范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新闻稿件篇一
(一)采访是消息写作的基础 采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新闻报道体裁)写作的前题和基础。要写消息，要写出好的、有新闻价值的消息，首先要求记者深入细致地采访，占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感，善于获取新闻线索，掌握基本的采访方式、方法，有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去，眼观六路，耳听八方，“上天”有路，“入地”有门，巧问详听，勤记细想，在有限的时间地进行成功的采访，为消息写作做好准备、打下基础。
采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作，前者是认识实际的过程，后者是反映实际的过程，而实际上，采访能力强自然有助于写作效率的提高，而写作能力强，则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强，从而提高采访的效率。
(二)消息的结构
消息的结构形式主要有以下几种：
1、倒金字塔式结构
倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：
(1)打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：
首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。
其次是“局部性倒叙”(即“倒叙中的顺叙”)。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。
最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。
(2)它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。
(3)它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。
(4)对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。
新闻稿件篇二
国庆期间带孩子来沪游玩的朋友给我说起一件尴尬事：6岁的孩子在南京路步行街游玩时，突然要小便，朋友于是急着寻觅路边的厕所标识牌，可能是不熟悉的缘故，怎么也没找到，于是急匆匆进了附近的一个酒店，问酒店服务员可不可以上下厕所，服务员告诉他这里没有，隔壁商场楼上有。无奈之下，只好拖着孩子再跑到隔壁商场，孩子实在憋不住，就躲在商场一角解决了。
上厕所难，已经不是新闻。早在几年前，不少地方就开始着手解决这个问题。比如，上海早在20xx年就规定：大型商场、餐饮、金融经营交易场所、影剧院、文娱体育场（馆）及其他人流集散场所等，应设置公厕并开放。而20xx年，上海决定在全市再建800座公共厕所，重点解决百姓意见集中的部分公共设施陈旧落后、布局不尽合理的问题，并同步推进郊区旱（简）厕全面改造，进一步增强公厕服务供给能力。
但现实的“效果”显示，市民到临街的宾馆、饭店及娱乐场所去方便，仍旧“很不方便”，经常遭到冷遇和白眼，我那位朋友的遭遇，我本人也曾多次经历。而公共厕所不需要时倒是能看见，需要时找起来却很麻烦，标识不清晰，有时在路边，要跑好几个路口才能找到一个公共厕所，一位学生曾告诉我，他曾在街上打的去找厕所。
上厕所，其实不仅仅关乎“民生”，还关乎整个社会的文明。为什么有人在路边趁人不注意时方便？甚至即便有路人走过，一些男同胞也对着墙壁解决问题？一来是找不到厕所，二来是过去找不到厕所，长此以往养成了陋习。如果如厕方便，相信这样的陋习会日益减少。
与如厕相似的问题，还有垃圾桶。我曾在一座城市的一条街道上拿着一包垃圾走了一里路，没看到一个垃圾桶，最后看到了一个堆满垃圾的墙根，只好把垃圾袋扔在那里。严格地说，这也是乱扔垃圾，只是大家都把这里当成了垃圾场。
增加几百个公共厕所，把厕所的标识弄得更清楚些，有厕所的公共服务地方尽可能把厕所向公众开放，在街道上增设一些垃圾桶……这并不需要过多的资金投入，但其对基础文明的建设，却可能产生很大的功效，远甚于文明宣传和说教。就如我那个朋友的小孩，从6岁起，就有了在商场角落被迫随地小便的切身经历，这种“教育”可能影响他的一生。
新闻稿件篇三
为了进一步做好新闻工作，在xx年xx月xx日晚上6:30—7:30，我院第四届新闻宣传节闭幕式暨“xx年春季学雷锋活动”开幕式正式开幕
大赛开始之前，院系领导、各社团负责人向新闻宣传节组委会做了汇报。新闻媒体有关部门、社团负责人向新闻媒体作了介绍。他们分别介绍了本届新闻宣传节的主要任务、活动主题，宣传方案，新闻采用方法、新闻采用形式、新闻播报形式，对学院新闻宣传节组织工作和宣传方式进行了介绍，并对此次新闻采用方式和形式进行了介绍，使全院师生的新闻宣传意识得到了进一步的提升。在大赛过程中，各部门负责人、干事都进取参与、配合工作，使本次大赛取得了圆满的成功。
此外，本届新闻宣传节中，学生们还进取参加社团活动，进取参加各项各项活动，充分的表现了新时期学生们的热情和主动意识，为新闻宣传节组织开展各项新闻宣传活动提供了有力支持，取得圆满成功。但也存在着一些问题与缺陷，主要表现在：新闻宣传节工作量大，活动时间较小，时间安排紧张，新闻宣传节的开展还有待于进一步提高。
通过本次新闻宣传节的开幕式，我们深刻的认识到，新闻宣传节的开展对学院新闻工作和新闻宣传工作的重要性，对新闻宣传节组织开展各项新闻宣传活动提供了有力的支持和指导。新闻宣传节的开展是我院新闻宣传活动不断发展的必然趋势。我们将在今后的工作中加大与其他学院学生会和团学组织的联系和合作，积极配合，尽职尽责，为新闻宣传节组织开展各项新闻宣传工作提供有力的支持。
最后，希望新闻宣传节组委会继续发扬“团结、、创新”的新闻工作精神，努力提高学生会工作质量，为把我院学生会工作做得更好而努力!
