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2023年高三读书心得(13篇)

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2023年高三读书心得(13篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高三读书心得篇一

或许,读书,真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样,使人感觉舒服……

每个人小时侯都看过童话故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的,即使卖火柴的小女孩有多悲惨,但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了,也会怀念旧的时光。

我们都一样,都是喜欢追求幸福快乐的生活的,但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想,一时的幻想,一时的忘我,对于我们来说,就已经足够了。

读书,作者飞过这个离奇的经历,也渴望带你飞过;读书像电影,你很享受里面的时光,但是,电影一散场,灯光一亮,悲喜皆会抛在脑后,而我们,将在各自的生活里继续。butwedon’tstop。我们不会停止脚步在生活的道路上。

读书是天,那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过,要写好作文就要多读书。每次听,都会觉得有点闷。其实,真的是对的。,平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我们的爱和我们的同情,不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发,用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章,但就是最真心的文笔。

书,和我们一样,它都有自己的灵魂,自己的旨。……

一本好书,就等于一个真实的自己;一本好书,就等于我们的知心朋友。

所以,读书,我们一定要做的。

希望我们都可以拥有自己,拥有自己的知心朋友。

高三读书心得篇二

慢品书香,品味其中的一点一滴。——题记

秋日的午后,手捧一杯香茗,伴着悠悠的茶香四溢,静下心来,慢慢品尝,并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。

生活在竞争激烈的现代社会,我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。在信息发达的今天,我们不妨静下心来多一些深阅读,它能让我们的生活馨香四溢,让我们的人生旅途“风景这边独好”。

也许有人会说,浅阅读不也很好吗!它既符合时代发展的规律,又能让我们跟上时代发展的步伐。但我觉得,浅阅读能让我们满足一时的需求,就长远而言,深阅读更适合我们的口味,能使人一生受益。

走进《钢铁是怎样炼成的》,我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力。走进《简爱》,我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励。走进《名人传》,我们会被贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹息,为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。

领略李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我深深感到尊严二字的伟大。深深品读李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,我被李白的精神所影响,在今后的人生道路上我自信面对,乐观挑战。深深品味文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。我领悟到“生的伟大,死的光荣”的真正含义和价值,促使我在人生道路上奋勇前进,活得更有价值。

深层次的阅读陶冶了我们的性情,让我们的生活更加充实。

走进《假如给我三天光明》,我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执著、那份坚强。每当失意时,想起书中的主人公的事迹,它帮助我走出失意,以一种新的姿态面对生活,迎接挑战!

由此可见,深阅读让我们受益无穷,让我们深深品味到生活中的点滴。

慢品书香,我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;慢尝书香,我们欣赏到无限美好风景;慢尝书香,我们走进了漫天星辰的夏夜;慢品书香,助我在人生的道路上勇往直前。

慢品书香,“黄金屋”中风景独好!

关于读书高三作文篇3

夏日午后,闷热的空气压得我喘不过气来,屋内的寂静逼得我窒息,“无趣”是此刻我对这世界唯一的诠释。须臾间,瞥向书柜的眼角顿时亮了起来,似黑夜的一盏灯,令人精神振奋,带人脱离苦海。随手挑了一本书,便开始阅读……

一阵阵响亮的声音,再次唤醒我的注意力,漫不经心的望向窗外,猛然惊觉——夜幕已低垂。韶光荏苒,原本厚如几十本辞典的小说,如今却剩寥寥几页是未知的领域,其余早已全数被征服。用心思索前面几个小时的时光,我忆不起任何事,只记得自己尽情徜徉于“书”的国度,任凭想像力拉着我四处飞翔,将浮荡的文字牢牢缠绕于我的掌心,书中的曙光牵引着我翩翩地飞向曼妙的结局。

我喜欢读书,喜欢读书赋予的无穷礼赞。它,点燃了心中那块已被世间无趣枷锁所捆绑住的碎片,让它重新燃起赤红的烈焰,使心灵无拘无束地悠游在书中世界。

精读美国作家艾琳˙坑特的《猫战士》体会猫儿对人类摧残森林的反感,领悟它们自力更生,独自面对风风雨雨的勇气。不论是天灾人祸,都想尽办法的搏斗,尽管伤痕累累;尽管失去了伙伴、手足,甚至是亲人,依旧踏着坚定的步伐,卖向令人憧憬的未来,决不轻意向困难屈服、低头。每每阖上《猫战士》,都会将我心灌满无限勇气,鼓舞了原本消极的心情。

