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2023年德育副校长工作述职报告(4篇)

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2023年德育副校长工作述职报告(4篇)
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

德育副校长工作述职报告篇一

我叫xx,20xx年底,我被教育局任命为副校长,主管德育工作,现在我就一年来的工作向各位领导述职。

20xx年,在市教育局的正确领导下,在领导和同志们的大力支持下,较好的完成上级和学校交给的各项任务,德育工作取得了长足的进步,德育科研有了新成果。具体总结如下:

一、思想方面有了很大提高

教育局一贯强调建立学习型学校,打造学习型校园,一年来我坚持不懈学习,把学习先进的知识和理念放在工作的第一位。一年来,我在学校组织集体学习和自学的情况下,学习了《中国特色的社会主义理论》,江领导同志的,科学发展观理论。充分认识到全面发展,协调发展,可持续发展的科学发展理论,对于我校可持续发展有重要的指导作用,时刻紧跟时代的理论才是一个共产党员必备的理论基础和思想境界。

通过学习,我开拓了视野,增长了见识,让自己在工作中做到有章可循,有的放矢。此外我还自学了《九年义务教育法》、《》、《未成年年伤害事故处理办法》,让自己在工作中懂得依照法律来解决身边的事情。同时学习了魏书生的教育理论和李镇西的班主任工作艺术,切实让我把自己的工作落脚点放在学生身边和教师的身边,把为学生服务、为教师服务放到首位。

二、狠抓养成教育,常规工作有所提高。

20xx年,我校把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位,因为我们知道德育一输满盘皆输,所以我校始终如一的贯彻德育为首,不求人人成才,但求人人健康成长。我校在常规管理方面做法如下:

(1)、讲文明,懂礼貌,树校园新风。

每年三月,我校在开学典礼上启动《文明礼貌教育活动月》,制定《明礼貌活动方案》,指导全校师生讲文明懂礼貌,做四中的主人。在文明礼貌活动月期间,利用主题班会、橱窗、板报、校园电视台、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育,时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。

(2)、规范养成、打造品牌。

自从主管德育工作以来,我一贯坚持早来晚走,把德育工作做细做活;我开学初颁布《学生入校离校规定》、《校园行走规定》、《走廊文明行走规定》、《课间活动规定》、《十大文明公约》、《阳光体育暂行规定》、《领导教师值日规定》、《领导教师值班规定》、《外来人员入校规定》、《教师学生请假离校规定》、《校园安全守则》等各项规章制度,让我校的各项活动都有章可循。通过这些制度和规定,我校的德育工作取得了较大的进步。

(3)、主题引领,学科渗透。

20xx年,为贯彻教育局工作精神,我校大力开展主题教育,让学生们在参加各种活动过程感受教育,接受教育,获得教育。我校在七年级开展文明礼仪、生命安全、感恩、革命传统等主题教育。在八年级开展民族精神、爱国主义、远离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教育。在九年级开展理想信念、社会主义荣辱观、诚信和法制等主题教育。通过这些主题教育,引导如何做人,如何做事,如何成长。

另外,我校还发挥德育学科教育的主渠道作用,上好《思想品德》课,把德育课程落到实处,抓住新课程改革的契机,进一步优化德育资源,优化德育内容和工作方法,构建思想品德教育新模式。做好其他学科的德育渗透,让各学科教师树立既教书又育人的思想,把德育渗透到各学科教学的每一个环节,贯穿教学的全过程。

(4)、利用节假日开展德育渗透

针对中学生的生理和心理特点,我校利用中华传统民族节假日、重大历史事件纪 . 念日及主题班会开展各类活动。20xx年我校开展“唱红歌、诵经典”活动。这项活动已经在我校取得了良好的效果,受到了社会的`好评。

三、加强培训,提高德育队伍整体素质。

(1)、大力加强教师的职业道德建设,增强教师的责任感和育人能力,树立“德育为本、育人为先”的教育理念。加强师德修养,完善人格,提高境界,为学生们树立良好的榜样。

(2)、突出抓好班主任队伍建设,加强对班主任班级管理,学生心理健康教育指导、各项政策法规的培训,切实提高班主任工作能力和艺术,打造一支适应时代需求的精英型的班主任队伍。

(3)、继续深化科研课题工作,在这项工作中一是做好和谐德育的课题研究工作;二是继续抓好心理健康课题深入研究工作;三是开展家庭教育课题研究工作,总结好研究成果,让德育科研走上一个新的台阶。

