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2023年学转促工作开展情况(5篇)

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2023年学转促工作开展情况(5篇)
时间:2023-03-24 10:53:37     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

学转促工作开展情况篇一

指出,“真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真”。人的精力是有限的,形式上顾得多了,抓实质问题的时间就少了;面子上的事想得多了,解决实际困难的动力就少了。工作不求实效,举措不讲实际,不能从点滴入手、从具体事做起,怎么能抓到新问题、摸到新情况?怎么能构建起一整套落实总目标的科学有效的机制?怎么能树立起实现总目标的焕然一新、风清气正的政治生态?在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动,目的是“促”,就是要在实干中解决问题,在实干中推进发展,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,使全区广大党员干部统一思想、凝聚共识,做到总目标家喻户晓、入心入脑,从而聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标。

在促进工作落实上见实效,就要促进“两手抓”机制的落实。要“两手抓,两手硬”。一手抓稳定、一手抓经济,建立两套班子、两套运行机制,推动经济社会健康发展。在新疆,没有稳定一切皆为零,要坚持稳定压倒一切,把维护稳定放在各项工作的首位;同时,发展是解决一切问题的基础和总钥匙,是长治久安的坚实基石和有力保证,要抓牢发展不放松,坚定不移紧贴民生推动全区更好更快发展。因此,新疆工作既要集中精力抓发展,更要全力以赴保稳定,要协调配合、互相补台,切实抓好稳定和发展这两个关键点。

在促进工作落实上见实效,就要打好反恐维稳的“组合拳”。维护社会稳定和长治久安,是以同志为核心的党中央交给我们的重大任务,是重于泰山的政治责任。全区各族干部群众要牢固树立维护稳定工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想,时刻紧绷维护稳定这根弦,打好“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”的反恐维稳组合拳,标本兼治、综合施策、立体防控,下好先手棋、打好主动仗,牢牢掌握反分裂斗争的主动权。

在促进工作落实上见实效,就要在“促”字上下真功。改革发展要推进、民生福祉要保障、民族团结要加强、宗教和谐要促进、生态环境要保护、基层基础要牢固,都需要在“促”字上下真功、见实效,以更大的决心、更大的力度,落实好自治区党委确定的各项措施,确保每一项工作、每一个细节都有人抓、有人管、有人负责,不见成效誓不罢休,推动全区各级各部门把总目标落实到思想上、落实到岗位上、落实到行动上、落实到工作成效上。

实干是最质朴的方法论。我们只有努力促进“学讲话、转作风、促落实”专项活动见实效,做到真正把总目标装在心上、扛在肩上、抓在手上,形成不讲条件、不打折扣,讲实话、鼓实劲,出实招、干实事的良好氛围,才能全力推动我区各项工作实现新突破、取得新成效,才能凝神聚力、勇往直前,确保总目标落地生根。

学转促工作开展情况篇二

新年伊始,市委、市政府在全市部署开展了"转作风、提效率、优环境、保增长、促发展"活动。为了贯彻落实市委、市政府这一重大决策部署,市委市直机关工委号召市直机关广大党员和干部立即行动起来,自觉地转变作风,恪守职责,埋头苦干,全身心地投入到大项目建设、招商引资和服务企业发展的实践中去,干事干事再干事、落实落实再落实,为全市各级机关带好头、树榜样。我市在全市范围内开展"转作风、提效能、优环境、促发展"作风建设年活动,这项活动的开展对加强干部队伍建设,转变工作作风、提高工作效率具有重要作用,对优化环境、实现全省经济又好又快发展、构建和谐社会具十分重要的现实意义和长远的历史意义。

转变作风、提高效率、创优环境、加快发展 是全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的需要,是为适应我县发展新形势,把莱芜建设成为"发展更快、环境更好、活力更强"的经济强县的需要。经过学习使我深刻的认识到:

(一)加强学习,转变作风

加强学习,积累丰富的理论知识,是更新观念、解放思想的基础,是适应经济社会发展的基础,是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身,就会发现自己知识的"短板",增强学习的针对性,不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习,才能激发自身潜能,提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法,那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度,那种借口工作忙敷衍了事的做法,那种把学习当作装点门面的现象,是错误的,是有害的。要想跟上时代发展,应对时代挑战,就必须坚持终身学习、坚持学以致用。

