师的创新意识，激发教师的创新活力，增强教师的创新精神。让创新的火花竞相迸发，让创新的劳动得到尊重，让创新的人才得到支持，让创新的成果得到展示。在支持教师的创造中，校长要深化自己的创新意识，激发自己的创新活力，增强自己的创新精神。并且，要借鉴先进经验，结合本校的实际情况，制定创新措施，勾画创新蓝图。不断突破自己、超越自己，摒弃思维定式，与因循守旧作别，与探索创新拥抱，走出一条创新之路，加快学校内涵发展步伐。
特色是学校发展的生命，文化是学校生存的根本。衡量一所学校是否是优质，不仅要看这所学校大楼有几座，更要看有多少优秀教师;不仅要看这所学校设施有多好，更要看办学目标是否正确、办学理念是否先进、办学行为是否规范、办学是否有活力;不仅要看这所学校规模有多大、人数有多少，更要看班子是否和谐、团结，学校是否尊重教师，教师是否关爱学生，学生是否热爱学校，家长是否相信学校;不仅要看这所学校学生学习成绩有多好，更要看学生是否获得了充分的、充满灵性的发展。学校办得好不好，关键在于有没有个性，有没有特色，有没有内涵。特色不是城市学校的专利，学校有城乡之分，特色没有地域之别。学校完全可以依据自己的学校资源，重塑学校形象，创建特色学校。在竞争日益激烈的今天，要想有所超越，就必须使学校变得与众不同。也就是务必坚定一个信念：“能创第一创第一，不能创第一创唯一。”“第一”或“唯一”就是特色，它在本质上是一种根植于校情学情民情的文化。没有文化的学校，只是一具少了筋骨没有灵魂的躯壳，永远不能以鲜活、伟岸、丰满的形象站立起来。学校文化是一所学校区别于其他学校的个性体现，独特和鲜活是它的生命力。因此，这种根植于特色学校文化不能移植，不能引进，更不能照搬照抄，必须从自身实际出发，量身打造。没有特色的教育，是一个不完整的教育，没有文化的学校，是一所没有生命力的学校。每一所学校都应该富有个性、具有独特的文化。特色是学校生存之本、发展之源、强校之基。我相信，特色不断形成之时就是学校不断壮大之日。 管理是学校发展的保障，人本是学校和谐的支撑。没有规矩，不成方圆，但制度总有不能的地方，这就需要校长在管理中以法规为指导，以实际为需求，以管用为原则，建立健全一整套切合实际的动态式人文化学校管理制度体系。校长很有必要认同一个观点——世界上最难的管理是以人为本，世界上最有效的管理是不断创新，世界上最高境界的管理是激励人。管理的理想境界是形成“人人有事做，事事有人做;人人能做事，事事能做好”的局面。校长要努力创造这样一种环境——任何一位教师无须花心思通过搞人际关系而赢得自己的地位，只须全身心投入工作做出实际贡献来体现自己的价值。校长对教师要有“放心”的诚意、“放权”的胆略和“放手”的措施。校长要多用“微笑”代替“严肃”，多用“关注”代替“威严”，多用“倾听”代替“命令”，多用“引领”代替“控制”，多用“情感沟通”代替“批评指责”。投我以木桃，报之以琼瑶。校长管理的人性化必然带来教师发展的个性化，人是教育创新的实践者和推动者，学校给予教师珍视自我，释放自我，完善自我，超越自我的空间越大，机会越多，教师创新的欲望就越强，学生张扬个性的潜能就能发挥得越深;学校的发展前景也因此就越宽。可以预见，有特色的个性化教师能够培养出有特长的学生，进而形成有特色的学校;教师的发展也必将带来学生的发展，进而促进学校的发展。关爱学生，是质量提升的宝典。尊重教师，是校长智慧的选择，二者叠加，才是成就名校的秘诀。
欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。追求的步伐没有止境，高峰永在攀登的路途上。当前，教育正处于大繁荣、大发展的重要历史阶段，作为一校之长，要把工夫下在学校目标的制定上，把温情洒在师生的共同成长上，把汗水流在特色品牌的创建上，把真心用在学校的内涵发展上。以质量立校，以课改强校，以特色建校，以和谐兴校，这样，学校才能如灵动的音符华丽转身，演绎出波澜壮阔、海纳百川的交响乐，在教育殿堂庄严的奏响!