阅读《牧羊少年的奇幻之旅》,看着牧羊少年从不动摇、锲而不舍地朝着梦想前进,不管前方等待着他的是什么,仍旧毅然决然地迈开脚步。即使明知会被惧怕吞噬、蒙蔽,也不为所动。一切都只是为了一个梦!一路跌跌撞撞的循着蜿蜒的道路,盲目相信“当你一心想完成某件事时,整个宇宙就会联合起来帮助你完成”与“注定”,只身前往未知的未来的牧羊少年,使我打从心底敬佩。

读书,洗涤了我的魂,沉淀了我的心,抚慰了我的灵,供脆弱的心一个庇护所,予激动的心痛快发泄不快的情绪。

在干涸的土地上,重新栽种新的芽苗,滋润遍布尘土的我的心灵,点缀了早已黯淡的苍穹一些璀璨的星子,是读书给予我莫大的孕育。

高三读书心得篇三

读书是精神的沐浴,是灵魂的升华,我爱书,更爱读书!一提到书,我的话就多了!

记得在我很小的时候,就与书结下了不解之缘。

五岁时,每晚睡觉前,妈妈都会给我讲一段《格林童话》,美丽善良的灰姑娘、纯真可爱的小红帽和勇敢机敏的大拇指,都令我难忘。有时,我还会在梦中把故事延续下去,把奇妙的情节带入梦乡。

小学一、二年级,我开始真正看书了,虽然只是看带拼音的图文或短篇作文,但我的确感受到了其中的乐趣。当时要写日记,那些书可是帮了我的大忙,我积累的好词好句都派上了用场。日记本上写满了“优”。

闲暇时,我也会抱一本《红楼梦》看。开始读时,也只被情节打动。现在看来,才慢慢体会到书中的内涵:红楼一梦,真所谓是食尽鸟投林。那宽厚体贴的薛宝钗,娇柔妩媚的林黛玉,痴梦痴情的贾宝玉,都让我铭记。

前几天,我读了冰心的《山中杂记》。她那优美质朴的语言,如同小河流水,缠绵清爽;又如彩蝶纷飞,美丽悠扬。无论是丰富的情节,平易的语句,都要静下心来读,才能感受到其中的真善美。

有喜有忧、有笑有泪、有情有景、有酸有甜,既须思考、又开眼界,这就是我的读书乐趣。

高三读书心得篇四

阅读是作者与读者心灵的沟通,但随着电视电脑的普及,现在的小孩越来越不爱阅读,甚至讨厌阅读。

随人我也不是那么喜欢读书,但相比起其他人也算是读过不少书的,在那些书中我也多多少少悟出人生的真谛。

第一次正儿八经的读书是《儿童文学》在书中我知道了什么文章才能上刊物,认识了自己文章的不足。

后来,读的书也就渐渐多了起来,渐渐爱上了外国的文学作品。第一本叫‘玛蒂尔达’里面有一个天才小孩,自己也曾幻想自己也能那么聪明,在那本书中我明白了坏人终究会有恶报。现在,我有会到了中国传统文学作品中,四大名着是不可不读的,‘红楼梦’是第一本,不过,里面的很多东西都看不懂,很多的诗、词’歌读了半天,也没读出点滋味来,读这本书没读出什么哲理,但读这本书的过程中我懂得了不耻下问得传统美德。

看了仅仅几本书,我就收获了这么多如果这些时间都浪费在打cf上或者浪费在聊天上,我们就什么都不会获得。

然我们在一次会到书的身边,感受阅读的魅力,品味阅读的快乐!

