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在学雷锋活动表彰大会上的讲话篇一
今天我们在这里召开学雷锋动员表彰大会。四十三年前的三月五日，伟大的领袖毛主席亲笔为这平凡而伟大的共产主义战士雷锋同志题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。雷锋一九六二年因公殉职，年仅二十二岁，在他牺牲的这整整四十四年的时间里，雷锋的名字与精神并没有因时间的流逝而磨灭，相反，雷锋精神早已成为中华民族精神的一种体现、一种象征，早已成为我们中华民族先进文化的重要组成部分。
历史在发展，科技在进步，在二十一世纪的今天，有人便提出：雷锋精神是不是过时了，我们还要不要学习雷锋的论调。这里，我要说：雷锋精神是永存的。作为一种物质财富，它可能随着时间的流逝而被侵蚀、风化，而作为一种真正意义上的精神财富，它则在历史的检验中永葆光辉。
四十几年来，尽管我国的社会主义建设事业几多挫折，但是群众性的学雷锋活动一直没有停止过。雷锋的高大形象始终活在人民的心中，并成为引导和鼓励人们前进特别是你们青年学生健康成长的精神力量。为什么一个普通党员，一名普通战士能够得到亿万人民群众的如此崇敬与厚爱，向他学习的群众活动能够如此深入持久兴盛不衰?我想，最根本的原因就在于雷锋精神深深根植于时代的需要和人民的愿望之中。马克思说：“历史认为那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。”雷锋同志就是这样一位被历史承认的平凡而伟大的人物，他的事迹朴实而动人，他的精神闪烁着共产主义的光芒，体现了中华民族的传统和美德。雷锋用他短暂的生命谱写了一曲平凡而伟大的交响乐章，为我国人民乃至世界人民留下了宝贵的精神财富。
今天，如何学习雷锋，如何将雷锋精神转化成自己在社会实践中的真正动力，是我们每一名在座的青年学生及教师学习的要务。学校要教会我们知识，但首先的是要教会我们学生如何做人，如何做一名真正的人，一个具有雷锋品质的人，所以我把“以成功的德育拉动成功的智育”作为我校办学的根本出发点之一，也是我们这次“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动及始终开展的养成教育的口号。
这里，结合学雷锋及我校实际，我主要讲以下几点：
一、良好的重实效的养成教育，是塑造学生完美人格的坚实的基础。 一名学生，没有好的习惯就不会有好的成绩，就不会成为具有雷锋般品质的人，就不会成为对社会有贡献的人，就不会有完美的人生。因此在我们青年学生在学习、生活中要时刻培养自己的习惯意识。 在学习上，我们要养成刻苦学习的好习惯，向雷锋那样发扬钉子精神，刻苦学习。学生的社会分工就是学习，学习今后投身祖国建设所需的知识和技能。学习是一件很苦的事，大家都知道，如果没有钉子那种“钻”和“挤”的精神是很难学进去的，很难学好的。雷锋只有小学毕业，文化水平不是很高，但是他坚持学习毛主席著作，刻苦学习相关的专业知识，记录了大量的学习笔记，也取得了骄人的工作业绩。
在农村他是好农民，在工厂他是好工人，在部队他是好战士。在这方面我校的刘超同学就是一个很好的榜样，她以自己良好的刻苦学习的习惯和吃苦耐劳的精神，取得了好成绩，获得免试保送大学的资格。当然具有这种良好的学习习惯的同学在我校不胜枚举，这些都是我要赞扬的。对此，那些学习基础较差的同学就应该从中受到启示，要明白自己如果没有养成好习惯，就没有完成祖国和人民交给我们的本职工作，就应该心中有愧。然后就应该象雷锋那样，发扬钉子精神，把学习搞上去。
在生活上，我们要养成吃苦耐劳的良好习惯，象雷锋那样艰苦奋斗，勤俭节约。近年来，我国经济飞速发展，但我们要迈进全面的小康，实现真正意义上的现代化还要经历一个长期的艰苦奋斗的过程。所以我们必须继续坚持保持艰苦奋斗的优良传统，培养勤俭节约的良好品质。目前，我们一部分学生的家庭生活比较富裕，一部分家长又缺少正确的家教理念，他们不懂得“再富不能富孩子”的基本道理，对子女从小娇生惯养，无限度地满足孩子的许多不合理的生活要求，结果是一部分同学养成了娇小姐、阔少爷的不良习气，在很大程度上阻碍自己完美人格的发展。我希望这些同学们通过学雷锋，坚决和自己的不良习惯告别，懂得自我磨练，自我吃苦，“宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来”。塑造我们形象的，是我们自己。
二、以集体主义为核心的人生观、世界观教育是我们青年学生迈向成功的阶梯。
恩格斯说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”集体和个人是互相对立又统一的整体，集体容纳个人，如海纳百川;个人汇聚集体，似滴水藏海。我们四中是一个有1900多人的大家庭，如何建设好这个大家庭并让家庭中的每一位成员以集体为核心，紧紧团结在这个大家庭周围?这就要求我们象雷锋那样，学会做人。雷锋是我们学习的典范、楷模。他说：“活着是为了使别人生活的更美好。”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”全心全意为人民服务是雷锋精神的全部核心所在。学校的根本任务是育人，学生的根本任务是学会做人，我们四中的每一名学生都要象雷锋那样，心中有祖国，心中有人民，心中有集体，心中有他人，真正懂得“为谁活着，怎样做人”的深刻道理。在家孝敬父母，友善兄弟，做一个好孩子;在校尊敬师长，团结同学，做一个好学生;在社会讲究社会公德，乐于助人，做一个好公民。总之，我们要坚持集体主义的价值取向，确立社会主义主人翁意识，反对和克服“以自我为中心”的思想倾向，做一个雷锋那样的真正的、活着有意义的、大公无私的人。
