无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
公安大讲堂简报篇一
第四期
梅园中学语言文字
工作委员会办公室 20xx年x月x日
师生齐动员 争当规范用语带头人
6月x日，阳方才副校长、阳代法主任参加县教育局“迎接国家三类城市语言文字工作评估”动员大会，带回了相关精神。县梅园中学紧急部署落实此项工作。并深刻认识到相关工作的重要意义。历经一段时间后，这项工作已初步显示了阶段性的成果。
一、以点带面，使全校教师普通话水平得以显著提高。 学校利用青年教师中普通话达到一级乙等的优秀人员，作为推广普通话的中坚骨干力量。开展业余培训学习，有针对性纠正在课堂上使用方言的情况。教辅后勤人员要求达到三级甲等以上。对于没有参加普通话水平测试的相关人员，组织集体到职教中心培训后考级达标。年龄偏大的老教师也要求能改变过去较多使用方言的情况。特别是落实未达标的教师的强化训练。采取专人跟踪辅导的形式，耐心做好他们的思想工作，争取在规定期限内达标。以点带面，互促互进，全体教职员工的普通话水平都有相应提高。这项举措为争创语言文字示范窗口学校奠定了基础。 二、志愿服务，走上街头开展规范汉字使用大排查。 学校对照《评估标准》，进行逐项自查。在校内已初步形成“说普通话，写规范字”的工作氛围。 利用暑假，在团支部鲁锋书记和保卫科赵先军科长的组织下，师生们走上街头，参与“规范语言文字使用，我当小医生”的志愿者服务活动。在部分语文教师的带领下，师生共同开展街头用字规范大检查。 在工商、城管等单位的倾力配合下，学校的这一活动开展颇见成效。路段是从新建街到湖北双港禽蛋出口基地。志愿者纠正了一些不规范书写的标牌等，及时处理，及时纠正。
公安大讲堂简报篇二
维护校园安全，呵护祖国花朵 ——成都市5月份小学幼儿园安全工作情况 编者按： 短短一个多月，全国各地接连发生了5起校园血案。“孩子是祖国的未来，家庭的希望。” 维护校园安全稳定成为目前我国政府的一项重要工作。
5月份以来，成都市教育部门高度重视加强校园内外安保工作，经过学校、警方、家长和学生等各方面的积极配合，本市小学幼儿园的安全工作在安全思想教育、安保人员培训与配置、硬件配套设施等方面都得到了较大改善。
（一）安全思想教育方面
成都市各区（市）县陆续召开校园安全工作会，强调学生安全。学习传达中央和省委、省政府、xxx领导指示精神，深入分析当前我市校园及周边社会治安稳定形势，安排部署学校、幼儿园及周边治安整治专项行动，切实维护校园安全稳定。在青羊区教育局召开的校园安全工作会上提出学校应该坚持“课后一分钟安全教育”，规定全
区学校要利用晨会、班会等时间对师生们进行安全常识和自护自救等安全教育培训。
家长和学生接受安全思想教育，并积极参加到维护校园安全的实践中来。 在成都岳家桥小学上学时段，有不少家长配戴红色袖套作为家长“义工护卫队”出现在了校门口，他们不仅送自己的孩子上学，同时看护同行而来上学的孩子。 另外，学校还在学生中挑选了强壮的孩子组建了“学生校园110”， 这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。学校每周二还开设了“学生安全能力”演练，以增强孩子们紧急情况下的应急自救能力。
公安大讲堂简报篇三
工作简报的写法 如何写工作简报
简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。像“工作通讯”、“情况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。
简报的种类很多，从内容上讲，有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。无论是何种类型的简报，其写作方法基本相同，既可以采用新闻稿的写作方法，又可以按照公文的有关写作要求编写，还要兼收并蓄，将两者融为一体，形成简报的独有风格。
第一节 材料要典型
简报的主要作用是反映情况，为领导决策提供依据，沟通信息，交流经验，促进工作开展等等。简报的作用，决定了在选材上一定要典型，也就是政策性要强，问题较为突出，经验值得推广，能够服务工作中心。
一、政策性要强
简报要体现并宣传国家的方针、政策，要为政策的贯彻落实服务，这是收集编写简报的基本要求。但所选取的材料必须真实，不能为了政策的需要而虚构编造，歪曲事实真相。
各级金融部门每天都发生着许许多多的事情，对这些近来发生的金融事实，并非都能够编写成简报，需要严格筛选。在选择的标准上，从大的方面来讲要符合、服从和服务于国家的有关方针、政策；从微观上讲应当有利于金融工作的开展，要体现领导机关的意图。
