无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
记一次辩论赛600字篇一
在同学们热烈的掌声中，辩论会拉开了帷幕。正方的代表褚卓灵一站起来就胸有成竹地说：“高尔基说过，书是人类进步的阶梯。所以，我方认为开卷有益。”反方毫不示弱，刘晨曦马上站起来大声说：“我方认为开卷未必有益，知识不一定要从书上发现，知识也离不开实践，‘读万卷书，不如行万里路’。如果我们整天泡在书堆里，我们不就成了书呆子？”反方的话获得同学们一阵热烈的掌声。
正方立刻反驳道：“古人云‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’。我们只在不停的读书才能得到新的知识，才能进步，就是那些书让我们也可以从中吸取知识。如果有人看了，而走上了犯罪道路，只能说明这个人本来就心术不正，与书无关。”反方顿时哑口无言。
经过短暂的思考，反方的代表战起来回击：“现在电视上很多青年都因为看了一些不良书藉而走上了犯罪道路，所谓的心术不正也是因为看了太多的不良书藉累积而成，这难道与书无关吗？”辩论赛紧张的进行着……
因为反方的辩论更精彩，最后，老师宣布：“反方获得了本场辩论的最终胜利！”作为反方一边的我心里也别提有多高兴。这次辩论会让我们明白了，书有好也有坏的，我们应该多看对自身有益，对学习有所帮助的书籍。
记一次游戏四年级作文400字5篇（扩展6）
——四年级作文记一次比赛3篇
记一次辩论赛600字篇二
人们常说：“开卷有益！”但也有人认为“开卷未必有益”，看了那些不健康的书籍反而有害。对于这个问题，我们班举行了一场激烈的辩论赛。
这一次的辩论赛话题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我们班主任李老师宣布：布局性辩论赛正式开始了！
正方的陈同学站起身来，滔滔不绝地说：“我认为，开卷是有益的，因为高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。这句话再次说明，书可以让人的知识更为渊博，文章与口才得以提高。”
而我们的反方不同意了，文质彬彬的鲍同学妙语连珠：“那现在一些少年看了武侠、言情小说，变得走火入魔，从而荒废学业，看了不健康的书，非但没有做到开卷有益，反而走上了犯罪的道路。”
辩论会上，你一言我一语，气氛十分紧张，李老师在讲台上做了总结。她肯定了双方为这次辩论赛做了充足的准备，有理有据，而且没有蛮横天理的现象。接着又强调了“开卷有益”，但对于坏书也做了归类。读好书，终生与好书相伴！
哇，这真是一场精彩的辩论赛！让同学们锻炼了口才，增长了知识，受益匪浅！
记一次辩论赛600字篇三
“啊——啊——”教室里传来了一阵笑声和尖叫声，一连接着一连，你知道我们在玩什么吗？我们在玩击鼓传花。
这个游戏的规则是：一个人来击鼓，其他人来传花，被传的人就要表演节目。
游戏开始了，老师面朝黑板，用手迅速的拍打起来，只见一位同学也就是赵正阳，他拿起手中的红领巾，高高的举起，不停的甩着圆圈，还一手叉腰，腰和胯也快速左右动了起来，好像是在跳肚皮舞呢！他瞪着眼睛，圆的像一个圆溜溜的珠子，他还张大自己的嘴巴，大得都能塞进一个苹果了，不仅大，而且还会发出类似雷一般响的笑声，惹得同学们哈哈大笑。
老师回头一看，只见赵正阳故意刁难别人，手就放慢速度，停了下来。赵正阳本来想把红领巾传给旁边的人，可惜晚了。他的眼睛里充满了愤怒，只见他紧紧的.盯着老师，甚至牙都呲了起来，不！不？但是因为他输了，所以只得表演节目。他搭拉着脑，坨着背，无精打采的像个蜗牛没有得到奖杯一样。
他走到走廊中间，突然来了个青蛙趴，手臂伸得笔直，我们一群人围在那里，他却丝毫没动，连呼吸声都听不见。
这场游戏就这样结束了，真想再玩一次。
记一次游戏四年级作文400字5篇（扩展4）
——记一次游戏作文400字10篇
记一次辩论赛600字篇四
队活课上，老师说：“今天我们来玩吃饼干的游戏！”我们异口同声地说：“呵呵！吃饼干谁都会，我们才不玩呢！”
老师故作神秘地说：“这可不是一般的游戏哦！我估计：你们很多人都不一定都能吃到饼干！”我们有些不服气了：“哼！什么高科技？试试呗！”
老师笑着宣布游戏规则：先把饼干放在额头上，然后通过面部运动吃到饼干，一定不能用手拿哟！同学们一听，傻眼了！大家七嘴八舌，议论纷纷：“这怎么能吃到啊？”“居然还带这么玩儿的！”“老师，你确定你不是逗我们玩的？”……
游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上，挑挑眉毛，眨眨眼，饼干慢慢吞吞地挪着步子，终于滑到了“山谷”——两只眼睛中间。可是后来，不管我怎样挤眉弄眼，这个倔强的小饼干就是纹丝不动。
