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教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇一
正能量体现了一个人的学识、智慧、修养、品德等综合素质,也是一个人提升自我、成就事业、收获尊重、改变命运所必须具备的品质。拥有正能量,才能拥有改变自己命运的力量,增强自己的意志力、创新力、自信力和影响力,让自己走进优秀者的行列。
在职场中,有一些员工总是抱怨自己的待遇不佳,工作太辛苦,工资又太低,自己的付出和收入不成正比,抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法,工作消极懈怠,得过且过。他们之所以会产生这样的想法,就是因为缺乏正能量,不能认真对待工作。
同样,很多的企业之所以迟迟无法创造辉煌的业绩,就是因为他们有一群缺乏正能量的员工,所以对于企业的员工来说,要想改变以上状况,最好的办法就是让自己拥有正能量。带着正能量去完成每一项工作任务。让自己成为企业不可缺少的员工。
在工作中,充满正能量的人总会受到别人的欢迎。他们都拥有一种对人真诚,对工作认真、负责的态度。拥有正能量的员工能够坚定自己的信念,有自己的追求和梦想。并会为自己的理想不懈努力。当困难来临时,他们无所畏惧,当身心疲惫时,他们懂得怎样调整自己的心态,以积极的心态对待工作,把工作干得更好。
正能量给人一种积极向上的信念。它能促使人们不断地追
求,让生活变得幸福美满,企业团队缺乏正能量就会停滞不前,员工个人缺乏正能量就会悲观消极。相反,如果整个企业、团队和每一位员工都充满正能量,在遇到困难时就能够团结进取,上下一心,众志成城,发动集体的力量战胜困难。推动个人和企业共同发展。
工作中需要正能量。想要成为一名优秀的企业员工,也离不开正能量。拥有正能量的员工像一个巨大的磁场,用他们积极乐观的精神感染身边的同事。携手为企业创造更多的奇迹。
身为一名企业员工,在任何时候我都这样鼓励自己,能力不强可以不断增强;经验不多可以不断积累。只要我具有正能量,肯吃苦、肯奉献,就能在工作中不断提升能力和积累经验,努力成为企业不可缺少的优秀人才。
武津稹
2013年11月28日
教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇二
大众网济南2月25日讯(记者 姜洋 通讯员 于虹)今天,济南市的小学正式开学了。历下区40多所学校以“传递正能量”为主题,举办了开学典礼。
开学第一天,在济南市青龙街小学举行的“携手传递正能量,正德少年在成长”开学典礼上,该校师生高声诵读学校编写的正德教育歌谣——《青小少年日行一德歌》,表达了“积小善成大德,汇大德为正德”的思想及新学期“正德”行动的决心。
济南市十亩园小学结合学校的“好习惯养成工程”,号召学生以榜样力量和自身努力在新学期说“正言”、做“正行”、塑“正品”,以良好的行为习惯传递给自己和他人正能量,走好人生每一步。济南燕山学校小学部举行了以“良好习惯伴我成长”为主题的开学典礼,设计印发了《阳光少年成长手册》送到每个孩子手中,手册不但详细介绍了学习生活中的81种好习惯而且还系统的指导学生在平时进行训练和记录,让孩子循序渐进的提高自己的行为素养。
济南市历下实验小学开学典礼以“节俭”为主题,学生们进行了节俭生活方式、节俭绘画、废旧物品diy等展示,倡议学生进行“光盘行动”。济南市文化东路小学少先队员代表与同学们分享了一位位伟人勤俭节约的感人故事,教师代表与学生代表在火红的标语上签上自己的名字。济南市汇波小学举行了以“人人爱低碳,细节见环保”为主题的开学典礼暨2013年国际生态学校创建启动仪式,面向全校师生发起 “人人爱低碳,细节见环保”的倡议。
前不久,一场持续多日的雾霾天气让人们迫切感受到保护环境的紧迫性,也让“节能减排”这个话题再一次引起人们的重视。由山大第一附属小学一年级二班的7名小学生组成的“向日葵小分队”走上街头,通过发放宣传单和环保袋的方式呼吁人们行动起来,节约能源,保护我们共同的家园。孩子们在家长的帮助下找出了一百多个家庭节能的金点子,并整理印成宣传册。据了解,环保购物袋也是孩子们用压岁钱买来的,他们用这样的方式呼吁更多的市民加入到节能减排,爱护地球妈妈的活动中来。
济南:开学典礼吹新风 “正能量”成主题词
2013年新学期伊始,历下区各学校以文明养成、品德塑成、习惯形成等为题,以“传递正能量”为关键词,开展了丰富多彩的主题活动。全区40余所学校释放“美德”正能量,为新学期增强新力量!
