无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校文艺活动策划案篇一
在我系以往外语文化月工作取得成效的基础上，进一步巩固，深化学风及精神文明建设，着力推进和谐校园建设，通过开展“英文短剧大赛”旨在为我院大学生营造一个更为轻松直观的英语学习气氛，提高同学们的英语口语水平和舞台表现力；锻炼同学们的.创作性思维，张扬个性，我系特策划举办英文短剧大赛，鼓励广大学生感受英语的魅力，展示大学生的青春风采，挖掘大学生的表演才能。
英文短剧大赛---大学生生活中一道亮丽的风景线，show出大学生自我的风采，张显青春魅力！在有限的时间，带动更多的学生领会英语的妙趣，激发更多对英语感兴趣的学生得到无限英语的魅力！
20xx年四月下旬
初赛——阶梯教室 决赛——小礼堂
面向我院所有对英语感兴趣并且具有一定舞台表现力的大学生报名参加。以班级为单位选送一个作品代表班级参赛。
形式 团体参赛，以英语为表达语言。
要求
1、英语短剧内容健康，有欣赏价值；
2、可选用名家经典题材，也可自创剧本。
1、通过海报宣传
2、通过班团例会传达本次活动宗旨，鼓励各班级学生踊跃报名参加
3、通过摆点报名以达到宣传效果
1、时间 待定
2、地点 待定
3、形式 每组短剧进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行
4、评委 老师 待定 学生 学生会代表 上届获奖班级负责人
5、评分标准 总分100分
1、比赛所需道具《除音响》外自带，在比赛之前将具体的参赛资料送至有关活动负责人，详情请关注我系海报。
2、活动现场维持良好次序，保证比赛正常进行。
3、嘉宾邀请，舞台布置等工作及时完成冰做好反馈工作，如有特殊情况，请速告知相关活动负责人。
外语系文艺部
20xx年4月5日
学校文艺活动策划案篇二
（1）配合做好新一年内团委学生会的工作，促进学生会各部门间联络合作，积累活动经验。
（2）做好我部各成员间联系与协作，使我部更具凝聚力，更便于以后活动的组织与分工。
（3）在本学期校园活动纷繁背景下，努力使本次活动做出新意，做出气势，更好宣传环工学院；同时加强我部与其他学院文艺部的.交流合作，进一步增强校园文艺氛围。
（1）向主席团提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节。
（2）确定活动后，派我部干事申请场地，；印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员；以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。
（3）确定各院参加联谊的人数及节目（包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类），征集互动游戏3～4个，初步确定节目单；选拔主持人4名（我部两名、外院两名）；确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1～2名。
（4准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量；准备主持人串词。
（5）联谊活动流程：（具体节目安排经商讨再定）
a活动开始前2小时，参与活动相关人员集中大活三楼，进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。
b开场节目为我院文艺部集体性节目，。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿插进行，并对参与游戏的同学给与适当奖励（小礼品）惩罚（即兴表演节目），以充分调动现场气氛。
c活动结束后，组织拍照留念（供总结书、新闻稿之用）及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，请大家发表意见提出活动的成功之处与不足，并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。
学校文艺活动策划案篇三
一、活动口号：传承五四薪火展现新我风采
二、活动内容：
1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间：x月下旬至x月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）
（2）摄影作品：彩色、黑白均可，尺寸为12英寸（30.5厘米×25.4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。
（3）要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖x名（绘画、摄影作品各一名）奖励内容：奖状一张、奖品xx元礼包一个
二等奖x名（绘画、摄影作品各三名）奖励内容：奖状一张、奖品xx元礼包一个
三等奖xx名（绘画、摄影作品各五名）奖励内容：奖状一张、奖品xx元礼包一个
优秀奖若干（约xx——xx名）奖励内容：奖状一张、奖品xx元礼包一个
4、活动时
