在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
荷花课文三年级下册篇一
到了那个地方，首先进入眼帘的是那一望无际的荷叶，多的像“绿的海洋”。荷叶呈圆形，好像一个个又绿又圆的气球；荷叶有的也露出一点儿嫩尖儿，好像有人来吃它似的，很害怕；有的已长成“手掌”般大小，有的已成“大姑娘”，了全部华丽；有的已经变成“老人”了，颜色没有昔日的华丽，已全部灰了，华丽也无影无踪。众多荷叶挤在一起，好像在开会似的，议论纷纷，好像亲密无间的好朋友，形影不离；不像在说悄悄话似的，不想让别人听见，所以弯下身子。荷叶上的露珠像晶莹透亮的珍珠。这时风吹来，荷叶就开始像是怕痒的“珍珠”挠痒痒。“珍珠”笑得嘴不合拢，直到风停了为止。
荷叶观察完了，我开始观察荷花了，荷花真是千姿百态，五颜六色。荷花有的白得像一捧雪；有的红得像一团火；黄得像一堆金；粉得像娇气的小姑娘；有的含苞欲放，好像腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着，像个小姑娘用红润的手捧着脸；有的昂首怒放，把自己的美丽的笑容，献给人看。每个荷花都有自己的花蕊，有的是白的，有的是黄的……花蕊挤在一起好像在开会，议论纷纷。有的花瓣已经落下，变成了莲蓬，颜色绿绿的，显得很年轻。莲蓬圆得像皮球一样。
一阵风吹来，我仿佛忘记了自己是人，而是荷花，鱼儿在我脚下游来游去。蜜蜂在为我采蜜，我感觉开心极了，在联想中跳舞。
在我心中荷花是最美的，这一天是我最开心的一天。
荷花课文三年级下册篇二
荷花不但美丽，还很有用。荷花可以做药，也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣，过了几分钟，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，让人神清气爽。
炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！
荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！
炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！
荷花课文三年级下册篇三
花，一个多么美丽的字眼。我爱花，最喜欢的是那荷花。
荷花没有牡丹华贵雍容，没有月季冷艳秀美，没有菊花素雅坚贞，没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美，不比杜鹃满山艳丽，不比兰花高洁端秀，不比水仙凌波清丽。但荷花，却有那气质，廉洁的气质。
荷花，是睡莲科多年生水生草本花卉，原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉，它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花，山东济南市的市花，埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。
荷花的开放期在六月到九月，到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月初一个个小花骨朵儿随风摇摆，上面不时有水珠，像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了!白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下，分外美丽。它们露出了欣慰的笑，轻轻地摆动着袅袅的茎，粉红的花瓣像一个个美丽的仙子，拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头，映在脑海里。
荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵，难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放，还有那种花比的上?“莲叶罗裙一色裁，芙蓉相脸两边开。”啊!荷花，你是多么有气质，这廉洁的气质阿，散发，散发，散发到每个人的心里。“小娃撑小艇，偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢?
荷花还有奉献精神。荷花开放，茎可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉献出了莲蓬和藕，脆嫩可口。
荷花课文三年级下册篇四
荷花像亭亭玉立的水仙子，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
据说，以前，天上有一位仙女，羡慕人间生活。她在天上听说西湖的美丽，就一心想逃出天宫亲眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就下凡来到西湖上空。她俯瞰了这里的山山水水，果然名不虚传。仙女被这里的美景吸引住了，再也不想回天宫。这一来，被王母娘娘知道了，就派了天兵天将前来捉拿她。可是仙女实在不愿离开西湖，痛哭流涕，恨自己不该在天宫，恨王母不该那么严。在天兵天将的簇拥和威吓下，仙女的眼泪滴到西湖里，又把头上的玉簪投在西湖中，表示恋恋不舍之意，悻悻离开西湖回到了天宫。一会儿，西湖里长满了盛开的荷花。人间有多了种玉肌水灵的鲜花，从此花开花落，年年如此。
荷花很幸运，它很美
美丽是上帝赐给万物的通行证，荷花的绚丽是它在备受优待的水晶宫中畅通无阻。是什么让它这么美丽?是那一身粉红色的，带着淡淡香味的舞裙让它这么美丽吗?是花蕊那鲜艳的黄色让它这美丽吗?还是那于舞裙颜色恰恰相反的点缀在它周围的绿色荷叶让它这么美丽呢?
