为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
法律七进活动方案内容篇一
根据县法宣办和县委宣传部、县司法局的安排部署，为顺利开展法律进企业宣教工作，我们制定了“开展法律进企业宣传教育活动方案”。明确了指导思想，工作目标、主要内容和基本途径。同时，成立了“法律进企业宣传教育活动领导小组”，形成上下联动组织机构，加强对法律宣传教育工作的领导，确保了我县企业开展法律进企业宣传教育工作落到实处，抓出实效。
2020年全年，通过多种形式、多种渠道开展企业法制宣传教育共12余次，通过对《安全生产法》、《合同法》、《安全生产法》、《环境保护法》等法律法规的宣传教育，使企业牢固树立有权必有责，用权受监督，违法受追究的观念，确保国家法律的正确实施和企业各项制度的贯彻执行；通过加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，使企业经营管理人员牢固树立诚实守法观念和社会责任意识，促进企业诚信守法，依法经营，依法管理，依法解决纠纷，维护国家和企业的合法权益；特别是疫情期间，通过微信平台宣传疫情防控、企业复工复产相关知识35余次，有效的维护了企业和社会和谐稳定，促进社会公平正义。
通过发送公益短信、企业宣传栏、宣传画报、微信平台等方式为企业宣讲了相关优惠政策及法律法规；学习了企业升规申报条件、科技项目申报条件、财务业务知识等。
（一）增强法治意识，提高法律素养。在每年举办的各类业务培训班中，坚持设置法律法规培训课程，重点学习新修订给类业务法律法规。
（二）加强培训，健全普法工作格局。坚持普治结合，增强法制宣传教育的实效，坚持学用结合，通过加强依法治理，不断提高法治化水平，努力解决企业生产经营中的有关法律问题，保障企业可持续发展。
（三）强化法治宣传力度，营造法治氛围。充分利用手机短信、微信、qq平台、标语、展板、挂图等多媒体形式开展宣传相关法律法规知识，办公楼前电子平台滚动播放法制宣传标语等多种方式和渠道，营造浓厚的法制宣传氛围。
（四）加强党委对企业普法工作的领导，确保党、政、工形成合力，齐抓共管，密切配合，完善制度，推进法制教育的制度化和规范化，做到用制度管人，用制度管事，用制度推动普法工作。
法律七进活动方案内容篇二
自基层治理试点工作工作开展以来，“法律政策七进”工作组办公室认真贯彻落实州委、县委关于开展基层治理试点工作的决策部署，立足地区实际，聚焦重点区域、重点对象，不断健全完善工作机制、强化宣传队伍建设、创新宣传方式方法，进一步深化法律政策宣传教育，切实提升宣传教育的针对性和实效性，不断增强农牧民群众、广大僧尼法律意识和法治观念，努力推动基层治理创新和体系能力建设，在全县基本构建出办事依法、遇事找法、化解矛盾靠法、解决问题用法的法治良序。
（一）建立工作机构。及时成立由县委常委、政法委书记任组长，分管副县长任副组长，县级相关部门、各乡镇（场）党委政府、各寺庙管理委员会（所）负责人为成员的“法律政策七进”工作组。工作组下设办公室于县司法局，由县司法局主要负责人任办公室主任，2名工作人员专门负责处理日常事务；每一“进”牵头单部门确定1名分管领导、1名联络员，具体负责法律政策宣传教育工作，形成了“县级干部领导、牵头单位主抓、具体人员负责”的“法律政策七进”工作格局。
（二）完善工作制度。立足地区实际，制定印发了《县基层治理制度创新和体系能力建设试点“法律政策七进”工作方案》和每一“进”具体实施方案，构成了“1个总方案＋7个子方案”的方案体系。同时，结合当前法律政策宣传教育工作现状，推动建立了“法律政策七进”工作制度和每一“进”具体工作办法，形成了“1个工作制度+7个工作办法”的机制体系，努力构建法律政策大宣传大教育格局。
（三）加强队伍建设。通过组建巡回法治宣讲团、培养法律明白人、聘请法律顾问、配备法治副校长（法治辅导员）、成立法律服务小分队和法律政策宣传小分队等方式，不断强化法律政策宣传教育队伍建设。试点工作以来，组建巡回法治宣讲团3个，培养“法律政策明白人”130余名（含寺庙），聘请法律顾问6名、义务法律顾问4名，配备法治副校长25名、法治辅导员19名，成立法律服务小分队和法律政策小分队11支。同时，为提升宣传队伍的能力水平，通过专题培训与集中培训相结合的方式组织开展各类宣传队伍培训10余次，受训人员200余人次。
（一）定时召开联席会议。每季度定时组织“法律政策七进”牵头部门负责人和联络员召开“法律政策七进”联席会议，听取每一“进”具体的推进情况，查找工作推进中存在的问题与不足，部署下一步的具体任务。
