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2023年第二学期班主任工作计划(八篇)

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2023年第二学期班主任工作计划(八篇)
时间:2023-03-27 08:47:25     小编:zdfb

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

第二学期班主任工作计划篇一

作为一名班主任要有很强的责任心,本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。

做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育方面的书籍,增强自己的理论积淀,从书中吸取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作,使自己的班级管理更加科学化、人性化。

现在是孩子们入学的第二个学期了,对于学校的日常生活和学习已经有所适应,每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。但是一年级学生毕竟年龄还小,自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间:

①、及时利用晨读前5分钟时间对班内卫生、学生安全等进行每日一小结,对出现的问题及时给予解决,消除各种安全隐患。

②、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则,并结合我校开展的“上城之星”评比活动促进学生自我管理和自主学习。让学生进一步明确什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除此之外我还将学校的“上城之星”的评比结合班级情况,制定“班级之星”评比细则,利用每天每堂课教师的随机评星中推选若干名学生上周评星荣誉榜,在每月结合月评价班会进行一次总结,评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬,并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

③、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行一些有意义的主题班队会,使学生获得知识,同时丰富情感体验,也让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,体验快乐。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部竞选制制,全班学生可以根据班干部具体要求推荐或自荐班干部,竞选上的班干部将有两周的试用期,试用期结束全班学生打分决定是否担任,让班级管理更民主、更合理。

本学期,我将逐步和孩子们一起建立起我们的“班级图书角”,制定《班级图书借阅制度》。并且建议孩子每天书包了都带一本书,在课间休息时可以随时阅读或相互借阅书目,希望班里的每个孩子都能和书交上朋友,营造良好的班级书香氛围。

低年级的学生活泼好动,好奇心强,因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的安全更为重要,而课间是关注安全的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的开心,又能达到放松的效果,我希望可以采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、拍皮球、踢毽子”等有意义的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地,寓教于乐。

家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长的经常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现,通过多种形式和渠道与家长多交流,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。对于存在问题的孩子,请家长协助,共同商量解决问题的好办法,对孩子进行教育。同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

第二学期班主任工作计划篇二

小朋友们经过半年的学前班的生活,本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活能力,懂礼貌、友爱、诚实、大方等文明行为;具备明辨是非能力和集体观念,肯学好问,思维活跃,口语表达能力强;能流利地朗诵儿歌,生动地复述故事,喜欢唱歌、舞蹈、绘画、模仿能力强;多数幼儿的各种能力,都有不同程度的提高。

新学期,我们将随着幼儿的实际情况,采取新的教学措施,除继续抓紧抓好课程的安排外,要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。根据幼儿在学前班学习的情况,增添一些粗浅的小学入学知识,围绕学校下达的中心任务,认真完成各科教学内容。教学中将灵活掌握难易,增加难度适当,使幼儿各方面都能得到全面发展,为进入小学打下良好的基础。

1、接待工作

做好晨间幼儿来校的活动安排,热情接待家长和幼儿来校,与家长交流谈心,对幼儿的学习方面着重进行了解,与家长保持正常联系。

2、抓好薄弱环节及措施

(1)发展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达能力。促进幼儿学习动脑,坐姿端正、书写正确,发言主动、积极,认真完成课内外作业。

(2)在教育教学中,充分调动幼儿学习的积极性,激发幼儿学习的兴趣,大胆尝试新的教学方法,改变呆板的教育模式,从课堂型向游戏型发展,从知识型向智能型发展,把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中,让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。

3、开展各科课程及游戏的活动

激发幼儿对各科游戏感兴趣,增加一些户外活动,做到动静结合,使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习,分组活动在室内外进行,适当调整、灵活掌握,把握好时间的安排,做到有目的、有计划的开展各项活动,使幼儿身心健康成长。

4、做好新学期的早操及节日活动

为适合学前幼儿的年龄特点,继续做好新操的准备工作,做好配乐、编排动作等。同时准备好节日的活动内容,通过参加节日活动,组织幼儿开展讨论,让幼儿人人动脑,个个开口,讲出自己的感受,增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。

最好的教育就是爱,让孩子们在一个有爱的大家庭里成长,在被爱的同时也学会了爱他人。

第二学期班主任工作计划篇三

时间匆匆而过,一个新的学期开始了。为使各项工作在新的学期更上一层楼,特制定本工作计划。

1、 召开班主任老师工作经验交流会

为促进各位班主任老师取长补短、相互学习交流,按上级要求,我校决定于开学第二周召开班主任老师经验交流会,首先由班主任老师写出交流材料,由上学期班级考核上游的班主任老师介绍经验,然后提出问题,共同研究解决,最后由各位班主任老师制定出切实可行的班级考核办法。

2、 继续围绕《班主任老师评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。

① 班级考核常抓不懈,依据考核情况,每月对班级进行表彰。

每月卫生全优班,授予“月卫生先进班级”荣誉称号;

每月考核年级第一班,授予“月文明班级”荣誉称号。

② 坚持并完善文明监督岗。

要求各班从严要求,保证学生早、午到及课间操的自觉性。

③ 各种检查严格落实。

坚持每周卫生至少大检查一次(由z老师牵头);

坚持每周至少查校服一次(由z老师牵头);

坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次(由z老师牵头);

1、 加强信息技术培训,提升教师的信息化应用水平。

坚持每周同一内容培训两次,并定期考核,考核成绩纳入教师个人考核。

培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主(由z老师负责)。

2、 加大远教资源的使用率。

结合培训,要求老师通过多媒体手段,使用远教资源,同时纳入教师个人考核(由z老师负责)。

3、 充实校园资源库。

本学期,我们将继续采取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法,充实我校资源库(由z老师负责)。

我相信,在学校委会一班人的正确领导、全体教师的共同努力下,本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩!

