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高三班主任工作计划(精选三篇)

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高三班主任工作计划(精选三篇)
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

高三班主任工作计划篇一

结合上学期班级管理中出现的问题,结合紫荆实验学校三学部管理要求,在开学初尽快与同学们协商,修订完善班规,主要从静,净,齐三方面进行明确的要求,高标准,严要求,抓好落实,及时评价,奖惩分明,确保班规发挥最大作用。

上学期由于操作过急,造成事必躬亲,效率低,效果差。本学期,要尽快将培养班干部落到实处,培养出一支高效的团队,定期召开班委会议,明确班干部职责,出台工作标准要求,评价好班干部,让班委发挥最大作用。

上学期小组建设没有落到实处,小组合作学习效率很低。本学期首先要及时调整组员,平衡好各组;培养好小组长,定期召开组长会议,确立小组长在小组中的核心领导地位,评价好小组长;改变以前重个人评价,轻小组评价的旧评价,强调小组评价;加强小组文化建设,定期开展小组活动,增强小组的凝聚力和合作学习的能力。

高标准建设好,及时更新班级室内板报,走廊文化,真正让文化起到引领作用;更要建设好班级软文化,让文化内涵走进每一个同学心中。每周开展一次集体活动,本学期开展一次校外集体活动,丰富课余生活,增强集体凝聚力。

七年级下学期,同学们又大了一岁,可能会更加懂事,也可能更加叛逆,对于班级管理来说,既是挑战,又是机遇。我们只有相信自己,实实在在落实计划,才会取得更大进步。

高三班主任工作计划篇二

本学期是高三冲刺的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的'吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后中考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏「此文转载于好教师资源网」,考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

1、选好班委,维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生七个良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划

和下次考试的目标。

5、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

计划已定,重在行动,为把高三(1)班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗!

高三班主任工作计划篇三

寒来暑往,又是一个学期。和孩子们朝夕相处的日子里,有烦恼更有欢乐,有无奈更有惊喜,有牵挂更有数不尽的欣慰与自豪。37个孩子无论是白天鹅还是 丑小鸭,都在用自己的内心来感受这个世界,作为他们的老师,又是一位班主任,我觉得自己的担子很重,常常扪心自问,我要给他们什么?我能给他们什么?最起码的幸福我能给得起吗?就这样,在同学们和的相处中,在与他们的交流中,在与家长的沟通中,在书海里畅游中,我学会了用心在教育这广阔沃土中辛勤耕耘。

子曰:工欲善其事,必先利其器。我认为要做好学生的工作,首先就要走近他们的内心。作为一名教师,首当其冲要了解学生并施以爱心,如果说教师的人格魅力是一种无穷的榜样力量,我相信师爱是成功教育的原动力,师爱无痕---润物细无声的真正体验。37个学生基本上彼此之间的情感很浓厚,但也有些个别情况,让我无法走近他的内心,所以这学期我要设置心灵港湾,创设专门的时间让学生走近我,或是我走到学生中去了解他们的所需所想,调动学生用多种形式与我交流,比如发电子邮件等,因为这是我教信息技术课的唯一便利条件。当然我也要做一个合格的倾听者,为他们保守秘密,并竭尽所能为他们的困难之处排扰解难,为他们优秀之处锦上添花。

俗话说得好没有规矩不成方圆。但我想有规有矩没有人性化,方圆之内也必无太平。所谓班级不是班主任的,是属于全班学生的,他们是班级的主人,而我们仅仅是他们的参谋长。以往我都师辈的身份来约束和管教他们,时时处处一手抓,并坚信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解决一切问题,自己成了名副其实的 武责天,忽略了同学们内心的想法。所以这学期我先草拟班规,在利用一个星期的时间由学生们不断地修改完善。当然我们以往的一些优秀做法仍然要继续。

比如一人多岗制,这学期仍设置多种岗位,由学生们竞聘演说,再由学生自发选举,而我的任务则是做这些新上任的领导者们的助手,引导他们如何有效地管理班级,上学期班里存在个别岗位落实不到位的情况,所以这学期在强化职责的同时,做到人人有事做,事事有人做;人人监督,监督人人。此外,还要设置几个新的管理方法:

1、班主任参与学生卫生工作,与学生共同值日,接受学生考评;

2、设立《班级日志》,由值日班长及当堂任课教师填写,进一步落实学生的学习自觉性,并由学生对每天运行情况做出点评;

3、实行班主任轮流制,由班里的同学轮流当选,学期末评选出优秀班干部。

4、设立《家校联系簿》,由学生及各科老师共同填写。

与学生相伴一生最长久的便是父母,他们总在学生的每一个阶段中操劳着,但往往事与愿违,因为不懂得一定的教育方法,使亲子关系日益紧张,就如即将绷裂的弹簧般一触即发。常常说一个好汉三个帮。及时与家长交流学生的情况,定期给家长做教育汇报,时常举办各种活动,为孩子和家长营造沟通桥梁,此外,还可以请卓有教育心经的家长做家长报告等。积极拉近学科教师与家长间的交流,洞察学生心理,了解学生变化的起因。双方共同努力,让埋没在沙砾间的金子能尽早发光发亮。

二月份:

1、总结寒假生活,记录个人作业完成情况,评选假期优秀标兵

2、班干部会议,布置本学期工作。

3、学习常规,落实一人多岗制,明确职责,完善班规;

4、爱心保学迎奥运家访活动。

5、确立班级我运动、我健康、我快乐阳光体育运动活动项目。

三月份:

1、 正班风、浓学风主题班会学习文明班级量化考核细则

2、班徽、班训、词曲征集与确立

3、班级环境建设(阳光体育)

4、《青春旋律》校园集体舞学练

5.阳光体育之歌传唱

6、组织参加迎奥运,促和谐,在阳光下成长书画展

7、安全隐患排查

8、我知奥运 奥运知识搜集

9、迎奥运20xx春季运动会

四月份:

1、班级常规总结

2、科技模型作品评选

3、缅怀先烈、激励斗志清明节扫烈士墓

4、迎奥运、促和谐,展风采演讲比赛

5、学会感恩师长是我的偶像主题班会

五月份:

1、班级常规总结

2、开展善待生命、珍爱生活午休安全教育;

3、全国助残日,体验残疾人生活一天;

4、《舞动青春》五四青年节歌舞比赛

5、学习文明礼仪讲座

六月份:

1、班级常规总结

2、爱眼日,开展保护眼睛,预防近视宣传活动;

3、奥林匹克知识竞赛

七月份

1、班级常规考核总结

2、组织复习,安排假期。

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