范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
给新学生的一封信篇一
离别了56天之后，我们又要见面了。陆续接到爸爸妈妈电话咨询的时候，老师知道见你们的日子越来越近了。你们又长高了，也肯定更懂事了，一个暑假你们都在做什么呢？可以讲给老师听吗？想起又能听到你们叽叽喳喳的声音，老师的想念越来越真实。
去年的这个时候，老师正憧憬着见到你们的那种心情，正努力给你们一个爱的小窝，想让从没离开过爸爸妈妈的你们在这里体验一份集体生活的快乐，踏上学习生活的愉悦旅程。那个时候，沈老师和马老师也都第一次来到天妃幼儿园，跟你们一样要在这里建立属于我们自己的新家。见到你们的那刻，你们成了我们的孩子，成了我们的牵挂。朝夕相处的一年，看着你们的小脸绽放地越来越美，小嘴里蹦跳的声音越来越甜，老师心里真的很开心。
细数一年我们一起走过的旅程，那些日子都跳在老师的面前。20xx年9月的新生家长会，11月的重阳节，11月的华庄亲子游，12月的家长开放日及圣诞节亲子活动；20xx年3月的三八节活动，4月的迎退休教师观园活动，5月的童话剧排演活动及班级成长册编辑成册《蒲公英》，6月的儿童节活动及妈妈故事会活动……这些活动都历历在目，看着你们活跃的靓影，一种由衷的幸福在老师心底蔓延……你们在这里度过了一个生日，老师却在这里见证了32个成长的蜕变过程。
你们每天都在成长着，那一声声“亲爱的老师，我爱你”，让老师再苦再累
都很欣慰，享受着和你们手牵着手共同成长的过程，收获着一份份沉甸甸的爱！亲爱的孩子，你们各方面能力得到了提高。爱着你们的时候，我们成了你们心中的“美女”，成了你们的“老大”，老师也常沾沾自喜。每天面对着你们那清澈明亮的眼睛，爽朗干净的笑声，总想为你们再多做点什么。
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给新学生的一封信篇二
亲爱的孩子们：
你们好!
当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。
你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师?我能理解你们的心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分” !你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢?呵呵，这是不是缘分?
今天是新学期的第一天，第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。
“让人们因我的存在而感到幸福!”我把这句话作为礼物送给你!(请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福!” )亲爱的孩子们，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢!”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨!我希望在我们的班级中，同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑，每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。
孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话，如果你们愿意告诉我的话，你们最好把这些话写在你们的日记本上。
孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是“软指标”，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书，利用课余时间、星期天、节假日，捧起书读起来。你知道，有童书相伴的童年是多么美妙!
孩子们，新学期第一天起，我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗，我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子，将这首诗工工整整地抄进去。
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给新学生的一封信篇三
五(3)班可爱的孩子们：
这是老师写给你们的第一封信，有很多话都想跟你们说，在这将近两个月的时间里，我们慢慢习惯了对方，了解了对方，有时是无话不谈的好朋友，有时候却又成了冷漠的过路人。班级的气氛控制在我的手里，也控制在你们的手里。
就拿今天来说，一天的时间，有六个孩子打了三次架!这真的让我很失望。可是，等到我细细调查完来龙去脉后，却发现不过是一些鸡毛蒜皮的小事。居然为了这样的小事而“同室操戈”，我在烦恼之余，更多的是担心，担心你们以后长大了如何融入社会，如何与人交朋友!
孩子们，大道理，你们都懂，可是却未必做得到!
其实有什么呢?说话声音轻一点，柔一点，请别人帮忙时加上“请”，自己不小心打扰别人时说声“对不起”;别人无意中冲撞了你，就请你报以宽容的一笑，别人有意挑衅，你就绕道而行;自己心情不好时想个温柔的方式发泄一下，别人心情不好时，给于理解和安慰。这些，真有这么难做吗?为何，在你心情不好的时候，要把气发在同学身上?为何，在别人无意犯错时，要变本加厉地以牙还牙?为何，在别人受到老师批评时，要扮鬼脸，投来轻蔑的目光?为何，要在说完话后，还要加上一声“猪”，一声“白痴”，一句“神经病”?你可知道，这些侮辱人的语言，都是“战火”点燃的导火线?所以，孩子，与人为善吧!
