无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
6个带头篇一
1、政治思想方面:政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过校园党支部组织的学习。除参加校园组织学习外，平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力.
2宗旨观念方面3、业务方面:专业业务知识满足于现状，学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。
具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研潜力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。科研潜力几乎为零。
透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为“师生成功、校园发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。
对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一
2、树立创新精神。
作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励
3、用心参加校园组织的教学、教研工作作为一线教师，在业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。
平时注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，争取在科研上有必须的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
4、深入学生中去，走进学生的心中平时我会用心与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮忙学生的有效方法和途径。
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
6个带头篇二
围绕本次年度民主生活会主题，以大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。引导党员领导班干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，以良好精神风貌和优异成绩迎接党的二十大召开。
以集中学习和个人自学相结合的方式，认真开展专题学习研讨，开展谈心谈话,与班子成员之间，与分管部位主要负责同志之间进行了谈话。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式，真心诚意听取基层党员群众的意见和建议并进行了梳理，现将对照检查情况报告如下。
在20xx年的民主生活上查摆出11个问题，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面;在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面;在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面问题已整改落实。在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面;在落实全面从严治党责任，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面正在进行整改落实。坚持守正创新，坚持问题导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，把以人民为中心的理念贯穿于工作中，落实到行动中，在思想上改变自己，在行动中改变自己。从群众中来，到群众中去，广泛听取群众的意见，以实际行动取信于民。不断提高工作质量，提升服务效率。
本人及配偶一共两套住宅，一套地处江南百好花园，面积62平方米，20xx年购买，价值28万。另一套地处西二条路北龙艺花园小区，面积99平方米，20xx年为了孩子上立新小学而购置，价值45万。没有公车，有私家车一辆，三菱汽车，20xx年购买，当时价值10万。没有秘书，办公面积7平米，没有超标。配偶名叫李亭林，在牡丹江市水力发电总厂工作，儿子叫李思齐，在立新小学上学。没有出入境情况，没有违反中央八项规定情况。
因参与“营养餐”管理，本人领取了640元管理费，被组织约谈，现已上缴，并做出检讨。
(一)一是对推动学校发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索。创新要花费很大的精力，还容易出纰漏。因为怕乱求稳，安于现状，所以工作的开展基本是按照常规进行，很少改变，抱有干得多错的多，不干不出错的错误想法。例如，学校党建活动基本都是听从上级的安排，延续以往的活动形式，保持老规矩，很少推陈出新，不愿动脑筋、想办法。这是创新意识不强的表现。例如，今年学校的主要工作是防疫，本人作为学校党总支副书记，认为防疫的分管工作负责领导应是德育校长，因此，在上级部署工作任务及学校任务分解时，存在等靠的思想，不能积极主动的思考问题和献言献策，导致学校在被上级部门检查时，因为防疫等问题被批评多次，经过深刻反省，本人认识到自己的主观意识的错误，并深入到学校的防疫工作中，同班子其它成员同心协力地共同将学校的防疫工作做实做细，得到了上级部门的认可与表扬。