金融简报取材的政策性包括两个方面：首先是选取的材料中所蕴含的主题，必须符合国家的有关方针、政策，是正确的东西；其次是材料所蕴含的主题，能够反映出近期某项金融政策、措施的贯彻落实情况及正确程度，对工作有指导作用。
当然，不能为了突出某项政策及改革方案的正确性，就对工作成绩人为拔高，或者盲目改变某些成绩取得的原因，不应当无原则地迎合领导和上级。
二、问题较为突出
上级行及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以对某些政策措施加以调整完善，避免政策失误；基层单位及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同时，编写简报应当实事求是，要对本部分的工作情况作全面而准确地反映，有喜报喜，有忧报忧。可是，不少单位的简报，经验多、成绩多、问题少、教训少，每年即便出上一两期反映问题的简报，也是羞羞答答，不痛不痒，触及不到问题的实质。这样，领导及有关部门得到的信息就有要能片面、失真，容易导致决策失误。
反映问题的简报应当反映出问题的实际情况，分析问题产生的原因，提出解决问题的办法措施。只有如此，才能引起人们的注意，吸取教训，促进工作。
金融简报所反映的问题起码应当包括三个方面的内容。一是有关金融政策、措施与实际工作有何不适应。各个时期的金融政策、措施，在贯彻过程中总会遇到这样或那样的问题，将这些问题及时地反映出来，能够实现下情上达，使有关政策、措施更加完善。二是实际工作中迫切需要解决的问题。将工作中迫切需要解决的热点、难点、焦点问题及时反映出来，既要实现下情上达，又能使有关方面吸取教训，及时发现及早解决。三是一些倾向性、苗头性的问题。倾向性、苗头性的问题，常常因其弱小而被表面现象所掩盖。越是如此，越应该主动去发现、去整理，加以研究分析，为领导决策服务。
三、经验值得推广
榜样的力量是无穷的。运用简报总结、推广经验非常重要。经验值得推广，是指经验典型、突出，具有代表性、科学性、政策性和指导性，对工作有推动作用。无论是创造出来的新经验，还是在原有基础上有所发展的经验，都应当反映出产生经验的背景条件和工作成绩，绝不能只讲成绩，不谈经验，要突出经验。介绍的经验不仅要先进、具体，值得学习、借鉴，而且必须服务于工作中心，对当前的工作有推动作用。
第二节 内容要集中
简报所编发的内容，应当集中突出，只有内容集中才能突出中心，否则多个中心，像工作总结一样，将会影响简报作用的发挥。
一、提倡一事一报
简报应当主题集中，一事一报。否则若内容过于分散，简报就显得没有分量。可是初学编写简报的同志容易忽视这一点，常常将简报写成大块头的工作总结，面面俱到，缺乏个性。
一事一报，是指对一些动态事实一一编发，将某一问题说清写透，不应当把动态性的东西，东拼西凑硬写成经验性简报。有些材料，若硬是拉长，写工作背景、工作过程、经验措施、工作成效，就会将一些新情况、新经验、新风尚掩盖在文字堆中，起不到简报的作用。
二、 主要内容应当说清说透
编写简报要考虑反映什么问题，提出哪些建议，介绍哪些经验，达到什么目的。这实质上就是简报的主题。一 篇简报只能有一个主题，要围绕主题安排材料，一切材料都要为主题服务。凡是与主题关系紧密的材料为主要材料，即主要内容，否则为非主要内容。简报的主要内容，在数量上要充足，要有广度，在质量上要以一当十，富有深度。
第三节 格式要规范
简报的格式较为规范，大体上可分为报头、正文和报尾三个部分。
一、报头需规范
报头多在简报第一页上方的位置，“简报”“**银行简报”“金融工作动态”“情况反映”“工作通讯”等几个醒目的大字居中布局。“简报”或“**动态”下面是简报的编号，第*期。简报的编号多为一年一编，也有统编下来的。在期数下面左侧顶格是简报的主办单位，右边是简报印发的日期。主办单位名称和日期下面划一条横线。横线上面的部分统称为简报的报头，横线下面刊登文章。
二、写法灵活随便
简报所反映的内容多种多样，其写法也没有固定的模式，但是简报的题目和正文是不可缺少的。
简报的题目同新闻的标题一样重要，是文章的眼睛，需要精心制作。简报的题目必须反映出文章的主要内容，表达出文章的中心思想；简报的题目还需要精练，不落俗套，能够吸引读者，给人以深刻的印象。
正文是简报的主体，可分为开头、主体和结尾三部分。
开头部分类似于消息的导语，但在写法上又与导语稍有区别。消息的导语在注重直接点题的同时，强调生动形象，而简报的开头特别注重直接点题。同消息的导语一样，简报的开头最好能够反映出简报所述问题的中心思想。也就是说，要尽可能运用简洁的语言将简报所要反映的核心内容放在开头部分，及早告诉给大家。因此，开头必须简短。