看过一个故事，说是在美国一个市场里，有个中国妇人的摊位生意特别好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?你看我的生意不是越来越好吗?”从此以后，那些垃圾就不再出现了。
这个中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹，然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。她用智慧宽恕了别人，也为自己创造了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财，自然她的生意越做越好。如果她不采取这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢?结果可想而知。
与人为善就是微笑。
与人为善就是忍耐。
与人为善就是理解。
与人为善就是同情。
与人为善就是宽容!
亲爱的孩子们，因为你们的斤斤计较，这两个月下来，老师觉得很累，教室里天天都充满了火药味，天天有同学来告状，来揭发。我多么希望看到一个平和温暖的班级呀!你们也只有在这样的环境里，才能学得更多的书本知识，学得更多的做人本领!
静下心来，仔细想想，也许老师也有错。有时候，对待你们犯的错，我是多么严厉呀!你们经常被我凶得哭，班干部犯了错我也总要狠狠批评一顿。如果我能换种平和的方式，宽容你们，也许你们也会慢慢从我身上得到一些启发。曹值说：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!孩子们，从今天起，我们一起努力，把身上暴躁的坏脾气改掉，做个宽容大度、有修养的人，好吗?
爱你们的毛老师
20xx年x月x日
给新学生的一封信篇四
亲爱的孩子们：
新年如白驹过隙般转瞬即逝了，你们又长大了一岁，长高了许多。昨天晚上，老师躺在床上久久不能入睡：设想了无数个与你们相见的场景、设想了无数句见到你们时要说的话……今天早上，当我掀开教室门帘，看到你们那一张张天真烂漫，质朴无邪的小脸时，却又一句话也说不出来。
孩子们，你们是老师带过的班级里，最让老师怜惜、最让老师挂牵、最舍不得对你们严厉的一个，因为你们和老师的女儿同龄，老师亲身经历了女儿从孕育生命到呱呱落地到初长成一个“小人”的种种，在老师的心里，你们就如同我的孩子，你们捧着奶瓶吮奶的模样、跌跌撞撞蹒跚学步的模样、依依呀呀学语的模样时不时地在我眼前浮现，使我总是狠不下心来，我总是在心里悄悄对自己说：他们还太小，慢慢来，慢慢来!
今天，当我在看到你们的那最初几秒，老师突然感觉，你们已在悄然间长成了一个个翩翩少年，一个个窈窕淑女。站在你们中间，回首一年多来你们带给我的一次次惊喜，一次次感动，老师为你们而自豪，为我们这个优秀的班集体而骄傲!
新的学期开始了，老师想送几句话给你，让他们伴着你在知识的天空里展翅翱翔。
相信自己!李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!
对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!
与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿优秀!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边!
最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!
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给新学生的一封信篇五
亲爱的孩子们：
你们好！
很开心能和你们一起快乐的迎来你们在幼儿园学习、生活的最后一个学期。一个月没见，你们一定又长高吧？新的学期，你们也一定会越来越能懂事、越来越有礼貌了，对吗？原来胆小的`朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的朋友现在一定会主动举手发言了，原来管不住自己的朋友现在也一定能学会管住自己了，对吗？因为你们长大了!再经过半年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆!
在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会帮助你们，让你们学会更加的独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会许多的困难和挫折，你们要学会勇敢地去面对，就像我们常说的：“带着自信、勇敢、坚持，打败成长路上的’小怪兽’”老师和爸爸妈妈一定会在你的身边支持、鼓励你们，让你们能够快快长大。
老师相信你们一定会有更加出色的表现的，对吧？努力吧，孩子们!加油!
最后老师祝你们在马年能够一马当先。马上有快乐！马上有健康！马上有一切！
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