僵持了好久，我放弃了，一低头，没想到饼干竟然很轻松地滑下来，我急忙一伸舌头——哈哈！小饼干乖乖地进了我的嘴里。就这样，我居然成功地晋级到了第二回合。
哈哈！小case！已经找到技巧的我自信满满。你瞧，我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。
就在我即将要舔到饼干的时候，旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威，吓得我一哆嗦，小饼干就掉到了地上，粉身碎骨了！呜呜……功亏一篑！不甘心啊！你们知道吗？老师还拍下了“小饼干完美落地”的视频。唉！好想再来一局呀！
同学们，这个游戏好玩吗？喜欢的话，就找几个小伙伴比拼一下吧！
记一次辩论赛600字篇五
本月的周四，学校举办了经典诗词朗诵比赛，减肥。听了学校各个班的同学的话，读起来激情澎湃，抑扬顿挫。我也暗暗下定决心：我会努力展示自己的风格，让班级熠熠生辉！
最后一轮五班（2）背诵结束，广播提示下一轮轮到我了。老师走到我面前，笑着说：“准备好了吗？冷静，稳重，不慌张，注意速度和节奏，有感觉。老师相信你能行！”不知怎么的，我的心开始“怦怦”直跳。
^v^请五（3）刘背诵《唯有少年心》！^v^我匆匆走向讲台，一手紧握着话筒，开始读我准备了几天的文章。当我的上帝米杨妃很高兴他即将结束朗诵时，他突然记不起当时附在我身上的声明了。我傻傻的拿着话筒呆在台上，台下上千双眼睛让我像针扎一样难受，汗水从他额头流下来。彭导演看到我就那样站在那里，拿着话筒叫我下台。
我不知道我是怎么回到座位上的。我的眼泪止不住地流。老师走过来摸了摸我的头。“还在哭？太不知好歹了！荣誉不算什么，关键是吸取教训，学会跌倒爬起来，专注参与。
下午的班会上，老师不断鼓励安慰我们：“虽然我们班今天没有获奖，但还是要感谢两位同学的背诵。他们勇于参与，勇于挑战，是有好处的。荣誉对努力的人是公*的，但它不是你生命中最重要的东西。希望同学们在以后的生活中，努力把握好每一个机会！”
我知道老师的用意，也多次抱怨自己太粗心，没用。我对自己说：“保持长久的记忆，我会牢牢记住这一课！”
记一次辩论赛600字篇六
盼啊盼，盼啊盼，终于是把星期六盼来了。今天，少年宫举行了一次盛大的辩论会——小学生应不应该帮助陌生人。
开始气氛安静极了，但随着时间的挪移，从对方直勾勾的眼里透露出几分咄咄逼人的“杀气”。代表正当一辩的我课不能示弱，介绍完自己后，我就开始眉飞 色舞地阐明自己的观点：小学生应该帮陌生人。兰锦雄是反方一辩的代表，他也简单阐述了自己的观点。但是，他在讲到“小学生应该帮助陌生人的时候，我们正方 和老师就开始对他指指点点了，这一环节，反方稍稍失利。
阐述完毕，第二环节：攻辩环节。轮到正方二辩发言了。钟云龙是个提问题的高手，所以当提完了第一个问题时，对方已经哑口无言了，但是第二个问题”蒋 公“蒋炜经过兰锦雄的指点，轻而易举就破解了我们的问题。接着，开始互换角色，反方二辩的问题实在是太简单了，三拳两脚就ok了。
第三环节：自由辩论。这一轮反方可是“高手如云”啊！不过有了我这个智勇双全的“天才”，和劲敌不相上下。最终我采用“雷锋精神”当话题，说的天花乱坠，口若悬河，对方渐渐败下阵来，得，我又开始王婆卖瓜——自卖自夸了。
第四环节：总结。正方四辩胡文彬和反方四辩某人不相上下，这一局可谓是使尽了浑身解数。
授奖环节开始了，我和兰锦雄成了“最佳辩手”，钟云龙和蒋炜获得了“积极分子”。在辩论会中，我们个个争锋相对，启迪了思想，磨砺了口才，从中是我受益匪浅，期待还有举行这样的活动。
记一次辩论赛600字篇七
-------开卷是否有益
星期五下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。
叮零零……上课了，老师走进教室，说：‚今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。‛班里一下子炸开了锅，沸腾起来．有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。大家议论纷纷‚请正反两方上台辩。‛老师高声叫道。正方的主辩手是有着很好语言基础的我，和我的队友：杨晓斐，马潇逸，李姝妹和郭娅雯。对方的辩友是李昊宸，司浩楠，武国超，霍子帅和黄博文。他们几个对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。虽然我信心十足，觉得打败对方的辩友对我来说易如反掌，但我还是很紧张，心就像一只‚跳跳鼠‛，马上就要跳出来似的。