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇六
把握自我，顾名思义就是把握好自我的青春，自我的时间。充实并开心的过好每一天。
有人说过这么一句话：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有无数个昨日，也有无数个今日和明天。昨日虽已成为历史，但我们要从中汲取教训，让今日的我们不在重犯昨日的错误，让明天的我走向成功。
我的生活是过得十分充实、愉快的，清晨，我早早的起了床，睁开朦胧的睡眼，拿出课本来，站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时，我才放下手中的书。上午在教师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了，直到午时放学时，头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。
回到家时，我飞快地完成了作业，便开始了学海之旅，沉浸在学海知识中的我，仍没忘记放松一下，不一会儿，楼下响起了我和伙伴欢乐的笑声，夕阳把我们的倒影拉的好长好长……
临睡之前，我会细心的回忆今日发生的每一件事，并把值得纪念的事写进我的日记中，让它为我的日记增添独特的一道风景，还要回忆我不足的地方，好让明天的我更完美。
这就是我把握自我人生的方法，无论你的方法如何，你只要告诉自我，条条道路通罗马，你必须能找到属于你自我的方法。
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇七
各位嘉宾、朋友们、同志们：
今天，我们在这里隆重举行广东xx水泥有限公司开工奠基典礼。藉此机会，我谨代表中共xx县委、xx县人民政府，对广东xx水泥有限公司表示热烈的祝贺!对出席今天开工奠基典礼的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!
近年来，在市委、市政府正确领导下，xx县抓住机遇,树立科学发展观，壮大县域经济，大力推进“三化一园”战略。通过加强各项基础设施建设，优化了投资环境，制定了优惠政策，提供了优质服务等办法，积极招商引资，借助外力，积极引进项目、资金、技术、人才，打造开放经济，招商引资取得了显著的成效。今年1-11月，我县共引进外来投资项目143个，合同投资金额71.65亿元。特别是去年我县引进投资40亿元的广东xx水泥成功落户xx镇和xx镇，打破了山区镇只能搞农业、旅游业，不能搞工业的思维模式，转变了山区镇干部的思想观念，从而增强了山区经济发展的信心。xx水泥有限公司的成功引进，成为我县招商引资的一大亮点，进一步加快我县经济发展的步伐。今天，广东xx水泥隆重举行奠基典礼，离不开市委、市政府的亲切关怀，离不开有关部门的大力支持，在此，我代表xx县委、县此文章来自于政府向所有关心和支持广东xx水泥建设的各级领导、同志们，向参加典礼的各位来宾表示衷心的感谢和崇高的敬意!
广东xx水泥计划于xx年5月试产，它的建成，将大大提高我县水泥生产的能力，对于进一步优化工业产业机构、完善工业产业布局、扩大就业机会，拉动地方经济发展，壮大县域经济具有十分重要的现实意义和作用。我们相信，广东xx水泥有我县丰富的矿产资源、优惠的投资政策、完善的投资环境、优质高效的服务体系以及各级政府的鼎力支持，一定能够快速发展。今天举行隆重的奠基典礼，标志着xx水泥有了一个良好的开局，在今后的建设中，应加快进度，按照预期目标推进。让我们共同打造xx水泥基地的“航母”，实现双方最大的共赢。
作为xx最大的水泥生产基地，希望各单位、各部门要各尽所能给予企业最大的帮助，并从政策上、信贷资金上加以扶持，为我县经济社会实现跨越式发展作贡献。
尊敬的各位领导，各位来宾，同志们，朋友们，在市委、市政府的正确领导下，xx加速发展的航船已经开启，加速发展的方向已经明确，加速发展的前景无限美好。我们相信，借助招商引资这只强大的引擎，通过广东xx水泥有限公司的开工奠基和即将试产这一契机，将会掀起新一轮招商引资高潮，全县经济社会实现跨越式发展将迈出新的步伐。
祝广东xx水泥发展有限公司生意兴隆，大展宏图，并祝在座各位身体健康，工作顺利，家庭幸福!