高三读书心得篇五

书是朋友,是生活的必需品,它带给你快乐,安慰你的心灵,来让你了解自己。书是伴侣,它与你随行,陪伴你走过人生的坎坷,使它来聆听你的心声,在寂寞是给你带来欢乐。

像鸟儿飞上了蓝天,像花儿定然开放,像微风轻拂着绿树,像小草第一次展望世界,那种愉悦,舒服,惊讶是我们体会不道德。但在八年前,我第一次体会到了――快乐的滋味。

我第一次接触数只有我一把张德的童话――《灰姑娘》,那时我还不识字,只能看书中的图画来打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那时我也不免做白日梦,我也要有一双水晶鞋多好啊,小时候我常常看着书上的图画发呆,在书中生活,是我很快乐。渐渐我长大了,开始识字了,四岁时,我已经把灰姑娘这本书都读下来了,那是四岁就能阅读的小孩子很少,我变成了小院里的焦点,姥姥,姥爷看见我笑得合不拢嘴,从那时起书连续不断走进了我的生活,也打破了我的生活规律,四岁的孩子都上幼儿园了,我也不情愿的被妈妈推进了幼儿园,幼儿园都有午睡的习惯,而我却从来就不睡觉,常常背对着老师,躺在小床上看书,老师也经常批评我,说我不听话,还不给我发小红花。我生气极了,老师越不让我带我越带,“阅读有什么不好?”我仍像往常一样,躺在床上看书,老师说我也不停,那时我就是这么倔强,老师对我又爱有恨。在大些时候开始阅读,师资的时候,老师看出了我的与众不同,老师出的每个字我都能回答出来,那时有不知道的字,我便会问老师或妈妈,只要他们告诉我,我就记住了,终生不忘。

小时候的我聪明,上进,努力,好学,又机灵可爱,多才多艺,成了幼儿园的班长,这是小时候阅读改变了我的一切,放假时,你不会看见我在玩耍,而是坐在小院的一角阅读,那时我真正爱上了阅读,有一点一日无书,百事荒芜的味道,那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。后来上小学了,我的学习成绩名列前茅,醉心阅读是我得到了报偿,三年级开始,我的作文夺得全班之冠,成了三年六班的学习委员。现在我是一名五年级的学生了,书对我的功用更是不言而喻。

现在书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,越来越多得数像磁石般吸引着我,我爱书不仅仅喜欢它给我知识,更多是它带给我的欢乐。书是朋友,但朋友却不是书,朋友会背叛你,可是书不会,书还会告诉我怎样做人,自打书走进我的生活后,我渐渐变了,变得阳光了,可爱了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充实了我的生活。

阅读让我有了浓厚的感情,阅读让我有了坚定的信念,阅读让我有了不撞南墙不回头的勇气,阅读让我有了正确的做事准绳,阅读充填了我的漏洞,阅读倍增了我的信心,阅读增长了我的智慧,阅读让我体验到了快乐。是书让我变得阳光,让我活得潇洒,阅读生活虽然单调却并不乏味,阅读虽然平淡但意味深长。

书是知识的来源,是心灵的门窗,是炫烂世界的开启,是一切东西包括感情的根。

我要高呼:“我爱阅读!”

高三读书心得篇六

书,这位好朋友已伴随我多年,时时刻刻鼓励着我,让我拥有信心。

我阅读的范围很广,有漫画.小说.作文.名人名言

漫画,虽然大人们不允许我们看漫画,害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上,看见一位残疾人,就会联想到他以前的困难事,还会想象他的未来会怎样发展。并且,在下课十分钟里,我们看看漫画,放松一下心情,不时敞开肚皮,开怀大笑,迎接下一节课的难题。

作文书,对小学生都有帮助。在家里,写完作业,看一看作文书,把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里,保存起来,写作文时,它们总会从我的脑海里浮现出来。

看《名人名言》这本书时,你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中,让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。是啊,,我们如同祖国的花朵,时时需要着营养。要是没有充分的营养,我们将枯萎.凋零。

这样看来,书籍是多么重要啊!阅读好.读好书,让我们时时刻刻有充分的营养吧!

高三读书心得篇七

在史学界和文学界有一种公认的说的那就是“史学不分家”。因此凡是喜欢写作的人,大多数都喜欢读史书,我也不例外。只是最近我博览了中国思想家评传后,不是对历史,反而是对哲学有了一种全新的认识。

