在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师上岗考试试题及答案 教师上岗考试内容篇一
大学生个人简历网推荐：传媒大学播音主持专业自我介绍模板，文员个人简历自我评价
同学们大家好！很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！
首先让我介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。自我介绍
就像这学期我们要和大家一同学习的《ja全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。
同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！
教师上岗考试试题及答案 教师上岗考试内容篇二
技师上岗试题和答案
1．hounsfield因发明ct而获得诺贝尔医学生理学奖的年份是：
a．1973年
b．1974年
c．1976年
d．1978年
e．1979年
2．以下不适合ct检查的是：
a．软组织病变
b．放疗计划制定和观察疗效
c．肺间质病变
d．整形外科的影像学检查
e．判断心肌组织活性
3．需要进行ct增强检查的是：
a．肺间质病变
b．眼眶内异物
c．骨矿含量测量
d．肺动脉栓塞e．颅颌面三维重建
4．关于ct扫描特点的阐述，错误的是：
a．ct密度分辨率比mri低
b．ct扫描可获取断面图像
c．层厚与ct密度分辨率有关
d．ct空间分辨率比常规x线摄影高
e．ct密度分辨率比常规x线检查高
5．不属于ct设备基本结构的是：
a．扫描机架系统
b．计算机和阵列处理器
c．x线系统
d．射频发射系统
e．数据采集系统
6．采用电子束扫描技术产生x线的是：
a．第一代ct机
b．第二代ct机
c．第三代ct机
d．第四代ct机
e．第五代ct机
7．采用360°固定探测器的是：
a．第二代
b．第三代
c．第四代
d．第五代
e．以上都不是
8．与重建时间无关的是：
a．重建矩阵
b．阵列处理器运算速度
c．内存容量
d．运动伪
e．重建算法
9．关于ct机房防尘的叙述中，错误的 是：
a．灰尘影响元器件的散热和性能
b．灰尘可影响采样精度
c．防止病人携带灰尘进入机房
d．防尘应从ct机安装开始
e．封闭式机房可有效防尘
10．关于ct机房湿度的叙述，错误的是：
a．湿度过低可引起部件结构变形
b．湿度过高易导致金属元器件生锈
c．湿度过低易产生静电
d．湿度突变可影响电气元件性能e．湿度应保持在18%～22%
11．不属于ct机调试内容的是：
a．x线输出量调试
b．探测器信号输出
c．检查床的运行
d．梯度线圈精度
e．准直器校准
12．与密度分辨率无关的因素是：
a．图像矩阵
b．物体大小
c．系统mtf
d．噪声
e．辐射剂量
13．关于ct伪影的叙述，错误的是：
a．伪影在扫描和信息处理过程中产生
b．数据采集系统故障可产生伪影
c．探测器的取样频率与伪影无关
d．缩短扫描时间可减少运动伪影 e．严格控制机房工作环境可减少伪影
14．不属于ct伪影的是：
a．运动伪影
b．静电伪影
c．模糊伪影
d．角度伪影
e．环状伪影
15．关于矩阵的论述，错误的是：
a．矩阵与ct图像质量有关
b．矩阵是二维排列的象素阵列
c．矩阵影响图像空间分辨率
d．采样野固定，矩阵越大，像素量越多
e．扫描野与矩阵成反比关系
16．关于ct基本概念的论述，错误的是：
a．体素是构成ct图像的最小单元
b．空间分辨率与x线束的几何尺寸无关
c．窗口技术为测量ct值而用
d．因ct密度分辨率高，小于探测器孔径的物体也可被分辨
e．以上都是
17．与ct扫描分辨率无关的.因素是：
a．图像矩阵
b．扫描层厚
c．重建速度
d．扫描螺矩
e．焦点尺寸
18．与x线吸收衰减系数μ无关的是：
a．物质密度
b．物质厚度
c．物质原子序数
d．x线能谱
e．探测器类型
19．有关ct图像重建的正确论述是：
a．重建算法影响空间分辨率
b．重建方法随扫描方式改变
c．重建图像经数/模转换形成模拟图像
d．重建的数字图像可记录在磁盘上
e．以上都正确
20．不属于ct采样系统的是：
a．x线发生器
b．探测器
c．数/模转换器
d．对数放大器
e．x线管
21．负责模-数转换的部件是：
a．滤过器
b．探测器
c．d/a转换器
d．a/d转换器
e．对数放大器
22．关于主控计算机的功能，错误的是：
a．控制图像重建程序
b．负责ct值校正
c．不接受来自阵列处理器的任务
d．控制光盘的数据传输
e．故障诊断
23．关于磁盘机的叙述，错误的是：
a．存储重建图像