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍,实实在在地解决问题,提高工作效率,意在保证各单位各部门创新性开展工作,确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识,强化服务意识,不断增强发展意识,创新意识,竞争意识,自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念,根据新形势、新任务的要求,充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法,不断探索提高工作水平的新措施、新途径,激发自身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力,树立正确的人生观、价值观,树立远大的思想抱负,以充满生机的与时代进步共呼吸的理想,自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭,保持旺盛的前进力量,不畏艰险、努力攀登,用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。

(二)注重实践,勇于创新

学习的目的在于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变,通过实践,查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框,查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立"重在行动,贵在落实"的理念,要将学习与行动结合起来,注重学、思、行的统一,在本职岗位上自觉为民尽责,更好地实现自己的人生价值。

解放思想是为了创新,面对新的形势,要不断的更新观念,改进工作方法,要敢于推陈,勇于创新。"创新是一个民族进步的灵魂,更是一个国家兴旺发达的不竭动力"。在工作的过程中,我们周围随时都可能出现各种各样的考验,会接触到各种各样的人,面临各种各样的机遇和挑战,解决这些新问题、新矛盾、新挑战,没有现成的经验可供借鉴,我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式,创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底,更要有先人一着,快人一步,胜人一筹的胆魄,破除旧观念,树立一着鲜,着着鲜的思想,利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。

(三)提高素质,高效服务

忠于职守,全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿,也是我们改进工作作风的衡量标准,更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务,为社会服务是我们义不容辞的天职,选择了机关工作就是选择了为人民服务,就要责无旁贷地做好人民公仆,让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时,模范践行"八荣八耻"荣辱观,自觉树立良好形象,一切活动服务于发展大局,提高工作热情和激情,坚持原则、实事求是,做到热情周到、优良服务,做一名业务精湛,作风过硬,让人民满意的好公仆。

快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求,也是现代化办公的重要特征。做到这一点,不光要有先进的硬件设备,更要简化办事程序,畅通办事渠道,实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求,不等、不靠、不拖,加快工作节奏,做到当日事当日毕。要提升服务质量,强化宗旨意识、服务意识,在严格执行法律和政策的同时,努力为服务对象多做实事、好事,主动服务、超前服务。

转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是一项长期的工作,不可能一蹴而就,每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准,解放思想、转变作风,不断调整工作方式,不懈的努力,才能与时俱进,为实现莱芜经济的更快更好发展作出应有的贡献。

学转促工作开展情况篇三

高书记在全市“树正气、转作风、促发展”教育实践活动动员大会上强调:“树转促” 的关键,是三者相互联系、相互作用、有机统一,力在“转”、重在“树”、效在“促”。这就明确告诉我们:“树”是基础,没有正气,什么都是空谈;“转”是关键,作风不实,转也瞎转;“促”是根本,就是要取得扎扎实实的效果。这个效果,就是政治、经济、文化、社会、民生等方方面面的发展,最终达成“实现城乡一体、打造中原明珠、建设美丽”的宏大目标。

几年来,全市上下围绕这一目标做出了很大努力,也取得了很好的成效。这是值得肯定的,也是值得发扬的。但是,事物是不断地运动、变化与发展的,我们原来确定的目标的内涵和标准也在不断地发展、不断地提升。况且,我们在过去的工作中,由于这样那样的原因,还存在着明显的不足,有些事业的发展还不平衡,力度还不够,标准还不高,任务完成得还不彻底,收到的效果还不明显。因此,我们还要千方百计地鼓足勇气谋发展。

邓小平同志指出,“发展才是硬道理”;党的xx大报告强调,“以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。”

打蛇打七寸,做事抓关键。放在“兴国”这个大背景下,我们要全面达成“实现城乡一体、打造中原明珠、建设美丽”这个目标,就必须抓住“经济发展”这个牛鼻子,把我市的经济建设搞好、搞活、搞繁荣。这也是这次树转促集中教育实践活动的出发点和落脚点