主体部分是简报的重头“戏”。在此部分要用典型事实富有逻辑性地将文章的主要内容说清说透。其写法同新闻的主体部分的写法大同小异。只是消息的主体部分不宜采用“一二三四”并列几项措施经验的写法，而简报在此方面较为灵活随便，既可以采用新闻稿的写作方法，也可以参照公文或行务信息的写法，分会条分项布局结构。主体部分的写法，应视简报的具体内容而定，哪种写法有利于表现主题、突出主题、深化主题就采用哪种方式。
结尾是文章的结束部分，可以只有一两句话，给人以希望或引起人们的深思，也可以省去不写。
三、报尾不可遗漏
公安大讲堂简报篇四
一、简报的格式 （一）报头 简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。
首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。 简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。
如《**大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。
如果是增刊，就标明增刊字样。 编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。
日期位于编发机关右侧。 如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。
确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。 间隔横线一般为红色。
（二）报核 报头以下、报尾以上的部分都是报核。 报核包括以下项目： 1.目录 集束式的简报可编排目录。
由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。 2.编者按 必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。
编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。 3.报道 一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。
依次排列即可。 （三）报尾 报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。
报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。 二、简报的写法 （一）标题 简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题 将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》（本文章来源于“文秘114”！）、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
2.双标题 双标题有两种情况： 一是正题后面加副题。如： 再展宏图创全国一流市场 ——**农贸市场荣获市信誉市场称号 前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。
二是正题前面加引题。如： 尽责社会完善自身 华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动 前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
（二）正文 1.导语 导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。
把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。
先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。
2.主体 主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。
主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。 主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。
纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。
3.结尾 简报要不要结尾，因内容而定。事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。
事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。
公安大讲堂简报篇五
公安工作简报
第二十五期
xx编二0一二年十月二十三日
深入辖区各学校开展校园安全检查全力确保校园安全
为进一步做好校园安全防范工作，确保“苗年节”期间安全及党的“十八大”顺利召开，近日x派出所联合乡安监站、综治办等部门组成检查组对辖区10所中小学进行了全面的安全检查。
检查组对学校的环境卫生、学生营养午餐食堂、围墙、消防器材、学生宿舍、学生往返各学校乘车安全以及有无配备专职保卫等一一进行了检查，通过检查，检查组对全乡中小学普遍存在没有配备消防安全器材、没有配备专职保卫人员，部分学校无围墙等情况均已反馈给有关学校校长，要求限期整改，检查组还向向各学校提出以下建议：一是要加强排查、消除隐患。各学校要做好日常自查自纠工作，对检查出的问题及时向主管部门报告。二是要制定和完善长效管理机制。各学
校要建立健全安全防范机制，完善各项安全防范预案。三是对学生的安全教育、疏散演练常抓不懈。全乡各学校师生要充分意识到安全的重要性，提高安全防范意识，切实有效地做好安全教育工作和各类疏散演练工作。
通过此次安全检查，为x乡各学校师生营造了一个和谐、安定的教书育人环境，为全力确保“苗年节”期间安全及党的“十八大”顺利召开奠定了坚实基础。
公安大讲堂简报篇六
综治维稳工作简报范文_工作简报
工作简报是各种企事业单位和机关团体内常用的一种文体，实际上是一种小型的内部刊物或信息通报。下面是为大家带来的综治维稳工作简报范文，欢迎参阅！
阳春3月15日，镇党委、政府要重点宣传县委部署的《xxxxx县委关于进一步加强社会治安综合治理和维护社会稳定工作的实施意见》等一系列文件精神，我镇围绕“平安和-谐稳定”主题，突出宣传“发展是硬道理，稳定是硬任务”的重要思想;突出宣传“以平安铸和-谐，以稳定保和-谐，以发展促和-谐”的举措和典型;突出宣传“平安建设的竞争创建，多元创建，全面创建”的成效和经验。各村(社区)、镇属各单位和部门要结合自身实际，拟定综治维稳宣传要点，积极向新闻单位提供宣传报道线索。
一、全面启动，多种形式宣传
全镇“综治维稳宣传月”活动在镇党委、综治委、镇维稳领导小组的统一领导下开展。及时制定了“综治维稳宣传月”实施方案， 成立了“综治维稳宣传月”活动领导小组及办公室，3月1日全镇35个单位全面启动。充分发挥部门优势，公安、司法行政、宣传，妇联、共青团等单位和部门的职能作用，全力投入开展宣传月活动。
镇、村(社区)、镇属各单位、积极开展宣传月活动，精心组织，周密安排，充分运用媒体舆-论宣传，集中进行宣传。注重引导以弘扬主旋律、讴歌时代英雄为主旨的新闻宣传，加大综治维稳正面为主的宣传力度。
3月2日及时召开村(社区)干部动员大会， 以会代训专题讲座宣传，参加会议的干部职工有129人，并在会议期间发放法制宣传年画340份。
二、全面排查，摸清情况，及时处理
1、3月9日开始全镇各村、社区、单位进行为期一周的调查摸底，做到认真排查，一是及时就地化解调处矛盾纠纷共27起;二是配合安检部门在城区各停车场安全检查2次;三是接待来信来访11起，人数有25人次。
2、在排查摸底中，凡在近期进入我镇区域内宣传信教人员，一律盘问并遣送回户籍地公安机关进行处理。
三、上下钩通信息，加强监控，及时报告
1、各村、社区、单位要将各区域内的信徒严密监视，加强活动范围和活动情况的防范。对外来重点活动人员进行及时报告，做到不让非法活动有机可乘。
四、理直气壮，重点帮教，严厉打击
1、在全镇范围内掀起一次营造健康向上的生活宣传活动，反对封建迷信和打击xxx的活动，大张旗鼓地宣传科学，反对伪科学，反对xxx，取缔封建迷信和xxx活动。
2、对全镇刑释解教人员进行全面分类调查了解，根据其不同年龄、性别、文化程度、政治面貌、单位等，分别进行帮教。以县司法局牵头，公安派出所，司法所，村(社区)干部联合进行重点帮教。
3、实行重点打击，帮教到位。对排查出的重点五种人，掌握准活动证据，进行法律教育，对假释对象屡教不改的人员，该矫正的坚决收留管教，决不手软。符合国家低保和救济条件的人员，一律按国家有关规定给予救济。
五、通过宣传月活动，实现全镇长治久安氛围