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇八
记得在我四五岁的时候，我的父母不明白为了什么事和姑姑大吵了一架，从此两家老死不相往来。
我最初看见姑姑时不敢叫她，怕被妈妈骂，也因为我怕叫后会碰钉子。可是之后我发现姑姑对人很温和，从不发脾气，我这才叫了。我清楚的记得，当我叫她“姑姑”的时候，她哭了。
奶奶告诉我，在我们很小的时候，只要妈妈他们没空，总是姑姑来带我们，每次都会用她的一丁点儿血汗钱买些零食给我们吃，很疼我们，她和我的爸爸妈妈的关系也很融洽。至于为什么之后闹到这样的地步，全是为了奶奶。那一年，奶奶腿摔折了，急需用钱，姑姑省吃俭用，东拼西凑也仅有200元，而手术费需要1万元，大伯和二伯都拿出了他们的积蓄也才2千，最终还是爸爸妈妈厚着脸皮去一家一家借和拿出我们家全部的积蓄，才凑够了钱。
正当奶奶在手术室里做手术时，爸爸妈妈不明白为什么忽然嘟哝了一句：“最大的拿出的钱却最少！”没想到这话却让姑姑听见了，他们也就吵了起来。我明白了事情的前因后果，最终明白了是怎样回事。唉，都是一家人，为何要为钱的事吵架呢
本来，我以为我们家是不可能再与姑姑和好了，没有想到，因为一件事，又使我们两家和好了！原先有一天，爸爸厂里体检，爸爸被查出患有肺癌，可是幸好是早期的，可还是得做手术，手术费竟得3万，我们家也仅有1万，再加上大伯和二伯拿来的一万也才2万啊！怎样办这时，姑姑闻讯而来，妈妈正好和爸爸在病房里，我就把事情告诉了姑姑，姑姑听后，从背包里拿出一沓百元钞票，说：“我那里正好有一万，拿去吧！”“姑姑……”我激动得说不出话来。爸爸妈妈听到动静出来了，看到姑姑在这儿，愣了一下。我忙把事情告诉了他们，妈妈听后哭了，爸爸也很激动，他握住姑姑的手，说：“姐，多谢了！以前是我们不好，期望你能原谅！”姑姑听后也哭了：“最终又听到你叫我‘姐’了！可是不用客气，我们，我们不是一家人嘛！”接下来我也就不多说了，反正爸爸病好了，我们家和姑姑也和好了，真是大团圆啊！
亲情可贵，期望全世界的人民都不要闹不和，因为我们不仅仅需要朋友，也需要亲人！
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇九
亲情，是什么？
亲情是个什么东西？这纠缠着爱与恨的情感叫我怎样说得清道得明？
童年时的梦里总是看见一颗掉光叶子的小树，世界安静得听见雪落的声音，一切突然定格、倒退，只剩我一个孤单地站在冰冷的雪地……
少小时，我曾一个人独自生活过一年，那恐怖的日子真是叫我刻骨铭心。空荡荡的屋子因为切断了电源，所以一到夜里就黑得什么也看不见，我一个人蜷缩在被子里怕得要命，所有的妖魔全都侵入我的脑子惊吓着我。我祈求上苍能给我一丝光明，哪怕只是一根火柴的微光。睁开眼，世界依然是不见五指的黑暗。
我是什么？一只蜷缩在街边的流浪狗。亲情，于我而言淡漠而奢侈。
少年的时候，恶梦一向缠绕着我：布满鲜血的梦境一片腥红，母亲的眼泪烫伤我的臂弯，我紧紧地捏紧双拳，眼里燃起浓烈的仇恨，于是世界陷入一片混乱……
如此丑陋而卑贱的生命为什么还要存活在这个世界上？母亲，您为什么如此地懦弱？他那么对您，您为什么还一向隐忍着？既然家已经破碎了，您何苦还苦苦维系着？既然爱已经看不见了，为什么不让恨去成全呢？您告诉我：“妈妈这一切都是为了你呀！”
为了你呀，为了你呀……
是的，为了我，为了我……
是否我的存在已经成了您走向幸福的包袱，我的存在已经成了束缚您飞向自由的绳索？如果是，请您告诉我，这样的爱我不需要……
