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地球一小时活动标语篇一
“‘能’见蔚蓝”——20__年西宁“地球一小时”活动暨“大气污染综合治理与臭氧层保护”公众主题宣传周活动。
二、活动背景：
1、“地球一小时”活动介绍“地球一小时”是世界自然基金会(wwf)自20__年向全球发起的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六(20__年时间为3月28日)20：30-21：30期间熄灯一小时。该活动的目标是让个人、家庭、社区及企业尽可能多的参与进来，旨在使全球社会民众了解到环境问题所带来的威胁，并帮助公众意识到个人或企业的一个小小动作将会为他们居住的环境带来怎样深刻的影响——小小的改变也可能成就巨大影响。
自20__年首次发起以来，“地球一小时”活动以惊人的速度席卷全球，业已成为有史以来最大规模的志愿性环保活动。据不完全统计，至20__年，全球共有162个国家的约七千余座城市参与该项活动，中国约有一百三十余座城市响应，在倡导熄灯的同时，“地球一小时”活动也向推动可持续的环保活动这一目标转化。为响应全球应对气候变化的主题，今年“地球一小时”在中国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题——雾霾，发出以“‘能’见蔚蓝”为主题的倡议，旨在呼吁更多的公民及家庭从自身做起，采取实际行动，应对大气污染，清洁空气。
2、西宁“地球一小时”活动发展沿革20__年，西宁加入“地球一小时”活动，通过西海都市报、青海新闻网等本地媒体的报道及呼吁，我市部分市民响应熄灯活动。同时，西海都市报在3月27日20：30-21：30邀请10个读者家庭，在中心广场举行“关上灯，你也是绿色之星”活动；20__年3月29日，在青海省环境保护厅、西宁市环境保护局、wwf世界自然基金会西宁项目办公室等单位的联合推动及组织下，西宁市首次官方加入“地球一小时”活动。省环保厅、市环保局、市公安局交警支队等单位分别在中心广场开展了“大气污染综合治理”、“黄标车淘汰”等主题宣传活动；此外，中心广场商业圈、南北两山亮化工程、浦宁之珠等我市标志性建筑均响应了熄灯活动；同时，青海大学、青海师范大学、青海民族大学等高校师生及环保社团也自发在各自校园内组织活动响应“地球一小时”。
三、活动目标及可行性分析：
在深化20__年“蓝天自造”主题的基础上，20__年以“‘能’见蔚蓝”为主题的“地球一小时”活动将聚焦于能源及雾霾两大议题，致力于推动以清洁能源及可再生能源替代煤炭等传统化石能源。“蔚蓝”代表了政府、企业及公众对告别雾霾、寻回蓝天的期待，“能”意味着以清洁能源及可再生能源替代煤炭等化石能源能够带来的改变。此次活动主题能够有效地与西宁市正在开展的雾霾治理、煤改气、黄标车淘汰等各项大气污染综合治理重点工作相结合，在扩大我市大气污染治理工作宣传覆盖面的同时，广泛呼吁公众关注并从自身做起参与大气污染治理工作。
20__年“地球一小时”活动与我市大气污染综合治理工作在主题、内容、执行对象等方面存在互补及相互结合的空间：
1、主题契合，20__年“地球一小时”活动主题为“‘能’见蔚蓝”，呼吁政府、企业及每一位公民自身采取行动应对大气污染及雾霾问题；
2、内容一致，“蔚蓝”代表了政府、企业及公众对告别雾霾、寻回蓝天的期待，与我市大气污染综合治理工作整体工作目标契合；“能”意味着以清洁能源及可再生能源替代煤炭等传统化石能源能够带来的改变，我市正在开展的“煤改气”、“黄标车淘汰”等重点环境保护工作内容一致；
3、执行对象互补，目前我市大气污染综合治理工作以针对企业及单位开展为主，“地球一小时”更加细化、更加有针对性地面向社区、学校及公众开展宣传活动。
四、举办单位主办单位：
青海省环境保护厅、西宁市人民政府
承办单位：
