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最新幼儿学期班级工作计划表(7篇)

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最新幼儿学期班级工作计划表(7篇)
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

幼儿学期班级工作计划表篇一

1)给家长电话拜年,通知小朋友正月十二开学。

2)布置环境《春天来了》。

3)制定出每周的计划、月计划。

4)为新生入园做好准备。

1)认真、热情的接待每一位家长及幼儿,让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中。

2)加强常规训练如:让幼儿尽量坚持坐30分钟。

3)提前制作庆祝节日的贺卡(3·8日)庆祝妇女的节日。

4)准备4号的语言考核。

5)二十八日定出开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长),准备家长半日开放(三十一日)。

6)做好运动会的准备工作如:沙包球跳绳。

1)种上植物,让幼儿观察植物的生长过程。

2)了解清明节是来历(4·5号)。

3)准备4号的美术考核。

1)了解劳动节的来历(5·1号)。

2)准备家长半日开放(二十九日)。

3)准备六一的节目(做好排练,节目不少于三个节目)。

4)5·8日母亲节(画一幅画送给妈妈)。

1)六一节目汇报(提前想好自己要用的服装)。

2)写出反思。

3)进行安全教育。

4)知道端午节的来历(六月六纪念屈原)。

5)6·19父亲节。

6)准备5号的舞蹈考核(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长)。

1)介绍党的生日(7·1)。

2)准备4号的舞蹈考核。

3)28日定出计划,准备家长半日开放(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长)(30日)。

1)了解建军节的来历(8·1)。

2)做好各项工作的作结与反思。

3)准备五项技能考核(11——15号)(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长)(30日)

新学期开始,新幼儿入园,每天都要用心来照顾每一位幼儿(每天喝水不少于8杯)保证每天幼儿出勤不少于98%,自己还要不断的学习新知识,努力提高自己的思想与技能,把工作做到最好。

幼儿学期班级工作计划表篇二

我班目前幼儿总数为25名,其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析,我们发现大多孩子能坚持来幼儿园,喜欢玩玩具,爱听故事,愿意与同伴一块游戏,有一定生活自理能力,如能自己喝水,入厕,自己穿脱凉鞋等。同时也发现,幼儿无规则意识,以自我为中心的现象较严重,进餐慢,脏,挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例,同时,部分幼儿有不友好行为等等。因此,我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标,在体现

幼儿自主,自由,自愿的同时,引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义,鼓励其进行自理自立的尝试。

小班幼儿良好生活习惯培养策略

1、 适应集体生活,在活动中保持愉快情绪;

2、 学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

3、 学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品,知道将用过的东西放在指定的地方。

4、 会使用小勺正确的进餐,不挑食。在老师提醒下,知道下,知道随渴随喝。能独立安静的入睡,姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。

