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最新《海底两万里》读书心得体会500字 海底两万里读书心得1000字(九篇)

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最新《海底两万里》读书心得体会500字 海底两万里读书心得1000字(九篇)
时间:2023-03-27 14:33:33     小编:zdfb

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇一

当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的读书心得(读书心得体会),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书,是我们每个人的精神食粮。

总之,它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。

读书喜若狂

我从小就十分爱读书。

记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册,里面的图画我看得津津有味。

有时我还会续编这些小故事,编着编着,这些主人公好像就在我身旁一样,这是我第一次感觉到了书的美妙,也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。

之后我便和书结下了不解之缘,可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧!我只要一天不读书,就会觉得生活中好像少了一点什么东西似的。

书带给了我很大满足感。

我与书

书是我最好的朋友、伴侣,它教会了我很多很多的知识。

当我在读《三国演义》时,会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌;当我们在读《红楼梦》时,会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息;当我们在读《西游记》时,会不由自主的.为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。

无论是小说,还是名著,写的都是那么引人入胜,给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。

在我读过的书籍中,给我留下印象最深的就是:晓玲叮当的《叮当的魔法》系列图书。

作者以诙谐、有趣的手法讲述了身边的故事,让我们懂得了“快乐是要自己努力才能获得。

学会原谅别人,就是学会了解自己。

等道理

书香留心头

到现在,我看的书越来越多,越来越广泛了。

从小图册到童话书,从童话书到儿童小说,再从儿童小说到世界名著,我样样都读过。

我始终坚持着这样一个原则:

1。

每天读书半小时,理解文章,第二天想忘记也难!

2。

积累好词好句,学会欣赏别人的优点,改正自己的缺点!

3。

学会拓展自己的知识面,让自己知道的更多,懂得的更多!

读书,是我对生活、学习充满信心。

每天读书半小时,我们将会有更加美好的生活!

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇二

因为经典文学的阅读匮乏,所以想过做一点经典文学的阅读;因为读中学的侄女有一份中考名著书单,就从书单中选了《骆驼祥子》来读。

还没读过的名著,读一读侄女读过的或要读的名著。

阅读状况:

仅就小说而言,网络小说的快速阅读似乎把阅读水平拉低了,以至于阅读经典小说时总是很难读下去。打怪升级的爽文和社会现实的笔录阅读起来的难易度似乎是截然不同的。

事实呢,更大的原因应该是生活的快节奏和精神的疲惫很难静得下心来阅读经典。节奏太快,杂念太多,焦虑太强,才会一动脑筋就头痛。

所以,一本《骆驼祥子》,断断续续快两个星期才读完,且仅仅是读一遍,既没有抄录或标注喜欢的语句,也没有梳理书中的人物关系,更没有做内容概括、角色等。

仅仅是用眼睛读过一遍,有的,只是读过一遍的印象而已。

读后感赏析:

《骆驼祥子》的故事地点是北平,主角来自农村,仅此两点,就仿佛能勾勒出一幅画卷:北漂。农村出身,北漂,深漂,一线城市漂,生存之艰,发展之难,有体会的,足以形成一股社会思绪。

主角从事的职业是车夫,一个经常在上海滩、马永贞等影视剧看到的形象,感觉主要是存在于北洋军阀时代的一种职业。等看到本书是作者写于1936年而作者是出生于1899年的时候,就更知道这份职业的时期了。

1936年,是十年内战的最后时期,也是即将进入抗战时期的时间。小说的主角祥子,前缀骆驼,是个外号。外号都是来自他人对主人的某个印象取的。骆驼就有一个很鲜明的形象,腰是弓着的。

没有人天生「腰」是弓着的,那弓着的「腰」,都是岁月沉淀出来的。读完全书,到最后,读到的祥子最终是一个「堕落的,自私的,不幸的,社会病抬里的产儿」。

原来那个年轻足壮,诚实,努力,有力气,不怕吃苦的祥子不见了。原来那个无牵无挂,纯洁,要强,处处努力的祥子不见了。原来那个就算在拉车的营生里也认为能证明出自己的能力和聪明的祥子不见了。

祥子变了,变成了一个一般的车夫,那股正气没有了,吸烟喝酒,神态神气吊儿郎当,懂得拾便宜,能凑合就凑合。祥子变了,变得连车夫也做不了了,吃,喝,嫖,赌,懒,狡猾,掏坏,借钱不还,耍无赖,编慌骗钱,能怎么占点便宜就怎么做。