我的讲话完毕，谢谢大家!
新闻稿件篇四
上周举行了英语默词竞赛，本周将举行数学计算小测试，希望同学们细心做题，争取好成绩。2、关于安全与感恩主题的第三期板报在师生的共同努力下与大家见面了。
生活小百科：
1、一个星期只能吃四只蛋，吃太多，对身体不好
2、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果
3、晚上睡觉前不要喝水，可能第二天出现眼带浮肿
4、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖，也不要喝太多
5、空腹时不要吃蕃茄，最好饭后吃
6、早上醒来，先喝一杯水，预防结石
7、睡前三小时不要吃东西
8、天天喝水八大杯，白天多喝水，晚上少喝水
9、下午五点后大餐少少吃，因为五点后身体不需那么多能量
10、10种吃了会快乐的食物：深海鱼，香蕉，葡萄柚，全麦面包，菠菜，大蒜，南瓜，低脂牛奶，鸡肉，樱桃
11、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老
12、最佳睡眠时间是在晚上10点.清晨6点
13、减少食用盐腌、烟熏、烧烤的食物
14、每天摄取新鲜的蔬菜与水果
15、每天摄取富含高纤维的五谷类及豆类
16、保持规律的生活与运动
17、保持轻松愉快的心情
18、正确饮食习惯：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐
校园内外安全教育：
1、上下楼梯应该注意什么?
上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊上应该注意什么?
(1)在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
(2)在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。 论文百事通不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
(4)不要从走廊向楼下扔任何东西。
3、课间活动应该注意什么?
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不做恶作剧，在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。
(5)第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
4、上、放学时应该注意什么?
(1)按规定时间到校，到校后立即到教室做好准备。
(2)放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
(3)放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
(4)出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
(5)需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
新闻稿件篇五
亲爱的观众朋友们：
昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。
伦敦马拉松赛是世界最著名的马拉松赛之一，它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛，但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好的竞技状态。在比赛还剩3公里的时候，周春秀显示出了良好的冲刺能力，从大部队中脱颖而出，并将领先的优势保持到了最后。最终以2小时20分38秒、领先第二名选手一分多钟的成绩冲过终点。女子组的亚军被埃塞俄比亚名将、去年柏林马拉松赛冠军瓦米夺得，她的成绩是2小时21分45秒。