5、 学习安全使用玩具、用具,懂得避开日常生活中可能出现的危险。

6、 能耐心倾听他人讲话,理解他人说话意思并做出积极应答。

7、 大胆的表达自己的请求和愿望。

8、 了解与自己生活有关的简单标记。

9、 能积极参加自己喜欢的集体活动,喜欢与他人交流。

10、 在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

第一阶段:稳定幼儿情绪,在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

第二阶段:适应集体生活,学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。

第三阶段:会使用小勺正确的进餐,不挑食,能独立安静的入睡,姿势正确。

第四阶段:了解与自己生活有关的简单标记,知道将用过的东西放在指定的地方。

第五阶段:能耐心倾听他人讲话,理解他人说话意思并做出积极应答。

第六阶段:学习安全使用玩具、用具,会穿、脱简单的衣服和鞋。

第七阶段:能积极参加自己喜欢的集体活动,喜欢与他人交流。

幼儿学期班级工作计划表篇三

每个学期都会制定工作计划,上学期大班制定了一个工作计划,希望让老师的工作顺利进行,更好的教导小朋友。

来到了我们幼儿园我们老师就要保证小朋友的安全,为了防止发生意外事件,一个班级安排两个老师教导小朋友,两个老师相互协助共同完成任务,在班级上课的时候一个在前一个在后,一个老师讲课一个老师注意小朋友的动态,保证小朋友在学习的时候不出现问题,不让小朋友吃任何有害生命安全的东西,保证他们健康成长,发现下朋友出现矛盾及时制止,及时引导,在做活动的时候要注意分寸,注意场合,避免在做后懂得时候摔倒或者擦伤,任何事情都要组好监督,小朋友来到了幼儿园生活学习,我们就要让他们快快乐乐的在幼儿园学习生活,让他们的爸爸妈妈放心,安心。不忽视任何安全隐患,不遗漏任何危险,尽到自己做老师的责任,担负起我们应该做的工作,保障下朋友的健康安全。

小朋友的抵抗力弱,保证卫生干净是保障小朋友健康的前提,是我们幼儿园必须要做的事情,每天放学前都要进行班级大扫除,把一天产生的垃圾及时清理掉,把桌子椅子都要擦拭,班级也要注意通风,保证空气能够很好的流通,对于一些小朋友经常做活动的地方也要时常打扫卫生,避免因为垃圾堆放,垃圾的残留让这些地方滋生太多的细菌和害虫,让字写地方干干净净安安全全,让小朋友可以开心快乐的在这样的环境中学习,在干净的环境中玩耍,打扫干净后每周都要进行消毒处理,减少细菌滋生。

每次活动都要求小朋友们学会洗手,做好小朋友们自身的健康,这样可以避免小朋友因为手脏吃东西感染细菌,简少疾病的发生。

首先了解家长的工作情况,然后与家长沟通适当时间举行一些活动,比如亲子活动之类的,加强父母与孩子们的互动,让他们之间的感情变得更加的厚重,拉近家长与小朋友之间的距离,增进彼此之间的感情,促进彼此的交流。

其次就是让家长明白我们老师的工作,让家长配合我们工作,我们一起努力把小朋友教导好,让家长了解我们可以让我们沟通起来更方便,让家长和我们一起共同来教导小朋友学习,家长了解了我们的工作,就不会产生误会这样也让我们的教育工作可以做好,做到位,能够顺利的与家长配合,让我们可以完成工作的任务,教导好小朋友学习。

经过上学期制定的这样计划,我们很好的对小朋友进行教育指导,让他们在学习的时候安心学习,玩耍的时候放心的玩耍,不必要担心这担心那,也让家长们放心,让他们可以安心的把小朋友交给我们照顾和培养。让我们可以好好指导小朋友学习努力。

幼儿学期班级工作计划表篇四

一、班级情况分析

1、基本情况:

本班共有42名幼儿,其中男23人,女19人。经过一年半的幼儿园生活、学习,孩子们在各方面都有了不小的进步:每个孩子都能高高兴兴地来上幼儿园;喜欢参加各类活动;大部分幼儿有了自我服务的意识,动手能力也显著增强。但我班多数幼儿均为独生子女,虽然都有着自己的个性,但是在分享以及合作方面稍显不足,特别是在玩积木时总是发生争抢的现象、许多幼儿都是以自我为中心,由于一点小事而产生的“告状”现象也频频发生。

二、本学期教育总目标

根据新《纲要》精神,办园宗旨以及园条工作目标结合中班幼儿的实际情况和深题研究,制定本班的学期总目标。

1、培养幼儿形成良好的生活卫生习惯,加强生活自理能力,有初步的自我保护意识。

2、鼓励幼儿参加体育锻炼,促进身体正常发育,增强体质。

3、引导幼儿在日常生活与同伴交往中用普通话交流,使幼儿能够大胆回答问题,乐于与人交流。

4、引导幼儿进行正确的同伴交往,培养幼儿的合作意识,让幼儿能够关心他人,形成良好的亲社会行为。

5、激发幼儿接触、探索周围感兴趣的事物,亲近大自然,了解自然中的简单特征。

6、激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,激发幼儿感受美,表现美的情趣。

三、具体目标要求

1、健康:

(1)、会穿、脱衣服,学习整理衣服,有初步的生活自理能力。

(2)、结合生活中的经验,进一步认识各类常见食物,爱吃各类食物,懂得合理进食,逐步形成良好的饮食习惯。

(3)、喜欢幼儿园开展的体育活动,乐意参加活动,态度积极。

(4)、认识常见安全标志,能够在成人提醒下遵守交通规则,不接触危险物品,遇到危险时能告诉成人,有初步的自我保护意识。

(5)会使用多种运动器械锻炼身体,学习有秩序地收拾运动器具。

2、语言

(1)、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快。

(2)、喜欢阅读图书,能够欣赏并在集体面前大胆地表达文学作品的内容和情境。

(3)、能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词。

(4)、认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。

3、社会

(1)、感受自己与他人的情绪和了解自己与他人的不同,初步学会关心他人。

(2)、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同活动的乐趣。

(3)、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

(4)、初步了解重大的节日,感受节日的快乐。

(5)、初步激发自己与他人交往的愿望,并在交往时懂得使用礼貌用语,初步学会与他人合作、分享和谦让。

4、科学

(1)、在生活中观察和摆弄各种物体,探索各种现象,获得事物特征及其联系的粗浅理解。

(2)、在生活、游戏及其他活动中理解和监理初步的数学关系

(3)、运用多种感官,动手动脑,探究问题,并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。

(4)、借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考,运用已有的科学知识和数学知识解决生活中国的实际简单问题。

(5)、对周围的事物、现象感兴趣,喜欢探究和思考,有好奇心和求知欲。

(6)、关心和爱护周围环境中的事物,亲近自然、珍惜自然资源。

5、艺术

(1)、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

(2)、喜欢参加艺术活动,并能积极独立地表现自己的情感和体验。

(3)、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创造的快乐。

四、家园共育

1、开展幼儿园半日活动,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,为家长展示幼儿们在园的生活,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。

2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。

3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

幼儿学期班级工作计划表篇五

我班现有幼儿44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通过在幼儿园3学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展。

各领域目标:

1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。

3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:

(1)教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;

(2)在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如:消防救援等体育游戏。

4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

5、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

6、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并知错能改。 (二)、礼仪教育 礼仪是中华民族的传统美德,也是我园的重要工作,本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼,来园,离园能和老师和同伴进行亲切的问候 ,在家时更能尊重长辈。我将持之以恒的做好此项礼仪教育。

卫生工作是我班的一项重要工作,我将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。

1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。

2。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

3。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。

4。每周更换“家长园地”的内容,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。

新的一学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

幼儿学期班级工作计划表篇六

全班35名幼儿,年龄在4岁至4岁半之间,、通过小班一年行为习惯的培养,幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。

要求班内位老师密切配合,提高责任心。在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动,让每一个孩子都在老师的视野中,做到眼到、手到、心到,真正做个有心人。在工作中,有问题及时发现、及时交流、及时处理,杜绝出现工作上的配合失误。

1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。

2、每周班老师交流幼儿情况一次。对班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想。

保育工作是幼儿园工作的重之重,也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此,为解决家长的后顾之忧,我们努力做好保育工作。

1、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。

2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

3、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持仪表整洁。

4、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。

1、教育幼儿爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。

2、不在活动室内乱跑乱叫,不要摔倒,防止摔伤。

3、不跟陌生人走,在幼儿园要跟着老师,下午不认识的人来接不能跟着走。

4、教育幼儿不能打人、挖人、推人,防止幼儿之间的伤害。

1、"家园面对面"是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

3、必要时与家长电话联系,增进家园的沟通与理解,对幼儿进行及时教育,使家园教育一致性。

一、指导思想本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据 , 根据园计划为精神,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐始终伴随着孩子们的成长!