（二）扎实开展巡回宣讲。紧抓春秋季牧民群众人员集中时机，组织各类巡回宣讲团先后深入试点乡镇（场）、寺庙采取以案释法、以例说法的方式，运用通俗易懂的语言、真实典型的案例，重点围绕维护稳定、散布谣言、非法借贷、偷牛盗马、陈规陋习等内容，向村（社区）干部、农村党员、家庭户主、联户长、法律政策明白人、单亲家庭等群众宣传《刑法》《治安管理处罚法》《婚姻法》、脱贫攻坚、扫黑除恶等法律政策，教育引导农牧民群众树立法治理念、文明风尚。
（三）创建安装远程视频。充分发挥新媒体作用，运用“互联网+”的方式方法，整合电脑、电视等资源，与对口帮扶律师-明炬律师事务所共同努力在县公共法律服务中心、格尔登寺公共法律服务中心开通“互联网+法律援助”系统，通过视频+来电的方式为广大农牧民群众提供全方位的法律咨询、法律援助、法律宣传等法律服务，让广大农牧民群众在家门口“面对面”享受省级律师“大咖”的免费法律服务，真正实现了法律服务在身边。
试点工作开展以来，召开联席会议3次、开展各类巡回宣讲50余场次、受教群众8600余人次，接待线上法律服务270人次。
（一）不断丰富课外实践活动。根据青少年学生的心理特点和接受能力，以“法律政策进学校”为载体，通过组织县民族寄宿制小学学生在县青少年法治教育基地定期开展模拟法庭活动，不断提高学生的法治观念和法律素质，让青少年学生零距离感受法律的神圣庄严，在守法、明纪等方面受到深刻教育。
（二）分期开展集中法治教育。在试点乡镇全面摸排有劣迹的社会闲散人员、社区矫正人员、刑满释放人员等特殊群体190余人，采取集中办班的形式组织开展为期7天的法治集中教育，并组织法院、检察院、公安局、司法局等干部作为授课教师，采用以案说法、典型事例、讲身边故事以及观看法治专题视频的形式，进行法治教育、爱国教育，不断提高重点群体的法治意识、爱国意识和民族团结意识。
（三）全力做好村规民约体检。由县司法局牵头组织县法院、县检察院、县公安局成立工作组对试点乡镇13个行政村村规民约开展“法治体检”，重点审查现行《村规民约》是否与宪法、法律法规和国家政策有相抵触的条款或内容，并逐一对各村制定的村规民约提出了修改意见，为推进基层治理试点工作提供了法治保障。
（四）精心举办首届知识竞赛。采取“干部+僧尼”方式，重点围绕宪法、民法典、宗教事务条例、道路交通安全法等法律法规知识，在全县组织开展以“弘扬法治精神、依法治寺管僧”为主题的首届“干部+僧尼”法律政策知识竞赛。“干部+僧尼”法律政策知识竞赛活动，通过互学互助，进一步密切干僧关系；通过以赛促学，充分展现干部和僧尼的法治素养；通过知识竞赛，充分体现“法律政策进寺庙”工作成效。
试点工作开展以来，开展模拟法庭活动15次、覆盖青少年学生2100余人次，举办集中教育班4期、参学人员190余人，举办法律知识竞赛1次、参赛队伍9支、现场观摩人员400余人。
在县委县政府的坚强领导下，在上级业务主管部门、县试点办和群众工作中心的悉心指导下，“法律政策七进”工作有力有序推进，取得了一定成效。但由于特殊的历史背景和社会发育程度等因素影响，仍存在问题与不足：一是我县社会发育程度低，法治基础依旧薄弱，尊法、学法、守法、用法的意识需进一步提高;二是现有双语宣讲人才的整体素质不高，宣传队伍需进一步增强；三是法律政策宣传教育的力度、深度、广度需进一步拓展，“法律政策七进”的目标分值需进一步提高。
在下一步工作，“法律政策七进”工作组将认真贯彻落实《州深入基层“两联一进”群众工作全覆盖办法》和《中共县委关于学习贯彻州委十一届九次全会精神扎实推进深入基层“两联一进”群众工作全覆盖的实施意见》，坚持以群众的法治需求为导向，进一步健全完善体制机制、创新宣传方式方法，筑牢法宣阵地建设，纵深推进“法律政策七进”，着力推动全社会树立法治意识。
法律七进活动方案内容篇三
一．指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“伟大中国梦”思想为指导，大力宣传社会主义法治理念和依法治国方略。广泛宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神，不断提高全社会法治意识和法律素养，为我县教科事业科学发展营造良好的法治环境提供有力保障。学习法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治，运用法治思维和法治方式的能力显著提高。全体师生依法办校、依法执政的能力显著增强。青少年学生法治意识和法律素养进一步提升。
二、组织领导
