每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
进步学生家长代表发言稿篇一
大家好！
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方.现在,看到我们的孩子能快乐的成长，首先要感谢学校和老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们。
儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。记得那时候，班主任王老师对我说，筱语上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲，站队时抓前面的挠后面的，搞得四邻不得安宁。问题层出不穷。开始听到这些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反对孩子早入学,特别是女孩子,难道真是这样吗？但即便是真的，也不可能返回幼儿园了，再说上学这件事是孩子自己提出来的，我们也和幼儿园的老师进行了多次的交流，大家一致认为筱语具备上小学的能力。
这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋，也可能是不太适应。在这个时候,我们相信了老师,相信了自己的孩子,在经过两个多月的时间里,在老师的关心和帮助下,在孩子身上我们发现了可喜的变化,虽然不是说很好,但他让我们看到了希望。吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使，等等。
孩子的性格也发生了很大的变化，我们的孩子属内向型，见了生人不敢大声说话，就是说话也显得羞羞答答，而现在见人能主动打招呼，声音比以前洪亮了、性格比以前开朗了。当然，这些要归公于我们的学校、我们的老师，学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。
我特别感谢我们的老师，当时选择蓉园小学,主要就是考虑孩子小一点,需要老师的关心多一些,经过这么多时间,老师和学校的种种表现非常让人感动：王老师每天早上和下午都会在门口送孩子放学，和孩子们打招呼，一走进学校就能感受到老师们的责任感，孩子们和老师的那种感情最能体现老师的付出有多少。刚入学孩子吃饭慢，班主任老师就和他在一桌吃，我当时一方面感到歉意一方面觉得感动，这种敬业精神不仅给孩子做出榜样，也激励着我们家长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。
下面我说一下对家庭教育的.认识。如果把孩子的一生比作一座高楼大厦，家庭教育就是基础，基础处理不好，上边施工再好，甚至雕梁画栋都是徒劳的。所以说家庭教育是人的一生的奠基工程，是其他任何教育代替不了也无法代替的。为了培养孩子自主、自理、自立能力，我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作：
我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。为了更新教育理念、转变观念，学习教育方法，当然也为了给孩子做个榜样，筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本以上，今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的榜样》、《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志；每年听各种形式的家庭育儿讲座两次以上，经常和一些有丰富经验的家长和专家讨论孩子的成长教育问题，对孩子在成长和教育过程中的困惑也就能够及时得到解决。
我们对孩子的学习成绩看的比较淡，这一点在我们这个家庭中意见比较统一，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，习惯养成了，成绩自然不会差的，我们要相信孩子，不要给孩子施加压力。学习如同游戏,需要一定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则，剩下的就是怎样去遵守规则、执行规则，怎样按规则的规定去填充规则的内容，这些由孩子自己做主，让他自己去完成，家长起监督督导作用。孩子自理能力的培养至关重要，做父母的要尽到呵护孩子的职责，更要注意孩子自主、自立能力的培养。
不管是学习上、还是日常生活中，凡是没有危险、凡是他们能自己干的事情，应该让他们尝试着去干。记得筱语在上幼儿园中班时的一天傍晚，那时也就刚四岁，我值班，妈妈生病出去买药，一夫问妈妈多长时间回来，妈妈说大概十分钟，结果就近的药店已关门，又去找药店，回来已经有半小时了，妈妈心里非常着急，琢摸着孩子肯定在家哭了，一推门筱语拖着拖把说：“妈，餐桌我已经收拾好了，稀饭也盛上了，本来想把菜也端过去，结果一看还没炒，所以我就把地拖好了。”妈妈非常感动,我知道这件事后,心里也很震撼,这就是孩子,只要你给了他时间与信心,他会让你骄傲与自豪的。
从培养孩子良好的道德角度讲，大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成长。夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、互相补台、互相学习，孩子小的时候就是摄像机，你的一言一行都在潜移默化的影响着他，你说的好话再多，也不如他对你所作所为的效仿力。
总而言之，家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层建筑，他们之间的关系是辩证的，所以我建议我们的学校增设家长公开日，让家长走进校园，深入校园。一方面让家长了解我们老师的教学方式与方法，更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表现的，这有利于家庭教育方案的制订，有利于家庭教育与学校教育的结合。为了孩子的成长与未来，让我们携起手来，为孩子们创造一个更美好的明天。
最后，我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。
进步学生家长代表发言稿篇二
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
首先感谢老师给予我这么一个机会，能在这里与大家共同讨论孩子的成长教育，感到十分荣幸，也感激老师对我女儿的关心与教导。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗浅地谈一下自己几点做法，与大家共勉。
因为只有孩子对老师存在敬畏，她才会专心听课，才会在学习上不敢偷懒，认真及时地完成老师布置的作业。这个对于小孩的学习好坏是最为重要的，因为它能很好培养孩子学习的自觉性及良好的学习习惯，让孩子知道学习是自己的事。小孩只要能把教师课堂上讲的内容理解透彻，我想对于小学的知识掌握是不成问题的。
在女儿懂事的时候我就开始带她看书，每天一有时间就读书给她听，给她讲故事，然后告诉她，要想知道更多的故事就要学会看书。到我女儿5岁的时候，已经可以独立看小孩书了，现在她的阅读速度比我快很多，她看过的书也是我的好几倍了。因为看课外书多，加上老师的教育，所以我感觉她的文章写得还可以，有时候我看她的作文也挺感动的。
玩是小孩的天性，因为运动，不仅能锻炼孩子的身体，还能培养身体的协调性，最重要的是运动可以促进大脑神经的发育。一般运动好、会玩的小孩脑筋都比较灵活，思维都比较敏捷。从小到大，只要有空，我与先生就带她去运动、去玩，如骑单车、爬山、滑冰、游泳、滑板、单龙、打羽毛球……，只要她喜欢的体育运动我们都支持。所以现在我感觉女儿各方面的反应都比较快。
女儿一直学习都是比较自觉的，从一年级到现在，很少给她施加过压力，注重培养学习的独立性。虽然我们对她的期望很高，但不强迫她要怎样做，跟她说得最多的是“我们的女儿是最棒的，以你的能力，前几名是完全没有问题的，女儿你觉得呢？”经常跟她说我们小时候是怎样读书的。有时候小孩回来说考试考得不好，考差了，我总是会说没关系，下次考好就行了，然后与她一起分析错题的原因。如这时候责备她的话，很可能会挫伤她对学习的热情与自信，还有可能走向讨厌学习的道路。
我家是很民主的家庭，我跟女儿即是母女又是好朋友，在家很少摆出父母的架子，居高临下命令女儿做什么，很多事情，特别是关于孩子的事情，我们都会提出来，跟她一起讨论，征求她的意见。每天晚饭就是一起讨论事情的时候，女儿很信任我，事无大小，都喜欢跟我说，每天睡觉前我都会跟她聊半小时左右，这样我就能及时掌握女儿的心理成长状况和学习动向，及时发现问题并给她正确引导。
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、家庭美满！
进步学生家长代表发言稿篇三
尊敬的各位老师、家长：
您们好!