亲情，你为何要让我承受如此沉重的疼痛？让我瘦小的灵魂在仇恨里烧成灰烬。
成长的路途漫长而艰辛，所幸我终究没能夭折，只是叛逆仿佛是从骨子里生长出来的东西。我立志要做一个冷漠的人，仅有不再关心，我才不会再受到伤害。然而我始终做不到绝情。
再大一点，似乎不再做梦了，仿佛一切都已看淡。于是开始想：如果当初那个明媚的上午我没有跟那个男人回去，如果我一向生活在外婆那里，有人疼，有人爱，命运是否会有另外的结局？然而那一切都已经太过遥远了。
之后，最终明白爱始终是比恨多一笔的，只是这一笔的回忆早已无法将我温暖。
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇十
各位老师：
大家好！
感谢大家给了我一次展示的机会，希望本节课的教学能给大家带来些收获。也希望大家在评课的过程中不吝赐教，以令我们共同进步！下面我就本课教学向大家作以简单似的反思与汇报！
说句实在话，在本节课的设计过程中，撰写了四份不同的教学设计都被我一次又一次的推翻了，直到昨天才定稿。我的同事说我对自己要求过高，朋友说我太认真，我爱人贬褒有之的说我在蜕变……而我什么也没有多想，心中只报定一个信念和目标，那就是我要把课堂变得简单，我要使孩子的学习变得快乐！
通过今天的教学验证，我觉得自己离这个目标更近了。在课堂上看到学生一个个积极开心的参与学习，我很快乐！这节课我本来是准备的有课件的，可是在上课之前我突然决定不用它，冒出这个想法是由于我忽然想到，在座的许多老师来自工作一线，以我们目前的条件，不可能每节可都用多媒体教学，而我们的美术课也并不是非用多媒体才能上的好，我想把我平时的本色教学带给大家。至于效果如何，敬请各位同仁评头论足。
在我的课堂上，随时都会有灵感闪现，每当有灵感时我都会情不自禁的要把它带给孩子们，这样就会干扰已经预设好的教学程序和内容。不过只要能够使孩子从中学到些东西，我会改变教学思路，本节课中就存在这种现象。例如：在课的开始预设的是让学生通过多媒体课件来欣赏大自然中各种不同的花，由于决定不用多媒体，我随时把这个环节改为让学生闭目“神游大花园”，同样也能达到目的；还有在课的最后，让学生制作立体纸花装饰美化自己生活的环节也是灵感刺激，课后觉得有点不够紧凑，留下了一些遗憾。另外，我的课堂教学存在着语言随意性强，有是甚至感觉词不达意的现象，这跟我的文化修养不够有关；平时的课堂还感觉如果学生放的太开，局势难以控制，学生正在兴致勃勃作业，而时间不足需要他们停下来，没有有效的方法和途径，不过今天的“小口令”可取得了大效果，对此我感觉比较满意。
以上是我自己感觉到的一些优点和不足，肯定还有许多我没有意识到的缺点，敬请各位领导和老师指教……
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇十一
母爱是细腻的，而父爱是严肃、刚强的、博大精深的，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海！父亲从男性的角度，给予孩子坚强，自立，自强，自信，宽容，使孩子能感觉到与母爱不一样的爱。父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不一样而已。