我先发制人：‚书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。
李昊宸马上反驳：‚可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，‚开卷未必有益。‛
杨晓斐说：‚书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力，不断进步，你不读书，就会落在别人的后面，永远追不上他。
武国超说：‚有些人看漫画一类的书，导致他上课不注意听讲，走火入魔，一样学习不好，甚至以为自己有翅膀，从天上飞下来……这都是书造成的，所以，开卷不一定有益‛
李姝妹说：‚光读有用的好书，恐怕是远远不够的。敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战。如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良。
司浩楠说：‚那是你赞成我们看漫画了？‛
马潇逸说：‚漫画是用来娱乐的，在紧张的学习后，我们放松一下，也是应该的。‛
黄波文说：‚当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以臵人于死地。这不是开卷未必有益吗？
我们吵的面红耳赤，谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。
最后，老师作出了最后总结：‚‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。‛台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣！
‚书都读得来的人，还怕有什么做不来。‛这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
作家赵树理说：‚读书也像开矿一样‘沙里掏金’‛。
梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益，但也有副做用。英国作家菲尔丁所云：‚不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。‛如果片面理解‚开卷有益‛任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
尽管开卷有益是个成语，但我任为：如果盲目开卷，未必有益。
大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：‚读书破万卷，下笔如有神。‛书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说‚读书无益‛呢？书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。
我认为开卷有益。高尔基说过：‚书籍是人类进步的阶梯。‛多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。世界名人培根说过：‚史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。‛这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来 的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？ 马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明‚开卷有益‛吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再买。
‚读书破万卷，下笔如有神。‛又如‚读万卷书，行万里路。‛读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧！开卷有益！
正方：开卷有益。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外
泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