西宁市环境保护局、西宁市城市管理行政执法局、西宁市公安局交通警察支队、西宁市自行车运动协会等。
五、活动意义
1、活动结合西宁市大气污染综合治理各项主要工作，旨在扩大大气污染治理工作宣传覆盖面的同时，广泛呼吁公众关注并从自身做起参与大气污染治理工作；
2、贯彻实施《青海省环境宣传教育行动纲要》，积极探索“宣传内容社会化、环境文化多元化、贴近群众、形式多样、富有成效的环境保护宣教活动”；
3、力图将“地球一小时”活动搭建为除“世界环境日(6月5日)”、“世界地球日(4月22日)”、“国际保护臭氧层日(9月16日)”外的省内又一大型公众环境保护宣传教育平台。
六、主要活动：
20__年“地球一小时”活动的开展日期为3月28日(每年3月的最后一个星期六)此次活动将由以下两部分构成：环保科普进社区、进校园主题宣传周活动：3月23日至3月27日为期一周赴社区与校园开展“‘能’见蔚蓝”暨“大气污染综合治理与臭氧层保护”环保科普讲座活动；“‘能’见蔚蓝”主题环保宣传日活动：3月28日于西宁市中心广场开展。
1、“‘能’见蔚蓝”暨“大气污染综合治理与臭氧层保护”环保科普进校园主题宣传周活动：1)
由青海省环境保护厅“青海省加强地方消耗臭氧层物质淘汰能力建设项目(ods项目)”办公室与青海省环境保护宣传教育中心工作人员及环保志愿者赴我市社区及中小学开展环保科普讲座活动；2)
面向公众印发大气污染防治与臭氧层保护环保科普手册；3)公众可现场报名参加3月28日中心广场举行的“‘能’见蔚蓝”主题环保宣传日活动。
2、“‘能’见蔚蓝”主题环保宣传日活动包括：
1)大气污染防治与臭氧层保护工作宣传活动：拟请青海省环境保护厅ods项目办公室与青海省环境保护宣传教育中心工作人员，主要围绕青海省加强地方消耗臭氧层物质淘汰能力建设项目工作内容开展宣传活动，主要包括：a。设计并展出臭氧层保护主题展版；b。面向公众印发大气污染防治与臭氧层保护趣味环保科普手册；c。组织公众开展创意环保体验等活动。
2)“‘能’见蔚蓝”与西宁市大气污染综合治理工作宣传活动：拟请西宁市环境保护局工作人员，围绕“‘能’见蔚蓝”的主题，紧扣“煤改气”等西宁市大气污染综合治理主要工作，开展宣传活动。具体包括：a。“煤改气”工作主题展板设计；b。大气污染综合治理工作主题宣传展板；c。散发针对公众应对大气污染的主题宣传材料。
3)“‘能’见蔚蓝”与西宁市黄标车淘汰工作宣传活动：拟请西宁市公安局交通警察支队工作人员，就黄标车淘汰工作开展公众宣传活动。
4)“‘能’见蔚蓝”与公众绿色出行倡议活动：拟请西宁市自行车运动协会会员开展绿色出行宣传倡议活动。
5)“‘能’见蔚蓝”环保影片循环展示：拟请西宁市城市管理行政执法局工作人员协调中心广场周边三田大厦及体育馆大屏幕，循环播放20__年“地球一小时”主题宣传片及《生活不要被“霾”葬》(由wwf世界自然基金会专为20__年“地球一小时”活动所录制的系列宣传短片)等主题环保短片。
3、“地球一小时”熄灯活动：拟请西宁市城市管理行政执法局工作人员协调中心广场及周边景观亮化区、南北山景观亮化工程、浦宁之珠、力盟商业步行街等繁华的地标性建筑及建筑群参与熄灯活动。
七、活动程序：
1、前期准备工作
1)3月2日-3月6日：由青海省环境保护厅、西宁市环境保护局最终明确活动方案；
2)3月9日-3月13日：各个主办、承办单位的联络、沟通；
3)3月16日-3月20日：由西宁市环境保护局协调中心广场的场地使用权，各个主办、承办单位活动物资准备(宣传桌椅的借用、宣传展版的制作、宣传材料的印发等等在)、媒体联络、环保科普讲座进校园宣传活动学校联络等各项工作于3月20日前完成；
4)3月23日-3月27日：西宁市城市管理行政执法局协调各个地标建筑的熄灯工作；赴我市各中、小学开展主题环保讲座活动。
2、3月28日活动程序
1)9：00-9：30：工作人员及志愿者签到；
2)9：30-10：30：参会人员签到、会场布置；