四、加强校园文化建设

学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标,以课改为载体,以“乐教、乐学、乐管”为策略,以师生的发展为本,加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,让校园时时处处充满浓浓的文化气息,使学科建设、教学管理、教师培训、学生的学习能力等方面初步形成了优势。

我们的做法是:

1、建设美丽校园,优化育人环境。

2、重视第二课堂活动,占领校园文化阵地。

3、开展多彩活动,丰富校园文化生活。

4、加强学校管理,营造文明规范氛围。

教育是事业,其意义在于奉献,教育是科学,其价值在于求真,教育是艺术,其生命在于创新。我们认为,一所好的学校的标志应该是:“师生最向往的地方;是生动活泼的乐园;像家园那样充满亲情;像花园那样美丽;像文化宫,时时吸引家长和学生”。这就是我们的追求,也是我们为建设和谐社会做出的一份贡献。

五、做好校园电视台工作

我校校园电视是一个以学生为主体的校园电视制作队伍,校园电视的一切节目都是有学生自编、自导、自演、自己制作。在我校已经建立一支技术过硬,水平较高的电视制作队伍,培养了一批口齿伶俐,风格独特的主持人队伍,在校园电视台里,我们师生共同感受着我们身边的点滴故事,共同享受着成长的快乐。

六、加强综合治理,坚持依法治校。

回顾我校一年来在法制、安全教育和校园环境综合治理方面的工作,主要表现在以下几个方面:

1、加强学习,认识到位。

2、组织健全,分工明确。

3、计划健全,措施到位。

4、加强学校校舍和各种教学、实验设施的管理与安全检查。

5、加强教育、提高认识、强化管理。

一年来,我校坚持以人为本,依法治教,依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。

七、问题与思考

1、理论与实际工作结合不深入,具体工作的指导水平还需提高。整理青年班主任培训教材和德育人员培训的系统课程,把汇集学生问题处理的教育方法,编写《班主任工作操作手册》,为班主任工作提供参考;

2、工作细节考虑不够周全,精品意识还需提高。

3、心理教育工作的深入性和实效性还需增强,下一步开始探索学校德育工作与心理教育的结合模式,设计心理教育3年规划,申请心理教育示范校;

20xx年,我更多的从日常事务之中抽身出来,把主要精力放在工作设计中。在此要特别感谢我的领导和每一位同事,正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时老师们给与的宽容谅解。谢谢大家!

不妥之处,敬请指正。

德育副校长工作述职报告篇二

本学期作为副校长的我,主抓德育、安全工作,分管学校后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中,结合学校实际,我积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,逐步摸索出以活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力的德育工作模式。现就我一学期来的工作情况作简单总结:

一、突出一条主线——以活动为德育载体

1、我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学期主要开展了“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等活动。

2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课,要求专课专用,利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。

3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育,如结合国庆节,组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日,联合乐平消防队组织火灾逃生与疏散演练,对学生进行消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日,开展法制安全教育讲座,使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。

二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍

为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训,本学期采用集中培训、同伴互助的方式,从班主任常规工作培训入手,举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨,分享了优秀班主任的成功经验,提高班级管理工作水平。

校总值日生和午休值日生,在组长的带领下,认真负责,互相配合,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处和少先队的老师付出了辛勤的劳动。

三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力

生活即教育,社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境,使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的`新措施,新做法。我们还成立了班级、年级、学校三个层面的家长委员会,更好地加强了学校与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验收评估中,我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致好评。

四、工作中的反思

成绩只属于过去。回顾一学期的工作,一些不足之处引发了我深刻的反思:

一是学校地处城乡结合部,生源结构复杂,尤其是单亲家庭子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻,学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下,丰富学生活动,增强学生能力,一直是我们探索的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大,积极性不高。如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,直接影响到德育工作的顺利实施。

德育副校长工作述职报告篇三

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

时间如流水,似乎在不经意间,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,见证了xx一中发展历程中的不平凡。这一年,我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长,迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也是经历较大变化的一年,因为学校领导班子的调整,我告别了分管了三年的教研工作,开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况,请大家评议、指正。

一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴

定位准确是职能发挥的前提。身为副校长,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手,准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导,为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力;然后,我还是教师的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难。一直以来,我都这样定位着自己的角色,并为之努力。

二、真抓实干--分管工作用心干,临时性工作乐意干

1.教研工作抓落实,求创新

教研工作是学校教学工作中的重要组成,我分管教研工作时,提出了教研工作的“123”要求,“1”指树立一种意识,即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通,即学校内不同学科教研组相互沟通,以取长补短,学校教科室与县教委教科所积极沟通,以了解前沿教研动态,开阔视野;“3”指做好三项具体工作,一是教研活动常态化,规定教研活动的时间、地点、考核要求,以常规促规范;二是学科活动特色化,鼓励举行富有学科特色的教研活动,如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化,如坚持师徒结对制度,加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度,发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度,新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课,将课堂打造为教师专业成长的主阵地。