全面贯彻落实“五五”普法规划，结合“法律六进”活动，深入村、社区活动、通过发放宣传资料、组织面对面宣讲、平安家庭等座谈会等，开展入家入户宣传，做到家喻户晓，人人皆知的良好氛围。全镇各单位要在综治维稳宣传月、宣传周、宣传日活动中，要结合各自的实际，集中开展“为了明天”、“平安家庭”、 “见义勇为”、“公共安全”、“禁毒防艾”、“反xxx”等多类型的综治维稳工作活动，通过半个月的努力，取得阶段成效，营造全镇社会平安氛围。
公安大讲堂简报篇七
1999年报考的考生为31。9 万，录取人数为6。
5万。2000年报考的为40万，招生人数约比去年增加30%，预计招8。
5万，录取比率约5?1。据有关部门估计，以后几年报考人数将会持续增加。
竞争的加剧使参加考研培训的考生有增无减，约有90%以上的考生都将参加某一或全部科目的培训。 而目前太原各高校培训班人满为患，管理混乱，远远不能满足需求。
2.教师角度 其一，由于经验丰富、成果突出的教师缺乏，目前各高校有能力办班的教师虽然收入颇丰，但却不堪重负。由于缺乏科学、合理的教学安排，教师往往要从一个地方赶往另一地方，有的甚至要一整天的讲课，导致效率降低，教师苦不堪言。
其二，多数教师不单有利的需求，还有名的需求。与社会或某一单位合作一科研项目，往往比发表几篇论文更能提高其知名度，有利于其职称的评定。
也就是教师需要有人替其包装上市。 出于以上原因，教师希望有单位统一为其安排上课时间、地点及工资，而免去其招生、场地等琐事的烦扰，专注于教学。
二.目标对象 生源：各高校有意考研的学生及社会上一些自学考研而又缺乏名师指点的考生。 师资：省城各高校知名教师，或有意定时定期来太原执教的各高校知名教师。
三.效益分析 山西约有6至7千考生，按参加一半，每人平均参加1。5门科目，每门150元计算，一期即有60万收入。
一期培训班近60学时教师工资若为60元/小时，一个班50人则共需90名教师（若一名教师只带一个班），则工资支出为32。4万，再加上场地费及各项支出，本益比约为2?3。
当然，教师工资应根据其声望及实际能力支付。 四.实际操作 1.有选择性地与名教师签约，统一安排其课程、授课地点以及工资。
公安大讲堂简报篇八
凯里市森林公安分局编 二0一一年一月十三日
新年伊始 抓队伍建设
强化管理 促作风转变
元月12日，我森林公安分局在市森林防火指挥中心会议室召开全体民警队伍纪律及转变工作作风会议。
会上，组织学习了《国家林业局森林公安局关于20xx年元旦春节期间加强队伍内部管理现场督查的通知》（黔林公安
【2010】155号）文件，《省人民政府办公厅关于进一步做好凝冻灾害应急工作的紧急通知》、xxx“五条禁令”、贵州省公安机关“十条警规”。xxx斌局长就加强队伍纪律作风建设和案件办理情况进行督查，强调纪律：一要严格执行上班着装管理规定，已将《公安机关人民警察着装管理规定》印发给民警参 1
照执行；二要实行24小时值班制，严格执行值班制度；三要严格遵守“五条禁令”、“十条警规”；四要严格遵守雪凝灾害期间有关纪律规定，如有违反一律报市纪委处理。五要加强灾后森林防火工作；六案件办理要快侦快结，各侦破小组要积极抓紧案件办理，不能拖延。
通过抓纪律作风、工作作风建设，我分局在新的一年里有了新的转机，民警在工作中找准了自己的位置，承担起自己的工作职责，发挥了主观能动性。
公安大讲堂简报篇九
谈谈怎样写公安简报
同志们：
今天，我来与大家交流一下公安简报的写作问题。这里，我想结合自己这几年的工作实践，谈一下对公安简报的认识和体会。不妥之处，望批评指正。
一、简报的概念
简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作、反映问题、沟通情况、指导工作、交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的公文。
公安简报是公安机关上下、左右之间传递信息、交流经验，宣传、教育和动员群众，全方位促进公安工作的一种具有简要性和及时性的文字材料。
二、简报的作用
（一）便于领导机关掌握情况、指导工作。领导机关通过简报掌握基层各种情况和问题，并按照实际情况来决定大政方针和工作摆布、走向。通过本局的简报，通报上面情况，传达有关指示，介绍典型经验，起到上通下联、推动工作的作用。
（二）向上汇报工作，争取指导、帮助基层。基层向上级机关汇报工作、反映情况、提供信息，使上级机关了解他的工作情况、存在的问题、创造的经验、涌现的典型，以便根据实际情况采取措施，有问题的给予帮助解决，有经验、典型的，给予表彰推广。
（三）促进单位之间的交流。简报除了上送下发外，还
可送发左右的兄弟单位和相关单位。通过简报，单位之间可以交换情况、互通信息、交流经验、取长补短。