3)10：30-10：：45：领导致辞，宣布活动开始(拟青海省环境保护厅主管副厅长致开幕词、西宁市人民政府主管副市长宣读公众环保倡议书)；
4)10：45-12：15：各项宣传活动开始；
5)12：15-13：00：活动结束，工作人员及志愿者清理现场；
6)20：30-21：30：熄灯活动。
地球一小时活动标语篇二
一、活动主题：
地球一小时
二、活动背景：
“地球一小时”是世界自然基金会（wwf）为应对全球气候变化所发起的一项可持续性的全球活动，号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六 20：30—21：30熄灯一小时，旨在通过一个小小动作，让全球的民众共同携手关注气候变化，倡导低碳的生活生产方式。今年因西方复活节的缘故，20_年的“地球一小时”活动提前到20_年3月23日。为提高师生对低碳环保、节能减排的认识与参与度，推动全校环保活动的全面发展，本园区特举行地球一小时熄灯活动。
三、活动目的：
通过“地球一小时”活动宣传节能减排，号召同学们积极参与世界性的环保活动，把环保从身边做起，随手关灯，拔下没有工作的电源插头等等。
宣传人与自然和谐发展的理念，让同学们来到自然之前，切实感受黑暗夜空的美丽，从而使增强人们的暗夜意识，一同保护人类共有的美丽星空。
提供一个让同学们走出宿舍，聚到一起，相互认识，增进友谊的机会，同时活跃校园文化氛围。
四、活动意义：
人类在发展过程中累积了太多对环境的债务。历史无法改变，但未来却可以设计——在卡森发出振聋发聩的疾呼之后，人类的环保意识开始萌发，人们开始探索节能环保的可持续发展之路。环保从小事做起，珍惜每一滴水、每一度电，由此激发的环保意识深入人心化为思想，当思想化为行动，当行动变成习惯，那对于全球环保事业的贡献，将绝不限于数字。
五、活动时间：
20__年3月23日晚20：30—21：30
六、活动对象：
女生7号院全体同学
七、活动地点：
女生7号院
八、物力资源：
相机一台、扩音器一部
九、活动准备：
开会讨论，确定活动主题、活动流程。
开展前期宣传，向同学们宣传此活动目的意义。
组织各宿舍报名登记并确定参加宿舍的数量。
十、注意事项：
注意安全，防止被盗、暴力等事件发生。
注意卫生，保持清洁。
确保在报名过程中遵循自愿报名原则。
注意报名表上交时间与活动当天各相关人员明确工作任务。
十一、活动前准备：
活动当天提前告知学生应准时参加本次熄灯活动。
做好预防突发安全事故工作及应急处理预案。
各相关工作人员提前到岗。
检查维护电力系统，确保其在活动过程中不会出现跳闸等非人为现象。
十二、活动流程：
1、8点半准时开始熄灯活动。
2、配合学院巡逻组对已报名熄灯宿舍的落实情况进行统计。
3、活动结束后对本次活动进行总结，吸取教训、积极改进。
十三、紧急情况处理：
如果当天晚上停电，则积极与学院相关部门联系，服从安排。
如遇突发重大安全事故则暂停本次活动，主动上报学院，听从安排，活动改期举行。
以上策划如有不妥之处，还请领导们给予指正，我们将不负领导期望，圆满完成这一庄严任务，并再一次向支持此次活动的院领导表示衷心感谢！
地球一小时活动标语篇三
一：活动主题：
提高环保意识，爱护生活的家园。
二：活动目的：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
三：活动形式：
以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四：活动过程：
一.开场白
首先向大家介绍今天主题的主要内容：“地球一小时，分享低碳生活”在全球各地得到充分反响。
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对我们造成的影响。
二、采访学生
1、“地球一小时，分享低碳生活”，明日在20时30分至21时30分开展，我校学生都参与到熄灯的活动中，请问您是否加入到其中呢?请问您当时的感受是什么?