二、基本情况由于本园是新开园,主要以小班化为特点,能够更细致、更全面的照顾幼儿。我班共有幼儿9名,其中男生 2名,女生7名,9名都是新生。本学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点和需要,有目的地开展各式各样的主题活动。结合文学、音乐、舞蹈、美术、建构、肢体语言等形式,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。

三、班务工作目标

(一)班级管理目标

1 、教师坚持贯彻"一切为了孩子,为了孩子的一切"的办园宗旨,认真遵循《幼儿园教育纲要》,积极探讨新的教育理念,教师之间统一好教育目标和方针,统一教育思想。

2 、营造良好的心理环境,鼓励、正面教育为主。形成良性循环,增强幼儿自信心,培养其创造能力。

3 、开展主题活动,从幼儿兴趣入手,预设和生成相结合,小组教学和个别教育相结合,让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

4 、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力。

5 、开展音乐、舞蹈教学活动,培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美,表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。

6 、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

7 、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

8 、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

9 、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

10 、做好家园联系,取得家长信任、支持,建立良好关系,共同培养孩子。

(二)儿童发展目标健康领域:

1 、喜欢幼儿园集体生活。

2 、乐意参加各项活动,态度积极。

3 、初步养成良好的生活、卫生习惯,有初步的生活能力。

4 、初步了解预防接种对自己健康的作用,乐意接受接种和体检。

5 、会使用多种运动器械锻炼身体,学习有秩序地收拾运动器具。

语言领域:

1 、能互动、有礼貌地与人交谈。

2 、能认真地倾听别人讲话不插嘴,能听懂讲话的意思。

3 、能用较完整的语句表达自己的意思。

4 、对多种文学作品有兴趣,喜欢阅读图书,能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。

5 、能听懂和学说普通话。

科学领域:

1 、好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。

2 、能运用多种感官,动手动脑,探究问题。

3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4 、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5 、亲近大自然,爱护动、植物,能爱护周围环境。

社会领域:

1 、能感受、体验集体生活的乐趣,能愉快、积极地参加各项活动。

2 、乐意与人交往,学习合作和分享,感受合作分享的快乐。 3 、理解并遵守与自己相关的行为规则。

4 、乐意做好力所能及的事,养成良好的生活习惯。

5 、爱周围亲切的人,乐意为集体做事,热爱自己生活的地方。

艺术领域:

1 、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

2 、喜爱参加艺术活动,并能积极地表现自己的`情感和体验。

3 、能用自己的方式进行艺术表现活动。

四、具体措施

1 、创建"祥和的班级"。建立良好的师生关系,形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

2 、加强幼儿生活自理能力的培养,目前还有个别幼儿生活自理能力差,做事有依赖的现象。因此,这个学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养,把生活卫生习惯和自理能力的培养贯彻到一日活动中,使幼儿学会管理自己。

3 、坚持"保教结合"的原则。教育教学活动中,同时确保对幼儿保育工作的跟近,在保育的基础之上进行有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯,并对幼儿进行一系列的卫生知识教育,加强生活常规训练,要求幼儿自觉遵守。

4、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

5 、家长工作:

(1) 有针对性地召开家长会,让家长了解新的"主题活动",说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。

(2) 对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,在幼儿园进行个别照顾。

(3) 运用多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。

(4) 针对孩子不同性格﹑特点﹑特长,有目的有计划进行多种形式家访。

(5) 请家长帮助收集废旧物品﹑材料,丰富活动区。

6 、本学期,在进行主题活动时,教师要根据幼儿的兴趣,有计划地预成和生成课程,在各项活动中还要仔细观察幼儿,并作好记录。

五、每月工作安排九月份:

1 、培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。

2 、学习综合操,要求听口令有精神。练习正确的踏步走,简单队列变换。

3 、开展主题活动"最棒的我"。

十月:

1 、做好秋季流行病预防工作,作好晨检﹑消毒工作。

2 、开展音乐节奏游戏活动,培养幼儿兴趣,感受音乐的3 、完善班级自然角与种植角。

4 、开展主题活动"妙妙鼻"。

十一月:

1 、开展家长开放半日活动。

2 、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。

3 、开展主题活动"伞花朵朵开"。

十二月:

1 、 开展教育沙龙活动,特色活动之我说。

2 、家长开放日。

3 、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。

4 、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动,交流教学经验。

5 、开展主题活动"好忙的市场"。

一月:

1 、做好冬季防寒、防冻工作,加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)。

2 、 结合元旦开展"迎新年"亲子游园活动。

3 、做好学期结束前准备工作。

4 、开展主题活动"给你一封信"。

5 、全面复习。

6 、学期结束,做好班级财产清理工作

幼儿学期班级工作计划表篇七

我们中二班现有幼儿25名,其中男生13名,女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习,在各方面较上学期有了很大提高,尤其在生活卫生及自理本事方面有了明显的提高,大多数幼儿已初步构成良好的常规,能愉快,有序的融入班级的各项活动,针对本班实际及上学期中所存在的不足,在本学期将加大工作力度,把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位,经过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造本事、动手操作本事、交往本事的发展,使每个幼儿在不一样的交往水平上都有明显提高。

1、在本学期,我们中二班的工作将根据本园的工作安排,深入贯彻两级《纲要》的精神,认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习,学习业务理论活动区与幼儿发展研讨,认真阅读各类幼教书刊,进取参加园的各项活动,在工作中,不断学习,更新观念,时时跟上幼教改革的步伐。

2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动,并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点,在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育资料。经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。

3、认真实施班内制定的特色教育计划,对班内的问题及时反思、揣摩,进取参加教师交流、体会等活动,探索各课的新思路,促进幼儿全面发展。

4、经过多种渠道、多种形式与家长沟通,搞好家园互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,发挥家长优势,实现同步教育。

({一}、教育教学方面:

1、归整幼儿常规,培养良好习惯。

(1)坚持每一天引导幼儿高兴入园的,养成良好的学习习惯,并能主动有礼貌的打招呼。

(2)培养幼儿争做小榜样的进取性,能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。

(3)幼儿劳动习惯和生活自理本事、同情心和职责心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节。

2、做好活动区的创设与开展工作:

为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高本事,并且让活动区为团体服务,引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不一样幼儿的需要,根据教育目标主题转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。

3、分享阅读与一日生活有机结合:

尊重幼儿的年龄特点,经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将分享阅读渗透于各个教育领域之中,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。

4、定期进行环境创设与更新:

经过参观学习培训在实践中互相取长补短,提高对环境创设的认识,鼓励幼儿进取动手创作,突出主题性、教育性、共同布置环境,使环境与课程结合,与幼儿结合,让环境为课程服务,为幼儿发展服务,让幼儿在宽松的环境中获得发展。

(二)、采用不一样方式,加强家长工作的力度:

(1)利用来园、离园时间与家长进行交流。

(2)定时召开家长会,向家长汇报幼儿的成长过程。

(3)充分利用每周周四、周五与家长集中交流的时间进行交流。

(4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。

(三)、卫生保健方面:

1、认真做好晨检工作:做到一摸、二看、三问、四查,认真详实记录晨检及家长联系薄,严格执行接送卡制度

2、认真做好卫生消毒工作,严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量,并及时将测查结果反馈给家长;做好疾病预防工作,做到“早发现、早治疗”。

3、做到环境卫生坚持整洁,经过每一天一小扫,每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。

4、做好幼儿带量食谱工作,引导幼儿不挑食、不剩饭,养成良好的进餐习惯,保证幼儿营养均衡。

5、认真做好班级物品安全,发现问题及时上报并及时修理,做到预防于末然,班级物品定期清点,做到人走灯灭。人走水停等,值晚班教师锁好门窗,保证班级财产安全。

7、妥善保管好药品,并做好用药记录,按时定量给幼儿服用。

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