b．存储原始扫描数据
c．可作为阵列处理器的缓冲内存
d．作为磁带机和光盘传输数据的中介
e．存储故障诊断软件
24．与扫描定位精度无关的是：
a．准直器
b．x线束的准直校正
c．扫描方式
d．检查床运动控制系统
e．定位投光器
25．ct扫描检查床移动精度的误差，要求不超过：
a．±0.05mm b．±0.5mm c．±1.0mm d．±0.5% e．±1.0%
26．操作台不包括：
a．视频显示器
b．键盘
c．触摸屏
d．跟踪球
e．扫描机架的遥控器
27．关于多幅相机与激光相机的性能比较，错误的是：
a．均可接受和存储模拟图像信号
b．激光相机内设图像缓冲磁盘
c．多幅相机的图像质量不如激光相机
d．激光相机属数字成像方式
e．二者光源不同
28．ct扫描资料传输至放射治疗计划计算机的途径是：
a．pacs网络
b．光盘
c．数据链
d．磁带机
e．均可
29．ct机独立诊断台可承担的工作包括：
a．显示ct图像
b．与主计算机进行数据交流
c．各种图像诊断软件的操作
d．进行激光片或多幅照片拍摄
e．以上都是
30．ct机的基本功能软件不包括：
a．外设传送功能
b．动态扫描功能
c．图像处理功能
d．故障诊断功能
e．图像存储功能
31．属于ct机特殊功能软件的是：
a．目标扫描
b．照相功能
c．轴位扫描
d．扫描功能
e．诊断功能
32．ct所用闪烁晶体探测器内加入微量激活物质的目的是：
a．增加探测器的量子检出率
b．减少余辉
c．提高x线光子转换效率
d．增加闪烁晶体产生光量
e．以上都是
33．高压滑环与低压滑环技术的区别不包括：
a．低压滑环的高压发生器安装在机架内
b．低压滑环机架内的高压发生器与球管一起旋转
c．高压滑环的高压发生器安装在扫描机架外
d．高压滑环的高压发生器不与球管一起旋转
e．无球管的启动、加速、减速、停止的过程
34．螺旋ct扫描的最主要特点是：
a．球管产热少
b．扫描时间短
c．可做三维重建
d．除可做单层扫描外，也可做容积扫描
e．可进行仿真内窥镜成像
35．螺旋扫描，螺距0.5，层厚10mm，床速为：
a．2.5mm/s
b．4mm/s
c．5mm/s
d．10mm/s
e．20mm/s
36．滑环技术的主要特点是：
a．连续曝光
b．连续数据采集
c．球管沿一个方向连续旋转
d．检查床连续移动
e．高压发生器连续旋转
37．仿真内窥镜成像与纤维内窥镜比较，优点是：
a．能显示粘膜及其病变本身的颜色
b．能检出腔内扁平隆起或小病灶
c．能进行活检
d．仿真内窥镜成像可行病变的定性诊断
e．在无创检查下，能多方位的观察病变
38．与螺旋ct图像质量无关的因素是：
a．螺距
b．扫描层厚
c．重建算法
d．重建时间
e．层厚响应曲线（ssp）
39．ct检查前的工作程序，不包括：
a．禁食
b．预约登记
c．划价、交费
d．编写索引
e．审阅申请单
40．ct扫描前不做空气校准，会造成：
a．采集数据的准确性下降
b．工作效率提高
c．机器工作稳定
d．图像质量得到保证
e．节省球管，延长寿命
41．与定位扫描相比，直接扫描的最大优势是：
a．定位准确
b．角度可靠
c．节约时间
d．减少层数
e．降低曝光条件
42．四肢扫描时，区分图像左右的操作是：
a．双侧对比摆位
b．包括临近关节
c．包括周围软组织
d．输入注释标记
e．选择进床或出床
43．连续扫描对ct设备的要求是：
①球管热容量大 ②球管散热率高 ③计算机运算速度快 ④扫描时间更长 ⑤扫描范围更大
a．①②③
b．③④⑤
c．②④⑤
d．①③④
e．②③④
44．需要采用宽窗技术显示的部位或组织 是：
a．胸部
b．腹部
c．盆腔
d．脑组织
e．椎间盘组织
45．做冠状、矢状位多层面重组时，要求横轴位扫描：
a．保持扫描参数一致性
b．必须保留原始数据
c．可以选择不同参数
d．图像重组时可改变算法
e．可设定不同的扫描间隔
46．下列与组织ct值测量无关的是：
a．测量位置
b．测量范围
c．增强前后的测量
d．扫描野大小
e．测量不同的组织
47．ct摄片的基本要求不包括：
a．合适的窗宽、窗位 b．按一定的解剖顺序摄片 c．增强前后的图像要分别摄片 d．摄取定位片 e．胶片曝光时间设定
48．影像数据长期储存，最好的载体是：
a．硬盘
b．光盘
c．软盘
d．磁带
e．胶片
49．经肘静脉注入造影剂，最先显影的是：
a．上腔静脉
b．肺动脉
c．主动脉
d．肾动脉
e．门静脉
50．为了达到理想的增强效果，应设置：
①对比剂注入的总量 ②对比剂注入的速度 ③对比剂注入时间 ④开始扫描的时间 ⑤扫描的方式
a．①②③
b．①③⑤
c．②④⑤
d．①②③④
e．①②③④⑤
答案即将揭晓喽！
1．e；2．e；3．d；4．d；5．d；