从小我就害怕我的爸爸，但随着年龄的增长，我们都渐渐地开始珍惜我们的友谊，喜欢没事时到别的同学家玩玩。今日是星期天，同学们说要到我家来看看，我一时不好回绝，答应了，但我明白父亲一向十分严肃，肯定会反对我的。我硬着头皮把同学们带了回家，一开门，呀！是爸爸，他一下就看见了我身后的同学，可他没有像我想象中那样生气，笑一笑，说：“呀！来客人了，孙泰然，是你的同学们吧！今日是星期天，你们在我家好好玩玩吧！我正好要出去散步，你们玩吧，桌上有糖和水果，要吃自我拿，别客气！”爸爸转身对我说：“别玩的太迟，别人家还远着呢！你们玩完后，给我打个电话啊！”我认真的点点头，爸爸便走了。爸爸走了之后，同学们说：“你爸爸挺客气的啊！好像没有你说的那么严肃啊，挺开明的。”于是，同学们在我家玩到了八点多，我就送他们回家了。
他们回家后，我立刻给爸爸打了个电话，爸爸回家后，我问他：“爸爸，你为什么不反对我呢”爸爸摸摸我的头说：”朋友不是不能交往，比如今日是星期天，没什么事情，能够邀请同学来我们家玩玩。其实，爸爸也不是你想象那样死板，爸爸小时候也常邀请朋友来家玩，爷爷也没有反对啊！”我开心的笑了。
父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自我。
父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！
讲话稿开场白 讲话稿和发言稿篇十二
望着父亲，他似乎永远都是那么地高大；望着父亲，他的肩似乎永远都是那么地安全；望着父亲，他的面孔似乎永远都是那么慈祥；望着父亲……不知从何时起，仰望父亲已成为我的一种习惯。
儿时的我，是父亲的跟班。那时的我，异常好动，一刻也闲不住，只明白跟随父亲到处玩，小手紧紧地拉着父亲那双宽大而温暖的手，感受着父亲手心的温度温暖着我，不愿放开。两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔，甚至有那么一点矮，一点胖，可是却挺得直直的，充满自信与力量。仰望着父亲的背影，现时觉得变幻充满安全感，觉得即使天蹋下来了，也有父亲能够为我扛着。心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了一下。
家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本。在父亲身后充满自信的我，在疯了几年中后也渐渐地离开了父亲的身边，结交了一批属于自我的朋友，自然而然的，朋友代替了父亲，我的时间也一点点地花在朋友的身上，却忘了父亲。
抬眼一看，发现了父亲。我学着小时的样貌，却蓦然发现父亲已不再如从前了，——父亲老了！父亲那时在记忆中永远都挺得直直的`身子，早已经不住生活的重担而略显弯驼，永远自信满满的背影，却被生活中烦琐零碎的小事磨去了锐气，显得略有些驼了。当他从我面前走过时，让我想起了秋风中的落叶。重新拉起父亲的手时，那手还是我所熟悉、我所眷念的手吗那是一双让我完全陌生的手。手上触目惊心凸起的青筋痛击着我的心灵，手心上那厚厚的茧振颤着我的灵魂。
是啊，我在长大，父亲在变老。我的眼眶湿润了，鼻子酸酸的。父亲用他的爱、他的健康，他的一切为我换来了今日我的一切，却从无抱怨。青春期的我们有了一些叛逆，让两代人多了一些代沟，很少时间陪他说说话。但父亲在默默地为我们辛劳着，他的背影略显孤独，也许他并不期待什么，看着我的成长，不善言辞的他感到安慰，这就是他最高兴的事。作为女儿，我为我的父亲做了多少呢哪怕是陪他说说话，可总是说没有时间。
再次仰望父亲，我明白，父亲对我的付出，对我的爱，值得我用一生去仰望，去回报，在我的心中，父亲的身影有着令任何人都无法超过的高度。
