在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
行者永不止步随笔篇一
行者的思绪会被祖国的湖光山色、名胜古迹所含的精神与文化涤荡。旅途，就是他们的人生之路，在途中领略人生的意境。
祖国的宝贵艺术遗产——敦煌。自北魏到隋唐，竟完好保存了那么丰富的壁画与塑像。在面对这些时，总会自然而然地泛起一种民族自豪感！
大理，是个美丽神奇的地方。在沙尘的眼里，大理就像一幅妖娆百态的画，连空气都变得甜丝丝的。它的历史极为古老，其古城坐落在现在大理白族自治州首府下关市外的十三公里，城楼至今嵌着“大理”两个赭色大字。大理，高傲与柔美相生，巍峨与秀丽共存，幻想与神奇并发，风情独俱，景物宜人。神奇的大理还有着一些美好传说，是岁月打磨而成的精彩。
缤纷的世界给予我们的不仅仅是良辰美景，琐碎生活给予我们的也不仅仅是磨炼。屏息凝神，才能试着感受行者的内心世界。
日本德富芦花笔下的相模滩落日静谧而唯美，好像他的肉体已然消散，灵魂与那美丽的景色融合，端然伫立在永恒的海滨上。“有物，幽然侵乎心中，言‘喜’则过之，言‘哀’则未及。”这是他的内心独白。
季羡林沉浸在琼楼玉宇中，世界著名的泰姬陵，令他沉醉，令他惊叹。他被这白色的奇迹镇住了，不禁想起了苏东坡的词：“琼楼玉宇，高处不胜寒。”在他拉回自己的思绪时，已是到了离去的时候。
李泽厚谱写的《中国的宫殿》，让我的精神随着他的文字牵萦。从“庭院深深深几许”到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就像他说的：实际上，它是以玩赏自由园林来补足居住的整齐屋宇罢了。
大千世界的美往往启发我们对人生的思考。《语文主题学习丛书》让我在欣赏美景的同时，心灵受到了哲理的召唤，那生命之弦在无言的纯美中轻轻拨响，心中的旋律就在大自然之间悠悠飘荡。
我如行者，徜徉于书林，领略美景，感悟人生，永不止步。
行者永不止步随笔篇二
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
我的梦是一个充满理想的梦，是一个伟大的梦。我有一个理想，就是能当一个科学家，科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样，他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家，他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具，这些工具给了我们方便，比如说：电灯，橡皮，电车，电影，水泥，蒸汽车等等，我十分佩服他们，因此，我也想做一个科学家，我想到太空上，去发现更多的生物，去观察那更遥远的星球，到宇宙去探索，还要到黑洞里去探险……
但我知道，科学家不是想做就做的，美国科学家爱因斯坦说过：“科学家不但要一个聪明的大脑，还需要一个科学家应有的坚定信念，还要保持一颗赤子之心，要敢于说真话；在坎坷和磨难面前要乐观，要笑对待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成绩，就要先通过信心和信念的考验。”但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”这句话。为了实现这个理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我还要多谢看书，还要多多学习科学家，这样我长大后也能想爱迪生一样，做一个伟大的科学家了。
于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。让我们从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
我们每个人都有有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，同学们一定要努力学习，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之才，让祖国更加繁荣，更加强大，更加……
行者永不止步随笔篇三
没有不能实现的梦想，只有不愿攀登的人。
——题记
人生是一座高峰，我们怀着未知，怀着憧憬在攀登着。也许，我们会感到痛苦；也许，我们会遭受挫折；也许，我们会感到迷茫。那么，如何给不知所措的心灵点燃一盏明灯？那便是坚守一个顽强的信念：攀登，永不止步！
攀登的过程中，阴风冷雨会不时向你袭来，遮蔽了你的双眼，束缚了你的双脚。不用怕，让我们像蚌一样，含着沙粒生存，最终得到的会是一颗璀璨的珍珠！风雨，能让一个人走向痛苦的深渊，同样也能把一个人打造得光芒四射。让我们学会把前方的阻碍奋力冲开，学会化痛苦为动力，学会在暴风雨中翩翩起舞。坚信：阴霾的日子总有尽头，风雨之后定会迎来阳光！