现年29岁的周春秀来自江苏，在去年的首尔马拉松赛上，周春秀以2小时19分51秒的成绩获得了冠军，而且创造了当年第二个世界最好成绩，成为田径历史上第七个突破2小时20分大关的女运动员。另外，周春秀还创造了一年内四次跑出2小时30分以内的记录。在去年的多哈亚运会上，周春秀获得了冠军，而这次伦敦马拉松赛事成功折桂，也再次证明了周春秀具备强大的实力，有望在奥运会上成为中国田径队的又一个夺金点。
男子组冠军最终被肯尼亚的名将利尔获得，他最终的成绩是2小时7分41秒。
播读提示
这是一条体育新闻，是振奋人心的消息。播音的整体把握应该是热情的、激励的基调。节奏上要明快，体现出一种积极向上的精神。
第二段是周春秀夺冠的经过，文字很简洁，播音要锦上添花。它由五句话组成，播音时脑子里要有数，这样才能形成链条。第一句话是该项赛事的规模背景，“四大”这个词是要加以显现；二是技术的发挥程度，在这里注意它的转折，形容词“良好的竞技状态”要使用赞扬的语气。第三句的“冲刺能力”及“脱颖而出”播读时要有动态的感受能力，句子也才会简洁生动。第四句是她的成绩，做过渡句处理即可。第五句是谈其他名次，削弱处理至完。
消息的第三段是周春秀的运动背景介绍及其运动前景的展望，播音选择的重点应该是落在运动前景的预测上。第四段简单介绍了男子组的情况，声音渐收，弱化至尾。
新闻稿件篇六
在我国经济全球化、科技高速发展的今天，在我国的大气污染、农业污染、交通运输等多种因素导致的经济危机以及人们对生态环境的，给我国的生态环境造成了很大的。
我国的自然基础十分薄弱，大气污染物的排放速度非常快，这样就可能导致人类最终的生存环境受到严重污染。在我国目前的自然条件下，大气污染物的排放速度非常快。
在我国目前的生态环境下，我国的农业生产力水平低于水平;农业生产力低于水平;交通运输力弱，这样就可能导致农业大量的开采。
如今我国的农业生产力低，我国的农业生产力水平也低，但仍有许多人不注重对农业生产力的发展，不知道这些人在做些什么，在做些什么。在我国的农业生产力水平低的情况下，这些人对农业生产力水平低，对农业生产力水平低，对农业生态环境保护不够重视，对农业生态环境保护不够重视，对生态环境恶劣的自然环境污染不足，这样的结果，就是农业大量的开采和生产力不断地退化，农业大量的开采，使农业大量的开采，使农业的土地不断的被污染，使农村人口的生活环境受到严重的。这一现象，使我国面临着严重的污染，这种状况的原因是什么呢?
我国的生态环境十分严峻，我们国民的生活环境也很恶劣，有一部分人不懂得保护环境，不爱护自然，随意的自然资源，农业生产力，使农业受到严重的污染。有的人为了谋取暴利，不顾个人和家庭的利益。有的人为了自己的利益，大量的铺张浪费。
我国现在已经成为资源短缺的国家，人们对生态环境的越来越多，我国农业生产力的退化，使得我国的农业生产力水平不断提高，但农业生产力的退化，使得我国的农业生产力不断减弱，这种状况对我们的生活环境造成了严重的影响。有的人为了贪图眼前的利益，将自己的资源消耗为自己的生活污染，甚至造成严重的环境污染。我国在土地上为了保护农业的资源，不惜农业，使得我国的农业生产力不断的退化，使得我国的农业生产力的退化，使得我国的农业生产力得到迅速的退化。
我们要爱护和保护农业，保护生态，保护环境，我们每个人从自身做起，从我们身边的事做起，从点点滴滴做起，从一点一滴做起，用我们的双手，来保护我们的地球，保护我们的家园，保护环境，让我们生活在美丽的家园，让我们的地球母亲变得更加美丽、更加可爱!
新闻稿件篇七
写作是采访的表现和结果，实习期间，我用文字记录下了一个个的新闻事件。犹记得自己在写第一篇新闻稿时是多么不知所措：抓不准切入点，抓不住事件的重点，文字不够紧凑，一连改了好几次。但是这在我的意料之中，毕竟自己只是一名实习生，不可能第一次就写出专业记者的水平。
之后透过认真拜读老师们的文章和自己被老师修改后的稿件，我渐渐领悟了电视新闻写作，也逐渐地认识到电视新闻写作与报纸新闻写作在很大方面存在着区别。具体的说，是从它的报道格式，语言等方面有了较深地认识和体会。例如，在写电视新闻稿前，应先浏览一遍拍摄录像，做到心中有思路，新闻稿中，每一句都要提前想到用什么画面，如果旁白较多的话，要斟酌有没有画应对应。语言上面，要简练，通俗，流畅，尽量少用书面语。比如，尽量说谁“和”谁，而非谁“与”谁，使对白听起来亲切。