开卷倒底有没有益，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好：‚书籍是人类进步的阶梯。‛多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国哲学家培根有句名言：‚史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。‛这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明‚开卷有益‛吗？
记一次辩论赛600字篇八
人生都有很多个第一次，第一次“偷手机”，第一次作弊，第一次恶作剧，第一次抄作业……其中，最令我印象深刻的还是那次“偷钱”。
还记得，那是暑假的一天，那一天，家里只有我和外婆两个人，我困得没事做，于是便东翻翻，西翻翻，突然我在厨房的柜子里翻到了两个钱罐，我仔细地看了看，里面分别装着一些一元钱和五角钱的硬币，我心里乐开了花，心想：太好了，如果，我把这里面的一些钱偷走的.话，就可以买我最喜欢吃的话梅了。
我四下看了看，确定外婆没有来之后，蹑手蹑脚地把钱罐给拿了出来，我又四下看了看，这时“黑子”突然看向我，四目相对，黑子仿佛在说：“小主人，你这是要偷钱吗？偷钱是不对的。”我心一惊，突然想到：万一被妈妈发现了怎么办？妈妈她一定会打死我的，可万一没被发现呢，那钱罐里的硬币那么多，老妈又怎么会知道是我偷的呢，抱着这个念头，我在钱罐里抓了一把，一数，呵，有十几块钱，我一下子乐开了花，然后我又做贼心虚地把钱罐放了回去，我又看了看，确定没有人看见之后，一溜烟地跑回了自己的房间，从那天起，每次对上爸爸妈妈的眼睛，我都会心虚地躲开，过了一阵子，我终于受不了这种胆战心惊的日子，向妈妈坦白了一切，当然，我也没少吃“竹笋炒肉”，但我终于不用那么提心吊胆了。
虽然这是我小时候的一件羞愧的“小事”，可以我并没有觉得很开心，因为我明白了坦诚对一个人是多么重要，我宁愿给父母说清楚，也不愿意花着这样的钱感到开心，对于品德，没有小事。
记一次游戏四年级作文400字5篇（扩展8）
——四年级记一次游戏作文3篇
记一次辩论赛600字篇九
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水*线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到最后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
记一次辩论赛600字篇十
世上最年轻的面点师——我，金子琳，要和比萨过一回手，做一次朋友。，开一个“比萨派对”。
当然，哪个参加派对前会不化妆打扮一番，不过这会我们的化妆是重在手上——仔仔细细地用洗手液清洁双手，我们参加的派队的盛装则是戴上塑料圆帽，套上曳地围裙，想到这个“西式”派对即将举行，我觉得自己仿佛来到了欧洲……
来到面点房，一块块嫩白的小“雪团”端到了我的眼前，毛师傅开口说:“我们先在面团中间叉几个小孔，以免比萨四溅出‘仓’哦！”话音刚落，我们就开始了“西餐活动”。
番茄酱这急性子，总是改不掉。刚叉完面团，它就叫道：“该我上场了，该我上场了！”我无可奈何，只好让它首先加入“比萨派队”。
此时，各个配料都活跃起来，争先恐后地要上场，我开了一个小后门，让全身裹着乳白色羊绒衣的奶酪先露脸，接着，我陆续让它们上场：害羞的香肠丁红着脸怯生生地登台，挺有身份的肉沫当然不甘落后，爱生气的玉米和热情的番茄携手亮相，压轴的是舞蹈家——洋葱，我把它们安在比萨中间，让它互相融合，尽情交谈，这些馅料朋友的到来，给比萨派对增添了许多风采。
比萨派对渐渐进入了高潮，房间里（烤箱里）的人气指数已经达到了几百度，比萨派队各个朋友的手此刻都已经紧紧地拉在了一起。
派队活动即将结束之时，交出了人人抢手的杰作——精美的比萨工艺品。它们的问世得到了师傅、老师、家长的一致肯定：“verygood！”
记一次辩论赛600字篇十一
今天，我们学校进行了我到红小以来一次难忘的春游！
一路上，欢歌笑语，同学们在车上说的说，笑的笑，玩的玩，可高兴了!可惜，我有点晕车了，只好坐在椅子上开始休息，晕晕乎中也不知过了多长时间，车停了，我们春游的目的地到了。
我们先是参观了湖北省博物馆，先是看到了很多盘子之类的文物，然后是一些像锅样的文物，大大小小，各种各样，花纹各异，都是我没有见过的。我们还看到了很多古时侯的刀枪剑戟和青铜器。我们学到了很多知识。