发出《学雷锋,树形象,传递正能量》的倡议书并启动了该活动,同时号召全体同学以雷锋精神激励自己,做到:少空谈,多实干;勤学习,苦钻研;忌盲从,不迁就;重感恩,多奉献;倡导时代新风,传递正能量,做新时期的文明少年。
〓以节俭、低碳为主题,传递廉洁、环保正能量〓济南市历下实验小学举行了以“传递节俭正能量争做美德好少年”主题活动。典礼上,学生们进行了节俭生活方式、节俭绘画、废旧物品diy等展示。学校大队部还向全体少先队员发出了节俭的倡议:杜绝“白昼灯”,在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的饭菜打包带回;用洗脸的水冲厕所,用洗米的水浇花,尽量少使用或不使用一次性筷子;在节日时不送贺卡;打草稿时,稿纸要双面利用等。学生们纷纷表示,将通过自己的行动,“让节俭成为我们的举手之劳,让厉行节约不再是一句空话,让建设节约型社会成为现实的潮流。”济南市文化东路小学举行了“塑造勤俭行为? 传递廉洁能量”主题活动。少先队员代表与同学们分享了一位位伟人勤俭节约的感人故事,又向全体师生发出了“勤俭节约? 廉洁奉公”的倡议。教师代表与学生代表在火红的标语上签上自己的名字,并承诺用自己的名字去实践自己的诺言!用勤俭节约的方式迎接美好的明天!济南市汇波小学举行了以“人人爱低碳,细节见环保”主题活动暨2013年国际生态学校创建启动仪式,面向全校师生发起 “人人爱低碳,细节见环保”的倡议。学校聘任了新一届生态学校委员会委员,环保小卫士细致形象的向大家讲解了垃圾如何分类,倡导大家增强环保意识,从垃圾分类开始。学生们还展示了寒假中 “变废为宝”活动的成果,并在歌曲《低碳贝贝》旋律中,同学们庄重的在横幅上签下自己的名字,表达环境保护的决心。
队”。小队成员各负其责,巡视校内同学们的活动安全;协助班主任维持管理纪律,并起到模范带头作用;监督学生校内、校外文明礼仪情况;监督同学们有无浪费现象并进行劝导和制止。学校将对表现优秀的学生和小队成员进行每月一次的表彰,使“安全之星”“纪律之星”“文明之星”“勤俭节约之星”星星灿烂。让学生们养成良好的行为习惯,让正能量在校园中传递。
表和学生代表与校长一起对全体同学提出了新学期的新希望。希望同学们以做一个有道德的人为目标,学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。济南八中围绕“塑造好行为,传递正能量”这一主题在全校组织观看了“感动中国2012颁奖盛典”即开学班队会。今后一段时间,学校将从家庭、学校、社会等角度开展“塑造好行为,传递正能量”的责任教育,努力提升学生的责任意识——做一个为自己负责、为家庭负责、为社会负责的人。山师大附小启动了“争做最美附小学生”的少先队主题活动,呼吁大家积累正能量?成就新“自我”。济南历元学校举行了“涵养美德,快乐发展”新学期开学典礼暨升旗仪式。在嘹亮的国歌声中,从国际游泳比赛凯旋归来的8名游泳队员代表致辞,汇报土耳其马尔马里斯之行,以榜样力量为其他同学传递正能量。济南市丁家小学启动了“积聚正能量,做最美丁小少年”主题活动。与此同时,济南市十里河小学举行了“常怀感恩心 传递正能量”为主题的开学典礼,学生们进行了《学会感恩》诗朗诵,全体师生放飞写满祝福话语的纸飞机,表达了对新学期的美好向往。济南市解放路第二小学开展了“我们在春天播种希望” 新学期主题活动。同学们纷纷展示交流践行美德理想的活动情况。一二年级少先队员自编自演行为习惯歌谣,校园小记者付晓雨与大家交流新闻采访的乐趣。校园小画家张绎如,展示在学校的特色绘画课程中创作的水墨画作品。五年级二班赵元伟,李鑫雨同学。向大家汇报了假期乡村菜园综合实践活动和来自生活的知识体验。六年级二班辛承泽等同学把假期义卖活动的钱捐赠给遭遇车祸的叔叔,并向同学们发出倡议,“3月5日 是学雷锋纪念日,解放路第二小学的少先队员,将纷纷行动起来,把校园,社区都变成是助人为乐的园地,让温暖的春风传遍校园”。济南市名士小学进行了“传递正能量,踏寻名士路”新学期活动。同学们展示了假期中的收获和成果;家长代表从不同的角度用健康乐观、积极向上的动力和情感传递了“正能量”;老师们也表达了内心蕴藏着的自信、豁达、愉悦、进取的工作决心!教育局副局长王公泽还特意为该校送来了“正能量”之球,表达了殷切的希望。在山师附小齐鲁合作学校 “爱与自主”主题活动中,学校美德少年与爱心学生代表共同献辞,倡导给予和奉献齐飞,号召爱心与自主并行。