哲学与社会两者之间到底存在着什么样的关系?要回答这个问题,还得从中国的历史中去寻找规律。就从春秋来说吧,当时最有明的哲学家当数孔子和老子,他们两个人针对诸国互相攻伐,王道已失的社会问题分别提出了相应的措施,最终形成了儒家学说和道家学说。儒家学说主张通过行礼而致仁,致仁而兴王道的方法来解决社会发展的矛盾,道家则主张清静无为的思想来解决社会发展的矛盾。后者的行为可以称之为“出世”,前者的行为可以称之为“入世”,这两种行为的目的都是一致的,兴内圣外王之道。可惜都失败了。到了战国时期,战争更加频仍,社会结构也发生了重大的变化,为了巩固地主阶级刚到手的利益,法家学说,墨家学说,相继兴起,儒家学说和道家学说则相继发展,但最终只有法家学说才有能力结束当时的战祸,还中华大地一个太平盛世。事实上也证明了这一点,秦国经过“商秧”变法后,横扫六国,一统华夏,中国的封建社会才真正稳固开始。法家学说不仅主张以法治国,还否定掉了神权,确立了君权至上的哲学观点。从春秋战国时社会的发展和哲学派别的兴起可以得出这样一个结论:哲学是社会发展进程的.产物,社会的发展,社会制度的变迁,社会的稳定又必须依靠哲学的力量来实现。另外,哲学产物又可以分为面对现实的而“入世”担当情怀和躲避现实而“出世”的无为情怀。

上述的结论是既合理又科学,而且历史的发展也证明了这一点。

秦汉时期,为了维护社会的稳定,汉武帝采用董仲书的建议实行“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家学说作用统治思想,同时,暗地里推行法家学说以便施行“以法治国”的方针。这些措施变成了封建王朝治国安邦的“封建化模式”,并且暂居了华夏五年年文明史的两千年。哲学的作用不言自明。同时,中国历史了重复着“分久必合,合久必分”的规律。在分分合合的历史前进中,玄学兴起,他们的代表人物就是“竹林七贤”,以阮籍和稽康为首的魏晋先贤,为逃避战乱的现实而追求内心的完美和精神自由,魏晋风流最终成为了遥远的绝响。

而在中国的近代史上,“康梁”以及孙中山等思想家为了救亡图存,首先要进行的是思想改革,也就是哲学改革。辛亥革命才能在哲学力量和社会现况的共同作用下爆发,给中国以希望。又随着中国社会的发展,鲁迅面对社会现实,以文学为载体,通过传播现实主义精神来洗礼着国人的思想,其效果众所周知。并且鲁迅的现实主义哲学文化和儒家文化,道家文化,佛教文化以及民间道教文化共同构成了中国文化。

中国的哲学发展史成为了中国的历史发展的举轻若重之页,以前是,现在也是,今后也将是。中国的哲学改革史成为了中国历史前进和转型的引擎,以前是,现在也是,今后也将是。马克思主义哲学中国化的历史经验已经作出了证明,过去是,现在是,将来也必将是。

高三读书心得篇八

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!

然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”

所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。

由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。

现在的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。

书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。读书,现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。

对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。

总之,每个读书人应该都有着一个“为中华之崛起而读书”的概念。

高三读书心得篇九

——读《书谱》有感

在我的一节书法课上,一个小男孩突然急躁的叫了起来:”我怎么总是写不成老师那样!“我温言安慰学生:”别着急宝儿,踏踏实实地用心练,总有一天你会写得比老师还好!“脑中蓦地闪现出自己写字时也曾有的焦虑:哎,一不留神写大了……怎么又写斜了!什么时候能像邹方程老师那样一落笔就写出好作品呢!

多么惊人的相似!为什么会这样?

在研读《书谱》时,当读到”初谓未及,中则过之,后乃通会,通会之际,人书俱老。“这一段时,我突然明白了,原来这就是学习书法所必经的三个阶段:初期时还达不到平正,中期则会险绝过头,后期才能融会贯通,实现真正的平正。这时,书法水平达到了老成的阶段,人的年龄也老了。

如同小儿学走路。刚开始是不会的,必须要借助外力,或自己扶着沙发、桌椅,或由大人牵拉着,或有学步车帮忙,这便是”初谓未及“.待到不需外力帮忙也能走时,却不是真正地走,而是跑,总是控制不住自己的速度,这一点,做了父母的人都是清楚地。这便是”中则过之“.到了最后,终于学会了走路,能够控制自己的速度,走稳当了,孩子至少已长大了一岁,这便如同”后乃通会,通会之际,人书俱老“.