三、理想主义教育是我们青年学生健康成长的保障。
中华民族是富有理想的民族，二十世纪二十年代以来，中国共产党人为实现共产主义理想而顽强奋斗，社会主义制度的建立和逐步完善，为全国人民树立和实现远大理想开辟了广阔的前景。我们当代的青年学生是承前启后的跨世纪的一代，是社会主义事业的建设者和接班人，应该懂得实现共产主义是社会发展的必然趋势，应该树立共产主义的理想信念，明确学习目的，树立远大理想，为中华民族实现伟大复兴而贡献自己的青春，贡献自己的一生。
同学们，新的历史时期，我们青年学生要继续开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，以“爱我一中，兴我中华”为己任，与时俱进，不断创新，谱写一中历史上更辉煌、更灿烂的篇章。
谢谢大家!
在学雷锋活动表彰大会上的讲话篇二
尊敬的领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
三月伊始，为进一步弘扬雷锋精神，加强我校精神文明建设，结合我校实际，由校团委、学生会向全校师生发起倡议，提出三月份在全校范围内开展学雷锋主题系列活动。
回顾本次“学雷锋”系列活动，我们欣喜地看到，我校真正做到了班班有活动，人人都参与，学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。现请允许代表校团委对本次系列活动进行总结，具体如下：
三月初是系列活动的第一阶段——宣传发动。
3月4日国旗下讲话，学生会宣传部部长卢翠珊代表团委、学生会在国旗下向全校师生发出“学雷锋”活动倡议，“学雷锋系列活动”正式拉开帷幕。
充分利用学校的橱窗、黑板报和广播站等宣传阵地，开展宣传造势。3月5日，组织开展主题为“学雷锋，献爱心，我行动”板报评比，各班围绕该主题出一期主题黑板报，学生会于3月14日进行了检查评比。初一3班，初二10，11班和高一1班，高二6班的板报做得尤其出色，如初二11班的板报清新淡雅也不失可爱。
紧接着就是系列活动的第二阶段——活动开展。
各班于3月3日晚，举行“学雷锋，献爱心，我行动”主题班会。引导全体同学开展自省修身活动将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3月11日下午，由初一、初二级主办“爱心无限，快乐奉献”爱心跳蚤市场。初一、初二年级各班同学将闲置的书藉、学习用品、生活用品等或自制小手工艺品拿到爱心跳蚤市场上进行义卖，每一件物品都凝聚着同学们的爱心，义卖现场设立爱心捐款箱，为爱心扶困募集善款。3月24日，团委向全校发出“学雷锋献爱心，捐献阳光基金”为主题的倡议活动，为学校爱心基金共筹得善款五万九千余元。
3月26日学生会下发了立体大清洁活动通知，当天各班充分利用课外活动对自己所辖的公区、教室进行了彻底的打扫，清除了卫生死角。学生会对清洁的情况进行了全面的检查，并形成了通报。同一天，学生会宣传部、生活部、信息部也对饭堂门口张贴残留物进行了清理。
3月23日上午，龙校、郑校亲自带队，德育处赵恺宁副主任和吴明强老师、义工社，夏双艳老师和电声乐队等师生数十人在顺峰山公园牌坊广场参加了由团区委举办的顺德青年嘉年华活动。我校独立负责38号摊位，通过“趣味环保竞猜”，其中包括有关环保的灯谜，环保知识问答等丰富多样的形式。参与其中的同学得到了很大的锻炼，如义工社同学精心制作的纸花成了抢手货，我校电声乐队自弹自唱，赢得了阵阵喝彩声。作为仅有的独立设置摊位展示的三间中学之一，我校师生的现场表现，暨宣传了环保知识、传达正能量，又扩大了我校在社会影响力和知名度，宣传了正面形象，同时锻炼了学生能力、展示我一实学子的风采。
全校各班纷纷从身边的小事做起，积极开展“我为一实做贡献”活动。这阶段的活动可谓是精彩纷呈，亮点多多，各班都使出了浑身解数。
初一2、12班等班级认真打扫初一级组办公室，初一3、4、8班同学清洁了地理、历史、生物活动室。初一11等班则结合学校正如火如荼开展的学习小组活动，进行“一帮一、一对红”活动，在学习和常规管理上互相帮助、互相督促，求取共同进步。
初二级各班一方面积极参与爱心筹款活动，表现突出，各班捐款都在千元以上;一方面开展了清洁活动，如10、11班开展了打扫教师饭堂，饭堂变得更整洁明亮;初二12班则选择为学校门卫室打扫卫生，将学校的门卫室打扫得干干净净，还承诺在未来的日子他们继续;教学楼前的花圃、校道有初二1班同学的身影，体育馆则有2班同学的打理，语文办公室迎来了8班同学的清洁，为辛苦工作的老师改善工作环境。