一步完善了“好习惯银行的组织机构”:学校政教处为“好习惯银行”的总行,杨怀斌校长担任“好习惯银行”的行长,各班为“好习惯银行”的支行,各班主任为支行行长。学校大队部向同学们提出了新学期要求,希望大家争做快乐、自信、讲文明的小学生。同时,学生展示了自编的《文明礼仪操》。最后将三个词语拼成了友谊小学的校徽“和平鸽”。同学们表示,要把好习惯储存起来,成为正能量,在友谊小学传递。?济南市花园小学启动了以“与经典同行,做文明学生”主题活动。本次开学典礼拉开了学校经典诵读传统教育的序幕,动员学生养成多读书、读好书的良好习惯。以“塑造好行为,传递正能量”为宗旨,在全校范围内形成以圣贤之礼为本,树圣贤之志为标的意识,促进良好行为规范的养成,营造讲文明,讲礼貌,促和谐的校园氛围。三年级学生代表集体诵读:推荐书目——《弟子规》中的片段,后由大队委员代表向全校学生发出倡议:书品即人品,学字学做人,努力为自己写下一个漂漂亮亮的“人”字。济南市大明湖小学进行了“文明成习惯 安全伴我行”活动。围绕“培养好习惯”这一主题,提出了新学期目标;结合2012年学校被评为济南市交通安全示范学校这一荣誉,学校又围绕“文明成习惯? 安全伴我行”这一话题,与历下交警大队的民警同志一起开展了主题教育。通过精彩的交通安全情景剧表演,提醒学生文明成习惯,安全方可伴我行。山大一附小启动了“塑造好行为??传递正能量??安全伴我行”主题活动,邀请趵突泉派出所的两位警官为全校师生的安全第一课进行了生动的讲解。历下校卫大队安保人员还为同学们模拟了制服歹徒的情景演练。济南市辅仁学校启动了“美在我身边,文明伴我行”活动。在庄严的升旗仪式后,同学们将上学期在民乐、卡通画、脸谱制作等学校特色课程上的收获,进行了展示。
济南市东方双语实验学校举行了热烈而简朴的开学典礼暨首次升旗仪式。该校自上学期推行了小组合作的新型学习模式以来,涌现出了很多优秀团队和进步团队,开学典礼上又有25个明星团队受到了表彰和奖励。学校领导还把精心选购的花种赠送给各班同学,预示着在这个播种的季节为大家送上美好的希望与祝福。郑桂琼校长进行了热情洋溢的讲话,她勉励大家:全社会掀起了传递正能量的和谐之风,作为青少年学生,更应该走在前面。传承美德、摒弃陋习,用东方美少年丰富的知识、优雅的谈吐、大方的举止、时尚的风采,一起向社会传递 “文明正能量”。
也有的学校结合自身特点开展了相关“塑造好行为,传递正能量”主题活动。蛇年特殊“开学礼”,励志红包有新意。“放鞭炮、贴春联、拿红包”是孩子们在过年时最开心的事儿。在济南市棋盘街小学,这种浓浓的年味一直延续到了开学第一天。2013年2月25日,当学生们一走进学校,就欣喜地从老师手中接过了一份特殊的礼物——开学励志红包。每一位学生都收到了充满祝福与鼓励的“特殊红包”,里面满载着对学生新年成长的期许,还有不同的励志小物品:一根橡皮筋,希望学生面对生活和学习,都能像橡皮筋一样张弛有度;一块笑脸橡皮,希望学生每天都能微笑着面对人生,勇于承担、不沮丧,像橡皮擦那样,把做错的地方轻轻擦去,快乐成长;一枚老师亲手制作的爱心形回形针,希望学生能胸怀爱心,用真诚善待他人,用感恩之心感受集体温暖,并与伙伴心心相印,紧紧团结在一起„„这样充满期望与祝愿的励志红包,让孩子们欣喜不已,觉得这是他们新年收到的最有意义的礼物,并表示会用实际行动,用努力与进步回报老师的关心与期望!
济南市黎明学校举行了以“放飞梦想 收获希望”为主题的开学典礼。少先队对寒假中开展的“塑造好行为,传递正能量”活动进行了总结,对获得优秀作品奖的16位同学进行了表彰;最后开展了“放飞梦想 收获希望”活动。学生们还在“写给一年后的自己”的信卡上写下了要实现的目标。有的同学将养成一个好习惯作为自己的目标,有的将学会一种技能作为自己的努力方向。该校全体同学将自己手中的信卡投到信筒里,与自己约定,以一年为期限放飞梦想,努力实现自己的目标。