荷花很幸运，它很顽强
在列日炎炎的夏天，我们正躲在空调下乘凉时，荷花却在独自开放，努力着将自己最美的一面展现给人们，它的努力又有谁看到了?他与小草一样的顽强、努力，因为他们知道在逆境中必须学会生存，学会照顾自己。只有它们才能成功，在彩虹下，迎风挺立着迎接成功。
世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染。
荷花课文三年级下册篇五
我们的小区是个用花装饰起来的地方，到处都有花的身影。举着金色小喇叭的迎春花，像富士山一样满眼都是花儿的樱花，在风中展示着迷人身姿的月季花……一切应有尽有。夏天渐渐到来，荷花姑娘也渐渐地“醒来”了。小区正中的荷花池又开始吸引了我起来。
阵雨过后，阳光又出来了，我不假思索地冲到了荷花池边。盎然的绿色，绚丽的红色，朴素的白色。哇，真美！荷叶挨挨挤挤的，仿佛一个个碧绿的大圆盘。出水的荷叶也别有一番看头，它们似一把把小扇子，又如少女们的帽子，为荷花遮风挡雨。因为下雨，荷叶的叶柄上也挂着一颗颗“珍珠”，它时不时的滚来滚去，可爱极了！荷花们有的还只是花骨朵，含苞欲放；有的开了几片花瓣，有点羞涩；有的已完全开了，宛如一个个仙子。盛开的荷花有亭亭玉立的，有仪态万方的，有婀娜多姿的，有神采奕奕的……她们各有特色，散发着迷人的魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这不，一会儿工夫便飞来了一只蜻蜓。不过它没有停在荷叶上，而是停在了荷花上，可见，它也爱上了荷花。看着这些荷花，我不禁吟诵起了杨万里的：《晓出净慈寺送林子方》：
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
荷花不仅美丽优雅，还大有用场。
荷花的果实叫莲蓬。听爷爷说，莲蓬里的小孔里有莲子，可以煮粥吃，就是有点苦，但功效很大。荷花的根是藕，藕像一个个肥实的小孩，又白又嫩，仔细闻闻还有芳香哩！可以用来做菜，可有营养了。爷爷还说，有些地方流行用荷叶包着饭吃。正巧，去年我和妈妈去天目湖公园旁的饭店里尝了一尝，饭芳香扑鼻，吃起来微甜，好吃极了。
看着美丽的荷花，想到它的好处，我更爱它了！
荷花课文三年级下册篇六
我常去玉渊潭公园游玩，而玉渊潭的荷花池也是我逗留时间最长的地方。
每到夏天，我的欢快充满整个园子。我追随清香的脚步来到了荷花池边。一朵朵小花站在水上，漂亮极了。她们高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看见有的荷花含苞待放，朝气蓬勃，有的荷花花瓣全部展开了。露出了金黄色的的花蕊和嫩黄色的莲蓬。散发着阵阵清香，随风起舞，让人陶醉。
荷花也有自己的家园，它们那里有很多朋友。荷花池里有小鱼和小蝌蚪，它们像欢跃的小孩，一会儿游来游去，像在优雅地跳舞，一会儿又平静地躺在水中。一会儿又浮在水上，一会又儿潜在水底。除了这些小鱼和小蝌蚪，还有荷叶也是荷花亲密的朋友。荷叶非常乐于助人，它们给小鱼遮风挡雨。
到了夏末，莲蓬朋友也睁开了眼。莲蓬朋友一睁开眼，小鱼、小蝌蚪……整个家园都跟它打招呼。小鱼、小蝌蚪迫不及待地来找莲蓬朋友玩儿。荷花这个朋友很沉稳，她的内心是沉甸甸饱满的果实，她可以给人带来美食。
荷花还有一个朋友，睡莲妹妹，它是一个文静的小姑娘。可这么可爱的小姑娘，在这家园里只待了3~5天就走了。这让它的荷花姐姐很是难过。可睡莲妹妹的芬芳清香还留在荷花家园。让人还留存着睡莲妹妹的形象。
同时，前来观赏荷花家园的人也越来越多。有的人带来相机想留住这美丽的风景，跟荷花合影。有的人买了彩带，到这里来跳彩带舞。他们一定想看看这大自然的好风景吧。
我想：他们一样热爱大自然啊!我希望人们能够与大自然和谐相处，每个人都热爱大自然。
荷花课文三年级下册篇七
一个阳光柔和的下午，我在公园里散步，一边走着一边欣赏着公园里的景物。哎，真是惬意啊！
走了一会，一个偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那个池塘中，绿叶片片，荷花朵朵，花与叶互相映照，真是太美了啊！
