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知危险会避险交通安全心得体会 《“知危险会避险”交通安全体验课》(模板八篇)

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知危险会避险交通安全心得体会 《“知危险会避险”交通安全体验课》(模板八篇)
时间:2023-03-28 14:40:53     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

知危险会避险安全出行篇一

确保“交通安全月”活动顺利进行本着“安全第一,预防为主”的工作思想,通过开展“交通安全月活动”来努力营造一个良好的交通管理工作氛围,增强职工的交通安全意识,提高驾驶员的技术素质,减少和杜绝交通违章及各类交通事故的发生,确保安全生产无事故,使“交通安全月”活动得以顺利进行。

“交通安全月”活动期间,我站通过召开职工大会、黑板报等宣传方式,向全体职工进行了“交通安全月”活动的内容宣传,利用雨休时间集中学习交通安全的法律、法规;提高车辆驾驶人员的安全意识。

活动期间,我站本着对人民生命财产高度负责的态度,认真审核非职业驾驶员的申报条件,严格控制非职业驾驶员的申报数量,认真遵照非职业驾驶员报批程序上报非职业驾驶员名单。

活动期间,我站对所有站属运行车辆进行了一次全面的安全大检查,发现问题及时处理,排除了不安全隐患确保车辆安全运行。

知危险会避险安全出行篇二

1.积极鼓励全园家长完成安全教育平台的校车安全专题作业,提高家长、幼儿的交通安全意识。

2.各班级根据幼儿的年龄特点对幼儿进行交通安全主题教育活动,提高幼儿的道路安全意识和养成自觉遵守交通法律法规自觉性,养成良好的文明交通行为习惯。

3.与家长签订交通安全承诺书,增强家长对幼儿的安全监管责任感,彻底杜绝各类交通安全事故的发生。

4.在幼儿园的校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》,提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯。

5.以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频,培养幼儿牢固树立遵守交通规则的好习惯。

交通安全宣传教育工作是不容忽视的安全工作。我园将定期开展宣传教育活动,通过各种形式的交通安全宣传教育,打造和谐、文明的平安校园环境。

知危险会避险安全出行篇三

“啊?有这么严重?……”妈妈听电话的惊呼,让正在吃饭的我吓了一跳。匆匆吃完,她就带我直奔医院,原来姨丈出了车祸。

我仔细打量着床上的人,终于看出了熟悉的轮廓,是姨丈!他的右手还缠着石膏和绷带,看来手臂也折了!唉,原来一个帅气十足、浓眉大眼、身材魁梧、温文尔雅的小伙子,竟在这场酒后驾车后变得面目全非!

床边上,年迈的外婆正忙着给姨丈清洗伤口,小姨神情焦急地询问医生。“哼,害了自己也连累家人!”我越想越冒火,禁不住对姨丈说:“姨姨说了很多次――喝酒不骑车、骑车不喝酒,你为什么不打个的回家呢?”姨丈看着我,张着嘴却说不出话来,我气呼呼地走出了病房。

坐在走廊的长椅上,我陷入了沉思:酒后驾车是十分危险的行为,酒精会麻弊人的神经系统,喝过酒容易出车祸,无论是撞了人或是被人撞都是一件不幸的事。刘老师也曾在班级多次说过,国家已经三令五申禁止酒后驾车,姨丈依然冒险驾车,可见他并没有正视酒后驾车的危害。

开车的叔叔阿姨们,当大家欢聚一堂庆祝喜庆日子、酒足饭饱之后,一定要吸取发生在姨丈身上的教训,为了自己与他人的生命安全,请牢记――开车不喝酒,喝酒不开车!

知危险会避险安全出行篇四

1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。

2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。

3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习星(红色)、安全星(黄色)。

(一)创设情景。

1、看录像《篮球女孩》。

2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗?

这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?是什么造成她今天的样子呢?

3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题:遵守交通规则。

(二)看动画——《学会走路》(出示课件)

刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?(交通标志)。对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。

(三)认识交通安全标志

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?看,她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)

你们回答得真好,想和我做朋友吗?我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。

(出示路牌、禁止通行等标志。)提问你在哪里见过它?它的任务是什么?

