无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校中秋晚会策划案篇一
（２）活动主题：天涯共此时
（３）活动目的：大一的新生们刚刚步入大学校园，开始迎接他们新的生活，新的辅导员。走进这样一个大家庭，一开始大家都不适应，也许会感到寂寞，特别是在中秋佳节之际。为了让我们经贸学院的新生们感觉到家的温暖，学长的热情，学院的关怀，我们将在中秋节为同学们举办一台富有特色的中秋文艺晚会。
（４）活动对象：经贸学院xx级各专业班级
（５）活动地点：外语大楼一楼
（６）活动时间：xx年9月29日晚8点
（７）晚会要求：
ａ、晚会参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织，分工协作。
ｂ、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利进行。
ｃ、遇到各类突发状况，组织者和参与人员应本着相互理解、相互支持的原则，有好的进行协商。
（８）参加人员：xx级学生6名，xx级学生若干名
（９）场景设置：在背景上挂上横幅，在地上布置气球。
（１０）主持人：
（１１）活动内容：
第一部分歌舞表演
开场由动漫社等社团带来精彩的表演，之后由大二的学长及大一的新生为大家带来动人的歌声，最后是令人热血沸腾的双节棍表演。
第二部分游戏互动
猜谜语，由主持人抛出气球，接到气球的人上台参与猜谜语活动。
（１２）活动预算：月饼若干，气球若干
学校中秋晚会策划案篇二
20xx年中秋晚会新生校园活动，主题为“举杯邀明月”。本策划以中秋月圆之夜户外活动为主线，不同校区联谊为纽带，花费少，但为了配合效果，对夜景灯光设备有要求，所以赞助方面有一定的难度。当然，可以简化处理，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，原因是因为高校寝室基本都可以上网报名，减少活动执行人员核对名单的时间。本方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。
本方案，除了适合刚入学的新生的班级、院系之间的活动外，同样适用不同院校之间或老乡会等社团的联谊活动。
20xx年的中秋国庆，假期长，大家对长假有所期待。
本活动特别适合刚入学的新生的破冰，打破大学教室、食堂和寝室三点一线的局限。大学有很多公共课，不同院系之间在一起上课的机会很多。
1、20xx年9月17日之前，网上报名联络
2、20xx年9月17日，或20xx年9月27日晚上，现场活动
学校周边，有草坪或山坡的地方。学校内的草坪，容许进入，也可以。
面向对象
所有在校生都适用。
活动主办方，协办方。
院校学生会(或老乡会，或兴趣小组，社团组织均可)
对晚会需要的设备的支持
前期准备
1、宣传某某时候有什么活动，通过班干部进行各班通知。通过院系学生会进行不同院系或学校的邀请。
2、速印黑白单张宣传该活动，或印制提示卡，活动参加邀请卡等
3、开通网上在线报名功能，方便大家随时随手进行报名。(无上网条件的，手工登记)
4、活动设备赞助联系
物资准备
1、月饼。(可小可大，尽量保证人手一份)
2、水果。
3、红酒。(或汽水、饮料等等)
4、杯子。(每个人自己带，或用一次性纸杯)
宣传策略
1、通过班干部、学生会、辅导员等传达。
2、通过发传单(邀请卡)。
3、通过张贴传单。
1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的游戏整理(必要时彩排一下游戏)、应急方案、音乐播放器。(总之营造气氛的设备)
2、设备租用或赞助，以“夜光”为方向，这样更显浪漫。有条件，看能不能放烟花。
3、做好老师、辅导员的邀请，确认好时间，鲜花
4、活动现场秩序的维护人员确定
5、活动完后现场清洁工作的人员确定
6、活动现场的节目单的准备
7、团队游戏往往带来的效果不错，有关团队游戏，请看活动互联上的活动学院的相关文章。
活动实施步骤及分工
(略)
现场工作人员8-15人(略)
1、月饼、水果、饮料等零食，按人均10元计算。
2、宣传单张(活动邀请卡等)，按每张0.1-0.2元计算。
3、设备租用(按实际计算，做好是有赞助的)，实在没有赞助的，就用手电筒了。
4、鲜花，给老师的，不用太铺张，20-50元一束。
学校中秋晚会策划案篇三
月到中秋分外明
——四年级主题大单元活动
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗 、有关的诗歌秋以及月饼的由来 ，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。
1、活动时长： 2周
2、活动目标：
（1）认知目标：
·了解中秋节的由来 ；
·了解中秋节的习俗 ；
·了解中秋节月饼的相关知识；
·了解有关中秋节的诗词。
（2）能力目标
·在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。
·学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 ·培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。 ·通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。
（3）情感目标：
·中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。
1、把发展学生综合能力作为根本目标
主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。
2、突出了活动的自主性与实践性
综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。
3、注重成果的交流展示与评价
综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。
1、佳节思月——主题阅读 （9月5日——9月10日）
活动内容 ：
（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 （班主任）
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）
与月球或登月有关科技的知识等。（科学）
整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）
（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动； （语文老师）
（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）
（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）
（6）学唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）
2、佳节赏月——实践活动 （9月11日——16日）
活动内容：
（1） 四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）
（2） 中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）
（3） 开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）
（4） 设计一款“月饼”。
外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。
图案：引人注意、有内涵意义。
色泽：赏心悦目、增进食欲。 （美术、班主任）
（5） 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）
（6） 搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）
（7） 办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）
（8） 根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）
（9） 开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）
（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）
（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）
（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）
3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）
综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。
学校中秋晚会策划案篇四
中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的`精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办迎中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。
中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。
在晚会中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。
组织者：大学生自律委
参与者：大学生自律委全体成员
20xx年10月22日晚上8：00至10：00
教2.312
1、游戏：心有灵犀、当仁不让（抢凳子）、同心协力赛（两人三足）
2、竞哥比赛
3、我想对你说
4、打电话祝福老师
七、活动准备工作：
1、在19号中午12点半，开会决定要如何筹备、开展晚会准备工作
2、安排人员去购买、借用晚会所需的道具、食品等
3、布置晚会现场
4、21日晚上各班委联系各同学准时到达晚会场地。
八、活动经费预算：
8支2.5l的饮料——48元
月饼————120元
柚子————36元
糕点————40元
其它————20元
总计：264元
大学生自律委组织部
20xx-10-22
学校中秋晚会策划案篇五
中秋晚会
天涯共此时
大一的新生们刚刚步入大学校园，开始迎接他们新的生活，新的辅导员。走进这样一个大家庭，一开始大家都不适应，也许会感到寂寞，特别是在中秋佳节之际。为了让我们经贸学院的新生们感觉到家的温暖，学长的热情，学院的关怀，我们将在中秋节为同学们举办一台富有特色的中秋文艺晚会。
经贸学院xx级各专业班级
外语大楼一楼
xx年9月29日晚8点
ａ、晚会参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织，分工协作。
ｂ、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利进行。
ｃ、遇到各类突发状况，组织者和参与人员应本着相互理解、相互支持的原则，有好的进行协商。
xx级学生6名，xx级学生若干名
在背景上挂上横幅，在地上布置气球。
xxx xxx
第一部分 歌舞表演
开场由动漫社等社团带来精彩的表演，之后由大二的学长及大一的新生为大家带来动人的歌声，最后是令人热血沸腾的双节棍表演。
第二部分 游戏互动
猜谜语，由主持人抛出气球，接到气球的人上台参与猜谜语活动。
月饼若干，气球若干