祥子变了,变得体面信用全无了,借不到只能骗了,骗不到只能有出钱的事就去干,各种抗旗子的事情都干,最后靠着摇旗呐喊的行家本事认识阮明,又靠着阮明换来六十块钱。读后感走在送殡的队伍里,那个曾经努力的,要强的,好梦想的,纯洁的祥子变了,变成了一个「堕落的,自私的,不幸的,社会病抬里的产儿」,灵魂随着身体烂化在摇旗耍滑里。

放弃美丽、活波、努力、要强和梦想,拥抱污浊、杂乱、麻醉和堕落,世道不见好,灵魂就会越陷越深,导致一切恶劣的行为,导致一切烂化的灵魂。

世道啊,生活啊,那残忍、冷酷、暴虐,足以把希望都夺走,毁坏所有的美好,把一个努力的、要强的、好梦想的、纯洁的生命变成一个「堕落的,自私的,不幸的,社会病抬里的产儿」。

魔鬼出没于世间,在每个希望周围游走,在每份努力背后阻扰,就总会有一些生命遭受毒手承受苦难。生存艰难,生活不易,为那些历经苦难而保持美好的心灵唱一首赞歌,那是整个世道最美的赞歌。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇三

高尔基的《童年》之后,心情久久不能平静。

小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下,谁能不觉得恐慌和不安?!

我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。其中,外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙□,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。

外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。

只要还对光明充满希望,那么,这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落!

而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但请你相信,黑暗过去之后,太阳总会出来!只要你仍能保持不灭的信心,即就是你眼前可能还是黑暗,即就是你的生活还有悲伤,但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么,你一定会迎来生命的辉煌。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇四

这天,在漳浦县图书馆里借书,偶然看到了这本《亲爱的苦难》,不禁因它的特殊而引起我的注意。不同寻常的名字,朴实无华的装帧,似乎像我展示着它的特别。

图书馆归来,手捧着它,如同让我进入了另一个人的人生。一个陌生的人生,一个苦难的人生,一个挣扎的人生,一个追求理想的人生,一个不得不抗争的人生。

作者署名“沙漠舟”,因他从小残疾——驼背,被人喊个外号叫“骆驼”,后因此给自己取了这个笔名。文中他向我们展示他穷困灾厄萦绕的生命历程。他的经历中,苦难从未远离,就算是其中一项,也可以让人终生铭记。比如:幼年残疾、丧母;坐过牢;关爱他的大哥遭雷击早逝,父亲病故;常常处在饥饿的边缘,在外漂泊甚至“无床可睡”,等等。此等苦难加于他的一生,实在是残酷的很。不过,文中的他常以诗文表达自己的理想和情感,诗句中感情澎湃,让人不忍卒读,但是整篇自传读来却也觉得不那么的沉重,因他的天性追求理想,不以苦为苦,向人倾倒苦水,而是通过自己的苦难经历,向读者传达他的理想追求,并以他的短暂堕落沉沦告诫读者,虽有盲目之时,也要有醒来之日。

在这样的苦难人生中,沙漠舟完成了长篇自传《亲爱的苦难》,和诗集《我的吉檀迦利》,出版了《卓越者词典》,开展了“理想与人生”全国巡回演讲100多场,听众10万多人次。在广大的听众中引起了深深的共鸣。

沙漠舟在如此困顿的条件下,竟取得了这样的成绩,实在令人刮目相看。贯穿始终的是他坚强的信念——他要活下去。苦难给予了他灵魂上的洗练,另他能深思;而安逸时却让他沉沦。这种经历与多少人竟有相似之处,才能引起那么多听众的共鸣。可谓“生于忧患、死于安乐”之别解也。

静心看完了《亲爱的苦难》,不禁为沙漠舟的经历而感慨,“上天是公平的,又是不公平的”,确实如此。百度了他的简历,发现他竟已在2011年去世,享年方43岁。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇五

书是人类进步的阶梯,一本好书会使我们受益匪浅,是我们的良师益友!作为家长,感谢学校和老师们的精心培养和爱心帮助,为孩子们的将来考虑,通过亲子阅读、亲子共读、独立阅读,使孩子爱读书、会读书、读好书,以书为友,终身受益。

书籍是人类进步的阶梯,它可以帮助我们积累知识,还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认知和理解,在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质,亲子共读不但是教育孩子非常有益的方式。也是一种美丽的休闲方式,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的不仅是孩子,还有很多。涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

人生的时间是有限的,做有意义事情的`时间更有限,家长如此,孩子更如此,如不多做有意义的事情,其他的事情必将会占据你更多宝贵时间。

阅读可以滋养智慧、启迪心灵,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发孩子的学习的兴趣,可谓一举多得。

阅读是学习的基础,通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的思维方式同时,也是给孩子、家庭带来无限的乐趣,更应该持之以恒。

但愿每一个孩子都能腹有诗书气自华!