(二)例如，在疫情防控阶段，由于没有进行及时沟通，因为人员调配问题，与班子成员发生意见分岐，引发矛盾，致使防控岗位出现漏洞。这是由于本人在破解矛盾问题的能力方面不强、缺乏协作精神的表现。例如，在职称评审过程中，由于考虑问题不周全，工作不细致，使学校职称工作在民心网上被举报;在处理教师作业量过大的问题上，没有把握好尺度，伤害了教师的自尊心，导致教师称病在家不能正常工作。这些都是自身工作方法和工作能力不足的表现。
例如，党建工作，总是等着上级下达任务，必须开展的活动才去开展，不愿意创新性的开展活动，总怕影响教学工作，其实这是信心不足，责任意识不强的表现。还有学校运动会教师趣味项目比赛，每次设置的比赛项目基本都是老项目、常规项目，比赛规则也基本一成不变，保持老规矩，很少推陈出新。其实这主要是从个人的角度考虑，不敢或不愿承担责任，担心如果开展新活动，出现了矛盾或问题怎么办?教师在活动中受伤怎么办?不愿动脑筋、想办法。这是创新意识不强的表现。例如，工会作为职工之家，在为教职工送温暖的过程中，仅仅局限于常年挂号的困难职工，或是当年有重大疾病导致困难的教师家庭，而对于因为某些偶发原因导致临时有困难的教师，很少主动去询问了解，有时等我知道了，困难已经存在很久了，或是已经解决了。这是因为自己工作中、调查意识不强，深入一线掌握情况不够多。
在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面缺乏深入思考，如何使学校的各项制度更加合理、更加规范，如何使教代会民主参与学校管理发挥的更好，推进民主管理制度，缺乏系列的举措。例如，教师老龄化严重，教师青黄不接，体弱多病的教师无法胜任教学工作等。例如，学校虽然一直在强调不许任何教师进行违规补课,也采取了一些措施,但部分教师仍存在违规补课问题，这一现象没有杜绝。例如，个别教师有体罚和变相体罚行为，特别是视频都已经转发出来了，还在替老师辩解，没有政治站位，没有从思想上改变认识，总是在出了问题之后才想到如何去解决问题。
作为管理人员，过于严格执行管理制度，有时缺乏人性关怀，一旦发现问题只站在学校管理角度，不问原因，严厉批评，没有深入了解情况，没有站在教师的角度看待问题，管理有余，服务不足。例如：一次查岗，发现一位教师漏岗，直接通报，事后才知道，该教师生病很严重，发着高烧坚持上课，下课后匆忙去医院点滴，忘记请假了。例如：在中心理论组学习时，只限于完成规定的学习任务，只满足于写好学习笔记，没有对学习内容进行深入的思考，也没有主动联系工作实际，指导工作实际，学与思，学与用结合不够好。
作为意识形态工作的主管领导，对意识形态工作强调不够，重视不够，导致部分党员干部对意识形态工作的重要性认识不足,没有将意识形态工作摆在重要位置,总是把意识形态工作作为一项软任务,没有落实到实际工作之中去。
对于上述存在的问题和不足，我进行了深刻反思和深刻的党性分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，我认为产生的根源，主要有以下五个方面:
思想改造不够经常，导致理想出现弱化，坚持用党的理论武装头脑，但对世界观、人生观、价值观改造不彻底，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了艰苦奋斗的优良传统。
政治站位不够高。虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对标对表，在某些方面做的还不够，还有提高的空间。自觉看齐意识还不强，政治上把握大局、看问题、想问题的能力不足，还没有完全形成自觉，总认为自己只要埋头干好本职工作就好。
服务群众的意识不够高，与群众联系不够紧密，没有经常深入一线了解情况。工作作风还不够扎实，有时工作比较浮躁，缺乏踏踏实实工作的韧劲。
过硬的能力素质是时代发展的需要，学习不够深入，缺乏用理论联系工作实际的能力。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。对自己熟悉的领域能够做到驾轻就熟，但对未知的领域，谋划工作的思路不新。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”带头执行廉洁自律准则不够好，缺乏自觉同特权思想和特权现象作斗争精神。抓作风建设离不开领导干部以身作则，只有先管好自己才能更好地要求其他人明纪律、守规矩。有时认为自己职位不高，工作职能有限，权利有限，忽视了廉洁自律的思想教育。
重点在以下五个方面加以改进提高。
要进一步加强学习，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党章、党规、党纪、党性的认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做到知识、信念、行动合一。
坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，充分发挥联系人民群众的渠道作用，把以人为本、执政为民的理念贯穿于工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把维护人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，实实在在帮助群众解决工作和生活中的困难。切实做到从群众中来、到群众中去，深入基层、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，以实际行动取信于民。
切实转变工作作风，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，加强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，树立全局意识，发展理念。树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。努力提升服务质量。在工作中坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。
克服消极思想、破除急躁情绪，加强领导班子间的沟通协作，争当团结共事的模范;抓好制度建设，当好顶层设计的参谋;抓好精细化管理，做好分管部门“领头雁”，调动教职员工的积极性、激发创造力、战斗力，进一步推动工作落实，优质高效做好服务。
强化理想信念，树立正确的人生观事业观，全面履行党建责任;深入一线调研，倾听基层呼声，优质服务群众诉求;带头管好亲属和员工，注重传承，勤政廉洁。严格执行“八项规定”，标记“红线”，不搞任何形式的小圈子，严格落实个人有关事项报告制度。
以上发言，请大家提出批评意见和建议。
6个带头篇三
按照股份公司党委的统一部署，我本人坚持全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。围绕此次民主生活会主题，以刀刃向内的勇气，深刻剖析问题原因，明确今后努力方向和整改措施，切实在整改中推动思想升华、问题解决和能力提升。现将对照检查情况汇报如下：
结合个人实际，从以下“六个”带头方面查摆问题，立行立改、不等不拖。
能做到严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但还存在以下问题：
在深刻认识准确把握“两个确立”的重大意义、实践要求，进一步统一思想、统一意志、统一行动，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面理解还不够透彻，理论学习还需进一步加强。
对党的重要决策部署的领会把握还有待提高。在学以致用，学用结合上做得还有所欠缺，特别是运用理论知识指导业务工作实践上做得还不够深入细致，将重要精神转化为贯彻落实到具体工作运用方面还存在一些差距。
创新学习方式不够，缺乏深层次互动和思想交流。平时偏重于用什么、学什么，全面系统学习时间不多，学习的深度、广度不够，没有真正成为一种生活习惯和精神追求，从中悟方向、悟思路、悟格局、悟办法还有差距，理论自信还需继续加强。
把习近平新时代中国特色社会主义思想与当前重点工作紧密结合起来，用党的最新政策理论指导具体工作做得不够好。在贯彻落实上出现学用脱离，特别是用习近平思想理论指导实际工作上成效不显著，还缺乏更多的创新和思路，还需要持续深化学习和研讨，要紧跟上级党委的安排部署，开拓创新，勇于探索。
一方面忽略了把党史作为永恒课题、终身课题。从党史中汲取前进的智慧和力量远远不够，在思想引导、正本清源、固本培元上还需持续加强。另一方面，对如何提高党史学习教育针对性、实效性上，还缺乏系统谋划和深入研究。
能做到认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本行业的重要指示批示精神贯彻落实好，夯实党执政的根基。但还存在工作中对党建整改纠治工作缺乏一定的毅力韧劲，存在差不多，该松口气了、歇歇脚的想法，有打好一仗就一劳永逸、初见成效见好就收的想法，个别工作还停留在纸上、电脑上，发挥真正效能还不够。
能做到完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。但还存在作为党员领导干部，在工作中能够保持心系群众、服务群众的作风，坚持把群众利益放为群众解决问题在第一位。虽然在工作上有干劲，有不达目的不罢休的拼劲，但还需要进一步开展深入调查研究，有时存在以个人经验布置工作任务，督促落实检查少，还需要进一步转变工作作风，多到基层一线深入细致的进行调查研究。
能做到增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹业务发展和安全保障，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。但还存在政治洞察力还不够。在开展意识形态、政治生态等分析把关中，站位还不高，对严峻性、复杂性、隐蔽性方面的政治敏锐性还需加强。在落实上级部署上还存在一定的实用主义倾向。