值得一提的是,因开学首日又出现雾霾天气,又考虑到开学当天容易堵车,为了给学生一个缓冲期,部分学校灵活机动的安排了新学期的开学典礼。济南八中推迟了开学典礼,齐鲁学校的开学典礼改为下午进行,济南市花园小学、济南市汇波小学、济南市十里河小学等学校也进行了灵活处理。(于虹)
教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇三
现在报纸、电视上总会报导一些新闻“xx因被撞之后未能及时抢救,失血过多而死”“xx因扶摔倒老人,而被冤枉。”一条条悚目惊心的新闻,一张张惨不忍睹的图片,犹如鞭子,一下一下地抽打着我们的心。“小悦悦案”让我们看到人性的冷漠,“彭宇案”让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭,只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人,我们多么希望惨案少些,再少些。
终于,我看到了曙光:一些向人们传递着正能量的高尚的人。
龚金川,是一所小学的校长,十四岁痛失了一条右臂,但他身残志坚。一天早上,他正在江边晨练,忽听“扑通”一声,一个重物砸进江中。紧接着,他又听到了惊慌失措的呼救声,看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么,奋不顾身地纵身一跃,跳入江中。风呼呼地吹着,寒冬的残阳无力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他袭来,可这并不能动摇他救人的决心。他用右肩顶起了老人,左手不停地划水。江水不断地向他涌来,犹如黄金巨蟒般缠着他。这对于身高仅165米的人来说,是一种极限一种挑战,可他全然不顾,套住好心人丢来的绳子,一直坚持到了江边,成功救起落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊,而他则是轻描淡写第说了句:“掉水里了。”他的事迹打动了无数的人,一股正能量犹如一泓清泉,流进了每个人的心田。
忘不了那一天,泉州市宏福园内哀乐低沉,泉州市领导和许多素不相识的市民,纷纷赶来为一位逝者送行。他不是什么领导,更不是什么伟人,但他,却是市民公认的“最美公交司机”。因为,在他生命结束的那一霎那,他用尽全力踩住刹车,保了一车人的性命。尽管他英年早逝,但他的精神犹如一股正能量,春风般,吹拂每个人的心灵。
因为大人们以身作则,就连孩子也成为正能量链条上的一份子。江苏一小男孩上学时不小心刮伤了一辆私家车,由于等不到车主,他留下了一张字条。车主知道后,深受感动,不仅没要求他加倍赔偿,还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量,拨动着我们内心深处的那根弦。
教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇四
作为一名多年来一直工作在基础教育第一线的人民教师,笔者能切身感受到习近平总书记的讲话带给教育界的震动。这“第一粒扣子”既可以是知识的扣子、学问的扣子,又可以是理想的扣子、信念的扣子,还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备“四有”标准的教师才能帮助学生扣好这人生第一粒扣子,只有帮助学生扣好人生第一粒扣子,他们今后的人生之路才不会走偏,才不会迷失。“四有”标准就如同给教师的四面镜子,每位教师都要站在这四面镜子前面照一照,才能正衣冠、明得失、知方向。