2、被采访人回答：
3、同学给我们发来的报道，保护地球人人有责，“地球一小时，分享低碳生活”，其实质是让我们了解气候变化所带来的威胁。下面插播一条广告：
(麦兜游马尔代夫活动)
李道原：马尔代夫是印度洋上的一个群岛国家，位于斯里兰卡南方浩瀚的印度洋上，大大小小千余座珊瑚岛如珍珠散落在赤道两侧，被称为印度洋上人间最后的乐园。马尔代夫的岛屿都是因古代海底火山爆发而成。虽然最大的也不超过2平方公里，但地形地貌却千变万化，有的中央突起成为小丘，有的中央下陷成珊瑚礁环。配上如空气般透明的海水和雪白细腻的沙滩，成就了一座座海上的世外桃源，难怪连麦兜都会无限向往。然而全球气候变暖给这个美丽的国家带来了巨大的威胁。
廖以凡：请看大屏幕：
(播放关于马尔代夫举国搬迁的新闻)
飞机穿越印度洋的上空，深蓝色海平面上散落着像绿宝石一样耀眼的马尔代夫群岛，这里被人们喻为“天堂乐园”。可惜的是，全球变暖的危机警报终于在“天堂”拉响。
当前我们都生活在优异的环境中，泉州地处南部海滨，自然环境优越。我们很少碰到自然灾害。全球气候变化带来的威胁对我们来说似乎还很遥远，但是我们这样想是错误的。下面有请看短片，介绍全球气候变化给全球带来的威胁。
(短片)
(二)警钟已在你、我、他的耳边鸣响，提醒我们问一问自己——“我能够做些什么?
万诗蔓：警钟已在你、我、他的耳边鸣响，提醒我们问一问自己——“我能够做些什么?所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。把减少二氧化碳的行动，实实在在地带入我们的生活中。
(接下来先进一段广告)
气候变暖已经成为一个世界性话题，与每个人息息相关。下面我们来看印度人帕乔里的建议，通过这个例子希望能给我们一些启示：
来自印度的帕乔里是一位素食主义者，他呼吁全世界都来抑制食肉的欲望。帕乔里说：“请少吃肉，肉类是碳密集型产品，而且吃太多肉对健康有害。”研究发现，每生产1公斤肉类，就会排放出36.4公斤的二氧化碳。饲养和运输1公斤牛、羊和猪肉所需的能源，可以让一个100瓦的白炽灯泡亮三个星期。
在列出个人可为对抗全球变暖所做的贡献中，帕乔里特别称赞巴黎和法国其他城市，它们推出了社区单车共享计划，他认为这是一项“了不起的安排”。帕乔里说：“与其坐汽车行驶500米，不如骑单车或步行，那会带来更大的变化。”
帕乔里还提到，另一个可以改变的生活方式是购物。他认为人们应该控制自己的购物欲望，这也能帮助减轻气候变化的程度。他要人们只买真正需要的东西，而不是“看到有得卖的”就买。
(三)结语：
万卉棋：大家不知是否看过电影《北极传说》，下面由我们给大家朗诵电影中的台词：
(“我们都是一家人”音乐声响起)
如果我们能改善自己生活的方式，我们可以拯救很多人类和动物的生命。
刘：如果我们每次离开房间时都记得关灯的话，所有在北极圈的动物们将会有更好的未来。
江：如果我们把家中其中一只电灯泡换成荧光灯的话，就等同于公路上减少了100万辆汽车排放的废气。
刘：如果我们购买混合动力汽车的话，那北极熊就会有更多的玩闹之处。
江：如果我们用冷水洗衣服的话，就相当于节省了80%的能源，这样就可以避免北极熊居住地的变暖。
刘：如果我们把家里的暖气温度调低一点，就能够减缓海象家园的温度上升。
江：如果我们在洗澡时不要让水长流或减少两分钟时间，那么一年下来，节约的水可以贮满整个标准游泳池。
刘：如果我们购买新鲜的蔬菜，不是冷冻速食类食品，我们就可以省下更多的能源，还能拯救更多的动物。
江：如果我们能发现一种消耗少的再生能源，我们可以拯救这个世界!
