方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇一
我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
我与小树同成长
20xx.3.1~20xx.3.12
1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售（可放于学校综合楼舞蹈房），所得资金用于购置树苗。
2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作（地点：学校篮球场东侧围墙处）。
3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。
4、创新活动：
（1）画一画50年后的通小。
（2）发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇二
20xx年3月15日上午10点
xxxx销售中心下方绿化用地
为了营造良好的社区文化氛围，增强业主对xx物业的认同感和归属感，提高客户对我们的满意度，在植树节来临之际，天津xx物业公园城服务中心面向已经入住的xxx（北区）业主特别筹划举办“绿化家园，美化公园”植树节活动，让业主亲身体验植树的乐趣，提高大家的环保意识，让业主自己动手绿化我们的家园，美化我们的公园城。
绿化家园，美化公园--多一颗树木，多一片蓝天
北京xx物业公园城服务中心
公园城xxx（北区）业主
：
3月10日-3月14日
报名对象：xxx（北区）业主
报名名额：共计50个名额，按报名先后顺序额满即止
报名形式：短信平台、微博、小区内公布活动信息，征集报名；管家电话邀请业主参与此次活动。
活动内容：以家庭为单位，领取树苗，在公园城销售中心下方绿化用地靠近围墙位置种植，种植结束后，进行抽奖活动。
xx公园城项目部
通过短信平台、微博发布植树节活动信息，宣传本次活动主题，征集报名信息。
名称
规格
预计单价
数量
金额
备注
树苗
樱花25棵，桃树25棵
50棵
地产、保洁提供
铁锨
35把
水桶
15个
白手套
2元
100副
200元
卡片
2元
50张
100元
布标
10元
5米
50元
医药箱
配齐应急药品
1个
吧台
签到桌
2个
吧台
水笔
30支
抽奖箱
抽奖券（50张）、体检卡
1个
小食品
2盘
吧台
总计
350元
公园城社区文化活动计划经费
由综合管理部策划、组织，管家部具体实施。
时间安排
内容
组织形式
组织人
20xx.3.9
短信平台、微博发布活动信息。
短信、网络
20xx.3.10-3.14
报名征集：管家打电话邀请业主参加，并填写报名信息，告知活动时间和地点。
电话
20xx.3.14
统计最终参加活动人员信息报至综合管理部。
给业主发短信告知具体时间、地点。
短信
20xx.3.14
活动物资全部到位；植树坑位白灰标示；确定取水地方。
准备工作
20xx.3.15
活动当天9:00之前布置好现场场地（布标、桌椅、工具），维持现场秩序。
布置场地
20xx.3.15
各岗位人员了解活动信息，指引业主前往活动现场。
做好指引、接待
20xx.3.15
10：00举办开幕式，领导致辞。
宣传主题
20xx.3.15
10：10由专业人员讲解种树的要点及注意事项。
讲解
20xx.3.15
10:20—11:00开始分组种树，以家庭为单位领取树苗、工具、手套，按照规划位置进行植树。
完成种植后，由业主为亲手种下的树苗起名，写在卡片上，卡片后期塑封后由管家代替业主悬挂。
（请管家熟记业主植树的位置，便于后期悬挂树牌）
互动
20xx.3.15
11:10抽奖活动。
（体检卡5张）
抽奖
20xx.3.15
11:20集体合影留念，活动结束。
照片
20xx.3.15
活动总结。
快报
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇三
春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题：
贡献力量，奉献绿色
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动时间：_____年3月12日
三、活动对象：公司团体、各企事业单位
四、活动意义：
为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“_____的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。
活动准备事宜：
1、活动宣传：网站
2、活动所需物品的准备： 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供
3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进行协调安排
活动经费预算：
1、树苗的购置：杨树30/棵
2、劳动工具：由我公司提供
3、宣传：合影纪念
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇四
街道于植树节开展以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动，特制订本方案
20xx年3月12日上午（遇雨天推迟至13日上午）。
桥头社区居民区、学坡社区东大市场边绿化带。
街道办事处的成员、街道环卫站干部、社区干部、街道志愿者、社区矫正人员。
1、本次活动根据社区地点不同分为两个植树点，每个植树点安排20棵植树任务。学坡社区由？担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为年丰巷社区、东茅岭社区；桥头社区由xx担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为炮台山社区、柴家山社区。
2、原则上每个社区都安排不少于5棵植树任务，各小组分派5名社区矫正人员、5名街道志愿者，由各小组长统一安排调度，参与植树活动。
1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。
2、植树工具原则上以所在社区为主，协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具，成员社区协助提供2套锄头。
3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主，各社区要做好活动图片资料的收集，以备资料台账的整理迎检。
4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。
5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。
6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇五
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
5、浇树种树用的`水桶铁锹等植树工具。
6、树苗若干。
（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起。.。.。.”。
（二）分级部开展不同主题的植树节活动