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇六

作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也可以说成是他的代表作。

10天后,我读完了这一本书。我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。

故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里,而又无人能帮助他们。

我的童年和其他人一样那么幸福。

但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基,我的心里有着一丝丝愧疚,愧疚父母,没有认真读书。

我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的精神。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇七

没有语言,没有动作,没有生命,但你却是我的挚友,我的导师。14年的漫漫岁月,你如影随行,陪我走过无数的美好与挫折,带给我无数的真情与美好。

从记事起,我便记得你是母亲的标志。寒冷的冬天,我躲在被子里,抱着母亲,听母亲哼读着浪漫温馨的童话故事,久久不能入睡;清新的早晨,听公鸡破晓的声音,母亲总是拿着你,一字一句地教我诵读《百家姓》、《三字经》。直到现在,我还是会记起那一句句耳熟能详的句子“人之初,性本善。性相近,习相远……”岁月的流逝,将你一次次的打磨,你躺在记忆的流年里。微微泛黄的扉页,浓浓的书香,充满着暖暖的温情。

上小学时,你便成了我人生的航向标。我从《安徒生的童话故事》中走来,我向古今中外的名著走去。“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”潇湘馆内,红销帐内,唯有你独立而遗世,寄人篱下,苦不堪言,却未被尘世的流言所玷污。一首《葬花辞》,一位潇湘妃子,诉不尽多少离别情愁。“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”机关算计,却算上了卿卿性命,你,人人惧畏的凤辣子,半世劳累,一生要强,不料落得凄凄惨惨戚戚,叹人世,终难定,空悲喜。多少繁花似锦,多少儿女情长,千红一窟,万艳同杯,只为谱一曲《红楼梦》。

你是那天煞星,身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风,怀满腔豪情,景阳岗赤手打大虫,为兄报仇,手刃潘金莲,斗打蒋门神,血溅鸳鸯楼,好一个行者武松,义海豪情!你是那豹子头林冲,棒打洪教头,风雪山神庙,只想安分守己,却不料世态炎凉,几经迫害,逼上梁山。你并非是懦弱,只是太过于正直朴实。一百单八将,水泊梁山好汉,轰轰烈烈,气势磅礴,用血肉铸成一本《水浒传》。

久久不能离开,久久不能忘怀,和你一起畅游,一起对饮,一起看人生百态,乃是我人生一大幸事。你时时牵动着我的情感,你是那柔情的林妹妹,告诉我对爱情的忠贞,是泼辣敢恨的凤哥儿,告诉我要善待他人,是豪情万丈的行者武松,告诉我义海云天,是正直的豹子头,告诉我忠实不渝。

我仍旧清晰地记得那次痛彻心扉的落榜(小学升初中考二外),对于好胜的我,这个打击实在太大,我从学校一路狂奔着,头也不回的跑进了书房,泪如泉涌,痛哭流涕。房间空无一人,你静静的躺在书桌上,扉页掠过一丝岁月的沧桑,月光透过密密的树叶钻了进来。将柔和的月光投向了你,你神秘而美丽。只有你,也只有你,静静地躺在书桌上,仿佛早已明白的痛楚。在等着我的到来,你是那“八十五天捕鱼却毫无收获的圣地亚哥老人”,你用你的经历告诉我“人,并不是生来要给打败的,你尽可能把它消灭掉,可就是打不败他”,虽败犹荣,人生不止一次考试,尽管你失败了,但你仍有艰辛努力的过程,仅仅凭这一点就可以证明你并不是个失败者。我突然明白了,这点失败算什么?我怎可被打倒?我停止了哭泣,向着朝阳,继续前进。

随着年龄的增大,你,慢慢变成了我最好的挚友。我热爱上了古诗词,热爱易安的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲凉;震撼李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的豪情壮志,迷恋东坡的“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好憧憬,向往李商隐的“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲。你告诉我,每首诗里都贮藏着一个灵魂,有思想,有生命,你的魅力竟是如此之大,使我一直沉醉于神奇的诗歌世界中,不能自拔,感受你带给我的丝丝感动。

没有你,我便不是完整的,你早已渗透进了我生活中的点点滴滴。14年的生活,不论是失败还是成功,不论是辛酸还是幸福,只要有你在我的身边,我便能毅然决然地走下去,因为有你的陪伴和守候。