合：我们必须改善自己生活的方式，共同呵护我们的地球。
地球一小时活动标语篇四
根据《白云区教育系统“201x地球一小时”活动方案》，结合本校实际和“三创一办”工作，特制定本方案：
一、活动背景
“地球一小时”活动是wwf(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，率先于20_年在澳大利亚展开，当时大约有220万悉尼家庭和企业单位熄灯一小时。如今，“地球一小时”已推广至全球，成为一项高度可持续发展的活动。为响应世界自然基金会提出的“地球一小时”活动，我们将在黑暗中度过20__年3月26日晚上20点30分。这一刻，我们要为地球母亲祈福，减轻环境负担，共同倡导低碳环保的生活。
20__年“地球一小时” 的主题与贵阳建设生态文明城市、实现低碳发展的理念具有高度一致性，能促进低碳试点建设和“三创一办”工作，倡导低碳、环保的生活方式。
二、要求全校师生齐参与
三、活动内容及日程
1. 宣传发动：3月17日——22日
通过校园广播、宣传栏等向广大师生员工讲述“地球一小时”的含义;宣传节能降耗、低碳经济有关知识，倡导节约生活方式;让学生向家人宣传活动的内容，与家人共同树立积极参与的意识，并通过此项活动使“三创一办”的理念得以更好的树立。
2. 活动实施：3月23日—25日
(1) 利用班团队会开展以“地球一小时”为主题的环保节能、低碳生活等的讨论及宣传活动。
(2)发动学生倡导家庭成员主动参与3月26日晚间20∶30—21∶30的熄灯一小时活动。
四、活动的方式
1、在家享受烛光晚餐;
2、组织一次黑暗中的寻宝之旅;
3、和你的父母围坐在一起，来一次畅谈之夜;
4、大家围坐在黑暗中，一起讲故事;
5、组织一次家庭之夜，下棋或者玩游戏;
5、可以用笔、照相机、摄像机记录下这一个小时发生的故事。
地球一小时活动标语篇五
为进一步增强广大师生的环保意识，根据市人民政府《关于参加__年"地球一小时"活动的倡议》相关精神，值3月25日世界自然基金会发起的"地球一小时"活动来临之际，根据高新区公益局实施方案要求，特开展"地球一小时"低碳宣传周教育活动，具体方案如下：
一、指导思想
大力弘扬生态文明，开展"倡导低碳生活呵护生态家园"为主题的"地球一小时"低碳宣传周活动，并以此为契机，充分展示我乡在推动节能减排和普及生态低碳知识方面的成果，提高师生的环保素养。
二、任务目标
通过深入宣传、广泛发动，积极调动师生参与到"地球一小时"低碳宣传周活动中来，用丰富多彩的宣传教育活动和实际行动，使节能减排、低碳经济、绿色生活、生态文明建设等理念深入人心，从而进一步增强广大师生的环保意识。
三、实施步骤
(一)发动组织阶段(3月15日至3月21日)
成立以主管校长为负责人的"地球一小时"低碳宣传周活动领导小组，制定相关活动方案，广泛调动师生参与的热情和积极性，使之成为宣传活动和保护环境的倡导者、践行者。在加强宣传发动，提高思想认识的基础上，将活动不折不扣的落到实处。
(二)集中实施阶段(3月21日至3月28日)
各学校要以丰富多彩的内容和形式，组织好宣传周期间的主题宣传活动，形成全校动员、全员参与、践行的浓厚氛围，使践行节能低碳成为时尚，积极参与"地球一小时"活动。在__年3月26日20:30-21:30，自觉熄灭电灯，切断电视机、电脑、微波炉、手机充电器、mp3播放器等电器电源，同世界上参与此活动的城市一起开展"地球一小时"全球性活动，共同见证人们为保护生态环境而做出的积极努力。
大力弘扬生态文明理念。以参与"地球一小时"活动为契机，教育广大师生树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水、一张纸等小事做起，养成良好的环保行为习惯，从而影响更多的人投入到生态环境保护事业中来。
(三)总结收尾阶段(3月28日至4月6日)
各单位全面系统总结活动组织开展情况和效果影响，于4月7日前将活动方案、总结电子稿、书面(盖章)上报总校，各单位根据本单位实际活动中部分优秀活动资料上交总校。
四、保障措施
(一)提高认识，加强领导。总校成立以总校长任组长的__年"地球一小时"低碳宣传周活动领导小组，各学校要成立相应活动领导机构，以少先队发出倡议，制定具体出活动方案，明确专人负责，要充分认识开展此次活动的重要意义，切实加强领导，精心组织，确保整个活动高效、有序进行。
(二)强化宣传，营造氛围。各学校要加大宣传力度，充分利用班报、班会、大讲堂、宣传栏、环保知识讲座、签名活动等多种形式，加大对活动的宣传力度，各学校领导要带头倡导、践行各项活动，带头践行绿色承诺，发挥示范带头作用，在全校营造"践行低碳生活
