人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学消防应急演练稿件优选题目篇一
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了1分30秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢!
“隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们今天进行的消防安全演练，意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。
“火电无情，生命无价，安全第一，预防在先”。同学们，作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
谢谢大家!
小学消防应急演练稿件优选题目篇二
为了进一步加强学校安全工作，强化全校师生消防安全意识，结合“全国消防宣传日”活动，更有效地普及消防安全知识，提升消防安全素养，提高对突发灾害事件的应变能力，11月9日早上，xxx小学举行消防安全应急疏散演练及第十一周升旗仪式。
上午8：00，随着校园广播火警警报声急促响起，各老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散。各班任课老师带领学生弯着腰、捂住口鼻，沿着指定路线快速、有序地撤离到学校的安全地带。随后，各班抵达操场清点人数，向演练总指挥汇报，整个过程用时3分27秒。
大队辅导员曾滔老师就此次活动进行了总结和反馈，把演练过程中出现的问题立即进行纠正。曾老师指出，同学们要学会分辨警报声类型，懂得区分消防火警和地震警报的警报声，在演练过程中全体师生应更加注重演练的真实性，严肃对待每一次演练，提高消防逃生技能。
演练结束后，举行第十一周升旗仪式，三年级级长赖召明老师为全校师生带来《消防安全从我做起》讲话，赖老师讲到我们应当从自身开始做起，从日常学习生活细节入手，树立消防意识，注意消防安全，防止消防事故的发生。
最后，xxx副校长作10月德育工作小结，针对10月份少先队员的文明礼仪常规给予肯定，并对需要提升的方面提出意见。黄校长告诉同学们，我们无论是学习还是做事情，不仅要“做到了”，还要“做好了”。黄校长对此向同学们提出三点要求：一是做一个热情主动打招呼的少先队员；二是做一个注意细节的值日生；三是做一个举止文明的少先队员。
相信，同学们都“做好了”，xxx小学的“慧雅”校园一定会更美丽。
小学消防应急演练稿件优选题目篇三
老师们、同学们：
大家下午好!
为了普及重大灾害来临时的逃生能力和消防安全常识，提高全校师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力。强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好学校的安全工作，构建平安校园，在学校的策划组织下、在各年级的大力支持下，在全体师生的共同配合下，今天黄泥桥小学成功地进行了20__秋季消防逃生应急演练。
本次演练，学校经过了精心的准备，制定了演练方案，安排了逃生疏散的线路。在演练过程中，学生们按照确定的疏散线路进行了模拟逃生，当警报声响起。大家迅速集结，有次序地向相对平坦宽阔的操场成功疏散，全校7个班级365人，共用时3分零50秒，展示了师生应急的快速反应能力，听从指挥、服从管理、有序逃生的意识很强。只有这样，当真的灾害来临时，我们才能保证临危不惧、才不会出现只顾自己不顾他人的混乱局面。请同学们记住：在真的灾害来临时，只有互相配合、礼让，多考虑他人，逃生的速度反而会加快，逃生的成功率反而会更高。
今天的演练是一次比较成功的演练，演练活动不仅训练了逃生生存技能，还进一步检验了全校师生的组织、应变能力，强化了师生消防安全意识。
老师们、同学们：灾难无情、生命无价。今后学校还会继续采取定期和不定期想结合的方式开展逃生演练，提升演练的真实性，以扩大安全知识与良好的心里素质在我们师生中的覆盖面，为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。
谢谢大家!
小学消防应急演练稿件优选题目篇四
为切实提高广大师生的消防安全意识，进一步提升师生防灾自救能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全，xxx小学于20xx年xx月xx日下午成功举行了一次消防安全疏散演练活动。
安全演练现场照片
当警报信号发出后，全体教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向草坪集结，相关教师沿疏散路线警戒。全体师生在草坪集结完毕，各班立即清点人数后向演练总指挥汇报。
消防知识宣传现场照片
xxx消防队的消防员结合“国际减灾日”的主题，为全体师生作了安全避险知识讲座，随后给学生们分发了防灾减灾知识宣传单。
这次消防演练活动的开展，强化了师生的消防安全意识，将抽象的安全演练变成具体的实战演习，大大增强了全校师生的自救自护能力，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
小学消防应急演练稿件优选题目篇五
为进一步提高全校师生的消防安全意识和应急能力，让师生掌握基本的消防安全知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力、安全意识和急救知识。xx路小学于20xx年xx月xx日下午2：30分进行了消防安全应急疏散演练。
一、消防安全宣传
为更好的传播消防常识，普及消防技能，切实提高全体师生和家长的消防安全意识，我校以“预防为主，防消结合”为主要内容，集中开展宣传活动。充分利用学校公众号、家长微信群、led电子屏等，向全体师生及家长宣传消防安全知识，形成良好的舆论宣传环境。
