范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
生命倒计时的句子篇一
生命无法倒计时。若是能，一段破寒窑承载的被传颂千古的爱情就再无伟大可言。王宝钏只需每天在寒窑洞壁上划下一道，告诉自己今天他不会回来，明天也不会，十八年后的那天他就会回来。于是，再也不会有失望和希望，有的只是对日子麻木的计算。一个小小的倒计时，抹杀了六千多个早晨怀着希望的祈祷，抹杀了六千多个夜晚带着失望的难以入眠。机械的等待让温柔的心变得冷漠，等回了别人，却早已迷失了自己。
生命无法倒计时。若是能，李秀成何不大义凛然，慷慨就义？为何还要在身后留千古骂名，被万夫所指？如水的夜色中，我听到了他心灵的诉说：“为了天朝我连命都可以不要，哪里还在乎自己的名声？我愿意用自己的全部为天朝换取一次机会，虽然失败了，但是我无悔。”
生命无法倒计时。若是能，项羽自刎乌江岸，就少了份悲壮的气概；若是能，王勃便不必感叹“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”。
生命无法倒计时。正是因为这样，河流没有一刻停止奔向汹涌的大海；风儿没有一刻停止追赶白云的衣角。大树汲取着每一缕阳光，不断向上伸展；小草珍惜每一滴雨露，让自己的翠绿更鲜艳；小鸟在每一个黎明为生命歌唱；蜜蜂在每一个夏日为劳动舞蹈。
生命无法倒计时。正是因为这样，深夜的灯光辉映着孜孜不倦求学者的身影；撒哈拉沙漠里飘过探索者倔强的驼铃；雪山之巅那深深的足迹，一串又一串……
生命无法倒计时，不能等待只能追赶；生命无法倒计时，认真过好每一天。
生命倒计时的句子篇二
“5……4……3……2……1……”
哗！砰……嘶……刺……
一瞬间，风灭了，灯熄了。血溅了车慌乱逃走的影子，拖出十几米远的高中生尸体，还瞪着恐惧的眼……
不久，路旁竖起了一块牌子：请注意安全……
——题记
这是一个真实的故事。
不知你是否敢听。
那是一位正读高一的学生。那是一个再平凡不过的夜，只不过家人未接他。没想到，从他踏上斑马线的那刻起死神便在他背后数起了“5……4……”
于是，悲剧降临了……
不知道是死神无聊的玩笑，还是人类一个巨大的谎言。
“哗！砰……嘶……刺……”
一辆大货车与他触碰，也许是真的坐得太高，司机没有发现；也许是司机发现后一时慌乱，将他拖出了几十米远。
不要认为这就完了……
紧接着，一辆的士冲了上来。
霎那间，罪恶的车轮碾过了他的皮肉，顿时，他变得身首异位，血肉模糊。
路边，行人的惊恐声，夹杂着一声声若有似无的叹息。
于是，风灭了，灯熄了，一个正鲜活年轻的生命永逝了；
于是，泪来了，心痛了……
这的确是一个真实的故事。
这个故事就发生在我们身边。由此说，其实死亡无时无处不在。有时可能只是图一时之快，有事是真的忘却了“安全”两字的重要性。司机啊，请多踩刹车，少踩油门。行人啊，请你不要与疯狂的目标叫劲。因为，生命只有一次。就只是那一瞬间的失去，你、我，还有所有人类，都应该明白：死神就在自己身边……
我请你记住，哦，也请你转告你身边所有人：请注意安全，别让死神为生命，倒计时。
生命倒计时的句子篇三
5月12日13时58分 ， 四川省汶川县的人们还保持着正常的生活。洗衣服的洗衣服，做饭的做饭，种地的种地。人们默默地工作着。在一所学校里，操场上有几个低年级的孩子正在打闹，一切看上去都那么正常。但是，人们根本想不到，他们的生命已经进入了倒计时，孩子们也没想到，再过30分钟，他们就再也无法见到自己敬爱的老师，亲爱的伙伴，严厉的爸爸和温柔的妈妈了。但是，他们现在还只是一群普通人，与我们几乎没有一点不同。
14时08分 预备铃响了，正在操场上玩耍的孩子们赶忙冲进了教室，一会儿，教室里响起了一阵朗朗的书声，偶尔还能听到老师批评某个调皮蛋的声音。是呀，这与我们有丝毫的不同吗？
14时18分 课上得正精彩，他们还是和我们一样。好学的他正专注的记录着老师讲的每一个要点；活跃的他正高举右手要回答老师的问题；淘气的他开了小差，正在拼命摆弄着一只可怜的蚂蚁……
2008年5月12日14时28分 ，大地突然发疯似的摇撼起来，教室、桌椅都发出了恐惧的呻吟，教室里的学生、老师和正在辛勤劳动的人们的生命就像他们的家园一样，摇摇欲坠，土崩瓦解，最后化成一堆尘土和瓦砾……
我们应该庆幸我们没有像他们一样，或是在废墟下呻吟着等待援救，或是长眠在地下，而是在有电灯电扇，充满阳光的教室里学习，玩耍。
在地震灾区，还有成千上万的灾民失去了家园，我们不该伸出援助的`手吗？数以万计的生命埋在废墟下，我们不该好好珍惜今天的幸福生活吗？我想告诉已经飞向天堂的小朋友们：你们的梦想我们一定帮你们实现！
生命倒计时的句子篇四
时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。
在生命的到计时，丛飞告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。
他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。
在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。
虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：生命在于奉献，人生在于给予。
