在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
即将毕业给老师的一封信篇一
您好!这六年的时光转瞬即逝，默然回首，才发现，是那样依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。
六年了，多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月，多少崭新的九月掩盖曾经的七月，多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕，举目四望，偌大的教室仅我一人，空对，冷漠缄言的桌椅墙壁，也是不能忘却您;哪怕，我能用记忆的碎片还原六年的全部细节，却再也听不到您那激情洋溢的讲课声，也许只有那墨绿色的黑板，才能见证这里曾经发生的一切;哪怕，我们注定只能留在对方记忆中，那么这六年便是最天真、最美好的回忆;哪怕，您已经忘了我……
不知以后，你我是否有缘再见，只知这六年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终要抵达，蛰伏于六月的一场铃声，你我就要，分别。不知以后的路坎坷还是平坦，也无法预知命运的考验，只要我们能够好好走下去，到时，便在菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田，心若流水，不负一生。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
即将毕业给老师的一封信篇二
敬爱的老师：
您好！在白驹过隙间，我们六年的小学生活即将结束，我们将要离开敬爱的您，在离别之际，我想对您说说我的心里话，向您倾诉我的心声。
六年前，我们入学了。在那段值得留念的时光里，您在我们这些贪玩的、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！是您，教给了我们许许多多的知识，教给了我们做人的道理。您就像默默无闻的树根，支撑着小树茁壮的成长。那挂满枝头的果实，正是您美好形象的化身！
老师，我爱您！一想到您，我就想起那件让我记忆犹新的事。我是个顽皮的孩子，入学后，不爱学习，只知道画画。记得有一次，上课铃声响了，您走进教室，讲得津津有味，而我却像一只“小老鼠”一样躲在下面画画，被您看见了。下课后，您把我叫到了办公室，您用那慈祥的眼睛看着我，对我说：“画画固然没有错，但不能在课堂上画，影响学习啊。”可我却知错不改，再犯，是您，一点一点地耐心教育我，终于，“皇天不负有心人”，我听了您的话，好好学习，我的学习渐渐好了。
就这样，我从班上的“差生”成为了一名学习好的学生，而老师却已经满脸的皱纹。您看见我的进步，欣慰的笑了。
一样的血，一样的泪。然而，老师您却在这平凡的岗位上，用您那颗真诚的心教育出一批批的好学生。您付出那么多的心血，为的就是有朝一日看到我们这些小树苗长成参天大树，考进一所好的中学，我一定不会辜负您的希望，我会好好学习，回报您对我的恩情！
祝：身体健康，万事如意。
您的学生：xxx
日期：
即将毕业给老师的一封信篇三
老师：
您好！
还记得那一天，我看着小说，里面的离别都不怎么悲伤。此刻当我面对离别，却是既美好又悲伤。
但是，今天的“告别”，不是玩笑，是真的，你我不得不分别了。
时光走得再慢，还是走到这一天。
人生，总要分别，甚至不告而别，但是，离别永远都要经历，无法逃避。
失去，可能就会换来憧憬。
花儿也会枯萎，万事万物皆如此。
白纸黑字，习题、试卷，都成了淀在心中的愁。一个人把愁千咀万嚼，也许愁也能成为照亮人生的路灯。
还记得传纸条吗？我传一张，你传一张，虽然写满臭骂，看起来也很快乐。现在，我就得跟那纸条再见了。
还记得打羽毛球吗？我来一球，你来一球，又来一个扣杀，我就这样胜了，我们一起哈哈大笑。
还有很多愁难以倾诉，只能含在心中。谢谢您，把我从人生的第一站，扶到了这。
山高水长，我还有很长的路，想说的话，也没时间再说。
再见了，老师！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
即将毕业给老师的一封信篇四
敬爱的唐老师：
春天的“万紫千红”，夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，冬天“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。花是一年四季的灯。现在，栀子花绽放---毕业季，一个承载着笑与泪的分离还是如期而至。
放眼过去，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；六年艰辛，六载风，六载雨，六万栋梁”是家常便饭，这个小小的教室，老师与我们共同经历喜、怒、乐、却在在不久之后经历悲伤。
你和常和我们说“老师领进门，修行在个人”，但您为我们做的却远超于此。
我刚来时还是一个默默无名的小卒，也不善言谈，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以为我没有任何优点，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蚁族一员，是您，发现了我的一个微弱的闪光点，作文写的略有丝文采，您便抓住了这根细丝，为我编织成一个浩瀚的太阳系，我也此重拾自信，变得愿与同学交往，逐渐活泼开朗，与同学有了良好的关系。以前的我顽固不化，甚至为了多看会儿课外书而不去做课间操，因此学校让我写一份检讨，我却十分固执--不就是没有去做操吗？何必大动干戈都要写检讨？我越想越气，几乎要爆炸的时候，您叫我去办公室一趟——您把我拽回了理智的阵营，我走到了您的办公室外，就听见您正在和其他老师谈话“我们班的曹铭哲是一个好苗子，作文写得好，还经常帮老师的忙呢……”当时的我震惊了，原来我在老师的心目中有这么多优点？！我嗓子里哽咽了，悄悄的离开了办公室，回到教室，在课桌默默的写着……
如果说以前的相遇是一次偶然，那么我们的分离则是必然，这是一个神圣的终结，一个阶段结束了却又是一个全新的开始，每次的分离是为了更好的重逢！
祝：
桃李满门，弟子天下！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
即将毕业给老师的一封信篇五
亲爱的老师:
您好!感谢您牵着我们的手渡过了五个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋，感谢您生活上给予我们的关怀，感谢您学习上给予我们的帮助。
是您帮助我们成长，是您教育我们成人!
老师，有些知心话我想对您讲……
如今，我们已经五年级的学生了，大家都觉得自已长大了，个子也跟爸爸妈妈差不多高了，身体在悄悄的变化，心理也在悄悄的改变着。
部分女生开始学着妈妈戴耳环、戒子、手镯、项链，买时髦的头饰、发卡，有的还喷香水、抹香精……
部分男生追求标新立异，走路晃膀子、吹口哨，说话不干净带脏字，有的人无视学校校规校纪，逃课上网吧，打游戏、聊天、打撞球……
学习上，再也没有一二年级时的拼劲儿，作业多一点儿就抱怨，课堂纪律与老师的温柔程度成反比例关系，老师越温柔，纪律越差，作业自然不堪入目。
对于学校开展的各项活动感情用事，心情好就参加，心情不好就不参加。
有时我想：
为什么长大了反而没有小时候那么有集体荣誉感了呢?
为什么长大了反而没有小时候那么循规守纪了呢?
为什么长大了反而更怕吃苦，更怕学习的负担了呢?
为什么长大了反而没有了进取心了呢?
这样下去我们又会怎样呢?
如今社会竞争激烈，我认识的大庆路小学五年级的张俊蕾同学上完英语，上书法，学习劲头足，思想单纯。四年级的小同学蔡超英语成绩比我高一个档次，数学更是没法说，每个老师都很看好他。他们都自愿报名参加了全省希望杯数奥比赛……
我想要是同学们能到别的学校去看一看，比一比，一定会感到压力的。
如果带领男生听一听公安局的叔叔讲讲法治知识，到少管所参观一下，那些不良的举动可能会少很多吧?
如果老师能再多走近我们一些，蹲下身子跟我们站在同一高度，来看看我们世界，会发现这片蓝天真的很美。
此致
敬礼！
