无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
遵纪守法从我做起的征文 遵纪守法,从我做起征文600字左右篇一
一年前，中考后与重点中学失之交臂的王俊来到一所普通中学就读。在上半学期里，埋头苦学的`王俊在班里始终保持着第一名的好成绩。一味的省吃俭用使他自己觉得很没面子，他想拥有一大笔钱，让所有的人都羡慕他。
有一天，他看见有一个小伙子抢劫了一户人家，得到了一大笔钱。这让他顿时起了心。这么容易就得到了一大笔钱，太棒了！这样我以后就不愁吃，不愁穿了。于是他便洗劫了一户人家，居然得到了2000多元钱，这让他高兴不已。于是他天天花天酒地，还经常旷课、赌博。如果遇到不会做的作业，就用钱来“打发”同学，帮他做。他的学业也一落千丈。
一次，在中考时，他抄袭别人的试卷，被考官当场抓住，取消了考试资格。于是，他也退了学，因为他觉得学不学都无所谓了。没钱时，只要洗劫几户人家就行了。于是，他便远离了家人，开始了这种躲躲藏藏的生活。王俊十分机灵，每次抢劫以后，便换一块地方，让警方对他无从下手。他还当了老大，天天带着他的兄弟们晚间洗劫居民，这让居民对他们惶恐不已。
这天，他带着自己的兄弟们袭击一座工厂，当他们把厂地洗劫一空时，却不知道警察已经包围了他们，于是他们便进了监狱——几十个正处花季年华的青少年，将在没有自由的高墙内度过5年，而这5年本应该是一生中最美好的时光！
教训是惨痛的，而王俊由一个好学生变成一个抢劫犯的经历更值得让人深思：如果他没有那种丑恶的思想，那么他后来的人生将会被改写。一年后的今天，他应该坐在大学课堂里，和所有的同龄人一样，尽享青春的快乐与希望。
因此，我们每个人都要严于律己，学会从日常小事中明辨是非，区别善恶，分清美丑，懂得何以为荣，何以为耻，该学什么，不该学什么，养成荣进辱退的习惯，形成正确的人生观、价值观，在心中筑起坚不可摧的道德“长城”，做一个高尚的、正直的、诚信的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
遵纪守法从我做起的征文 遵纪守法,从我做起征文600字左右篇二
法律对于犯罪人来说是“黑色的”，它代表处罚；对于无辜受害者是“红色的”，代表的`是公平、正义；对大多数人来讲是“无色的”，因为他们没有法律意识，不懂法。我们只有懂法，用法，顺法，才能将中华精神发扬光大！
在我们身边就有许多未成年人，法律意识淡薄，险些丧命。经常看到放学的孩子，完全无视红绿灯，有的红灯还亮着就开始冲刺，有的看也不看就大胆地往前走，还好开车的叔叔赶紧踩刹车，不然又有无辜的生命消失了。每当看到这一幕，我心里总要涌起一个问号――为什么每天都会发生那么多的悲剧呢？这可能与每个人的法律意识有着直接的关系吧。
“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律，懂得法律，运用法律，传承中华美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小区有几户人家里都被偷了，小区保安和居民团结一致把那个小偷捉住了，没想到是一个二十几岁的年轻力壮的小伙子。我想：他那么年轻，有手有脚，为什么不能从简单的工作做起，靠自己养活自己？人就要有精气神、有骨气、遵纪守法，并通过自己的努力过上幸福的、有尊严的生活。干了违法的事，终将被社会所唾弃。“法网恢恢疏而不漏”，等待每一个犯罪人的都将是严厉的法律。
法律是国家的利器，是百姓安居乐业，国富民强的保障。回望历史长河，商鞅变法使秦国国力快速增长，为秦国统一六国奠定了基础。卢梭说：“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的心里。”法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。可见法律意识的培养对建立法治国家是非常重要的。
国无法不治，民无法不立，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。凡事守法、依法，则社会安宁，经济发达。每个公民都要依法律己、自觉守法、崇尚法律、学习法律，做知法、守法的好公民。圆我中国梦，扬我中华魂！
我们是祖国的未来和希望，“少年强则中国强”，遵纪守法，从我做起，人人都做好公民，人人都有中华魂！
遵纪守法从我做起的征文 遵纪守法,从我做起征文600字左右篇三
最近，我看了一本书，叫做《遵纪守法，从我做起》，这本书里讲的内容，真让我受益匪浅啊！
这本书让我知道了：父母作为未成年人的监护人，要承担很多义务和责任的，比如：提供基本物质条件的义务；保护人身安全、保证身心健康的义务；管理教育的义务；保证接受九年义务教育的义务等等！当然同学们在家要听从父母的教导，尊重父母的意见等等！但是监护人因故打伤或致死未成年人的就要由公安机关侦查出前因后果，再由人民检察院起诉
小东十三岁是初中二年级的学生，成绩优良，很受大家欢迎。但小东的父亲一直认为，在社会上混口饭吃，读那么多书没用，只要会识几个字，会点算术就足够了。所以他一直阻止小东继续上学！
案例分析：小东的父亲做法是错误的，因为每一个公民都有接受义务教育的权利！至少应该让小东上完初中！
怎么样，听了我的介绍，你是不是也想了解一下这本书呢？快来看看吧！
遵纪守法从我做起的征文 遵纪守法,从我做起征文600字左右篇四
知法、懂法、守法，让法律伴我成长！
——题记
法律，常常被形容为一架天平，寓意是只有公平对待，天平才能维持平衡。这也就是法律的作用——法律面前人人平等。以前，我一直以为法律很复杂，离我们青少年很遥远，甚至说是无关，而我真正感受到法律的好处是在初二......