能做到始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。但还存在落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。没有把全面从严治党的工作要求贯穿到工作全过程，经常性督促指导和谈心谈话不够，对干部日常的思想、工作、作风、生活等状况了解的还不够深入。在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，对同事批评不够及时、纠正不够全面。
(一)在理论学习和实际工作中，认识不够到位，对习近平总书记重要论述钻研不够系统、不够深入，还不能够很好地站在发展的高度思考问题和对全局把控，还需要进一步建章立制，提升解决问题的能力。
(二)能够带头以人民群众为中心的发展思想，真心实意为群众办实事、解难事，全力打造货运营商环境。但有时工作尽力而为，与群众深入交流还不够，主动改革意识还不够强烈，还需进一步树立为人民群众服务的宗旨意识，不断增强党性锤炼。
(三)能够持之以恒推进作风建设，但有时存在“不求有功，但求无过”的思想，与时俱进创造性开展工作的能力还需要提高，还需充分发扬勇于担当、善于作为、狠抓落实。
(四)能够自觉主动的参与学习，但理论学习还不够实。政治上的坚定来源于理论上的成熟，存在问题原因在于忽视系统的政治理论学习，没有深刻认识到理论武装对提升整体素质的极端重要性，政治理论学习有时仍然停留于表面，没有真正打牢理想信念的根子，没有发挥理论指导实践、推动工作的作用。没有真正把学习党二十大精神作为“硬指标”，有为学而学的形式主义和现学现用的实用主义倾向。
始终把讲政治摆在首位，坚定捍卫“两个确立”，一以贯之坚决做到“两个维护”，持续提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻绷紧政治纪律这根弦，在自觉同党中央保持高度一致上做表率，在坚决贯彻落实党中央和上级党委各项决策部署上当先锋，善于把各项具体任务聚焦到“两个维护”的统领上来。牢固树立正确的党史观。充分发挥主渠道、主阵地作用。充分应用二十大精神学习教育的系统性、持续性和针对性。
。紧紧围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，在推进改革创新上持续用力，特别是为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持重点学与一般学相结合、集体学和个人学相结合、全面学和具体学相结合，进一步巩固党史学习教育成果，确保各项规定要求落到实处。
要深入学习贯彻党的二十大精神，在工作中勇于开拓创新，不回避矛盾，不推卸责任。真正掌握新时代工作的内在规律，全力推动各项工作落实，切实做到对组织有责任心、对群众有公仆心，对自己有平常心，对事业保持进取心，开创干事创业新局面。自觉把各项工作放在大局中去思考去谋划。增强忧患意识，提高斗争本领。坚持把担当作为一种责任和使命，面对大是大非敢于挺身亮剑、面对矛盾困难敢于迎难而上。
顺应广大员工对美好生活的向往是我们领导干部的基本工作导向，在工作中认真践行以人民为中心的发展理念，构建“接地气、抓研究、解难题、办实事”的工作体系，注意研究新形势下群众工作特点和规律，建立解决问题长效机制，强化统筹协调，让广大员工的获得感成色更足、幸福感更可持续。
自觉把讲纪律守规矩贯穿于工作生活全过程，不搞“变通”。严格执行请示报告制度。凡事都坚持按制度办、按程序办、按规矩办，时刻把自己置于组织和群众监督之下，坚决防止和杜绝违反组织原则和组织纪律的行为。妥善处理好同事、朋友相处之道，注重家庭、家教、家风，厉行勤俭节约，注意生活小节，保持清正廉洁的政治本色。
时刻用“好干部”的标准要求自己。认真履行“一岗双责”，工作不推诿、不逃避、敢于较真碰硬。压实政治责任、着力解决突出问题、加大督促检查力度。以“揭丑亮短”的勇气，有的放矢地谈问题、找差距、挖根源。以此次专题民主生活会为契机，深刻对照检查，力求达到统一思想、增进团结的目的，确保整改落实到位。以不折不扣的整改践行我在政治上的绝对忠诚，切实把党的二十大精神转化为推动沈阳机场高质量发展的动力。
6个带头篇四
这次民主生活会，是对班子成员的一次自我检验和锤炼，也给我们班子成员提供了一个交流思想的好机会，更有利于我们总结、发现工作中存在的问题和不足，以便于我们在今后工作取得更大的成绩，可以说非常必要、非常及时。下面，就我个人对班子的看法和我个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的不足和差距，联系自己的分管工作，谈谈自己出现问题的根源和将要采取的整改措施。不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
从“春天行动”所取得的业绩来看，支行班子是一个团结的班子、进取的班子、务实的班子。班子成员之间能够注重沟通与协作，营造了奋发有为、辛勤向上的工作氛围，全行各项工作健康、快速、有效发展。事实证明：只要我们有一个好班长，有一个好的战斗集体，班子成员之间相互理解、相互支持，工作配合默契，大家都能够按照各自的分工尽心尽力、尽职尽责地工作，我感觉，工作虽然忙点、累点，但我们的工作是快乐的，心情是愉悦的!