首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好小孩子。我站在这里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬爱!我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈!以下四点是我在小孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。
对于小孩子来说，习惯决定命运!一个小孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为小孩子起到表率作用。给小孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与小孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。
从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让小孩子终生受益。
常言道：每个小孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信小孩子、鼓励小孩子、赏识小孩子。多给小孩子尝试或锻炼的机会。让小孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落小孩子千过，莫若夸子一长”。与其让小孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给小孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!孙思骑是个懂事乖巧的小孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发小孩子的积极性和动手能力。
我们每个周末，都会抽出点时间来和小孩子相互交流，让小孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道小孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑小孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了小孩子，又让小孩子觉得父母的民主。多和小孩子交流才会知道小孩子的内心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励小孩子多方面发展，加以适当的引。
尊重小孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，小孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的小孩子不能生活在真空中。适当的让小孩子接触电脑，不但可以减弱小孩子的好奇心，还会让小孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让小孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
这点是最重要的!小孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和小孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的小孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道小孩子的学习、行为情况。每个小孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助小孩子度过难关，取得扎实基础。
我们对小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和小孩子一起成长了.培养、教育小孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和小孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的小孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起小孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。小孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个小孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲!
进步学生家长代表发言稿篇四
尊敬的领导，敬爱的老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是四年级xx学生xx的家长，今天，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是高兴和激动。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了知识，掌握了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，谢谢您。
今天，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜变化。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们十分生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然决定把张浩洋转到了咱们学校。
原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发现，双语学校比我们想象的还要好。
首先，在校车接送孩子上，咱们学校十分的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长及时到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票。
其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素质肯定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个决定是正确的。
再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的变化就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和变化，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的高兴。
有这么优美的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学开心，我们家长放心，我们家长更省心。
最后请允许送上我们家长对双语学校的祝福祝学校的领导和教师身体健康，工作顺利，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。
我的发言完了，谢谢大家！
进步学生家长代表发言稿篇五
尊敬的老师、家长：
我们现在的孩子基本上都是独生子女，说实在的，每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。我教育孩子谈不上有什么经验，我感觉整个这xx年的每一天我都在关心她，想教好她。不是说这些年我有多辛苦，只是想说，我们把孩子带来这个世界上，我们就应该对他负责。
我们首先要为孩子创造一个良好的家庭氛围。如果要让我们的观点能够让她接受，需要用一种很轻松，但是有宽严相结合的方式，这个度，一定要灵活的把握好。在家里，xx爸爸是很善于和她沟通的，他会经常抽时间与孩子在一起很轻松地娱乐、游戏，不管他有多忙，他都会和她把游戏玩到底。有时候她爸爸工作很也累，可不管怎样辛苦，他爸爸回到家来，一定会把自己的工作情绪放到一边，陪她玩，跟她聊天，谈未来。鼓励她不断地努力进取，这样孩子就会很轻松地接受。从心理学的角度来说也是这样，良好的情绪可以使对方能够接受一些外界的灌输，或者是倾听。
这孩子从小和我们是两地分居的，我对她照顾很少，我们心里总有一种歉疚，也很心疼。我可以说不管我在不在她身边，我都是用心在和她沟通，交流。她在小的时候，我让她去练舞蹈，这是她的兴趣，我让她的兴趣和我对她的培养这个目标融合在一个焦点上。她喜欢的，我就支持她去，她在学的中间遇到了困难，遇到一些需要我们鼓励的时候，我们就帮她渡过难关，我也只能做这一点。无论她在学习还是社会实践过程中，做父母的只能给她一个精神上的支持。
我们都是普通人家的父母和孩子，孩子以后的路要靠她自己走，要在社会上有生存能力才行。尽管我们想宠她，想疼她，但是我们管不了她一辈子。今天xx考进了北京大学，只能说是一个比较好的开始，这个最大最大的功劳，应该是学校和思在教育的老师的功劳。
谢谢你们！