经济基础决定上层建筑,没有良好的经济建设作支撑,就根本谈不上社会和民生事业的良性发展。道理很简单,办公共教育、公共卫生、公共文化,没有经济这个基石,都是空中楼阁。

栽下梧桐树,引得凤凰来。建好产业集聚区,抓好招商选资,壮大经济实体,扭转单腿走路的被动局面,就是市委市政府立足于我市长远发展、持久繁荣而做出的战略性决策,就是市委市政府号召全市上下同心协力要栽的梧桐树。

发展经济,需要全市干群共同努力。全市各级领导干部、广大党员职工和人民群众,都应该乘着这次树转促集中教育实践活动的东风,鼓足勇气、鼓足干劲、全力以赴、众志成城地去实践、去奋斗,用我们的智慧和汗水,让这一决策变为现实。

总之,这次树转促教育实践活动提升了我们的思想认识,开阔了我们的眼界视野,鼓舞了我们的斗志,这必将为发展起到助飞的巨大作用。

本次树正气、转作风、促发展主题活动在我们单位开展以来,作为一名党员干部,我认真学习有关材料,深刻领悟活动精神,不断对照反思,使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下:

市委书记陈建生提出,“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题,三者相互联系、相互作用、有机统一,力在“转”、重在“树”、效在“促”。 效在“促”,指明了此次活动的最终目的,既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实,又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。

在本次主题活动的学习中,我深刻领会省委、市委精神,着力于“实干”、着眼于“实效”,在实干实效中,进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象,争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。 要着力于“实干”,就是以务实重干,营造优良环境,创造发展优势。务实出成绩,实干促发展。只有务实重干,才能营造良好的发展环境,才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”,既浪费宝贵的时间和资源,影响党和政府的形象,更贻误我市科学发展的进程。

着力于“实干”,就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题,这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干,力戒形式、注重实效,坚持继承巩固、一以贯之地干,脚踏实地、迎难而上地干,勤俭节约、务实高效地干,和谐团结、齐心协力地干,身先士卒、以身作则地干,对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情,盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施,真正做到说一句算一句、句句兑现,干一件成一件、件件落实。

要着眼于“实效”,就是要以具体工作的推动,带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体,而是习惯做表面文章,摆花架子,沉不下去,不但不能推动工作,而且会影响全局发展。因此,我认为力促推进工作,就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体,要明确责任主体、明确时间进度,一项一项地分解,一件一件地落实,决不能大而化之。

通过这次学习,我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神,要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来,把各项具体工作与总体部署协调起来,推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众,切实掌握第一手资料,逐个解决具体问题,逐项推进具体工作,逐一推进具体项目。

通过本次学习,我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象。对广大党员干部来说,既要在实干实效中赢得发展,也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身,从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。

通过本次学习,我们要在实干实效中强化责任意识,提升履职能力,弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾,都要勇于面对、敢于碰硬,真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,调动各方力量,创造性工作,提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风,强化务实发展意识,说到做到,说好做好。

通过本次学习,我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事,善于干实事、干成事,在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题,努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题,努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风,看到为民办事的真心实意,努力在群众中树立起威信,树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。 总之,繁重的发展任务,百姓的无限期待,考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部,我们一定要贯彻落实好市委的决策部署,进一步振奋精神、凝心聚力,开拓创新、求实求效,努力完成各项目标任务,努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。

学转促工作开展情况篇四

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习“三个代表”重要思想和“xx大”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好。

工作作风方面。即党支部宣传组的小组长,做好分工和协调组织工作,使活动开展得有成效,积极配合书记和宣传委员的工作,老师给予我指导,指出我工作中的缺点;同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系,认识到了党,从群众中来,到群众中去"的工作路线的正确性。还有,在活动中,我深切地感到了党员只有起好表率作用,带好头,才能有号召力,才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任,我将继续努力,无愧于这一称号。

知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。我通过这一年的学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上,每次考试也发挥的可以。在接下来的日子里,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

当然,这一年还留给我一些缺点和不足。首先,在思想上,与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员。

其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到社会中,坚定为人民服务的决心。还有,可能是个人性格因素,该严肃的场合我并不是非常认真,这也是我的一个缺点,也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会,这些不足基本还是比较一致的,一个改善了另一个也会有提高。我有信心,有思想准备,更有改正的决心,希望党组织考验我。