2.德育工作抓常规,求实效

去年11月,根据学校安排,我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末,学期已接近尾声,但“在其位,就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位,责任重大,不敢有丝毫懈怠。

首先:完善了德育网络,加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上,推行了年级德育行政制度,每个年级一名行政主管年级德育,形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络,壮大了德育管理队伍,强化了年级管理,增强了德育管理有效性。同时,加强了班主任队伍的建设,举办了班主任经验交流会,搭建平台,相互学习,共同进步。

其次:强化了常规管理,提高了管理要求。德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下,上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

第三:丰富了德育活动,提升了德育实效。本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动,并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动,成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的`美好体现。

3、年级管理工作讲民主、重团结。

年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模,对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则,年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议,并在试行中倾听各种建议,要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展,a、b、c三个层次班级各有要求,同层次班级你追我赶,力求不让一个班级因失去信心而掉队。

4、临时性工作乐意干,尽心尽力、从不推诿。

学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从组织安排,有较强的民主意识,做事敢负责任,从不推诿,只要领导指示,老师建议都乐意接受,并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课,完成分管工作之外,还协助校长做了一些其他临时性工作,如协调上下级关系,维护教师稳定,参与高三管理,加强师德师风培训,组织听力考试,搞好迎检工作等,工作中不计名利、不计报酬,不计得失。

三、自我反思--在成绩中收获经验,在不足中改进成长

一年来,我分管的各项工作顺利进行,取得了不少成绩,如20xx年学校被评为县“教研工作先进学校”,高中英语教研组被评为先进教研组等,又如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖等等,无需一一列举。我深知,所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们,我个人必将无所作为。一个人,终需背靠一个集体,正因为有你们宽容、理解与接纳,才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子,我才看到了自己的诸多不足,如:偶有有懒惰懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理。真的,你们的自强不息与坚持不懈,再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量,今后,我将发扬成绩,弥补不足,不负组织和领导的重托,为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!

德育副校长工作述职报告篇四

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

我被组织任聘为学校副校长已近一年,在李校长的安排下,主抓学校德育教育、校风建设、校园文化建设、安全与纪律、禁毒与法制教育、校园环境卫生、整脏治乱、食品安全卫生、校务公开、班主任队伍建设等工作,分管政教处,是我校优良校风建设、安全和体育卫生工作的主要负责人。

面对新班子、新角色,必须重新审视自己的定位,面对新形势、新要求,必须树立新的观念,不断提高自身的教育理论素养。在政治思想方面,我忠诚党的教育事业,自觉遵守教师行为准则,努力提高职业道德修养,严以律己、身正为范。

牢固树立为师生服务,为学校服务,为领导服务的思想。能定好位、做好事,注重自身廉洁,不贪不占,公私分明,能以人为镜,明己得失,服从领导安排,虚心听取同志们的意见和建议。在我的工作范围做到能办就办,该改就改,能补就补,办事果断,决不拖沓,杜绝浮夸,实事求是,表里如一。作为一名共产党员,我积极参加县委安排的“四帮四促”活动,支持坚强村贫困户3户,金额1200元,资助贫困学生2名,资助金额800元。

在工作中,我以强烈的事业心、责任感,踏踏实实地抓好学校的德育、安全工作,确保学校教育

教学

工作正常运行。我的工作思路是:一年稳定,坚持管理强校的理念,巩固学校一流的校风校纪。二年探索,寻找管理强校的.更多支撑点,办出管理上的特色。三年提升,争取让学校管理再上一个台阶,为“创示升级”提供优质的纪律保障。我的工作原则是:勤奋乐干、反思

总结

、率先垂范、落到实处。出发点是:不求个人得失,一切为了学生,一切为了学校而不辍劳作。在此,我的工作希望能够得到大家的肯定和支持,其具体情况如下:

一、分管工作亲自干,常抓不懈、重在落实。

1、建立健全各种工作领导机构,制订和完善相关管理制度。针对分管的德育、安全工作,我深知肩上责任重大、如履薄冰,丝毫不敢懈怠,抱着人在工作在的决心,要做就做好的工作态度,做好这份严肃而重要的工作。成立了以校长、书记、副校长、政教处主任、校务会成员、班主任、德育工作者组成的领导小组,完善了安全隐患排查制度、保卫巡查制度、寝室“四查”制度、校门管理制度、卫生制度等相关制度。