五、六月份是荷花盛开的时候，只见荷花一个个直起了身子。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它纯白吧。它又有一种迷人的粉红色渗透出来，我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而又有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它全部的内涵的。
荷花开花有早有迟，在同一个荷花池里，能看到花开的各种形态。有的含苞待放，美丽的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去。盛开着的荷花洁白，柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。刚刚绽放过的荷花呢，里面的花蕊就会长成圆茎，吸收养料、精华，等待再次绽放成幽香、美丽的荷花。
妈妈对我说，荷花生长在水中，底下是一片淤泥。这让我惊叹不已，荷花矗立在淤泥中，却能蓄力开出这么美丽的花朵，“出淤泥而不染”的宝贵品质很让人钦佩。
哦，我爱荷花的幽香与美丽，更爱荷花的“出淤泥而不染”的品质！长大之后，我也要学习荷花高贵的品德！
荷花课文三年级下册篇八
我家门前有一条河——艾伊河，艾伊河里种满了荷花，美丽极了。
春天，荷花从清澈的河水中探出了小脑袋，荷叶卷缩着。荷花仿佛十分害羞，才用一张绿色的丝巾把自己包裹起来吧！远远看去，那嫩绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎只有那刚生的小孩子，才拥有这样细嫩的皮肤。远处还有一两只蜻蜓停息水面上飞舞，让我不由的想起一首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏天，温暖的阳光洒在荷叶上，这时荷叶已经完全展开了，显得十分舒展，荷叶的颜色也变成了翠绿色，显得有几分成熟。过了些日子，从水上冒出一枝枝笔直的、带有花骨朵的茎，好似一支毛笔从水中伸了出来。又过了几个星期，荷花开放了，粉红色的花瓣看起来十分娇嫩，花朵的中心长着嫩黄色的小莲蓬，如同仙女的宝座。此时，空气中弥漫着阵阵清香。
秋天，美丽的荷花凋谢了，只留下了孤零零的莲蓬。荷叶也不像以前那样碧绿了，逐渐变成了枯黄色。虽然美丽的荷花凋零了，但荷花却给人们贡献出了美味的莲子和莲藕，让人们品尝。
冬天，河面上只剩下了枯萎的荷叶，荷叶也像老婆婆脸，皱皱巴巴。一场大雪过后，河面上结了一层薄薄的冰，荷叶被包裹在冰里，像琥珀一样，让人感到冰心玉洁。
我爱荷花，更爱它那“出污泥而不染”的品质。
荷花课文三年级下册篇九
我看见过如碗似的桃花，看见过如柳絮似的樱花，也看见过如百米似的桂花，还看见过如树叶似的菊花，还看见过……我看见过各种各样的花，可令我印象最深的，只有一种就是————荷花。
一天，爸爸有了空闲的时间就带我和表姐去看荷花了。
到达目的地，我俩激动的跳下了车，远远的望着荷花池，那绿绿的嫩绿的荷叶，有的像柔软的小帽子，有的像小仙女的美丽裙子，还有的像一把天然的伞，他们挨挨挤挤，像极了一片绿海，看着这优美的景色，我们俩更加迫不及待了，马上跑到了池子边，爸爸也跑了过来。“哇”，我们俩异口同声的说，因为这景色真是太美了，看那冒出头的小花骨朵，就象一把把火炬，又像一支支箭。那一些开了才两三片花瓣的像一位位腼腆的小姑娘，完全盛开的小荷花真像一个宫殿里坐一位可爱的小公主。不过，都是清香扑鼻，有时还可以听见青蛙呱呱的叫声。
忽然，吹来一阵大风，荷叶左右摆动，好像是在给正在跳舞的荷花鼓掌呢！过了一会儿天暗了下来，没过多久天空就被荷花的舞姿，感动得流下了眼泪，雨中的荷叶上，有的像珍珠一样的水珠在转圈圈。湖面上的涟漪被跳跃的鱼儿，从荷叶上滑落下来的珍珠，还有从天上落下来的“泪珠”唤醒了，野鸭们在水上面穿梭，在水下捕食。
过了许久，天空停止落泪，雨后的荷叶上还留着天空中落下的泪珠。像一个绿色的大图盘上有几颗菠萝啤的白葡萄和花。就像刚出浴的美人一般，如花似玉。
这么美丽又多姿的荷花，怎么可能会不令人难忘呢！