这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和广博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有广博的知识。有学者说“教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。”广博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,只有教师自己知识丰富,做生活中的智者,才能在学习、处世、生活等各个方面给学生以帮助和指导。
做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。
第一面镜子——理想信念之镜。作为教师首先要具有崇高的社会主义理想和坚定的爱国主义信念。教师职业,三尺讲台虽小,却可承载伟大祖国的复兴大业;一人一言虽轻,却能传递中华民族的伟大梦想!作为教师首先要构筑自己的教育梦想,才能帮助学生编织他们的人生梦想,才能带领学生共同实现伟大的中国梦。
第二面镜子——道德情操之镜。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”德育是一切教育的根本。“传道授业解惑”是教师的本职。这里的“道”就是正确的人生观、价值观,就是是非曲直的标准,就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养,脱离俗气、浊气,培养正气、清气,才能在学生们中间传递正能量。当前社会充满了各种诱惑,有个别教师耐不住寂寞,受不了诱惑,甚至做出违背道德底线的事情,极大地损害了教师形象。
第三面镜子——学识之镜。陶行知先生说过:“做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。”当今的中国已经进入了信息化社会,知识种类之丰富,知识更新速度之快,学科交叉比例之大,都远远超过过去任何一个时代。当代教师不仅要掌握本学科的知识,而且要有开阔的知识视野和终身学习的理念;不仅需要提高自己的知识技能,而且还要不断更新自己的教育教学理念,与时俱进,精益求精。
第四面镜子——仁爱之镜。众所周知,教育是一门爱的艺术,爱和责任是教育的灵魂。习近平总书记在“爱”之前又加上一个“仁”字。“仁”在中国传统文化中是一个含义十分丰富的词语。它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。因此,孔子把“仁”作为的道德原则、道德标准和道德境界。“仁爱”这个词语准确地阐释了当今社会新型的师生关系:一位好老师不仅仅要能做到传道、授业、解惑,而且要能够用广阔的胸怀去包容学生,用仁爱的眼光去欣赏学生,用平等的姿态去尊重学生,亦师亦友,与学生共同成长。
习近平总书记送给教师这四面镜子,就是要让我们常常对照,时时反省,不断增强业务素质,提高自身修养。同时,每一所学校也有责任和义务将这四面镜子“正确安放”并“常常擦拭”。“正确安放”的根本在于将“四有教师”的标准和本学校的办学理念相结合,将教师的个人发展纳入到学校的长期发展规划之中。“时时擦拭”的关键是管理制度的保障和落实。镜子不擦容易落上灰尘,同样,有标准不执行容易懈怠,有要求不落实容易务虚。
做“会系扣子”的“四有教师”,需要教师按照“四有”标准先扣好自己的扣子,再帮助学生扣好人生的第一粒扣子;还需要学校的管理者为教师个人的发展提供良好的环境和合适的平台,真正将教师的发展、学生的成长作为学校的根本工作来抓;更加需要全社会的共同关注和大力支持,为教师、学校和我国教育事业的发展不断输送正能量。
学高为师,德高为范。随着我国教育事业的发展,广大教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线,其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工作者。
教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇五