总之,向着自己的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便是成功。对成才而言,则是一个漫长积累的过程,必须要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法,但这只是形式上的改变,其基础却已深深扎根于思维深处,是再难改变的。在以后的生活中,积极向上,笑对人生将是我的原则和动力,爱国爱家,踏实进取则是我人生成才的基石。

最后,今后的学习生活和工作中,我要发挥带头作用,认真努力地完成自己的分内工作,注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己,做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策,进一步提高自己的综合素质。

学转促工作开展情况篇五

又一批新教师来到我校,走上了三尺讲台。承蒙校领导的信任,让我担任程老师的指导老师。我既感到高兴,又感到责任重大。虽然我有近十多年的教学经验,有几次带教新教师的经历,但新的时代、新的教学理念,决不允许我只把我的老本传给青年教师,而应该与时俱进,要让青年教师在开始教学生涯之时,就掌握新的教学理念,能用新的教学方法去引导学生学习。为此,我感到,只有把这次带教看成是一次督促自己不断学习的机会,与新教师携手互助,共同学习,才能比翼齐飞,共同提高。所以,在一年的实践中,我把指导的重点放在与程洁老师共同学习新的教学理念,新的语文课程特点上,放在指导程老师养成“严谨务实、求真创新”的教风上,放在共同提高“无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学”的师德上。具体说,就是:

一、共同学习,掌握新的教学理念。

在这一年里,我们共同学习了新的《语文学科课程标准》,学习了上海市的二期教改理论以及《新课程:语文教育怎样改革》《新课程:语文教学论》等书籍,还共同阅读与学习了《语文学习》、《中学语文教学》等杂志,交流了学习体会。通过学习,我们认识到,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文课是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。语文的素养只能建构,也就是实践,所以要突出实践,突出活动,突出习得。语文课要积极倡导自主、合作、探究的学习模式,努力建设开放而有活力的教学模式。在教学设计中,要充分体现新课程的教学理念,要训练学生的思维能力,提高学生的语文能力。由于在这一年中我们不断学习,掌握新的教学理念,对语文教学有了深刻的认识,也为上好语文课打下了扎实的理论基础。

二、互相探讨,探究语文教学规律。

为了尽快地让程老师站稳讲台,除了互相听课以外,我还重点让她注重教学设计,让她明白,在语文教学的设计中,应凸现语文学科的特点,语文课应“语文化”,而不能上成政治课。每教时都应有语文教学的要求与目标,特别是要有训练目标的设计,新课程的教学设计要为每位学生的发展创造合适的“学习条件”。因为掌握了新的教学理念,程老师注意在教学设计中以学生为本,能根据学科特点和知识类型设计教学,突出创新精神与实践能力的培养。如进行《父与子》的教学时,她精心创设教学情景,让学生置身于其中,去领悟与体验。而在教学《为学》时,她又一改从情节到主题,从人物到艺术特色的逐一分析,而是通过设计提问,让学生去带着问题学习,引导学生主动去探索。其他诸如在教学设计中怎样设计教学的突破口,怎样注重学生的合作学习,怎样进行语文训练,程洁老师都能在教学中根据学生和教材的实际进行合理地安排,初步站稳了讲台。

三、取长补短,互帮互助共同提高。

虽然我比程老师年长好多岁,但并不是说明我一定比她高明。年轻人悟性强,吸收新知识比我们多,比我们快。尤其是在电子时代的今天,她们在网上获得的信息比我们多得多,特别是一些教学资料,能依靠她们很快的得到。我也在程洁老师的帮助下,运用电脑的水平有了很大的提高。另外,青年教师思维活跃,点子方法也比我们多,这些,都是值得我学习的。所以,指导青年教师的过程,也是我向青年教师学习的过程。我们取长补短,互帮互助,共同提高,取得了双赢。

新老教师结对,促进了互帮互助,促进了专业化学习,促进了教学能力的提高,也让学生最终受益。这种携手互助、比翼齐飞的好模式,确实值得提倡,值得推广。

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