自从初二上了政治课、学了法律之后，我才知道，原来法律其实一直在每个人的身边，监督着、保护着每一个人。
从我上初中开始，就有了写日记的习惯。我觉得日记本就像是我的好朋友，每天就记录这么寥寥几行字，我可以随意地向它吐露我的烦恼、记录我青春期的小秘密，感觉活得更加轻松自在了。为保险起见，我在网上学了一个能够及时发现别人偷看日记本的小“窍门”——在日记本的扉页夹一根头发！为了保险起见，我还用刻度尺仔仔细细量过，裁剪了15厘米。
可是自从初二开始，我就发现自己的日记本似乎有被人动过的痕迹——头发还在，可是错夹在了尾页上，或者是头发的长度改变了——这不是我干的，我怎么可能犯这些这么低级的错误呢！我心里一下子警觉了起来——我的日记被谁偷看了？
经过多次“试探”和“侦察”，我发现是母亲趁我不在家的时候偷看的。而且不论我将日记本藏在哪里，她总是能够准确无误地找到。终于，我忍不住了。一次放学回家，我拿着日记本大声质问母亲道：“妈，你是不是偷看了我的日记！”母亲一愣，知道我发现了，当下也不甘示弱地回答道：“我这是在关心你！你向来没什么自制力，怕你误入了歧途！”“可是，我有我自己的隐私啊，你是不可以侵犯的！”我冲她大吼到。“你是未成年人，哪有什么隐私可言啊！再说了，我是你的监护人，当然有权利看！”母亲说。
“嘭！”我纵然有再好的口才也总是说不过母亲。我气极了，狠狠地摔上了门。靠在门背后，我轻轻地抽噎起来：凭什么母亲有权利偷看我的隐私？难道就没有一个能够保护我们未成年人的东西了吗？
这样的争吵时有发生。最终，我忍受不了，买了一把大大的锁挂在日记本上，钥匙总是随身带着，写日记的时间也少了，几天才写一句话。这把锁仿佛也锁住了我和母亲之间的情感，正因为如此，我和母亲产生了隔阂，平常都不怎么说话，也很少见到笑脸......
直到初二下期，我才知道——原来法律可以保护我们！
初二下期，政治课上学习了“法律”。法律——真是一个神奇的东西啊！在课本里，我知道了原来青少年的隐私权也是受法律保护的。我高兴坏了，这一天的课程学习得格外认真，感觉生活又都重新充满了希望。放学后，我几乎是用飞奔的速度跑回家，手中紧紧拽着思品课本，伸到母亲面前，逐字逐句地念给她听：“《未成年人保护法规定》：未成年人隐私权受法律特殊保护......邮政法规定，任何组织或个人不得以任何理由私自拆阅他人信件......在现实生活中，有时会发现家长未经同意就拆看未成年人的信件或偷看日记的事，虽然他们只要是出于善意，担心未成年人在成长过程中遇到什么自己不能妥善处理的事或不能解决的烦恼，但这也属于违法行为，我们应该加以反对和制止......尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的个人尊严。”
母亲看了，摸着我的头说：“其实妈妈也是为了你好，担心你还小，在外面染上些坏习惯，才看你的日记的......既然你这么不喜欢妈妈看你的日记，那妈妈以后就不看了。以前的事情，妈妈也要跟你说声对不起。”想起过去几个月来我们一直都是在争吵中度过的，我们已经好久没有这么好好地谈过心了，又想到书上大大写着的：为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。
看到这些内容，我是满脸羞愧：母亲其实也是为了我好，我这样没礼貌的跟她吵，多让她伤心啊。“妈妈，以前我也有不对的地方。以后我们每周谈一次心，我把我的想法都说给你听，你就不需要偷看我的日记啦！”
因为法律，我的日记本不再上锁了；因为法律，我和母亲冰释前嫌，关系更加和睦了；因为法律，我也多了一个知心朋友——母亲。其实法律离我们并不遥远，它一直都在我们身边！
自从知道了法律的好处以后，我就暗自下定决心：把学好法律当做我的梦想，合理用法律维护我们的权益，用法律去帮助更多需要帮助的人！
学法、知法、懂法，让法律伴我成长！