小朋友对我们标志家族的了解还真不少!我们永远都是好朋友!(生下)

4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗?(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏)

(四)游戏——我会过马路

1、设置过马路场景,学生体验。

2、学生分为行人、小学生过马路,然后回到座位。师:你们刚才是怎么过马路的呢?说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。(指名说说。)

知危险会避险安全出行篇五

为增强全体师生的交通安全意识,丰富交通安全知识,在第xx个“全国交通安全日”到来之际,我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。

教育日期间,学校利用电子屏、校园网,倡导文明交通新风尚,将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上,增强全体师生的交通安全意识,摒弃交通陋习,做到安全文明出行。

召开主题班会,传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备,展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片,明确交通事故的严重危害,学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识,介绍了道路上存在的风险。

开展主题板报、手抄报评比活动,营造班级教育文化氛围。活动中,各班师生群策群力,围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计,内容丰富,图文并茂,各具特色。孩子们在动手操作的同时,再一次了解了安全知识,增强了安全防范意识,营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

发放致学生家长的一封信,共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信,让家长认识到交通安全教育的重要性,不可麻痹大意,掌握基本的交通安全知识,要求家长自觉遵守交通法规,加强对孩子的交通安全宣传教育,营造全民文明交通的氛围。

此外,学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式,让安全知识牢记于每位同学的心中,让交通安全事故远离师生。

知危险会避险安全出行篇六

人的生活中,处处离不开交通规则,交通规则随处可见。

随着经济的发展,小车越来越多,道路边越来越多,可以用车水马龙来形容。像我们这种小地区,都已经够挤了,大城市就可想而知了。

还记得去年发生的那起交通事故,一群年轻人晚上在会同玩,玩累了,本想去宾馆开房睡,可有一个女的硬是吵着要回家,大家拗不过她,就叫一个男生送她回去,刚好还有两人跟她同路,本来是想叫两辆摩托回去的,可那男生声称自己技术好,不需要,他一个人可以的。就这样他们出发了,一辆摩托车上四个人。路上都没有发生什么事,可当快到达女生家坪村时,在那个岔路口有一辆车下来,而他却没有减速,就这样翻车了,那个男生丧失了最宝贵的'生命。身上的疼痛使其余的三个人酒醒了一半,当他们看到地上的鲜血时,害怕了,一时不知所措。她们怕事情会牵到她们头上,便跑了,留下他独自一人躺在马路上,最终他因为失血过多而身亡。

妹妹跟我说:没想到她们竟然这么残忍,如果及时拨打了120就不会这样了,或许还可以救活,如果那个女的不吵着回家也许就不会出事,如果他不酒后驾驶不那么逞能的话,或许到现在都还可以看到他阳光的笑。没想到一条人命竞只值四万块钱。而我却认为如果他遵守交通规则,不超载、不酒后驾驶,不加速行驶的话,就不会出事。这事不能完全怪在那个女生的头上,毕竟她也不知道会出这样的事。

每一个出事者的家人都会为此哭得死去活来,最后怀着悲痛的心情接受这个事实。他们总是会把家人所说的“开车小心一点,慢一点”抛在脑后,最后却造成不可挽回的错误。同学们,每一条马路或多或少都隐藏着一个“秘密”,为了不使这样的“秘密”更多了,我们必须从小事做起,有时候一边走路一边看书;一边玩手机一边走路;一边踢球一边过马路等行为,都有可能造成交通事故。所以我们必须小心行事,不要让一朵鲜花过早的凋零,不要让亲人伤心欲绝。我们首先从小小的“红灯停,绿灯行”做起。

在车水马龙的大街上,我们随时都有可能丧失自己的生命,生命仅此一次,请好好珍惜!

遵守交通规则,人人有责!