人生像荡秋千，有起也有落。在攀登过程中，也不是仅有苦痛，还会有成功。如果取得了成功，也请继续攀登，不要停住脚步。这些成功只是人生高峰的一个个栖身之地，我们可以稍作休息，但不能就此止步。这些栖身之地，只是攀登过程中的一块块里程碑，它们只能记录你曾经的足迹，却不能代替你未来的方向和成就。小憩一下，给自己做个小结，总结之前的教训，为未来做好更完美的计划，赶走疲劳，赶走不坚定的信念，赶走骄傲的念头。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。前方的风景会因永不止步地攀登而变得更加亮丽，生命的光彩也会因永不止步地攀登而变得更加迷人。
不停地攀登，你会感受到穿越迷雾后的豁达和欣喜；不停地攀登，可以让生命获得一种欢欣的充实；不停地攀登，在攀登的过程中诠释出生命的意义，演绎出生命的精彩。
“会当凌绝顶，一览众山小。”让我们时刻记住：攀登，永不止步！
行者永不止步随笔篇四
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小黄姐弟俩今后怎么过呀！
在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小黄失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小黄从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小黄周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小黄站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小黄捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。小黄回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。
下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。小黄打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小黄看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是班级的一个成员，我的心将和五十颗心融合在一起……”
在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小黄受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……
爱，永不止步！
行者永不止步随笔篇五
一次的语文课，老师问我们：“世界第一高峰是哪个峰？”
这个问题在三年级老师就教过我们了。下面开始有小声的议论。
不假思索，我们异口同声道：“珠穆朗玛峰——”声音懒懒散散的。老师没有任何不满，又继续问道：“那么，谁知道世界第二高峰又是什么峰呢？”
同学们都愣住了，疑惑的望着老师。有一个同学站起来问老师：“老师，我们只学过世界第一高峰啊！谁也没告诉过我们世界第二高峰啊！”
老师笑了笑，没有回答他，又继续问：“那么，第一个进入天空的人是谁？”
这次没有人回答，其并不是我们不知道，而是我们知道老师的下一个问题我们一定答不出来。
于是，老师又自鸣得意的问了好几组这种问题，第一个问题没有人不知道，第二个问题没有人知道。
老师问完后，意味深长的看了我们一眼，转身在黑板上写了一行字：“永争第一”
“屈居第二和默默无闻毫无区别”原来。老师在鼓励我们要永争第一啊！
老师跟我们讲了一个故事。十二年前，一个教授做过一个试验：她要他的学生毫无顺序的进入一个大礼堂，让学生自己找位置坐。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生盲目随从，到处都坐，还有的学生则喜欢坐后排。教授分别记下了他们的名字。十年后，教授对那些学生进行跟踪调查，发现，大有成就的都是曾经爱坐前排的。
“一定要永争第一啊！要想成功，只能是第一，而屈居第二和默默无闻毫无差别！”
行者永不止步随笔篇六
“学，如逆水行舟，不进则退。”这句话是讲我们学习就像逆水行船，如果不奋力前进，终将被河水冲到后面去。我们的学习是这样，我们的生活、企业的发展又何尝不是这样呢？所以，我们必须看清形势，找到威胁，奋力前进，永不止步。
科学家曾经观察一个地区内的华尺蠖，开始时为白色的，可是后来随着周围工厂的渐渐增多，烟尘滚滚，周围环境变成了一片灰色，而在这变化中，它们的天敌的眼睛也在不断地进化，能更敏锐地观察到它们并将其吃掉。他们不得已将自己的体色也逐渐变成灰色的，来躲避天敌的追击。
华尺蠖在生长中发现了周围环境的改变以及对手的语法强大，于是在改变中提升了自己。连动物都明白这些道理，何况我们有智慧的人呢？
曾备受中国消费者青睐的诺基亚手机，在前几天发布要与微软联合的消息。为什么呢？因为他们看到了中国市场上迅速发展的各种手机产品，尤其是在高端产品的研发上，他们已经处于落后状态。于是他们选择了和微软合作，改革落后的态势，争取夺回在中国手机市场的一席之地。也只有这样，他们才不至于被其他品牌再次超过，才能继续展露锋芒。
诺基亚公司的做法体现出他们适时地看到了自己身边的威胁，努力地发展自己，所以他们必定会重新展露锋芒。