学校成立“法律进学校”工作领导小组，负责本次活动的组织、指导、协调和督促检查工作。
组 长：余 华 校长
副组长：丰六康 副校长
张奇荣 法制副校长
成 员：郑轶兰 教科室主任
李丽兰 教务处主任
余旭东 民族部长
寸杏梅 大队辅导员
各班班主任
领导小组下设办公室，由刘凤美同志负责具体日常工作事务。
三：工作措施
1、建立学校领导、教职工学法制度。领导要以身作则，带头学法用法讲法，努力营造本学校浓厚的学法氛围。要结合工作实际，制定逐月分解的学法计划，建立并落实自学制度、集中学习制度、法制讲座制度。要保证学习时间，每年自学法律知识的时间不少于40学时，学校领导每学期带头讲法至少1—2次；每人要有专门的学法笔记和心得体会，并写明清楚具体的学习时间、内容和方式。
2、加强法制教育“五落实”。一是有法制教育教材；二是配备专门师资人员，班主任为各班法制教师；三是有法制教育课，排在班级课表上，每周一节；四是法制教育经费落实，做到期初有预算，使用有倾斜；五是每期结束对师生进行法制学习考试。
3、进一步完善法制副校长（辅导员）制度。为增强法律进学校工作的专业性和实效性，学校聘请法制副校长张奇龙同志到学校开展法制讲座。
4、落实课堂教育渗透法制教育的相关知识。学校每学期学科教学计划中要有“法制教育进课堂”的相关安排和具体要求。“一周一课”的学科教案中要注重渗透法制知识，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。
5、落实重点时段和关键环节的法制宣传教育。每年四月份为学校“法制宣传月”， 秋季开学第一周为“法制宣传周”，12月4日为学校“法制宣传日”，要充分利用这些重点时段积极组织开展“法制教育进学校”系列主题活动。同时，要抓住学生入学教育、毕业教育、成人仪式和系列德育主题教育实践活动等教育时机，组织师生广泛开展各有特色的普法宣传教育活动。
6、开展“法律伴我健康行、争做守法小公民”主题实践活动。通过开展法制主题班团队会活动、法制演讲比赛、法律知识竞赛、办手抄报、模拟法庭、庭审观摩、重点案例剖析、法制图片展览等形式新颖、内容丰富的体验式法制教育活动，开辟青少年法制宣传教育“第二课堂”，培养学法兴趣，增强法制教育感染力。组织学生参观警示教育基地或组织服刑人员到学校开展现身说法活动，引导青少年学生在法治教育实践中增强法制观念，让法制教育从“课内”向“课外”延伸，使法制教育成为实施素质教育不可缺少的重要内容。
7、落实校园法制文化建设。学校要将法制文化作为校园文化建设的重要内容，结合实际，让法制文化与班级文化、寝室文化、走廊文化、食堂文化等有机融合。校园文化建设内容要充分体现法制文化元素，营造浓厚的法制文化氛围。努力使青少年学生在良好的法制文化环境中受到熏陶，在潜移默化中自觉养成遵法、守法的习惯。
8、落实构建“三位一体”法制教育体系。青少年学生法制教育要由“校内”向“校外”延伸，努力建立学校、家庭、社区“三位一体”的法制教育格局。强化社区青少年法制宣传教育，针对特殊青少年，要加强与社区的沟通和联系，主动掌握他们的现实表现，帮助提供必要的心理咨询服务和法律援助，引导其树立正确人生观、价值观和正确看待社会现象，向其普及法律知识，增强青少年权益保护意识，有效预防和减少青少年违法犯罪，让全社会共同关注青少年的健康成长。
四：本学年学习内容
重点开展宪法常识宣传教育，引导小学生了解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。了解我国的国旗、国歌、国徽、首都等宪法常识，初步培养国家意识和公民意识。
五、工作要求
1、加强领导，统一认识。教师校要充分认识“法律进学校”工作的重要性，落实“法律进学校”实施方案。
2、明确重点，把握原则。开展“法律进学校”，尤其是“法制教育进课堂”工作，课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中。要坚持持久性原则、注重实效性原则、选择典型性原则、全员参与性原则。
3、强化督导，定期检查。为确保此项工作有效展开，政教处将对学校开展“法律进学校”、“法制教育进课堂”工作情况进行督导和检查，对工作不落实，措施不力，活动不开展的班级，将纳入学校年终考核。
4、规范资料，反馈信息。
学校通过信息、图片、资料及时报送“法律进学校”、“法制教育进课堂”工作推进情况，并将好的经验和好的做法进行梳理总结，组建“法律进学校”、“法制教育进课堂”活动专卷。半年向教科局督导办报送一次阶段性工作开展情况，年底报送一份学校法制教育工作年度自查报告.
二〇一六年三月十日