随即忆起自己学骑自行车的过程。从小学一年级开始姐姐就教我骑车,二、三年级时,溜车、掏着大梁骑已掌握的极好,却因个子矮够不到车座,终于,五年级时长高到能坐在车座上骑了,心中畅快已极,不知不觉间骑得飞快起来,等到想要慢些时却反应不及,猛然间撞在了路边!那一跤的惨重令我至今记忆犹新……直到上了中学,天天骑车上学,日日练习,车技才逐渐成熟。整个过程历经了七、八年之久!

原来,学书的三个阶段不仅只于学书!在我们的人生中,学习任何一件事情都是要历经这三个阶段的!

原来,学书之道如此简单!简单到我们每个人的人生中都不停地在经历着!

难怪孙过庭会说”仲尼云:五十知命,七十从心。故以达夷险之情,体权变之道,亦犹谋而后动,动不失宜;时然后言,言必中理矣。是以右军之书,末年多妙,当缘思虑通审,志气和平,不激不厉,而风规自远。“

为什么孔子说到了七十才能从心所欲呢?我以为,正是因为经历了中间那漫长的几十年的积累,从十五岁开始有志于学业,学到三十岁才能说话、做事合乎礼,四十岁明白了各种事情而不受迷惑,五十岁知道天命,六十岁听到别人说的话能了解其主旨,七十岁便达到随心所欲,所想所做的一切都不会超过规矩。

学习书法也是一样的,经过学识与岁月的积累、沉淀,才可以掌握平正与险绝的情势,体会变化的道理,就像思考成熟才付诸行动,行动才不至于失当,等到时机合适了再发言,发言一定会合乎情理。

所以,即便是有”书圣“之称的大书法家王羲之,也一样是晚年的作品更加精妙。这是因为此时他已达到会通精化,思考通达精审,心境淡薄平和,不偏激,不凌厉,所以风神格调自然高远。

邹方程老师说,练书法主要是练心,心练好了就不受主客观条件的影响。我深以为然!练心就是让心态平和,达到中庸和谐。《中庸》里说”中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。“其意为:”中“是天下的大本源,”和“是天下的普遍规律。

所谓”大家无风格!大家无特色!"笔者以为,正是因为他们达到了中庸和谐的境界,才经得起岁月的沉淀!经得住千百年来无数人的推敲!

学书之道若此!人生之道亦若此!

孙过庭之《书谱》既给我们指明了学书之道,使我们明确了学书法的正确方法和努力方向,又使我们对待人生的态度有了更透彻的了悟。不得不令人为之叹服!

高三读书心得篇十

今年九月,应幸福家庭读书会嵩县指导中心孙五听主任的邀请,参加了由幸福家庭读书会会长畅占亭老师的主讲的《书香嵩县,全民读书》的专题讲座,我毫不犹豫德加入了幸福家庭读书会,和书友们共读王东华教授用十年心血写成的《发现母亲》这本书。

刚开始朗读时,我内心十分的忐忑,担心自已不会断句,担心自已不能准确地读出原著中的要意,更担心自已不会说普通活,用乡音读出来会让书友笑话·······

我先家里反复地朗读《共读宣言》,直到背会为至。

那十多天刚好爱人出差,家里就我一个人,我就无所顾及地大声试着朗读,读一遍回放一遍,一直不满意自已的声音。后来我想先把我读的发给爱人听听吧,发了一段给爱人听后,他说:“读的还可以,坚持下去“,并给我发了一段他读的文章。以后的几天里我们相互在微信里读书。这以后,我终于有勇气在群里读书了,由于紧张和担心,第一次读后回放时感到很生硬,怎么都不像平时的自已。问询女儿,女儿说我像在宣誓,我说宣誓就宣誓吧,我就从宣誓开始练吧。此后,我每天在家里练习,先默读至读熟,再到深刻理解书中的含义,然后、再试着朗读几遍,最后才到微信群里读。

渐渐的发觉自己读得流畅起来,所谓的担心也就烟销云散了,现在拿起书就能直接在群里读。活在当下,做更好的自已,我一直用这句话激励着自已。现在随着每天的坚持读书,我发现一天不读书就像少了点什么,不管多晚我每天都坚持读,既使群里热闹加不进去,我也自己读。有时《发现母亲》没带在身边,我就找别的书读一段。有天晚上十点多,我在群里读了一段后,爱人也跃跃欲试,拿起我的手机即兴读了一段,我及时给予欣赏和点赞。