党员干部们要提高政治理论素养,坚定共产主义信念,从身边小事做起,发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律,牢记党员身份,以共产党员的标准严格要求自己,必须要主动担当、敢于担当、善于担当,要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。
后勤保障服务类教师们,要从“心”做起,爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感,一个对学生成长寄予良好期待情感的教师,他会经常把学生放在心上,体会学生们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,用师爱来滋润学生。
任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起:
一、 关爱学生先要“关心学生”;关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲,教师不仅要记在心上,说在嘴上,而且要落实在行动上。
二、关爱学生就要“尊重学生”; 尊重是爱之核心。教书也好,育人也罢,都是教师和学生之间的互动,要充分尊重学生感情,但请老师们切记真正的尊重,应当体现因人制宜,体现原则性。
三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”; 理解学生就是懂得学生心里想的,相信学生说的,明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错,又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成,它是一个渐变的过程,循序渐进,抓反复,反复抓,需要教师细心,细致,不懈的扶持,学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”,即敢于托付。在对待学生,努力做到一视同仁、不偏不倚,学生犯错误,应当心平气和地晓之以理,动之以情,想方设法让他开口说话,亲其师,信其道,然后进行引导,要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。
习近平总书记说:做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作,勇于担当各自的职责和使命,始终坚持高标准、严要求。不忘初心,立德树人,主动担当,牢记使命。
教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇六
也许是心中久久的期盼,期盼着能够积聚“正能量”,让自己的人生更加灿烂;也许是在生活中长久的历练,历练出了我要消除“负能量”的坚定信念。第一眼看到这本书时,还没开卷我就已被这书名打动。正能量,这的确是我内心所需要的一种能量,一种可以让我更清晰的看到本我的能量,我期待着这样一本书能为我解除内心的困惑,能够增长我的智慧。就是在这样一份期待中,我开启扉页。
《正能量》这本书是对心理学家威廉 詹姆斯提出的“行为导致情绪的产生”这一理念的详尽解读,作者理查德 怀斯曼 期望利用“表现”原理的力量去帮助人们改变生活甚至改变世界,他还期望着人我们读者能抛弃旧的行为习惯,重新开始新的生活。当我静下心来,往深处读时,我感觉到了作者无处不在的激情,字里行间里都透着作者的自信和亢奋。无疑,这是一本心理学的经典教程,这是一本成功学的又一典范。
我读此书,读到了要从现在起改变自己,让自己成为一个快乐的人。
我读此书,读到了作为一名团队成员应该如何传递正能量,让团队因我而更加有活力。
我读此书,读懂了作为一名教师应该如何永葆活力,让学生们跟我一起阳光快乐的成长。
改变自己,让自己成为快乐而充满激情的人。
1.今天我感觉特别好,我的学生们都很可爱。