1、小班家园活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
与你别了许久了，一下子把你从人海里找出，真是让我不知该怎么面对你；”更没有“我应该。植树节活动策划方案皮箱里有她出嫁时的首饰，有几幅年轻时与爷爷合拍的照片。多少次，我咬着牙挺过去，看到的依旧是原样；王老汉有急着问："我能否见一见老伴的魂灵呢。毕竟是14岁，对未来的生活并没有计划，只是沉浸在美丽的童话故事里，她并没有想到父亲的能力。
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇六
3月12日是中国植树节，通过植树活动，增强人们的环保意识，改善我们的生存环境，造福子孙后代。打开《芮卡幼儿全智能活动探索》多媒体课件“一起去植树”让孩子了解植树的意义以及爱护小树苗的常识，激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。
幼师引入活动主题：
1、和幼儿讨论说一说今天是什么日子？参考：3月12日植树节。
2、植树节我们要做什么？参考：植树、种植绿植等。
3、树木有什么作用？参考：引导幼儿观看《芮卡幼儿全智能活动探索》多媒体课件“一起去植树”老师的话链接2观看图片，让幼儿知道树木可以净化空气、美化环境、防风固沙、防止水土流失、保持生态平衡等。
4、除了植树，我们生活中要怎么做？参考：在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。如垃圾分类、节约水电等。
幼儿园老师可以组织孩子们在幼儿园亲手栽种小树苗、或种植菜籽秧苗（在春季容易播种的），让幼儿主动参与到种植劳动中，亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。引导幼儿感受种植活动的意义所在，培养幼儿做绿色家园的守护者。
活动目标
认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。给予幼儿亲近自然的机会。
活动具体内容
向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
观察分辨菜苗与杂草的区别。带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。劳动将种植园地的杂草全部清理掉。播种春天易生长的蔬果种子。
注意事项
在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案，提前准备好花苗和树苗。在种植过程中，老师要注意孩子使用种植工具的安全问题哦！
可以在孩子播种的菜地上插上小标志，便于日后负责照看和护理。
活动流程
1.教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢？
2.出示图片或者影片，让幼儿了解环保提示牌。3.请幼儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。4.教师分发材料，幼儿进行创作。5.幼儿分享自己的作品，教师可以帮助进行冷塑处理。6.带领孩子到校园里或者社区里，把环保牌进行悬挂。
地球是我们共同生活的家园，我们要成为环保的忠诚卫士。启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感，让幼儿拿起画笔，画出他们眼中的美好绿色家园，画出怎么去守护美丽的地球。
引导幼儿根据想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的宣传画，激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。
活动准备：画笔、纸张、脏乱差的环境短视频或图片活动过程：
（1）引导幼儿观看脏乱差的环境短视频或图片，让幼儿发表自己的观点：这个地方美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？
（2）接着和幼儿讨论：这样的脏乱环境是怎样造成的？我们要用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中？
（3）引导幼儿说出自己对环境保护的想法，并根据自己的想象和对环境保护的理解，开始手绘环保主题宣传画。
（4）幼儿完成绘画后，让幼儿解说绘画的内容，并作出指导评价。
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇七
1、签名仪式；2、义务植树；3、园区垃圾清理。
美化园区环境，提高大保护园区美好环境的责任意识。
xx年xx月xx日。
1、志愿签名仪式：中午在餐厅。
2、义务植树活动：下午在餐厅南门前。
3、清理垃圾活动：下午在园区内各卫生死角。
下发通知，内刊报道。
公司高层领导：总经理及部分副总。
公司每部门1名员工（具体人数可视需要栽植树木的数量再定）；
1、由人力资源部策划并提出申请。
2、下发通知，确定各部门参与人员名单。
3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合，准备相关道具和工具。
4、活动计划。
xx月xx日中午用餐时间，在餐厅组织志愿签名仪式。
xx月xx日下午13：30，参与植树活动人员在餐厅南门前集合，配合绿化人员进行植树。植树时分组进行，完工后在树上悬挂培植人员姓名牌（悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂）。随后，公司领导带领大清理园区内垃圾。最后，合影留念。
5、活动由总务部组织主持；企划部负责拍照，后续新闻报道。
1、植树过程中注意合理利用工具，节约用水。
2、植树时应听众绿化人员指挥，注意方法和安全。
3、活动期间注意进行图片素材采集。
1、树苗及工具：绿化部门提供。
2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓名牌：
xx元（总务部门准备提供）。
经费总计：xx元。
植树节活动方案内容 植树节活动方案总结篇八
我与小树共成长
以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。
3月12日上午8：00——11：00
xxx中学初一（5）班
（一）前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发“致家长一封信”，确定能开车参加的家长，以此划分小组。
3、确定植树地点，订购树苗。
4、划分活动小组，4—5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。
6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将“卡”挂在树上。
7、学习如何植树，在网上搜好视频。
8、制作横幅，准备相机。
（二）活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树，植好后挂好“愿望卡”。
4、和小树合影留恋。
5、11：20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。
（三）活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