二、消防安全培训
为切实加强我校全体教职工的消防安全教育，消防安全
宣传员冯亚玲老师向全体教师进行了“消防安全知识培训”，讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。通过本次培训，增强了全校师生的安全防范意识，进一步掌握消防安全知识。
三、消防安全教育
各班班主任根据本班学生年龄特点，通过故事、图片、视频、歌曲等方式，让学生了解火灾的危害、懂得如何保护自己、知道样正确拨打“119”、如何报火警等消防安全知识教育，帮助学生掌握基本自护自救技能的同时，也提高了学生的自我防护意识。
四、消防安全演练
演练活动开始之前，我校分管安全副校长魏艳玉组织全体教职工开展了消防安全演练部署会议。在会议上明确了人员职责，就各班逃生路线、演练程序和内容、演练要求、意外情况的处置方法等内容进行了学习，为演练做了充分的准备工作。随着警报声响起，消防演练拉开序幕。全体师生按照火灾疏散演练方案，迅速行动，在老师的引导下，捂住口鼻，弯腰低姿，沿着安全通道迅速撤离到户外安全场地。到达安全区域后各班班主任马上清点学生人数，并向总负责人进行汇报。整个逃生疏散演练过程紧张迅速、安全有序。
五、灭火器的使用
教导主任李军就灭火器的使用对全校师生进行了培训和示范。
六、急救知识培训和示范
（一）烧伤急救知识
1、若烧烧处皮肤尚完整，应尽快局部降温。如将其置于水龙头下冲洗约10分钟。这样会带走局部组织热量并减少一步损害。
2、用一块松软潮湿、最好是消毒的垫子包扎伤处。注意不要太紧。
3、若皮肤已被烧坏，用一块干净的垫子覆盖其上以保护伤处，减少感染危险。
（二）昏迷急救
当病人突然倒下时，首先应边摇边喊病人，判断是否失去知觉，有无呼吸心跳，无反应，应立即开始做心肺复苏术，其步骤如下：
小学消防应急演练稿件优选题目篇六
为进一步加强师生消防安全教育工作，增强学校师生消防安全意识和自救自护能力，让全校师生了解与获得应急常识，提高紧急避险、自救自护和应变能力，打造平安校园，创建良好的育人环境，齐河县第二实验小学师生进行了消防安全演练。
此次消防演练筹划缜密，确定本次演练的主要任务是开展一次消防器材使用演习。其主要目的是使每位参与者能掌握消防器材的正确使用方法，提高自我安全意识，化解危险。为了使演练安全可行，在演练前召开动员大会，班级组织学习灭火器的使用。
消防管理员张庆臣师傅对灭火器的使用进行了指导，步骤分别为提、拔、瞄、压。提是用手提住灭火器的提把，此时灭火器保持垂直状态，拔是拔掉灭火器保险销，瞄是将灭火器的喷管瞄准火源，压是用手指压住灭火器的开关，此时喷出干粉灭火。
经过讲解和示范，学生们很快掌握了灭火器的正确使用方法。
此次消防演练，采取师生互动方式，为师生上了一堂生动的安全教育课，增强了师生的安全意识和自救能力，以及在面临突发性火灾发生时的安全应对能力和安全防范的意识，锻炼了安全逃生的技能，为创建“平安校园““和谐校园”提供了强有力的安全保障。
小学消防应急演练稿件优选题目篇七
11月9日是全国消防安全日，为增强学生的消防安全意识和自我保护能力。xx乡中心小学开展了一系列消防安全教育活动。11月8日升旗仪式上，值周教师对全体师生进行了消防安全知识普及教育。
国旗下讲话
消防安全疏散演练
下午大课间，随着一声尖锐的火警警报声响起，消防实战演练正式拉开帷幕。
经学校消防安全应急疏散演练领导小组精心组织，周密安排，各楼层和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各自职责积极组织学生疏散。学生用毛巾、手捂住口鼻，弯腰低头快速有序地撤离教室，沿着学校指定楼梯口快速撤离到操场安全地带。整个撤离过程有序，行动迅速，用时1分10秒，圆满地完成了此次紧急疏散的演练任务。
消防宣传员现场教学
随后，遂昌县均安消防宣传员赵敏捷为全体师生普及消防安全知识及遇到火灾的应急处置方法，并现场演示了灭火器的正确使用方法、步骤和灭火姿势等。在场的师生在认真观摩之后，由学生代表和教职工代表亲自示范灭火的整个过程，消防演练取得了预期的效果。
消防安全主题班会
班会课上，各班主任组织学生观看了“消防安全教育”视频。学生从视频中多方面了解到了消防安全知识，也让学生明白消防安全的重要性和消防知识掌握的必要性。
通过此次活动，增强了师生的消防安全意识，掌握了灭火器的使用方法，提高了自护自救和逃生能力，营造了良好的校园消防安全环境。接下来，xx小学还将陆续开展多种形式的消防宣传活动，形成“119”宣传月期间良好的消防宣传氛围。
小学消防应急演练稿件优选题目篇八
为了进一步加强全校师生的消防安全防范意识，切实提高师生的消防安全意识及自防自救能力，我校于11月11日开展了消防应急疏散演习活动。参与本次演习活动的相关部门领导有xx镇消防队兼我校消防校长xxx；xx镇派出所兼我校法制校长xxx；xx镇政府消防办xxx副主任。
本次演练分设火灾常规疏散、消防灭火演习和认识消防灭火器材三个环节。
演习前，教师们在向孩子们介绍消防安全的注意事项，提醒孩子们疏散时要严肃、认真，严格遵守七个不准，务必按照逃生路线安全、快速、有序地撤离到指定地点。
演习开始
一阵急促的警报声拉开了“安全疏散演习”活动的帷幕。工作人员迅速点燃了演习烟雾，孩子们听到警报声后，迅速在老师的带领下逃生。（为了使演习效果逼真，我校使用的是舞台烟雾）。
孩子们到达安全目的地之后，现场总指挥德育副校长何启亮宣布灭火演习开始。首先由xx镇消防队队长为全体师生介绍了灭火器的种类和使用方法，并使用灭火器为大家模拟演示了一次灭火活动。
紧接着，老师代表、门卫以及厨房厨工代表也就灭火器的使用进行了现场体验。
现场灭火体验完成后，孩子们排着队现场参观消防器材的展示，并学习认识相关的消防灭火的设备设施。
最后，x校长作为本次演习活动的总指挥作了总结讲话。他对本次活动中师生的表现给予了高度肯定，同时也强调了此次活动的要义，人的生命只有一次，安全永远是孩子们健康、快乐成长的第一要素。