通过读书,我有许多感悟。如《发现母亲》中的“智力、意志、品德、气概”三棱锥说,气概我的理解是人的格局(或目标或理想)。一个人格局的大小,决定着一个人的人生走向,如果你的格局是做一个对社会有贡献的人,那么你就一定会为这个目标去努力,反之也亦然。只要格局这个钢确立了,就需要品德去支撑钢的方向,用意志去维护,用智力这个工具去实现。可当今孩子的教育却是反其道而行之,只要成绩好了便一好百好。现在大部分孩子学习动力不足,成绩不理想,家长们为此焦虑上火,不惜千金为孩子求名师、报各种培训班,结果收效甚微。其根本原因在于孩子不知道自己真正想要什么,如果孩子真正明白自己想要成为一个什么样的人,他会千方百计地去为实现自己的目标而努力拼搏的。在拼搏的过程中需要正确的价值观的支撑,即家长从小在孩子心灵里种下的品德种子,而品德的培养普遍被当今社会所忽视,这也是造成当前所谓的问题孩子的原因。所以,一个人纵使有天大的格局,没有良好的品德去支撑,既便你智力水平再高也是空谈。又如,在读书学习的过程中,我也尝试着把学习的知识运用到生活中。

我的小外孙女已1岁零3个月了,每次抱着她上下楼梯,我就指着三楼住户对联上的娃娃让她看,并伸出手指头数一、二、三、四,到一楼让她看贴着安全提示标志上的警察图片,并对她说:“警察叔叔很辛苦,敬礼!“看的说的多了,以后上下楼梯时她会主动地找娃娃和警察图片,伸出小指头学数数和举起小手臂学敬礼。这些只是我粗浅的读书历程和感悟,但我一定会继续坚持读书,坚持实践,成长自已,改变自己,做更好的自己。

感恩我所遇到的畅占亭会长、刘淑梅老师、孙五听老师和各位书友们,您们都是我生命中的有缘人和贵人,我们一起努力,见证成长和美好!

高三读书心得篇十一

反复读了几次《简·爱》的我,几次都深深的陶醉于其中,被简爱内心的坚强所感动了,

《简·爱》这本名扬中外的小说是有十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的。在赞叹这本书的杰出时,我同时也在可惜自己为什么没有早点接触这本名著呢?真是相见恨晚啊!作者是生于英国北部一个乡村牧师家庭的平凡女子。由于母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进了一所专收神职人员孤儿的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。那里的生活条件极差,所以她的两个姐姐玛利亚和伊丽莎白因为染上了伤寒而死,在这之后,夏洛蒂立即被父亲接回了家。没错,小说中简爱的好友海伦的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14岁时,已经写了许多小说,诗歌和剧本了,这样的习作,可以说为她以后在文坛上一举成名做了充分的准备。15岁时,她进入了伍勒小姐所办的学校读书,几年后,在这儿当上了教师。在此期间,她寄给诗人骚塞的作品因为受到骚塞的性别歧视而被退回。第二年,她开始当家庭教师,却发现这是个极其受人歧视的职业,便毅然辞职了。夏洛蒂与妹妹艾米丽曾想办一所学校,在姨妈的帮助下,她们去了意大利进修法语。学校终于办好了,可竟无一人来就读,姐妹俩只好放弃。但是夏洛蒂在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使她全身心地投入到文学创作事业中来。

在这本书中,简爱的许多言语都令人铭记在心,想忘也忘不了,比如简爱有一次与罗切斯特在桑菲尔德园子里的那棵树旁,简爱理直气壮的告诉他:”你以为,因为我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂和你的一样,我的心也跟你的完全一样!如果上帝赐予我美貌与财富,我一定会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在与你说话,是我的精神与你的精神在说话,就如两人都经历了坟墓,我们站在上帝的脚跟前,是平等的,因为我们是平等的。“单单这句话语就能体现出简爱是一个勇于反抗,内心坚强的人。因为那时的社会,女性的身份与地位都是受人歧视的,更何况简爱还是个穷人。简爱认为,感情应该建立在精神平等的基础上,而不应该被金钱,地位与身份或是外貌所束缚,那样的感情不是淳朴的,而是带有虚荣和利益的。简爱在追求自身幸福时,她所表现出的坚强,纯朴,独立与勇气,都令罗切斯特精神一振。而简爱之所以会钟情于他,也是因为自己于罗切斯特是同一类人,他能平等待人,憎恶虚伪与歧视,他抛弃开自己与他人的身份,灵魂对灵魂的对话交谈。他们最终能如此幸福,也是因为他们能够互相理解,互相尊重。而正是夏洛蒂小时候那幼小心灵受到的难以想象的摧残,才造就了今天的她,她克服了重重难关,越挫越勇。她犹如山谷中一朵娇嫩的花儿,在经历了无数次狂风暴雨后,挺直了身躯,高昂地抬起头,仿佛在挑衅风雨似的。她的内心始终燃烧着烈火,给予她光明。

