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学期计划书400字 学期计划书大学优质(三篇)

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学期计划书400字 学期计划书大学优质(三篇)
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

学期计划书400字 学期计划书大学篇一

“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

与经典为友,为人生奠基

1、背诵十级古诗;背诵优秀诗文(见附件),尽可能做到每日有一背。

2、开展好书推荐活动,尽可能让学生读名着,读经典。

(1)开展读书交流会,把经典读细是本学期阅读交流的重点,通过开展活动做到真正与经典对话。

(2)做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。

《第七条猎狗》、《我的野生动物朋友》《名人传》系列书籍,《哈利波特》,《哈姆雷特》、《绿山墙的安妮》《故乡》《根鸟》《狼王梦》、《小战马》、《荒野的呼唤》、《海狼》、《孤岛野犬》、《赤鸟》

细读名着《水浒传》

学期计划书400字 学期计划书大学篇二

一、指导思想:

《语文课程标准》提到:“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。”为了营造积极、健康、文明的书香校园,加强校园文化建设,扎实推进素质教育,班级根据学校要求,开展了读书活动。让学生体验到:好读书读好书读书好。

二、班级情况分析

本班共有学生41名,其中男生21人,女生19人。学生基础知识掌握相对比较牢固,平时一部分学生比较喜欢阅读一些故事情节强,搞笑类的图书,如:《老鼠记者》、《笑猫日记》。学生阅读的范围比较窄,知识面有待拓宽。学生地读书习惯和方法与四年级相比有所提高。本学期试着引导学生看各种书,特别是历史题材的书,科学类等。注重《论语》的学习,加大阅读量,提高他们的阅读水平和理解能力。

三、活动目标

1。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

2。使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3。促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

4。营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

5。做好《论语》和《古诗》的诵读。

四、读书口号

多读书、乐读书、会读书、读好书

五、具体措施

1、让学生充分利用早晨、中午及放学回家的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书或向阅览室借阅)。学生每天晚上在家里最少安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展“每日一诵”活动,每天每节课前诵读古诗词及大全有关知识。

3、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书推荐活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4、。老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言做摘录。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力。在用好课本的同时,安排一些相类似的读物(如:同步阅读,经典诵读等)。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6、利用黑板报、书香栏等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。。

7、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,进,再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

8、结合学校阅读考核活动,学期结束时进行“阅读之星”等评选。鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

六、具体安排

9月份:《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社20xx年版

《高士其科普童话》高士其人民文学出版社20xx年版

《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司20xx年版

读后交流会,写读后感。

10月份:《中华上下五千年》导读

《父与子》(德)埃·奥·卜劳恩,洪佩奇编译林出版社20xx年版

《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社20xx年版

11月份:《童年的玩与学》(部分)、椋鸠十《消失的野犬》走进作者,写写动物故事。

12月份:继续走近椋鸠十《雁王》《老鼠岛的故事》。

注:有的需要学生推荐了再布置给他们看

学期计划书400字 学期计划书大学篇三

本学期根据中心的具体情况有计划有目的地展开书画兴趣小组,加强调动学生的极积性,为了将书画兴趣小组活动搞得有声有色,使书画兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这方面我将做如下探索和尝试。

1、书画兴趣小组人数不宜过多,大约25名左右。活动固定,通常每周六、周日进行。参加成员坚持自愿报名,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。

2、经常开设美术知识学习培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等,通过一系列的鉴赏评析,加深同学们对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。

3、定期举办美术比赛。举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,让学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作。

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周六、周日下午进行美术活动,小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。)

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作,提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

(1)、教师认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富

(2)、做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)、订立必要制度,抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办美术作品展览会,展示学生的学习成果。

时间内容

少儿书画初级绘画

11月介绍兴趣活动的`人员、形式及内容等。

让学生自由绘画,教师加以了解每个人的情况,并分组。

12月学习人物画的表现方法,表现自己的同学、家长及自己。学习人物画的表现方法,尝试运用多种方法进行创作。

准备创作元旦书画作品展。

对本学期的活动加以总结、评比。

元月以“迎新春”为主题进行不同题材的绘画创作。

2月结合中小学绘画、书法大赛的要求指导学生进行参赛作品的创作,低年级以儿童绘画为主,高年级以指导他们运用不同技法为主,进行创作。

3月用儿童绘画体现美丽春天的景色。用国画和水粉画来展示春天的美丽。

4月进行绘画、书法作品欣赏。

5月准备六一书画作品展。

6月结合六一儿童节的活动进行创作绘画。让学生运用自己所喜欢的形式进行表现。

7月欣赏名人名画名作,提高欣赏水平。

8月对本学期的活动加以总结、评比。

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