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最新小学生读书演讲稿400字(五篇)

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最新小学生读书演讲稿400字(五篇)
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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生读书演讲稿400字篇一

书,是人类威化遗产的结晶,是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮,书不可不读。正如歌德所说:读一本好书就是与许多高尚的人谈话。

听妈妈讲,我还不会说话时,就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上,如果旁边有一本书,我总会拿过来翻两下,就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。

当我四岁左右,就开始接触算数,拼音,写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍,我发现了读拼音读物的乐趣,但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感,你会感到乐趣无穷。

进入小学后,我学会了一些生字,便可以去掉拼音,读一些字少的书,比如绘本等。

二年级时主要还是大量阅读绘本,只不过字多一点,如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。

三年级时就改变了阅读方向改为以字为主,图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷,后来就不这么认为了,因为我从书中不仅收获到了很多知识,还学到了做人的道理。

四年级时就读起了有些厚的少年读物,我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。

五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》,还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了,我不像以前那样肤浅的.读书了,我会深入思考啦!

现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步,把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!

说完这一段我的读书经历,我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?

小学生读书演讲稿400字篇二

亲爱的老师、同学们:

宫西达也写的绘本总是让人耳目一新,喏,《青蛙小弟睡午觉》——就如此。

“啊!真热呀!”青蛙小弟边叹气边说,哎呀,真是的,有好多,好多天没下雨了。天都白了,地都黄了,青蛙小弟也打蔫了,他决定在树枝上睡个美美的,香香的午觉。刚刚熟睡的青蛙小弟旁,突然钻出了一只大螳螂,它正朝着青蛙小弟挥舞着长长的.大刀,“啪嗒,啪嗒,”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在这时,一只蜥蜴爬了上来,螳螂被吓得抖了一下身子“扑哧、扑哧”立马走了。“天哪”——一只大蜥蜴正张开大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在这时……老鼠、蛇、老鹰一个个都要吃掉青蛙小弟,最后谁都没吃到。

我原以为,青蛙的头号天敌是蛇,现在知道,除了蛇以外,只要中型或大型肉食性的动物,很少不吃青蛙的。天上的有老鹰、苍鹭等;地上爬的有山猫、黄鼠狼等;水里游的有各种肉食性的鱼,甚至边螃蟹和巨型蜘蛛都会攻击比自己体型小的青蛙。

除了这些天敌,而青蛙最大的敌人是我们人类,我们不仅使用农药,还把青蛙放在桌上,给人们享用。记得做七月半那天,爷爷给我买了一些青蛙和一个青椒回来。只见那青蛙在袋子里活蹦乱跳。爷爷看了,便怒气冲冲,立刻拿来搓板和大刀,盆子。先把青蛙按在板上,只见手起刀落,青蛙的皮被剥了下来。而那只青蛙伸直四腿,好像在向别的青蛙求救,又似在向我们求救。哐的一声,青蛙被切成了两半,它的血一下子沾在了爷爷的脸上。现在想来,我们是多么残忍啊。青蛙一天能吃200多只害虫,它们帮我们除了那么多的害虫,而我们将它杀掉。我们做得真是不应该。

让我们号召大家都来爱护动物,重新给动物们一个美好的家园。

小学生读书演讲稿400字篇三

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书是心灵的窗户,书能照耀我们的心房,能使我们增加知识,使我们开阔视野,伴随我们快乐成长。

以前,我看书的时候看到那一大堆字就感到头疼,觉得枯燥乏味。有一次,一个朋友告诉我书中有很多乐趣,于是我动了心,想看看是不是真的?那天,我就借阅了一本书叫《笑猫日记》,看着看着,就不由自主地被那生动的`故事情节深深吸引了。这本书如同有魔力般,让我想一直看下去,简直到了废寝忘食的地步。我真佩服作者杨红樱阿姨,她能把书中的人物写得栩栩如生、活灵活现,好像就是发生在我身边一样,她能把一件简简单单的事情写得有趣极了。