合上你,轻轻的与你入梦,鼻尖萦绕着淡淡的一缕书香。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇八

我奔跑着,喘息声越来越明显,而理想却忽近忽远,就在唾手可得时,它便再次离我远去,我逐渐疲倦了,不愿追寻,慢慢停住了脚步,而当琴出现在我的面前,并轻轻地拉住我的手,我便随她继续奔跑。

在青春之路上,她向我娓娓叙说着她的故事,她虽然是一个封建礼教下成长的富家小姐,但她从未屈服过,她尽力想要进入男学堂剪短头发,她不愿顺从“父母之命,媒妁之言”,不懈地追求着自由与平等。

然而,当她向我讲到梅和瑞钰的悲惨遭遇时,她的眼角不禁滑过激愤的泪水,反抗的怒火从她的目光中熊熊燃起,她攥紧了我的手,坚定地告诉我,她不会选择千百年来中国女子所走的血路,她要逆流而上,拯救自己!

刹那间,我的体内被注入了激情与活力,如同即将爆发的小宇宙加快了奔跑的速度。

我一边跑着,一边想着琴对我说的那一席话。封建礼教如同吃人的野兽肆意吞噬者人们的思想,只留有那悲惨的肉体使人悲哀,尽管现在,已经不存在这种顾虑,但在这激烈的竞争中,没有对于理想的坚持,结果依然会是像琴说的那样——不断的悲剧。

仔细回味着我的理想——成为一名优秀的设计师。我明白我需要有良好的绘画功底,我的奔跑就是在画板上用不同型号的画笔勾勒出一幅幅令人满意的画卷,可是从前,我常常因为,对与色彩较弱的感知度毁掉一张张画纸,浪费无数的颜料,放弃这个念头在我的脑海中一次又一次的浮现,但"琴"声不止,琴带给我的勇敢与信念,是我不愿也不会停止我对梦想的渴望与追求。在青春之路上,琴点燃了我内心微弱的火光,却是我充满了光和热,充满了向上的勇气。

重拾画笔,冷静地坐在画板前,调色板里的颜料组成了我七彩的梦,左手轻轻扶着画板,右手的笔在白纸上谨慎地打着初稿,那是琴给我的勇气与热情。

理想依旧,青春之花仍然绽放。

海底两万里读书心得体会海底两万里读书心得篇九

为期一个月半的迎接“世界读书日”系列活动,在学校领导的指导和全体师生的参加与关注下,已在4月23日顺利、圆满结束了。

在这第_个“世界读书日”来临之际,学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼飞翔”的读书活动,目的是“让读书成为同学们的习惯,让书籍滋养大家的心灵,让书香溢满我们的校园”,同时也希望今日的读书能为今后的进步、发展和终身学习奠定基础!

在活动期间,学校在教学楼开辟“读书角”和安置折叠的座椅,为同学们提供了良好舒适的阅读环境,同时为营造活动开展的氛围和扩大同学们对古今中外文学的视野,学校还编制了23版的“中国文学长廊”、10版的“外国文学长廊”以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏,并将它们布置在教学楼走廊的墙面上,广播站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的情况。

除此之外,学校开展了多种与读书相关活动,并取得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。

语文组和年级组开展的’读书心得”征文比赛,(共有96人获奖、其中张佳旭、陈梦儿、黄婷、张暄、谭斐、黄嘉慧、郭紫晗、田珈彤获得初一年级一等奖;初二年级一等奖有蔡晓晴、司徒海滢、李婉仪、陈子男、刘懿晨、赖静怡、李树芬、夏钰珊)。

读书“手抄报”评比(也有96人获奖其中一年级一等奖:陈思琪、袁雪静、曾嘉沣、罗睿迪、覃小冰、张心怡、何苏淳、田珈彤;初二是:吴秀宁、戚文婷、李婉仪、陈子君、胡蝶兰、王晓晴、杨倩荧、夏玉珊等同学)。

捐献图书活动(共捐献了880本图书,其中二(5)班捐有168本)。

学校还根据同学们到图书馆借书的情况,评出了八个“读书好班级”(其中二(1)班借出112本,获得读书好班级还有初一4、6班,初二1、3、4、5班),同时还评出十九名“读书积极分子”(其中吕一豪同学借出17本)。

本次“世界读书日”系列活动虽然已经结束了,但学校的读书活动仍将继续下去。我们将在这次活动的基础上,加大力度提高师生读书的管理制度,加快速度改建图书馆、阅览室的建设,积极改善读书的良好环境和创设读书优越条件,激励师生多读书、读好书,努力提高学校师生读书的积极性与长效性。

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