知危险会避险安全出行篇七

1、结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知》(x教安〔20xx〕x号)精神,落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动开展的情况,组织观看了《关注学生出行》警示教育片,与家长签订《交通安全责任书》等专题活动。

3、及时报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

4、法制副校长入园为幼儿园开展交通安全知识讲座。

总之,交通安全工作是一项长期的任务,我园在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中,使学生在一日活动中受到潜移默化的影响,形成安全意识和观念,养成良好的行为态度和习惯,着实提高安全素质,让我们的老师、孩子能够:“高高兴兴上班、上学,平平安安回家”。

知危险会避险安全出行篇八

在金戈铁马、鼓角铮鸣的年代,司空见惯的是遍野尸横,连年的征战无疑成了人们生存的最大威胁,于是,人们开始了颠沛流离的生活。一代代的逃离,终于在我们这一代,肆虐千年的战争被相对的和平所替代,为四起的狼烟画上了休止符。

我们开始了不同于古人的生活。高楼林立、日行千里、天涯比邻……为我们所享,而且有国家、国际强大的法律体系保障我们的生命安全,可谓盛世太平。然而,除却因自然之怒、生命规律而逝的人,死亡的噩耗还是不断扰乱我们的心绪,为什么?我们开始了苦苦的探索。杀手!无形的杀手存在于我们生活中!交通事故当之无愧是当中的重大罪犯,交通安全也便显得尤为重要了。

很难接受的,是最亲近的人伤害了我们。而交通,在我们的每一次迈步中与之交谈,可它却背叛了我们。

古时,谁厉害,谁就可以登上皇位,掌握天下苍生的生杀大权,人类与交通之间的关系,大概也可以说是如此吧,谁能知己知彼,便可操纵大权。在我们不了解交通安全常识、不重视交通安全的时候,作为人类的创造物,交通用恶意的事故为依托,图谋不轨,篡夺王位,把人类踩于脚下。可我们不得不承认,交通是一位公正的裁判。不论高矮胖瘦,不论贫富美丑,谁要是越雷池,自私蓄意争先,必以令人胆战心惊的交通事故作为惩罚,生死也就听天由命了。这样的裁决还少吗?曾有多少生气少年因骑车抢道死于无情的车轮下,曾有多少幸福家庭因酒后驾车而支离破碎?我不敢想下去,也不愿想下去。那些闯红灯的、超载的、越过安全栏的……他们无视交通法规的存在,美好生活也就将他们拒之门外了。

古往今来,虽然奸臣贼子不乏,但王侯将相愤发图强,终完成大业的更有之。越王勾践卧薪尝胆,最终打败吴国,重建越国不失为一段佳话。而今天,我们要恢复自己的主宰地位,也必定要握有资本,这不仅指强悍的科技力量,也包含着我们精神上的认识与重视。有了这些资本,就好比一位帝王之才具备了战略家的眼光和治国之能,尔后才能百战沙场而不殆。

经过严格整顿,国家用法规强制住了交通事故的肆意妄为,人们的生命安全进一步得到保障,此时,可以说是大局已定,人类再一次登上“王位”。古人云:“打江山难,坐江山更难。”要想坐稳这把滚烫的龙椅,让国家青史不衰,就得知人善用、洞晓臣子的心理,必要时,还得屈尊敬让臣子,君与臣相互辅助,才能达到所谓的“仁”、“和”。世事总是在不同的境遇中诠释着相同的道理,我们人类成了马路的主人,可我们必须遵守马路给我们的三章约法,红灯亮时,要让交通中的骄子――车辆先行通过。如果有人觉得这是一种对人类绝妙的讽刺,那么接受这来自自然规律的揶揄好了,毕竟血肉之躯抵挡不了那千锤百炼的钢板。

君臣之间的矛盾还是有的`,明智的臣子一般不会把它表现在行为举止之中,顶多是以纳谏的形式抒发一些不满,圣贤之君若不想失去八斗之才,必然要以某种方式给予答复,既维护九五之尊,又得缓解矛盾的继续恶劣。可我们真的很不幸,遇上这么位不给皇帝颜面的直肠臣子,动不动就毫不留情地用交通事故来示以警醒,述说昨日亡国的教训,这确是位危险的人物,我们不得不永不止息地完善自我,向“上知天文,下知地理”的全能形象努力进发,不仅要知道行路靠右走的简单知识,还要明白在避不及迎面而来的车辆时应向上跳跃以减少伤害、坐车时要侧身而坐……等一些生辟的安全细节。当君、臣之间的关系达到某一程度的和谐,人皆向往的“大同世界”也就开始了。

君有君道,行君道而大治天下。今天,面对与我们息息相关的交通,科技是一种重要手段,重视是一种必要的基础。

为了千百年来,人们不曾停止追求过的“世外桃源”,让我们做个圣明之君,将交通安全谨记心中!

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