这篇小说不仅把人物刻画得淋漓尽致,描写手法也是极其独特。

尤其是作者夏洛蒂描写自然景物时的手法值得向读者们一提,夏洛蒂是以一位画家的眼光来描绘景物的,她简直把那的景物给写活了,我想,任何人读了,都会深陷其中吧。

夏洛蒂的作品中,她所描写的人物心理、情感十分细致,这是很多作家难以做到的。她将作品中的人物全方面地向我们展示出来,让读者完全地了解人物的性格、所想……等等。从小说的心理描写中,我们可以从中读出当时的人物处境以及他们的人格品质。

最吸引人的便是简爱与罗切斯特的对话言语了,他们俩的言语充满了诗意,令许多人都陶醉其中。这些抒情的言语也对后来的文学界有了些许的帮助,许多作家都在参考写文。

这本小说的确值得中小学生以及各种年龄段的人细细品读,它会使你一生受益匪浅。

高三读书心得篇十二

在这个假期我学习了《弟子规》。《弟子规》是中华民族优秀传统文化读本之一,是集孔子等历代圣贤之道,以至教育、培养德才之人的理想读物,它教导我们对亲人孝顺,对老师、同学、朋友诚信、礼貌等。通过学习,它让我懂得了如何对待身边的人,如何孝敬父母,如何对待同学。

在“孝”方面,虽然没有做对不起父母的事,但是我们对他们的回报不是很多,反之他们对我们百依百顺,我们想得到的东西,想方设法的满足我们,而我们却认为这是理所当然的,有时候他们关心多一些,却嫌他们唠叨,那多不应该啊!作为子女,应该按《弟子规》中所讲的:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”我们最起码做到这些,才能对得住苦养自己的父母。

在“诚”方面,我小时候也会觉得诚信不重要,《弟子规》中说到:“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。”就是说,答应别人的事情一定要做到,不可胡言乱语,说谎骗人。对于诚信,是人生必不可少的一部分。

“谨”是学生主修的第三门课,是指我们行为上要谨慎,不可放逸。小时候喜欢挑食,或说不吃饭,其实都是不好的。“对饮食,勿拣择”就是教我们营养要均衡,不要挑食,否则对身体肠胃不好。

“弟子”就是学生,“规”就是规范,读《弟子规》,纠正了我的思想,规范了我的行为道德,让我懂得了礼貌,学会了尊重。

我读了《弟子规》后,不再是以前那个任性的我了,现在的我变得有礼貌、懂得孝顺父母了。

高三读书心得篇十三

《夏洛的网》这本书,也许你听过,也许你看过。你的收获一定是有的,虽然不一样,但是也大同小异吧!

我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上,我在书柜里找点书看看时,看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色,上面画着一个小女孩抱着一只小猪,旁边是一只羊和一只鸭子。可是,她们的目光全都注视着一个不起眼的小东西—一只小蜘蛛。这是什么意思?我带着疑问坐了下来。

首先我先看后面的简介,当我看到“在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时,我想这一定又是一本无聊的童话故事,可读完介绍,我被里面的故事深深的吸引住了,迫不及待地读了下去。

威尔伯是一只落脚猪,一出生就要被杀掉,是弗恩救了他。可是,不久后的一天,一个坏消息又降临到了威尔伯头上:一到天气变得实在太冷时,就被杀了,变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而,看似渺小的夏洛却说:“我能救你!”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让他在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说:“这件事本身就是一件了不起的事,我为你结网,因为我喜欢你。再说,生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”

对,人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书最大的收获。

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