6．e；7．c；8．d；9．b；10．e；
11．d；12．a；13．c；14．b；15．e；
16．e；17．c；18．e；19．e；20．c；
21．d；22．c；23．c；24．c；25．b；
26．e；27．a；28．e；29．e；30．b；
31．a；32．e；33．e；34．d；35．c；
36．c；37．e；38．d；39．a；40．a；
41．c；42．d；43．a；44．a；45．a；
46．d；47．e；48．b；49．a；50．e
教师上岗考试试题及答案 教师上岗考试内容篇三
点击进入《教师登录入口陕西
第一章 教育与教育学
1.在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是。
a.《论语》 b.《学记》 c.《孟子》 d.《大学》
【解析】本题考查的知识点是“教育学的发展”，考生一定要准确记忆在教育学发展历程中具有重要意义的著作及其人物。我国春秋末年出现的教育文献《礼记学记》是世界上最早的一部教育著作，因此本题正确答案为b。
2.“礼、乐、射、御、书、数”是我国()的教育内容。
a. 现代社会 b. 奴隶社会 c. 原始社会 d. 封建社会
【解析】 “礼、乐、射、御、书、数”是我国西周时期的教育内容。我国西周时期的社会形态是奴隶社会，故本题正确答案为b。
3.主张“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造，在做中学”的教育家是()。
a. 布鲁纳b. 赫尔巴特c. 杜威d. 杨贤江
【解析】 该题考查主要的教育家及其所对应的理论。“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造”是杜威的主要教育观点。因此本题正确答案为c。
5.教育与()相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
a. 社会生活b. 科学技术c. 生产劳动d. 经济建设
【解析】 马克思主义教育学说强调教育要与生产劳动相结合。故本题正确答案为c。
案 例 分 析
【案例】
六年级某班老师收到了几个学生联名书写的一封信，信中说：“我们都已十二三岁，已经长大了，古今中外不少有成就的人，在这个年龄都很有主见了。可是在您眼里，我们还是一群小孩子，总想时刻保护我们、监督我们，规定我们这么做，不让我们那么做。可是老师，您是否想过：我们现在不开始尝试做一些事，将来怎么在社会上立足呢?我们多么希望老师放手让我们自己组织班、团(队)活动，让我们在各种教育、教学以及社会实践活动中学会自己管理自己，这样可以培养能力、磨炼意志、增长社会生活的经验，将来立身社会，就有较强的独立工作能力，即使摔跤了，也不会垂头丧气，失去斗志……”如果是你，读了这封学生的来信，你想到了教育中的哪些问题，从中得到了何种启示?
【评析】 这封信代表了很多即将走向青春期孩子的共同心声。他们反对保姆式的教育，要求“松绑”，希望有更多的独立自主的权利：他们要做主人，要求老师让他们自己教育自己、自己管理自己。在教育过程中，学生不仅仅是教师教育的对象，而且还是学习活动的主体，应该成为学习活动的主人。教师在教育过程中起着主导作用，其主导作用并不是凌驾于学生之上，而是始终要尊重学生的主体地位、尊重学生的自主性。教师全部活动的目的，在于引导学生，在于充分发挥学生的自主性、主动性、自觉性和积极性，最终教会学生自我学习、自我管理、自我教育。教育中的学习，是学生自身主动、自觉的活动，别人不能代替。学生希望成为学习活动的主人的愿望，应
[教师考试试题]
教师上岗考试试题及答案 教师上岗考试内容篇四
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
信多风房沙远根反米条
裙迅玄桔倦掘屈冼皇雀
降厅添锌临柳尿邪票虾
铁让围卖而视德制车于
棍遵愧卒翠犬拽槐过夸
嫁思披容扭丛诚赏绳忍
末控波发毛补包常外都
佐花幻估窘琼量伶翔碾
沉潘探艘凑曹似扫债镁
应冬乐正真产吃说给刀
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
寡妇 改行 拍子 美女 松软 确保 全面 趋势 英雄 脚印儿池塘 解放 创造 马匹 笔者 头脑 牛顿 储存 破坏 胡同儿考生 旋律 装备 准则 亏损 仍然 才能 从而 萝卜 纳闷儿寻求 贫穷 明亮 强化 下午 率领 四周 变动 垦荒 走味儿广泛 价格 指标 鬼神 挖掘 连衣裙 咏叹调 新陈代谢
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1、我尊敬的人2、我的成长之路