第二学期班主任工作计划篇四

第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

(一)常规教育方面:

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)

3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

5、在班级卫生工作计划,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面:

1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

(三)班级环境方面:

1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。

第二学期班主任工作计划篇五

新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划,这一次制定的教学工作计划很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

具体安排如下:

一、强化学生日常行为习惯

小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍

努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。

三、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、学生报名时做好家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。

3、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,开发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥

5、做好培优补差的工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。

四、加强安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

1、利用班会、图片展等形式,像开学的入学教育我利用影片开展安全知识教育。例如:流泪的花季、蓝猫系列《消防大本营》等等。

2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

第二学期班主任工作计划篇六

本学期班级人数为27人。本班是今年新建的班级,在之前班级经过了一学期的学习后,对于学校的各项规章制度及三项文明有了大致了解。这学期主要希望在行为习惯及学习习惯上给与更多的关注。对于新进的插班生应给与更多的关注。

(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制

(1)每个月均有一次读书交流活动,进行故事大王的评选。

(2)各种评比制度不断,男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛、个人竞赛。日日争得小红花 ,周周争得报喜鸟。

(3)与学生一起建立评价机制,使学生更能遵守。

(二)行为规范教育

1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

2、三项文明常抓不懈。

3、上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题。

4、养成良好的时间观念,完成作业不拖拉。

(三)根据班级特点本学期工作重点

1、加强学习习惯的培养:听课、作业上交、订正习惯,按时完成作业。

2、加强劳动意识的培养:整理书桌、清洁教室卫生、整理自己的学习用品、学做家务。

3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活、能制定合理的作息时间、能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理

1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和助力制度,帮助每位同学都有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到。

3、逐步形成互相帮助,互相竞争的好品质。

4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

5、自己整理书包、学具、书桌。

(五)学生心理健康教育

1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响、快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,比一比谁的学习态度好,比一比谁完成的又快又好。

2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学之间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的`关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心、感激的人。

以上就是我本学期的工作计划,虽不知能完成多少,但我希望能以我的一腔热血教育好这些孩子,养成良好的学习、生活习惯,把他们带上正轨,走上正确的道路。

第二学期班主任工作计划篇七

心中有规矩,行事成方圆。一个优秀的班集体应该建立统一且大家遵守的行为规范和准则,班主任与班委依据校规制定符合本班班情的班规,明确各自的权利和责任,知道什么事情该做,什么事情不该做。让全体成员在这种约束机制下共同学习和生活。规矩一旦制定就应严格遵守。做到“内化于心,外化于行”,即让规矩在心中扎根,并落实为行动。每位同学都依靠内心的规矩约束自己的行为,如课堂上认真听讲,值日生认真做值日,规范摆放卫生工具。尽管没有老师的监督,站队也可做到“快、静、齐”,规范做眼操,安静加餐,各司其职、各尽其责,在规定的时间做规定的事情。自觉控制自己的行为,真正做到“慎独”。重视正面的思想教育,动之以情,晓之以理,发挥班会的作用。学生与学生之间互相帮助,互相体谅,互相促进,互相尊重,不说脏话,不歧视、欺负同学,不因无谓的小事斤斤计较浪费时间。

在原有班委的基础上进行完善。明确班干部职责,责任到人。注重对班干部进行思想教育,对他们提出目标,教以方法,提高班干部工作能力。就目前看,班级干部俨然成了我的左膀右臂。但仍然存在很多不足,接下来的工作中应在班级干部建设中投入更多的精力,争取建立一支团结、高效、向上的班干部队伍。

班级文化建设主要有以下几部分:一、继续发挥班徽、班级箴言的作用。二、墙报

班级墙报以“弘扬传统文化,争做文明学生”为主题,以学生绘制的手抄报,以及学生的学期目标为内容。班级墙报的设计原则是“规矩、高效”。通过文化的引领,创造文化氛围,让学生时刻受到熏陶。四、午自习阅读

积极倡导学生将家里的课外书放在班级书柜共享。午自习时,学生可以借阅。帮助学生养成好读书的习惯,增加阅读量。班级文化建设可以为学生创造良好的学习氛围,形成健康向上的班风学风。

班级后进生有以下几类:一、自由散漫,不上进。这类学生的特点是没有目标,没有梦想,家长对孩子的学习不作要求。对这一类学生我主要进行思想教育工作,通过班会或者单独沟通交流,帮助他们树立目标,找到学习的动力。与家长沟通得到家长的支持与帮助。二、基础薄弱,跟不上。对基础薄弱的学生,及时进行心理疏导,适时鼓励。取得小进步也要提出表扬。班级后进生太多,一直是一个老大难的问题。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。日常生活中,我从各方面去关心他们:在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,使逐步改正错误和缺点。

第二学期班主任工作计划篇八

本班共计学生45名,其中男同学21人,女同学24人。在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他们上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的5分之一等。

以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学习成绩,还是身体素质。

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、事事、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在学生心目中的威信还不够,有时有令不行,因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起模范带头作用。

3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛,对于提高学生的交际能力,培养艺术修养,以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从各方面严格要求学生,特别是优秀生,增加班级优秀生的自信心,提高他们的竞争意识,努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。

4、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解力上相对而言弱一些等,同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视,后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,要想得到家长的支持,首先应该掌握学生的各方面的情况,在细节方面下功夫,发现学生有什么异常的情况及时跟家长取得联系,继而解决问题。取得了家长的信任,那么有助于班主任开展各项工作。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

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