2、拟写学习材料和工作计划,加强德育队伍建设。一年来,我亲自拟写了学校德育工作计划、安全工作计划、师德师风教育工作计划,组织修改了《塘头中学德育读本》、《安全责任合同书》、《告学生家长书》和各类安全工作责任状,参加了x省“千校万师”未成年人教育骨干培训。同时,还支持学校近20名班主任参加了培训,并定期组织召开班主任工作会和安全工作会,与班主任交流管理经验,相互学习,共同提高,培养了一支有敬业精神,工作能力强,工作有特色的管理队伍。

3、加强部门合作,提高工作效率。将教育与活动相融合,德育与教学相配合,打破本位主义观念,使学校整体工作顺利推进。

二、重点工作重点干,事必躬亲、率先垂范。

古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名领导我对自己提出了“凡是为先”的工作要求。各项工作不拖拉,干就干早、干就干好,身体力行,事必躬亲,努力在学生和教师中树立良好的形象。

1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重,也是一项危险的工作,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和各处室的支持下,通过制订和完善各种规章制度,加强落实过程的监督管理,亲自组织了安全知识的教育和宣传、安全隐患的排查和整改,联系派出所等相关部门加强校内外不安全因素的排除。坚持校园内外巡查制度,特别是带领班主任查夜,加强校门人员进出把关,强化二十四小时值班巡查,寻求校外力量的合作。做到了工作安排无漏洞,工作要求无盲区在,并分管工作中,做到亲自拟写工作计划,亲自组织实施,亲自查看,亲自记载,亲自总结。

2、高三毕业班工作是教学质量的关键。我亲自拟写计划,全面组织实施,抓班级管理,抓教学进度,抓团队协作,抓月考工作,抓潜力生教育,抓尖子生培训,抓学生的关爱和资助工作,为老师排忧解难,做到年级组利益集体化而决不私有化。在名利面前不争功;在成绩面前不骄傲;在失败面前不找借口;在批评面前不发牢骚。以平常之心对待名利,以谦虚之心获取进步,以踏实的工作寻求突破,以积极的态度改正错误。坚持个人服从集体,遇事以大局为重,使高三年级的教育教学有序开展。

三、

临时性工作乐意干,从不推诿、尽心尽力。

我在上好课的同时,当好校长的助手,做到互相尊重、互相配合,服从组织安排,顾大局、识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,从不推诿,只要领导指示,老师建议都乐意接受,并认真做好。工作中不计名利、不计报酬,不计得失。

除了上好高三(18)班的体育课,训练好高三文科体育考生之外,我还带队参加了x市第一届体育运动会,并取得同组别第一名的好成绩。同时还协助校长做了一些其他临时性工作,如协调上下级关系,维护教师稳定、实施田径场征地,加强师德师风培训,促进校园文化建设,组织高考、中考,搞好各方面迎检和接待等工作。

四、为了以后好好干,常自反思、以求提升。

回顾一年来的工作,尽管自觉无愧于自己的职位,无愧于人民教师和共产党员的称号。但由于自己的能力有限,工作中也有不少不尽人意的地方,比如:

1、角色转变不及时,宏观管理艺术有待提高,大部分时间用在做一些具体的事情;

2、思想还不够成熟,遇事心里太急,容易为工作上的事得罪同事。

3、由于校园设施落后,学生人数多,管理难度大,工作安排了未得到彻底落实,导致在安全工作上出了一起影响学校声誉的事件;

4、学校地处农村,留守学生比重较大,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对德育工作提出了新的挑战。

5、由于相当一部分家长、少数教师对德育工作不够重视、不够理解。班主任承担的责任重大,待遇不高。如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,为德育工作提出了新的课题。

尽管在学校发展过程中还存在许多困难,尽管我的工作中还有许多不足。但岁月不居,天道酬勤。在李校长的正确领导和各部门的协作配合下,全体教职工兢兢业业、辛苦付出,打造了学校良好的安全环境;构建了和谐的教育氛围;取得突出的教学成绩。两横一竖靠的就是“干”!于此,我希望在以后的工作中能继续得到领导和同仁们的大力支持,让我们共同携手,用实际行动打造塘头中学更加美好的明天!我也会努力把自己炼就成为一名既有管理意识,又有管理能力,既勇于探索,又善于实践的教育管理专家。

以上述职,有不对之处,敬请各位领导和老师批评指正!

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