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2023年幼儿园特色班级教学工作计划 幼儿园特色班级方案(汇总三篇)

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2023年幼儿园特色班级教学工作计划 幼儿园特色班级方案(汇总三篇)
时间:2023-03-29 13:04:01     小编:zdfb

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园特色班级教学工作计划 幼儿园特色班级方案篇一

一、幼儿指印画的培养目的

正是由于儿童手指画在儿童成长的过程中扮演着不可或缺的角色,国外教育专家发现,儿童手指画作为一种载体,有着激发宝宝想象力和创造力,帮助家长去解读宝宝内心世界,培养宝宝专注力、自信与乐观的性格等一系列的神奇功效。具体来说手指是孩子的第一支画笔,涂鸦是孩子的天性 。

手指画适合学前儿童的生理发育特点,在儿童手部小肌肉和神经系统发育还不完善的时候,儿童还不能完全学会握和精细动作之前,小手已经是孩子的第一支画笔。而如果在涂鸦期能够为孩子创造良好的涂鸦环境,不仅能够更早更好地培养孩子的艺术天分,更重要的是能极大促进孩子的大脑智能发育、手眼协调能力和审美水平发展。绘画不仅仅是艺术,更是是孩子表达自我的语言。

二、本学期的培养目标

1、培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力,舒展自己内在的意欲和情感。

2、儿童借绘画表现从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。艺术不神秘,每个孩子都有与生俱来的神奇。

3、能极大促进孩子的大脑智能发育、手眼协调能力和审美水平发展。

三、具体实施

儿童时代,每个人都有对色彩,音乐感觉敏锐的时候,如果能得到相当强度和数量的刺激与熏陶,这种敏感性就会一直持续到成年,反之,就会慢慢消退,以至于失去这种能力。

1、绘画材料的投放;

儿童手指画简单好玩,宝宝特别容易上手,不用学习什么复杂的绘画技法,学习容易,所需要的工具和材料很简单,专用手指画颜料、加上专用的印台、调色板,最好配上工作罩衫和袖套和指导画册就行了。因此我们会为幼儿提供尽可能多的绘画材料,作为老师的我们也会为幼儿准备好范画;

2、幼儿作品的展示;

我们会为幼儿准备好作品展示的空间,让幼儿展示自己的作品,从中体验到成功的喜悦与成功感。另外,还邀请家长和其他老师一起为幼儿的作品进行评价,合理的评价能给幼儿以鼓励,让他们对指印画更加喜爱,更加喜欢参与到指印画的活动中去。

以上就是本学期我班的特色计划,我们会在实施中不断的完善,让我们的指印画特色活动开展的越来越好,请大家拭目以待。

幼儿园特色班级教学工作计划 幼儿园特色班级方案篇二

一、研究背景

折纸活动是我国民间的传统工艺,它以生动形象的造型,丰富多样的变化,深得人们喜爱,广泛流传于我国各地。这种活动在折叠式产生的几何图形的连续变化而形成物象,为幼儿创设了广阔的想象空间。任何一张纸都是一个几何图形折叠后产生新的几何图形,极富于变化,让幼儿很感兴趣。折纸是一个手脑并用的过程,既可开发儿童的智力,培养儿童的注意力、观察力、想象力和理解力,又可促进手部肌肉群的灵活性和大脑的发育。通过上个学期的折纸活动,我们班的幼儿相对有了一定的折纸基础,我们可以引导幼儿进一步认识折纸图示,引导幼儿自主折纸,在原有的折纸技能上进行进一步的加强。让孩子用灵巧的小手、折叠出生动可爱的、栩栩如生的形象,伴着愉悦的心情与理想一起飞翔!

二、研究目标

1、进一步学习折纸的方法技能,能够独立看懂比较简单的图示进行折纸。

2、尝试学习用裁剪、吹气等新方法制作折纸作品。

3、尝试和同伴一起制作折纸作品,体验和同伴合作的乐趣。

4、通过折纸锻炼幼儿的动手能力和观察能力,培养他们的创新意识和审美情趣。

三、研究对象

大一班全体幼儿

四、研究时间

20xx年9月——20xx年1月

五、研究步骤

(一)活动计划

1、看图折纸

(1)完成时间:20xx年9月

(2)活动准备:各种方形纸张、简单的折纸图示

(3)具体措施:

根据幼儿原有的折纸经验,复习巩固各种折纸符号,学会看懂简单的图示折纸。

2、趣味折纸

(1)完成时间:20xx年10月——20xx年11月

(2)活动准备:各种方形纸张、剪刀、胶水等

(3)具体措施:

学习用剪、吹等新的折纸技能完成折纸作品,进一步提高幼儿折纸的技能技巧。

3、合作折纸

(1)完成时间:20xx年12月——20xx年1月

(2)活动准备:各种方形纸张、各色水彩笔、蜡笔、黑卡等

(3)具体措施:

幼儿尝试和周围的同伴共同合作完成折纸作品,并给折纸作品添画背景。

(二)环境布置

1、在教室布置特色活动墙,将幼儿的作品定期进行展览。

2、在教室美工区提供方形纸张和简单的折纸图示,供幼儿在区域活动时使用。

(三)家园互动

1、平时和幼儿在家一起进行折纸活动,激发幼儿对折纸的兴趣。

2、买一些折纸的书,和幼儿一起看图示折纸,进一步了解各种符号的意义。

幼儿园特色班级教学工作计划 幼儿园特色班级方案篇三

一、 中班

(一)、 绘画类

目 标:

1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐。

3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法,画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。

(二)、 手工类

目 标:

1、认识泥工的材料和工具,知道其名称(粘土、橡皮泥及面团),知道它们的性质是柔软的,可以塑造的。

2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法,简单地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。

4、学习粘贴简单图形的方法。

二、大班

(一)、 绘画类:

目 标:

1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体,简单的风景,动植物,能画出其基本部分和主要特征。

2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征,对色彩调合能互相互补,用色协调、明快、洁净。

3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案,教到色彩鲜明,比例恰当。

(二)、 手工类:

目 标:

1、泥工:学习捏的技能,能塑造出物象的主要特征,会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。

2、纸工:学会一些简单的折叠方法,能折出有关事物形象的纸工作品及节日装饰、环境布置等,培养幼儿的初步美感和审美能力。

月计划:

一、 九、十月份教学计划:

(一) 中班:

1、 绘画:培养幼儿对绘画的兴趣,运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。

2、 手工:帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使

用方法。

(二)、大班:

1、 绘画:以蜡笔为主,用颜色临摹为授课方法,让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。

2、 手工:学习撕纸粘贴方法,能撕出简单的树叶、树干和花草,调和画面。

二、十一、十二月份教学计划

(一)、中班

1、 绘画:运用直线、弧线组合形成整体画面,如:《小鸭戏水》、《月亮和星星》

b. 手工:学习泥工的技能,主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。

(二)、大班:

2、 绘画:以水彩为主,掌握水彩特性,能画出简单的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。

3、 手工:掌握剪纸贴,能作出各种形状,拼帖简单的画面,如《秋树》、《雨中娃》等。

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