就这样,我成了小书虫,成天坐在书堆里窝着看书。看了《我的责任我来扛》这本书,我知道了做事要全力以赴,要有责任心,要有担当,不能总把烂摊子丢给别人。看了《妈妈不是我的佣人》之后,我懂得了生活中要学会独立,不能什么事都让妈妈帮忙。妈妈不可能一直都在你身边,帮你打理好一切大大小小的事,所以从小要有良好的习惯。

看书,它是在我不开心时唯一能让我把烦恼抛到九霄云外的方法,也使我懂得了许多道理,生活中的秘诀。书回答了我许多问题,书是我们的朋友,是让我们进步的阶梯。

让我们一起徜徉书海,去吮吸那甘甜的乳汁,给我们以精神的滋养,快乐的延续!

小学生读书演讲稿400字篇四

我喜欢看书,尤其是百科知识之类的书,得看好几遍。父亲经常对我说:“一本书读一百遍,其意义不言而喻”。

我喜欢利用午休时间看书,因为睡不着,嘻嘻!下雨的时候,我不能上体育课,我就在教室里看书。假期作业做完了还看书。

我迷上了阅读。乍一看,是中午。有一次我妈妈在午休,我在书桌前看书。两个小时后,我妈妈起床了。我被迷住了,根本没注意到。我妈敲我桌子吓我。发现腿麻了,脚下有根针。我妈闷闷不乐地看着我说,让你读书不知道怎么休息。

这本书教会了我很多知识。有一次上综合实践课,老师问:“什么是沙漠之舟?”,“骆驼!”我脱口而出。再问:“为什么狗睡觉的`时候会把鼻子藏起来?”我稍微想了想:“为了保护鼻子的嗅觉,因为狗的嗅觉对它的生命太重要了!”老师赞许地表扬了我。

我喜欢看书。当我看到陌生的知识时,我会情不自禁地与父母和同学分享。有一天晚上回家,突发奇想试探妈妈,问:“什么是天然沥青厂?”“不知道。”妈妈说。“沥青湖!”我自豪地说。我妈好像很惊讶,问我哪里知道。我自豪地说:“《少年小百科》!”

我热爱阅读,从中我学到了很多课堂上学不到的知识,给我的生活和学习带来了更多的乐趣!

小学生读书演讲稿400字篇五

亲爱的老师、同学们:

科罗廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开了空气一样不能活。

书是我们的朋友,它一直陪伴着我,我有好多书,书包里呀,课桌里呀,房间里呀到处都是。如果没有了书,我将会死亡,因为书就是空气,我很需要空气,所以我便有了很多书。但是呀,这书有这么多,那也得看呀!

记得有一次,我在家里,由于没事可做,我呢见到家里还有一些没有看完的书,就拿出来细细的品味了一番。可是,正当我看得起劲的时候,竟然开始“缺氧”了,于是就跑到有足够氧气的地方——书店。

走进书店,呼吸到了氧气,我立刻就精神起来了。我走到了空气非常多的地方,我拿起一本书,虽然只看了第一章,但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。不知不觉中一本书就被我给看完了。我又拿了一本,似乎比刚才看的那本更加有趣,有种身临其境的感觉,我仿佛已走进了故事中,和故事中的人物相处得很融洽了。

“喂!小姑娘……”咦?谁在叫我?我应声一看,原来是书店的老板在叫我呢!

“你为什么在我这里看书?再说了,我这里不是图书馆,这是书店,是卖书而不是看书的地方。如果要看书,买一本带回去看。”老板的声音中带有一丝斥责之意。

“就让我再看一会吧!一会就好!”我苦苦哀求着。

可能是老板见我“可怜”吧,站了好一会才举步离开。我心想:管他呢,等他再来催我时再说吧!我又继续吮吸起知识的乳汁来……

夕阳西下,我不得不回家了。我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手,告别了书中的好友,带回了满怀的喜悦。

归途中,我一直在回味故事后来该是怎样的结局,“嘟——”一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了……

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对。我爱读书,尤其爱读好书。我认为:读书,要有讲究地去读,千万不要走马观花,只寻求一时之乐。读书的过程,应该是一个审美的过程,应当全身心地投入到其中,真正做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

让我们大家一起全身心地阅读吧!

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