1、学风方面。一是理论学习还不够主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。拘于日常事务多，用在学习上的时间少。二是业务学习还不全面，联系实际还不紧密，针对性不够。在学习目的上不是力求全面发展，而是侧重于分管工作有关的内容，只满足于了解掌握与分管工作相关的业务知识，被动地去学习，而没有自觉地去学习，学习的内容缺乏系统性、全面性。
2、思想作风方面。一是对加快发展的紧迫感和责任意识还不强，对树立科学发展观理解不够深刻。二是在抓新业务发展上还程度不同地存在思想不够解放、观念陈旧、开拓精神不强的问题。虽然在具体工作中对于新业务发展的重要性有较高的认识，但是对于如何更好地搞好新业务，如何适应市场化运作的要求去抓新业务探讨的还不够，制约我行业务发展的瓶颈问题还没有得到根本解决。
3、领导作风方面。一是满足于干好份内的工作，对自己分管的工作关注的多，对其他工作的关心、关注比较少;二是对部门抓中心工作要求督促比较多，对部门如何转变工作作风的部署和检查落实比较少;三是工作有畏难情绪;四是在有些工作中，与其他副职沟通、配合协调不够;五是工作方式方法和有些小节问题还需进一步改进。
4、工作作风方面。
一是服务观念不强。主动深入基层开展专题调研比较少，主要表现在对员工反映的热点问题批转有关部室去解决的多，自己亲自下去了解情况、解决问题的时候较少。
6个带头篇五
按照这次调研会议的要求，我认真学习了习近平总书记关于三严三实的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：我于xxx5年3月经组织安排，调任石乃亥乡工作。2个月来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。
(一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。二是宗旨意识有所淡化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名党员领导干部，只有把自己融进到为群众服务中，才能实现自身的价值。但在具体实践中，把自己分管的党建工作放在重中之重，对群众比较关注的问题总是以党建工作不是经济工作，难以解决问题为由，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调相关单位解决问题少。究其根源，就是视群众为衣食父母的意识不强，全心全意为人民服务的宗旨淡薄，在思想深处没有解决好为了谁、依靠谁一、我是谁的问题。三是道德修养有时放松。作为一名基层公务员应该懂得道德是衡量一个人的标尺，尤其是领导干部，应该是遵守道德规范的中坚力量，同时也是履行道德义务的示范者。但深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见，在党员干部中没有树立起模范形象，尤其在与智者对话、与高手切磋、与精英交友的工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。
(二)用权不严的具体表现。一是对自己的要求不严够。有时对上级精神领会不到位、思考不全面，特别对不是自己分管的工作，习惯于当二传手，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲。有时以不会民族语言为由不能亲自到一线到了解情况，深入到实际的次数还不是很多，主动与群众谈心，真心听取他们的意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是对全局的考虑不周到。在工作中，特别是对不是自己分管口的工作，有时会局限于主要领导布置什么做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多，总认为只要做好自己分管的工作即行，考虑到了有越位之嫌，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。在完成党委政府中心工作中，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
(三)律己不严的具体表现。一是存在官本位思想。总以为自己参加工作多年，没有功劳，也有苦劳，到今天领导岗位是通过自己的努力，思想深处也就有了享享清福的错误思想。有时觉得自己干多干少收入一个样，群众的事情放一下，拖一下也无伤大雅等问题。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习，又不虚心请教他人，就出现了群众问的问题不会答，群众让办的事情不会办的现象。二是存在怕担责意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，缺乏一抓到底的韧劲，担当意识不强。例如在个别村社发生矛盾纠纷时，有些需要自己协调的工作，让包村去处理，而自己则在办公室遥控指挥。三是存在爱面子的问题。勤俭节约意识不强，对服务对象的疾苦、诉求重视不够，对日常事务性管理松懈，倡导节俭、反对浪费方面想得不多，强调不多，要求不严。例如，生活中多次以私人名义主动或被动参与宴请，在接待上级业务部门，存在招呼不周会给人家留下不好的印象，会给工作开展造成不必要的麻烦的心态，没有摆正工作需要与面子需要的关系，在接待、陪同、迎送工作方面，存在不按标准要求执行等问题。
