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2023年大班亲子活动教案设计(精选五篇)

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2023年大班亲子活动教案设计(精选五篇)
时间:2023-03-27 12:36:46     小编:zdfb

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

大班亲子活动教案设计篇一

袋鼠跳目的:发展孩子的跳跃能力,培养竞争意识,促进亲子感情。

准备:布袋6只。

规则:孩子站在布袋里双手拉住布袋在起点准备,听到口令后,双脚行进跳向家长,由家长跳回到到起点,谁先跳到为胜。

三人参加项目:

皮球真听话目的:提高孩子的控球能力,培养孩子动作的敏捷性和协调能力,增进亲子感情。

准备:皮球6个。

规则:爸爸妈妈在起点准备,听到口令后将球夹在背后,爸爸妈妈共同把球夹到终点,孩子再将球从终点运回到起点,先到起点者胜。若中途球滚掉则应捡起球到掉球处重来。

集体项目:接力赛跑(每班选20人参赛)目的:提高班级凝聚力,培养团队合作意识。

准备:接力棒3根。

规则:分成3组(以班级为组)每组20人,每组家长分两队在两边准备,听到口令后,第一个家长手握接力棒,快速跑至终点把接力棒交到另一家长手上,依次往返比赛,最先结束的班级为胜。

以班级为单位进行比赛,跑道共设3道。

大班亲子活动教案设计篇二

一、活动时间:

__年11月26日

二、活动地点:

幼儿园大操场

三、活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词,领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

大班亲子活动教案设计篇三

一、活动时间:

__年3月31日(周六)

二、活动名称:

亲子活动——参观军营和水族馆

三、活动目的:

1、通过观察、介绍、观看表演等活动,有目的地让幼儿认识军营生活和水族馆的动物等,激发幼儿探索求知兴趣,萌发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

2、通过亲子间的交流互动,融洽家长与孩子间的情感,共同体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的.快乐和乐趣。

3、引导家长在外出活动中指导孩子完成任务,注意游玩时的安全。

四、活动准备:

1、请家长与幼儿共同准备亲子游物品。(小包、适量衣服、合脚的鞋子、马夹袋、餐巾纸、晕车药、食品)

2、由于活动中,因此请家长带好手机,并互相记录号码。

3、外出活动幼儿穿轻便的服装。

4、结合礼仪教育,各班开展讨论活动,让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。并教育幼儿不要随意离开家长,不要随便乱扔垃圾,保持车内和游览场所的环境整洁卫生。

5、家长可携带相机,给幼儿留下难忘而美好的一刻。

五、活动须知:

1、3月31日上午集中时间:8点半。8点40在班内整队上车,9点出发。下午14:30——15:30回程,活动中间会有分散和集中的时间。

2、家长、孩子不要过早到园,来园后一定要直接到所在班级报到,不要随意在校园里逗留或者玩耍。

3、所坐的车子根据园部安排,上车后座位固定,(即去的时候是几号车,中间以及回程的时候,也是几号车,不得随意改变)

4、请家长务必遵守时间,准时到达。前一晚请提醒帮助幼儿早点入睡,达到精力充沛。

5、车子在行驶途中请幼儿不要站立和在车厢行走,不要把头和手伸出窗外以免造成伤害。

6、在游玩时尽量不要单独行动,根据班内分组安排,几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照应。

7、在军营里请家长和孩子根据部队的安排和要求参与活动,一定要在规定的区内参观,不要随意离开集体活动,

8、水族馆的表演要分批进入,请根据老师的要求,分时段观看表演,等待过程中可以在蠡湖中央公园参观和游览,游览时不要攀爬景区内的假山,离河边2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出现。

9、请将手机带在身边,保持畅通,确保及时联系。

10、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给幼儿一个良好的示范和榜样作用。

六、活动过程:

1、早上8点30分到园

2、8点40分整队上车,9点准时出发

3、10点左右到达蠡湖中央公园的水族馆参观,分组观看表演。12点集合,出发去部队。

4、12点30分到达部队,根据部队方面的安排进行参观

5、14:30准时集合,整队返园。

6、约15:30之前到达幼儿园。

七、家长指导重点:

引导幼儿简单了解军营中解放军叔叔的训练和生活学习环境,以及简单的武器的名字、特性;参观水族馆时引导幼儿观察水族馆动物的种类,名称和外形特征、生活习性等。

大班亲子活动教案设计篇四

活动目标:

1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享。

2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏。

3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

2、打出乐器:如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸:汽车卡片模型。

3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

活动过程:

1、《坐好歌》

老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》,体位与宝宝保持平等,身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声,家长帮宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上,和老师一起唱歌。

2、说名字

①教师手拿方向盘:“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问:“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字,其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”

③指导要点:

家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。

对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来,和他一起说出自己的名字,慢慢的再自己说。

3、音乐游戏《开汽车》

①老师向家长介绍活动目标。

②家长和宝宝们一起拿好方向盘,举在胸前,一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机,嘀、嘀、嘀—”随着儿歌,家长帮助宝宝转动方向盘,反复说几遍。游戏以“红灯了,停车”来结束活动。

③指导要点:

活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如:“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

游戏设置一些障碍物,如“山洞”、“小河”等,发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

4、亲子操:

①亲子抚触操:

小汽车,嘀嘀嘀,(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

爸爸妈妈坐上来,(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

安全带,系一系,(妈妈握宝宝手臂左右抱)

交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

转一转,转一转,(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

停一停,停一停,(宝宝双腿弯曲不动)

绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

②宝宝操:

宝宝做操一二一,我们一起跳一跳;宝宝做操一二一,我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一,我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一,我们大家真神气!抱抱!!

5、贴汽车:宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上,并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

6、节奏感受:

在欢快的音乐声中,宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

①玩具分享:宝宝们将自己的玩具相互分享。

②食物分享:分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

大班亲子活动教案设计篇五

活动目标:

1、能用蚌壳、彩线进行装饰花瓶、扇面。

2、感受蚌壳装饰的画面美,体验和爸爸、妈妈一起创作的乐趣。

活动过程:

一、欣赏范例:(出示实物)

师:小朋友们,老师这里有一幅画,画上的花瓶是用什么装饰的呢?(各种颜色的线,蚌壳)

二、出示ppt两张图片

师:那老师这里还有几个漂亮的花瓶图案,我们一起来欣赏一下吧。(教师出示第一张ppt图片)

师:瞧,这个花瓶里的彩线勾出了什么形状?爱心里面贴了什么?(小结:老师用蚌壳把爱心图案贴得满满的)

师:这个花瓶里除了有爱心,还有什么图案和线条呢?(教师小结:波浪线、弹簧线、直线,在线和线空的地方,还可以用蚌壳拼一拼、贴一贴,把花瓶打扮得更漂亮。)

师:好,我们看下一张,看看这个花瓶的里有些什么图案?(教师出示第二张ppt图片)这两朵花是用什么做出来的?(蚌壳可以做出花的花瓣、花的叶子,只要我们看着蚌壳的样子,想一想、拼一拼就能做出好看的图案。点击树的那副。瞧,老师还把它做出了什么图案?)

ppt欣赏:老师还用蚌壳和彩线装饰了好多扇面和花瓶,我们一起来看看。喜欢这些花瓶和扇面吗?他们看上去怎么样呀?

三、介绍材料

师:今天就要和爸爸妈妈一起用蚌壳和彩线做好看的花瓶、扇面。老师这边有一张画好花瓶轮廓的卡纸,待会儿我们有两种方法来装饰花瓶,扇子。第一种方法,我们可以先用铅笔画好你想要的图案,画好后我们就用双面胶把花瓶的外形轮廓勾好,再用贝壳把你所画的图案填满;或者,我们可以直接根据蚌壳的形状来拼贴组合图案,那下面就请你们选择自己想要的材料去完成你们的作品吧。

师:这边我还有几个要求,请各位家长看好自己的孩子,因为蚌壳有点尖,避免孩子戳破手指。如果有家长需要用到502胶水的,请到老师这边来拿,但不要让孩子接触到。等作品完成后,请各位家长在作品的右下角写上孩子的`名字。

师:那现在请小朋友们和你的爸爸妈妈一起去完成你们的作品吧。

四、装饰“花瓶”“扇面”(播放ppt)

五、完成作品

师:请各位家长完成作品后交到老师这边来。

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