初三级即将面临中考大战的班级则是结合初三升考试的实际，如9班、11班等结合初三升考试的实际，学习上学雷锋，开展“一帮一，一对红”活动，组织学习互助小组，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，形成浓厚的学习氛围。11班还响应体育老师的要求，积极到体育馆为全级体育模拟考试摆凳子、摆垫子，同学们不怕苦，认真完成任务。初三3班、8班安排了“在学雷锋的日子里”主题征文活动，同学们踊跃投稿，加深对雷锋精神的深刻理解。
作为课改年级，高一年级也是以学习小组形式进行学习交流，开展互助活动。另外，1班结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献孝心”活动，用自己的方式为妈妈祝贺节日，利用班会进行交流心得体会。特别值得表扬还有3班梁晓朋，麦祥麟两位同学，在饭堂捡到内有1500元的钱包，毫不犹豫地上交到德育处。4班组织“学雷锋，树新风”宣传标语征集比赛，对原创优秀标语进行评比。5班呼吁关注地球环境，号召全班同学参与“地球一小时”熄灯活动。7班组织同学打扫高一年级组办公室，表达对老师辛勤耕耘的感激之情。
高二级的同学们正在悄悄地发生着变化：助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了。3班陈嘉敏、邹隆基同学作为电声乐队成员参加了顺峰山公园大型义工活动，出色地完成各项工作，4班同学积极参与阳光爱心基金”捐款活动，捐款数额达1700多元。
系列活动的第三阶段：进行总结表彰。
活动中各班都很注意资料收集、信息反馈工作，及时地将好人好事作好记录，其中初一年级的好人好事现象频出，在此特别表扬。三月末、四月初，各班师生进行“学雷锋活动月”情况总结，并陆续上交了总结材料。同时，每班推选1名“学雷锋先进个人”，1名“爱心大使”，5名“进步之星”，校团委将根据各班学雷锋活动的开展情况评选出“十佳学雷锋先进班”，将在5.4期间集中进行表彰公示。
老师们，同学们，我校“学雷锋系列活动”已经过去，希望通过本次系列活动，雷锋精神能在同学们的心中扎下根。在今后的学习和生活中，我们能用实际行动去弘扬、践行雷锋精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放关爱之花!
我的讲话完毕，谢谢!
在学雷锋活动表彰大会上的讲话篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
三月，是春风和煦、万物复苏、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月亦是文明礼貌月，在这个美好时节，我们总会想起这样一位同志，他每年都与我们相约于三月，他出生在一个贫苦的家庭，7岁失去双亲，他的身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起人们心灵深处浪花层层。他那些平凡而伟大的事迹几十年过去了，却依然闪烁着灿烂的光芒：他为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的'战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥……他在日记里写过这样一些话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。老师们、同学们，他就是雷锋!一个只活了短暂的22个春秋的年轻的生命，一个没有干过惊天动地的大事儿，只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情，却影响了中国乃至世界四十多个年头。
本月，我校举行“学雷锋”主题教育活动，不乏有人有这样那样的顾虑或是疑惑。他们或许想“现在都啥年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”请问：学习雷锋还有必要么，雷锋精神就真的out了吗?试想：
当你在大街上或在食堂跌倒时，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;
当你深处困境需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
你们，会是什么心情呢?想必难免会有些苦涩吧。可就在这时候，如果有一个人主动伸出自己的手，去扶你，去帮助你，你是觉得没有必要，训斥他们不要多管闲事，还是……我想答案非常明显。
值得庆幸的是，在我们的校园里就有着不少雷锋式同学们;我们每天生活在一起，学习在一起的同学们，他们常常在我们遇到困难时，为我们提供帮助;还有在爱心日，“献爱心”活动中，同学们纷纷拿出自己的零花钱，为帮助需要帮助的人贡献了自己的一份力量……这些点滴小事都折射出我们同学闪光的心灵。
老师们，同学们，学习雷锋绝对有必要的，让我们每个人都行动起来，从点滴做起，从小事做起，播撒文明友谊的种子，不断地掀起文明的新风。让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷峰”。让学雷锋的火炬在我们手中传承，让雷锋精神精彩久扬……