2. 我觉得我能成功,我可以给他们很多的帮助。
3. 别人对我都很友好,所以我感到高兴。
4. 我知道只要专心去做一件事情,就一定能取得成功。
5. 我现在很乐观,我觉得自己能和所有人相处愉快。
6.我喜欢我现在的工作、生活状态,我觉得一切还会更美好。……
二、改变自己,让自己所在的团队拥有“正能量”,更加有活力。
首先,我要做优秀的自己,工作态度积极,工作行为主动。
其次,我要能立足本职,脚踏实地,甘于默默无闻,乐于无私奉献。
再次,我要能服从团队的要求,与其他成员步调协调,荣辱与共。
三、改变自己,让正能量成为我前进的能量之源,帮助我在教书育人的道路上一路风光,让我的学生们在正能量的影响下一生灿烂多彩。
我们都知道:“没有爱就没有教育”。从今天起,我要让学生们感受到更博大的师爱,要把爱阳光播撒在孩子们的心上,让孩子们一路成长阳光,让孩子们的欢笑更加响亮。我要引导孩子们感受生活中一切美好的事物,在孩子们心中播下鉴赏美的愿望,在孩子们的心灵洒下创造美的渴望,让孩子们懂得生活因为有爱而美,美也因为有爱才得以无限的传递,我要让每一个孩子都能享受爱,传递爱。
我们都知道:美的世界需要我们用劳动创造,美的花朵需要我们用汗水浇灌。所以我要教育学生们尊重劳动,参与劳动实践,感受劳动创造的美好。我要让我的学生们知道我们所拥有的一切都是人们的劳动创造,让他们懂得世界也将会因他们的劳动而更加美好。
人们都说:“教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。”所以我敬爱的教师同志们,让我们一起把正能量装进我们博大的心胸,用正能量燃烧我们工作的激情,在三尺讲台上,用粉笔写下我们灿烂的人生吧;让我们更加的自信、豁达、愉悦、积极的投入到平凡的工作之中,用正能量引领着清澈而单纯的心灵前行,让孩子们的人生也因为正能量的滋养如花一般绚烂。
教师读正能量心得体会2
教师的正能量心得体会教师正能量的话语篇七
如今便是到了年底的时候了,这一年的工作也是真正的结束了,我在幼儿园教师的岗位上也是非常努力地完成了自己的工作,同时我渐渐的明白自己在这份工作中的奋斗方向,我也相信自己能够有更大的收获。
通过这一年的锻炼,我在这份工作上也是越发的熟练,我基本上可以与各位小朋友有较好的相处,同时也是可以让自己真正地照顾好每一位小朋友。在现在的这个班级中,我已经与小朋友间建立了较好的情谊,他们的天真、可爱、善良无时无刻不在感染着我,更是让我也渐渐地感受到生活的幸福与美好。
这一年的工作,我也算是基本没有犯下错误,在工作的进行中我都是有摆正个人的思想,努力地去完成好自己的事情,同时认真的做好自己应该要完成的事。在我幼儿教师的岗位上,我也是坚持、认真地完成所有的工作,全身心的融入到小朋友的教育中,努力地做好自己身为教师的责任,为小朋友们的更好成长做更多的贡献与努力。
对于这一年的工作,我主要就是陪伴着小朋友在幼儿园成长,从生活小事上去帮助他们,教导他们更好的去面对生活。当然每天的工作也都是从生活小事开始,认真、仔细地让每一位小朋友都能够有所感悟,更是学会到更多的技能。身为教师我也是不断地在学习,就很想要我能够在这样的工作方式中去成长,去更好的让小朋友们学习掌握更多的东西,同时也是花费更多的心思来引起小朋友们对生活的开心与喜好。对于我个人来说,这一年的时光我也是非常努力地在成长,在小朋友的陪伴之下我变得更加的开朗、活泼,更是对生活都充满了向往,心中也满是对于未来的满足与期待。
一年的工作便是完全地结束了,我在其中的成长也是有非常的多,不光是在生活态度上,还是在日常的每天生活中,我都是有改变很多。有如此变化的我更是让我的生活都变得更加的幸福与美好,也是对每天的工作都有更大的激情与向往。如今一年的工作已经结束,我也非常期待自己能够有更好的信心去面对未来的生活,同时我也坚信自己能够在这份工作总有更多的成绩,为小朋友们的成长做更多的努力。
对于下一年的工作,我还是会更加努力的去展开,我相信我是可以让自己收获到更多的成长,同时可以拥有更多的改变,真正为小朋友的成长做更多的努力。