总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
六一活动总结简短 六一活动总结篇一
伴着阳光与欢笑，一年级的新生们迎来了属于他们的重要的一天.5月18日上午八时，通川区第四小学校“红领巾，我为你自豪”20xx级入队仪式开始了，伴随着《中国少年先锋队队歌》的旋律，303位同学们全神贯注，聚精会神，嘹亮的歌声在校园的上空飘荡。红色思想教育把他们心灵点亮，他们在队旗前庄严宣誓，必定会铭记这一份荣誉，让鲜艳的红领巾永远在自己的心中飘扬。在鲜红的大队旗下，该校大队辅导员夏恋娟老师带领全体新队员庄严呼号：“准备着，为共产主义事业贡献力量”。“时刻准备着”的誓言响彻四小校园。紧接着，该校德育主任肖利华为新中队辅导员们授予中队旗。红色思想必定会如同燃烧的火炬那般，不管经历怎样的风雨飘渺，都可以在这片沃土上生生不息！
5月23日，“六一”庆祝暨“四小最美少年”表彰活动在四小的校园拉开了序幕。此次演出，节目形式多样，精彩纷呈，孩子们用歌舞等形式传递了他们的喜悦之情。为落实该校六月“做一个奋发向上的好少年”的德育主题，以“做最好的自己，争当四小好少年”为主线，树立一批可敬、可信、可学的先进典型，充分发挥“四小最美少年”的示范、带头作用，该校从品行类、书香类、艺体类、科技类及其它类综合考虑，民主推选选出了最具有代表性的一批同学。
5月24日至25日，“千师访万家关爱活动”踏上征程。全校90多名教师，走家串户走访38个班级的部分学生，该校全体教师参与。通过这次访万家活动，教师与家长零距离共处交流，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，增进了彼此的了解，发现了坐在学校里看不到的学生真实的学情，收集到了家长对学校对教师的第一手建议，使老师在管理学生教化学生上有了明确的针对性和实效性；使学校对今后的发展方向有了更为明确的认识；也让家长对学校的管理现状和发展情况有了更深入的了解，扩大了学校的影响力，增强了学校的美誉。该校的访万家活动取得了良好的效果，达到了预期的目的。“六一”活动落下帷幕，“六一”的感动依然在心中荡漾，让我们把这份快乐与感动定格；让我们带着带着希望，怀揣梦想，紧随学校发展的步伐，憧憬通川区四小美好的未来！
六一活动总结简短 六一活动总结篇二
每当耳畔响起这优美而熟悉的旋律，思绪穿越了岁月的年轮，恍若回到了年少的时光，如诗、如画、如梦……弹去五月的风尘，迎来绚烂的六月。听，我们的校园歌声荡漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我们即将迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。一年级新生入队仪式庄严而神圣！庆“六一”暨“四小最美少年”表彰活动快乐而又荣耀！“千师访万家”活动温热而暖心！
伴着阳光与欢笑，一年级的新生们迎来了属于他们的重要的一天。5月18日上午八时，通川区第四小学校“红领巾，我为你自豪”20xx级入队仪式开始了，伴随着《中国少年先锋队队歌》的旋律，303位同学们全神贯注，聚精会神，嘹亮的歌声在校园的上空飘荡。红色思想教育把他们心灵点亮，他们在队旗前庄严宣誓，必定会铭记这一份荣誉，让鲜艳的红领巾永远在自己的心中飘扬。在鲜红的大队旗下，该校大队辅导员夏恋娟老师带领全体新队员庄严呼号：“准备着，为共产主义事业贡献力量”。“时刻准备着”的誓言响彻四小校园。紧接着，该校德育主任肖利华为新中队辅导员们授予中队旗。红色思想必定会如同燃烧的火炬那般，不管经历怎样的风雨飘渺，都可以在这片沃土上生生不息！
5月23日，“六一”庆祝暨“四小最美少年”表彰活动在四小的校园拉开了序幕。此次演出，节目形式多样，精彩纷呈，孩子们用歌舞等形式传递了他们的喜悦之情。为落实该校六月“做一个奋发向上的好少年”的德育主题，以“做最好的自己，争当四小好少年”为主线，树立一批可敬、可信、可学的先进典型，充分发挥“四小最美少年”的示范、带头作用，该校从品行类、书香类、艺体类、科技类及其它类综合考虑，民主推选选出了最具有代表性的一批同学。
5月24日至25日，“千师访万家关爱活动”踏上征程。全校90多名教师，走家串户走访38个班级的部分学生，该校全体教师参与。通过这次访万家活动，教师与家长零距离共处交流，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，增进了彼此的了解，发现了坐在学校里看不到的学生真实的学情，收集到了家长对学校对教师的第一手建议，使老师在管理学生教化学生上有了明确的针对性和实效性；使学校对今后的发展方向有了更为明确的认识；也让家长对学校的管理现状和发展情况有了更深入的了解，扩大了学校的影响力，增强了学校的美誉。该校的访万家活动取得了良好的效果，达到了预期的目的。“六一”活动落下帷幕，“六一”的感动依然在心中荡漾，让我们把这份快乐与感动定格；让我们带着带着希望，怀揣梦想，紧随学校发展的步伐，憧憬通川区四小美好的未来！
六一活动总结简短 六一活动总结篇三
20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨，以“快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
我校全体师生高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
全校共有26个节目，有朝气蓬勃的广播体操表演，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有 动感十足的花样跳绳表演，有张扬个性的模特表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。
六一是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6--12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会
六一活动总结简短 六一活动总结篇四
五月三十一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午，矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：(一) 5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。
2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的`协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
