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最新初中政治学期工作总结 初中政治学期工作总结(实用三篇)

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最新初中政治学期工作总结 初中政治学期工作总结(实用三篇)
时间:2023-03-28 08:07:42     小编:zdfb

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

初中政治学期工作总结 初中政治学期工作总结篇一

七八两个年级,放心思比较多的是八年级,八年级学生学习习惯好、学习自觉性比较强,任务布置下去了,基本上都能够完成,不用督促,也不用花太多的心思在课堂组织上,更多的是放在内容的讲解和学习上。期末考试结束后,明显地感觉到自己真的经验非常不足,看了期末测试的考题,发现原来这个观点可以运用这样的材料说明,发现原来这个知识点是可以这样出题考察学生,发现顿然觉得在八年级教材的解读上,自己真的.很欠缺,真的需要花多点时间和精力去研读,真的要不断地学习新的教学理论和教学方式,在备课上要多花功夫,让学生能够系统地掌握这一本教材的知识,这样才能够应对自如,让他们的成绩上另一个台阶。

七年级,这一次期末考试成绩比较差,与作为老师的我,关系非常大。归结原因如下:

1、在七年级教学这一块,我放的心思比较少,平时比较少布置作业,比较少批改学生的作业,导致一些学生学习态度不端正。另一方面,在督促学生作业上,我也放的心思比较少,临近期末布置了几次周末作业,某个班才交了9本作业上来,当出现这样一个恶性循环的情况后,我并没有及时加大力度去督促他们按照完成作业。

2、在备课上,我对学情了解不够,以致有时在课堂上难以调动学生学习的积极性,使学生失去了对这一科的学习,或者对这一科的学习不上心,期末复习也得过且过。

3、没有深入学生中。作为一个年轻教师,没有丰富的教学经验,与学生关系融洽就显得更为重要了,“亲其师,信其道”这句话一点都不错,尤其向思想品德这样说教性这么强的学科,就更加需要深入到学生中,了解学生的需要,了解学生的思想动态,这样才能获取到更多信息运用到课堂上,使自己的额课堂更加生活化,从而达到源于生活,用于生活的效果。

以上是我这学期的小结,在下学期的工作中,我会吸取这学期的教训与经验,不断改进教学方式和方法,让学生能更好地应对考试,更好地运用于生活!

初中政治学期工作总结 初中政治学期工作总结篇二

现在学校教育教学工作已接近尾声,老师们忙着写学生评语,写工作总结。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。教学工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,端正新教育理念,才能教育和管理好学生,从而提高教学质量。经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:

从期末考试成绩来看,学生们的整体水平较高,但各种行为的养成教育还较差,这是政治教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。从考试成绩来看.学生在基础知识上掌握得比较牢固,失分不多,问题在于灵活运用,题意的理解还欠火候,对问题的分析,理解.无法归位到新学的知识点上。对简单的的识记,再现题,能按要求完成.但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时由于很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,无暇顾及三个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

2、精心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

3、加强课后辅导,提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

1、深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好每一堂课,向课堂四十五分钟要效益。

2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则,密切联系社会现实和学生实际讲透教材,分析问题,提高认识。

3、钻研教学,充分启迪学生智慧,运用各种教研工具,有效地运用各种切实可行的教方法,不断提高学生的学习积极性,收到理想的教学效果。

4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。

5、注重学生知识的巩固和过关,精心设计好相应的练习,利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。

6、在课堂教学中,以课本知识为依托,坚定不移地推行德育教育,针对学生的年龄特点,充分利用纪念日,辩论会,校内外活动,引导学生形成正确的世界观,人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,从学生身边小事抓起,一言一行抓起,做到以德促学。

7、注重优差生的分类辅导,用教师的爱心,耐心,恒心去关爱每一个学生的全面发展。

8、搞好测试及试卷讲评。

1、做一个充满爱心的老师,不能给每个学生定格定调,应因人而异、因事而异,处理教学工作要让学生信服。

2、多读书多读报,利用现代科技手段武装自己,利用教师的表率作用影响学生,把德育渗透到生活中的点点滴滴,

3、针对本学科特点,多了解国内外的重大时政,开拓教学视野,培育学生的个性全面发展。

总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果。但不足之处亦显而易见,催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面,在今后的教育教学工作中,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶,相信有耕耘总会有收获!

初中政治学期工作总结 初中政治学期工作总结篇三

回顾即将过去的一学期,我们政治组八名成员群策群力,团结协作,圆满完成了本学期的教育教学工作。总结如下:

一、制订工作计划。 根据教材内容结合学生的实际情况,我们认真制订了本学期的教学工作计划,并按计划有序地开展工作。

二、贯彻新课标,提高课堂效率。

1、认真学习教育教学理论,转变教育教学观念。 学期初我们政治备课组再次认真学习了新课程标准,学习了学校下发的关于常规教学管理的文件。了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程资源等方面的知识。通过学习端正了我们的教学态度,明确了每个人的职责,使我们能以新理念指导我们平时的教育教学。

2、认真写好教案。教案能体现三维教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排、教学反思等内容。做到提前一星期完成对课本的备课工作。不上无准备的课。

3、强化集体备课观念,形成教育合力。本学期我们备课组坚持每周一次集体备课。集体备课定时间、定地点、定中心发言人,每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决定。

4、相互学习,努力提升教育教学水平。本学期我们的政治教师,相互之间开展听、评课。而且每次听课之后召开全组成员参加的评课活动,各任课教师谈感受谈问题,相互学习共同进步。

5、发挥我校多媒体设备的优势,各位老师积极制作课件用于教学,使教学内容变得更丰富和直观。同时彼此互通有无,实现资源共享。

6、认真做好作业的布置和批改工作。整理、总结、归纳学生的易错点,迷惑点,并进行针对性性强的评讲。培养学生的分析能力和解题能力。

7、积极配合学校做好常规工作。对于学校统一组织的大型考试,我们备课组成员都能认真对待,考前认真组织复习、指导,考后能认真做好试卷分析和自我反思工作。

一学期以来,我们所做的一切都是为了学生的发展,都是落实思品的教学目标,我们将总结过去,找出差距,采取措施,更加出色地完成今后的教学任务。

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