(四)谋事不实的具体表现。一是联系群众不够紧密。虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子解剖麻雀的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。二是调查研究不够深入。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大农牧民群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。
(五)创业不实的具体表现。一是工作方法不多。总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。例如，针对党支部书记对党建工作了解不够等实际问题，我深入村社调研不够，对村两委班子各项工作上培训不够。二是创新精神不足。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待增强。例如，在党员管理上，缺乏创新思路，不够大胆，有些具体问题上犹豫不决，拿不了主意。
(六)做人不实的具体表现。对四风缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西斗争不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而且受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜却都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有了气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，缺乏吃苦奉献的精神，以往加班加点是常事，调任现职后，开始产生贪图舒服的思想，对待工作进度有了缓一缓的想法。
6个带头篇六
以来，我在公司领导的帮助和员工的大力支持下，带领全体同志积极进取，团结奋斗，对照不足找差距，较圆满地完成了职责范围内的各项工作。同时，不断加强自身素质的提高，使自身的管理、业务水平有了新的发展。根据目前所处的工作环境和思想实际，以及员工的实际反映，下面我将自己的思想汇报如下:
从日常的工作实际中，我深深感到我公司的领导班子是一个团结实干，积极向上，具有开拓创新精神和坚强战斗力的领导核心，公司广大干部职工是一个密切协作，勇于拼搏，来之能战，战之能胜的战斗团体。具体表现在：一是团结合作。班子成员能够充分发挥集体智慧，在突出总支书记、总经理核心领导作用下，遇事集体研究、集体决策，工作中既有明确分工，又有密切配合。每月召开三次生产调度会，能够做到及时交流汇总，工作中互相支持，互相配合，全公司一盘棋。二是实干精神。班子成员正常休息的时间很少，在节、假日也经常出现在公司，或交流思想，或研究工作，特别是在经营、竞争形势不断变化的情况下，加班加点更是常事，但从来没有人埋怨。三是凝聚力强。在日常工作中，每个班子成员都有自己的分工，工作性质相差也比较大，但是只要涉及到企业利益，都是拧成一股绳，抱成一个团，共同去为企业的发展谋利。
办公室工作的性质决定了我这个岗位的特殊性，我努力做到对工作一丝不苟，对自身严格要求，在工作上主要做到以下几方面：
一是配合领导，当好参谋助手。领导的决策来自于各方面的信息，而办公室又是信息来源的主要渠道，为此，我加强了调查研究，尽量为领导提供参考价值大、针对性强的信息，同时对公司安排的工作做好督促落实，积极为领导提出参考性的意见，以供领导决策。
二是配合部门，做好沟通协调。为使公司的各项工作安排不发生矛盾和重复，我尽可能沟通信息，协调各方面的关系，同时与各部门做好协调工作，积极起到承上启下、联系内外、沟通左右的良好作用，为公司各项工作的顺利开展奠定良好的基础。
三是配合经营，做好后勤保障。当前公司一切以经营为中心，办公室工作也是如此，我对下属人员严格要求，只要是有利于经营的工作，都要以公司利益为重，少顾及个人和部门利益，从车辆、人员、安保、日常用品、来客接待等各方面给予最好的保障，以确保企业利益不受损失。
通过以上工作，不仅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促进了我思想的全面发展，人生观和世界观得到了进一步完善。但通过对自己思想冷静和深刻剖析，发现自身还存在差距和不足，主要表现在以下几个方面：
一、思想仍有旧的观念，创新意识较差。思想缺乏主动性和创造性，有时用老的模式去考虑问题、做工作，不能及时把新的思想运用到具体工作中去。
二、工作方法不够灵活。在这一方面开拓精神较差，比较单一，经验还比较少。
三、管理还不够细致。在一些管理制度和细节上还存有不完善的地方，缺乏有效的管理手段。对自己的工作标准要求不高，满足于现状的思想仍存在，对大部分工作是完成了事，不能精益求精，对分管的工作要求的不够严格。
针对以上问题，结合自身实际情况，制订一下整改措施：
一、加强工作方法的灵活性和管理的严肃性。有针对性地对工作方法进行转变，因事而宜、因人而宜，做到有的放矢。对各项制度不断进行完善，在此基础上结合本部门实际，针对新情况出台相应的管理办法，增加自身的管理经验，不断提高管理水平。
二、加强与员工的交流与联系。在工作上和生活上不断加强与员工的交流与联系，取得第一手资料，并将其运用到工作中去，做到学习与运用、言论与行动相统一，在联系员工的基础上创造性地开展工作。
三、制订学习计划，养成学习制度化的好习惯。对上级的各种政策、理论精神和企业的现代化管理制度、管理策略与方法等进行全面、系统地学习，使自己在各方面不至于落后，提高自身修养，从而带动整个办公室的学习风气。