而有些公司，诸如丰田公司，只得意于一时的成就而固步自封，没有看到其他企业正在赶上并超越它，恣意为很好，总保持以前的模式，逐渐失去了市场，使现在起公司面临着倒闭的态势。
我们身边的威胁就像心口的一块冰，而进步则如火，来融化它；威胁就像黑夜，而进步如灯，来照亮它；威胁就像我们成功之路上的一扇门，而进步则如一把钥匙，来打开它……只有认清威胁，努力奋进，永不止步，才能赢得将来！
行者永不止步随笔篇七
梦想，是高耸入云的大山；梦想，是乘风破浪的快艇；梦想，是连绵不绝的智慧；梦想，是奋力拼搏的理念……
千百年来，一代代文人不断吟诵赞美梦想的诗句，把它比作灯塔，指引人生的航船在波涛汹涌的生活海洋中冲破迷雾，克服艰难险阻，驶向光明的彼岸。他们认为梦想不是不切实际的空想，我并不完全支持这种看法。如果人们因幻想产生了梦想，但不去做的话，这就是空想；如果人们去奋斗来实现这个梦想，那这就不是空想。因而看来，人们要产生梦想必离不开想象，想象才是产生梦想的钥匙。
在我五岁时便开始接触历史书，并对这种书籍产生了浓厚的兴趣，因此，我六岁时便读完了《三国演义》，虽然有一部分文言文我还不理解，但我能大概明白其中的意思，而且我对书中赞美人物的诗句情有独钟。当时我想：古代诗人因写诗名垂千古，那我能不能像古人一样写许多赞美人或景物的诗来使自己名垂青史呢？当我有了这个想法，我就有了去做的信念，我开使研究文言文和古代的一些诗人，但这个梦想固然也有坎坷。
记得有一次，外面暴风骤雨，电闪雷鸣，我正在家里开着灯研究古文诗句，突然家里偏偏又停电了，我想借外面的`光线看书，但家人上班把伞都带走了，这可怎么办？我想了想，灵机一动，自己做了一个斗笠，戴在头上，到外面看书。不一会儿，雨水便打湿了书的一部分，我害怕书被淋湿，果断地取下斗笠举在书上方，防止书被打湿，再次专心致志地看书，自己被淋成“落汤鸡”都不曾察觉。家人回来后看见我这样子，火冒三丈，立刻将书撕掉。
但这并没有停止我梦想的脚步，我攒钱又买了一本书，继续研究……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”功夫不负有心人，在我十岁时，终于大致弄懂了文言文的使用，为我看过的第一本书创作了第一首诗《三国》。当我写下这首诗后，我豁然开朗，突然明白了：写诗并不是为了让自己出名，而是为了表达自己内心的情感。这时，我改变了我对我梦想的看法，但我梦想的脚步仍然继续前进。
我迈出了梦想的一小步，奠定了我今后的一大步，我的梦想，永不止步……
行者永不止步随笔篇八
热爱各有不同，青春本该如此。每一个逐日移山的青年，都有自己奋不顾身的热爱。邓稼先因为热爱，甘愿为中国的核事业奉献;黄旭华因为热爱，花甲之年也能实现探索龙宫，惊涛骇浪，乐在其中;我因为热爱，一路披荆斩棘，勇敢无畏前行。
什么是热爱?吃货说自己爱吃，那不叫热爱，那叫满足生理需求，而真正的热爱往往不是为了满足生理，而是为了满足精神，将一件事物完全融入自己的生命才是热爱!
我热爱写作。我觉得只有在写作的时候，那种陶醉，安静，快乐的感觉，令我欣喜。每次写作我都会沉浸在属于自己的世界之中，我从来不会刻意去想文章该怎么写，写什么，我只是把内心最真实的想法表达出来。当我提笔写到某些文章时，那定是某些事物触动了我，温暖了我，或者令我难过、悲伤，我把我的日常碎片都收集起来，就这样记录的文章几乎堆满了一箱。每次写作课上，我的作文都被当作范文被老师朗读，渐渐地我开始自傲，直到那次.......
在一次考试中，我第一次对我的热爱产生怀疑。我自认为我的写作水平一直很优异，什么样地难题都难不倒我，于是我在试卷的作文纸上，奋笔疾书，慷慨激昂，全文用优美的语言堆砌，心里还暗自欣喜：“我的作文加里这么多好词好句，这绝对是一篇无与伦比的美文，哈哈，这次优秀作文肯定还是我的!”但是天不遂人愿，试卷发下来时，我迫不及待地先看我的作文，鲜红的“30分”，刺痛我的眼睛。我瞬间愣在那里，心想：“老师给错分数了吧!简直难以置信，怎么可能!”我仿佛置身冰窖，大脑失去控制，思绪早已飞到九霄云外，我的骄傲、自信被这鲜红的30分击的粉碎，不争气的眼泪一直在眼里打转。窗外的小鸟叽叽喳喳的，令人烦躁不堪，像是在嘲笑我。回到家中，我跑到自己的屋里，几近疯狂的撕碎我的写作日记，我开始质疑我的热爱难道是错的么?我报复性地躺在床上，泪水再也止不住了，在泪水中我失去知觉，进入噩梦.....第二天，无精打采坐在座位上，叮铃铃......伴随着上课铃声老师走进教室，课堂上老师开始逐个分析每个人的作文得失，我一直心不在焉，轮到我的时候，我急忙竖起耳朵，屏息凝神，害怕错过老师说的一字一句。听了老师的分析后，我终于大彻大悟，原来叙事是作文的骨架，好词好句只是华丽的皮囊，如果没有骨架，再好的皮囊也只是华而不实。
在这次失败中，我才懂得了，在追逐热爱的过程中，不会一帆风顺，坎坷、磨难，只会让我更坚守我的热爱。我热爱写作，写作它犹如大漠里的绿洲，给我希望;写作它犹如大海里的波涛，让我心潮澎湃;写作犹如一艘小船，载我到达胜利的彼岸。写作，它让我心中所想化为现实，它可以将感人瞬间永远保存，为我的心灵建起通向世界的桥梁，我为它的美丽而倾倒，为它的一切而疯狂。
不是所有的鲜花都盛开在春天，不是所有的河流都奔向大海，鲜花盛开在四季，河流奔向大海，只要热爱，山海皆可平!挫折、磨难都不会阻挡我追逐热爱的脚步，因为热爱，永不停止!
