在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长开放日新闻稿300 家长开放日活动信息篇一
一是第一、二节走进课堂听课；
二是观看阳光大课间活动；
三是参观校园和功能教室；
四是活动交流反馈；
百余名家长参加了开放日活动。家长们走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向。活动的开放式沟通让家校零距离接触，增强了学校、教师、家长之间的沟通，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。家长们在对学校整洁美观的环境留下了深刻的印象的同时，对学校安排让家长零距离感知课堂教学，共同探讨教育方式给予了高度评价。
家长开放日新闻稿300 家长开放日活动信息篇二
20xx年12月18日，九龙坡区石坪桥小学举行了家长教学开放日活动。冬日的寒意并未驱散家长关注孩子教育的热情，8时45分，数百名家长准时走进石小的校园，和孩子们一起走进课堂教学、参与大课间活动，全面了解孩子们的学校生活。
学校在本次教学开放日活动中，向家长全面开放了上午的课堂教学。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，和学生平等互动。每一位学生也感受到来自家长的关注，积极思考，大胆发言，让课堂和谐融洽。每一位家长都专注听着老师的讲解，关注孩子学习的每一个细节，并认真做着笔记，不时掏出手机记录下课堂的精彩瞬间，他们的脸上不时露出会心的微笑。
大课间活动中，孩子们排着整齐的队伍安静有序地走出教室、走出教学楼、小跑进入操场，伴着音乐的节奏整齐有力地完成了七彩阳光、武术操、交警手势操的展示。随后的自由活动时间里，看到孩子们丰富多样的活动形式，家长们手中的手机不时闪动，还有的家长更是亲身融入到孩子们的活动中，和孩子们共同体验活动的乐趣。
石小“书香校园”特色活动——十分钟经典阅读也赢得了家长们的喝彩。看着孩子们在老师的带领下，了解课外的诗词歌赋，一遍遍声情并茂地诵读着经典，既丰富了孩子们的积累，让孩子们了解了中国的文化，又增长了孩子的见识，陶冶了他们的情操。
在最后的家校联席会上，胡良建副校长向家长介绍了学校开展的书香校园特色建设，杭元康副校长介绍了学校家长学校建设的情况，让每位家长更清楚地了解了学校的发展，同时也提出了他们的看法和建议，为学校的发展出谋划策。在家长们填写的情况反馈表中，我们看到了家长对学校的教学质量很满意，家长在反馈表中写到：“在亲身体验了孩子们的教学环境后，我最大的感受就是氛围很好，孩子们学习很主动，课堂很活跃，回答问题很积极。老师的教学模式很好，让孩子更能融入其中，更容易理解，感谢学校老师的付出。希望石坪桥小学越办越好，走得更高。”
家长开放日活动，既展示了学校的教育教学成果和孩子们整体素质，又让家长更了解了学校，营造出一个和谐宽松的育人氛围，这样的活动必然会让家校联系更加紧密，使学校得到更好的发展。
家长开放日新闻稿300 家长开放日活动信息篇三
xx学校秉承着学校教育与家庭教育密不可分的教育观念，进行了家长开放日的活动。这次开展家长开放日活动的目的是进一步加强家校之间的联系，促进教学品质的提高。
10月27日下午，我校一年级开展了家长开放日活动。活动共有四个环节：
一、课堂教学实况展示。下午第一节课家长们在各自班级听了语文、数学和英语三科公开课。同学表现优异，上课认真听讲，积极举手回答问题，讨论热烈。教师们丰富的教学形式，活跃的课堂气氛深深地吸引了每一位家长，得到了家长们的一致好评。家长们也对孩子的课堂学习情况有了一定的了解。
二、课外拓展及作业展示。学生由指定老师带领进行课外拓展活动，家长进行对各班的作业展示进行参观，对孩子的学习情况以及学习效果进行了解。
三、家长问卷。充分利用家长与学校零距离接触的机会，了解家长对此次家长开放日的评价以及了解孩子在家的日常学习情况。
四、基于课程标准，提升教学品质交流。各班任课老师在各班教室根据学生的成长情况切实的与家长进行交流，让家长更深刻的体会基于课程标准的内涵，家校合作，更好的促进学生的发展。
本次活动的开展得到学校和家长以及老师们的大力支持，家长的参与度达到了90%，每位小学生也都精神满满。活动结束后，每个班级门口都有很多家长与老师沟通交流，久久不愿离去。