参观完博物馆，我们随老师来到了旁边的海洋世界。在海洋世界里，我最喜欢看美人鱼表演了，只见一个大贝壳里有一条美人鱼，里面还有很多小鱼在自由自在地游动，红色的，绿色的，橙色的，五彩斑斓，随着美人鱼的游动，贝壳的开合，小鱼儿的进出，真是令人目不暇接，赏心悦目，美不胜收。连乌龟、章鱼、鲨鱼都来看她表演。美人鱼表演真是精彩极了。我们还看到了北极狐的有趣，小企鹅的可爱，海龟的悠闲。
午饭时间到了，同学们开始时是各吃各的，然后是相互交换着吃，交换着食物，交流着感情。
我觉得今天过得好幸福，今年的春游真难忘！
记一次辩论赛600字篇十二
每个学校都会开运动会，这次也是一样。今天，我们学校为这次运动会准备了很多东西。我们班有很多学生参加了比赛，他们有的参加了跳远，有的参加了全球比赛，还有的参加了跑步比赛。我刚刚参加了200米短跑。很多同学为我加油，希望我能考第一。
现在，运动会已经开始了，体育老师让选手们一个个走向操场。这是一个非常激动人心的时刻，我们时刻关注着他们的一举一动。它们的身体极其强壮，肌肉发达，被太阳用白光照亮。虽然我们头顶的太阳很强，让我们流汗，但即便如此，我们每个人还是充满激情。第一场比赛被比作跳远，每个选手都深深地吸了一口气。
之后，我们立刻和他们吵起来，大喊：“加油！加油！”他们好像听到了我们的叫声，用尽全力跳了起来，然后爆发出一阵笑声。当然，输赢是公*的。说到跑步比赛，我赶紧走到比赛区。我被比作200米短跑。看着离我眼睛不远的距离，我的心跳开始加快，我不禁激动起来。我想我一定要成功！
我听到很多人为我呐喊，让我振作起来。之后我做好准备，听到一阵枪声，就往前冲。旁边的玩家也很辛苦。200米短跑比跑得快的好。如果你慢一点，你就会被他们超越。就在我紧张不自信的时候，同学突然冲我大喊：“一定要坚持！”听到他们的鼓励，我放松下来，变得很轻，仿佛我可以飞到空中。
之后，我超过了那些跑得比我快的人，直到我的脚到达终点。我看了看自己，拿了一等奖，但是有些怕自信。同学们都跑下来拉着我的手加油。我才意识到我做到了，我得了第一！这是一件值得高兴的事。我会把这个游戏记在心里，永远不会忘记！
记一次游戏四年级作文400字5篇（扩展7）
——四年级第一次作文3篇
记一次辩论赛600字篇十三
我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是跳长绳了。
每当午间温暖的阳光把金色的光芒洒在学校的操场上，同学们的脚便总是停歇不下来，一伙一伙地拿长绳去跳。
两个同学各拿绳子的一头，用力抓牢，然后使劲地甩，只听伴着那有节奏的“啪啪”声，长绳上下飞扬，形成了一道道完美的弧线。同学们在甩绳同学一边排成一条长龙，玩起了接龙跳。只见一个同学像箭一样冲过去，他身轻如燕，在长绳落下来的一瞬间，使了全身的力气，竟一蹦三尺高！绳落人闪，下一个同学就紧接着跃入了绳中。
我们一个接一个地跳着，一边跳还一边兴奋地数着：“三十一，三十二……九九”，就在跳了“九十九”下时，新加入的女生停住不跳了。我们叫她快速前进，她却慢慢后退。这时，一个男生推了她一把，只见她面如土色，紧闭着眼，一副恐慌的神态。她蹦了起来，又马上跑走，啊，竟过了！可是她的辫子却被绳子扣到了……
这一根根跳绳，上下飞扬，是那么自由，那么活泼，那么快乐！我们一个个蹦来跳去，心里充满了快乐、骄傲与希望。
记一次游戏四年级作文400字5篇（扩展5）
——记一次辩论会四年级作文3篇
记一次辩论赛600字篇十四
一场辩论会是思想的交锋，我们应及时地捕捉碰撞的火花。上个星期六的下午，我们全四年级举行了一场激烈的辩论赛。
正方成员有才华横溢的周洺羽 ，聪明绝顶的秦嘉伟 ，能言善辩的郁张睿龙，古灵精怪的盛圆圆。正方的周洺羽先发起攻击，看着正方得意洋洋的样子，反方也猛烈拉开了阵势，开始进攻。就这样，一场“口舌之战”拉开了序幕。
反方的王雨桐先愣了一下，但马上伶牙俐齿 ，就连平时温文尔雅的姜澜也来合攻反方，弄得反方无话可说。
接下来就是自由辩论，也是整场辩论赛最精彩的部分，也是观众听得最认真的环节，当主席吴永仪一声令下“现在进行自由辩论，时间……”吴永仪还没说完，正方一辩周洺羽就开始攻击，把一切可以证明人类是大自然的保护者统统说了出来，三辩也来帮忙“3月12日是植树节……”一口气说了一年里所有人类保护大自然的日子，反方四辩反驳道:“大家听说过这些节日吗？”姜澜这样一问，正方被问得 哑口无言 。很快，这场激烈的辩论赛结束了。
最后，倪校长宣布正方赢得最后的胜利，可是，反方的同学不服气，我也这么认为，因为我们学校的校规督察员为了校园的卫生仅仅起到检查监督的作用，而垃圾是我们同学随手扔的，所以，我觉得人类是大自然的破坏者。
辩论会是我们永恒的回忆，它锻炼了我们的口才，拓展了我们的见识，提高了我们的修养，启迪了我们的思维，真让我们意犹未尽啊！今天的辩论赛就到这儿，期待下一次再相逢。