虽然在采访中遇到了很多困难，我也显得很笨拙，确切的说很稚嫩，我总不能理直气壮提问，有时候也会很唐突……然而，毕竟我已经迈出了第一步，开始了正式的实习生活，又有了许多的第一次，有了许多犯错的机会，有了许多促使我成长的因子，我感觉自己如一个刚爬出小巢的幼鸟一样，浑身上下都是劲，时刻有翻跟头的危险，却浑身都充满着飞翔的力量和勇敢去闯的冲动。承认自己需要学得还有很多，然而，因为走出了第一步，所以以后的每一次前进都充满了可能。
第一次的采访显得有些紧张，对自己也没有信心，害怕犯错误。怕漏掉了一些环节对报道会有影响。这时，老师总是很耐心的指导我，告诉我哪些是很重要的部分，要询问清楚的，要仔细记录下来的。虽然第一次的采访，自己的表现有些慌乱，但毕竟已经跨出了一大步，从学校的书本课堂，走到了真实的新闻采访。
在采访过程中我学会了如何与被采访人进行交流、沟通。这两个词对于我们真的很是重要，只有这样才能在采访时有话说。这时高超的交流沟通技巧需要亮出来，成功的勾起他人的倾诉欲并获得他人的信任是一件多么值得开心的事情。有了以上这些，一个成功的访谈才能顺利进行。
在电视台里，记者任务重，工作繁忙，很难有专门的时间来指导我们，刚开始我还显得有点无所适从。卢主任要我们多看多写多观察，看就是要多看资深记者、主编是怎样写作及修改稿件的;写就是自己要多练习，提高写作潜力;观察就是多动脑筋，稿件该怎样写会更好、更具吸引力，从什么角度入手，新闻稿的价值点在哪里，都需要自己去摸索和领悟。之后无事时，我就把保险柜以往的稿件拿出来看，学习他们的写作方法和技巧，自己也尝试写一点，受益匪浅。
如今各媒体之间竞争日趋激烈，尤其是电视新闻对记者技能要求极高，新闻采编都是单兵作战，独立完成。所以记者不仅仅要能编会写，还要摄像和剪辑二者兼备，提高个人效率，因为很多新闻都是当天要播出，记者上午采访、摄像，下午要写出新闻稿，配音后还要进行剪辑，丝毫马虎不得。
在电视台实习的日子里，我明白新闻采编工作远远要比学校学校所学的来的更复杂，先说写稿，在课本上我们也明白新闻的五w、倒金字塔结构、跳跃性思维、设置悬念，但真到了让我们来写的时候，就不明白就应如何安排文稿结构，从哪里入手。尽管我们在校时都用过摄像机，基本操作也都会，但是一到了新闻现场，就不明白拍哪些东西，用什么角度，用什么景别，我摄像时机子不稳，画面有抖动，根本不能用。zui后是剪辑，我们都学过非线性修改软件，但是当真正要求将镜头组接成有完整好处画面时，又一筹莫展。
这次实习也让我明白，无论什么事都要认真去做，态度要端正，开始记场记时觉得很枯燥、繁琐，之后一位台里老师告诉我，不要以为记场记就什么也学不到，你在记场记时能够边观察镜头的拍摄角度，还能够自己琢磨画面和采访的取舍，而且你帮老师做完了事，自然他有机会就会教你。
当然，很多东西不可能在短时间内完全学会，但在电视台的实习中，我了解到了电视新闻的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的学习工作正不断改正。在接下来的实习中，会更加珍惜，主动向实习老师学习写作和摄像，使自己更适应新闻工作的需要。
当我第一次应对一个陌生的环境，还记得第一天来的时候什么也不懂，站在办公室的门口不知所措.但是好在，同事的热心关怀和帮忙让我尽快的熟悉了这个大家庭.对于以后的日子给了我很大的帮忙与鼓励.还记得一次采访任务，和师傅下乡的时候，我满以为我的自信能够起到决定性的作用，但是没想到的是同样我们俩个接触采访的对象，我和他与采访者的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解采访者呢答案很简单，他对选手进行了超多的采访，平常一有机会就会去了解。
我zui后明白了：沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
新闻稿件篇八
我校20xx年校企合作高峰论坛在国教多功能厅举行
xx月xx日下午，在恰xx大学建校n周年庆典之际，xx大学20xx年校企合作高峰论坛于我校国际教育学院五楼的多功能报告厅成功举行。出席论坛的有xx大学董事长李金松，校长拜五四，党委副书记、副校长储建新，副校长万世明、何世玲，校工会主席范金梅等学校领导，東莞永大電子有限公司副董事长丁原璞、浙江贝尔控制阀门有限公司(xx大学n届毕业生)总经理林x、xxx科技集团区党委书记张xx、河南红xxx装饰工程有限公司总经理郭xx、xx装饰工程公司(xx大学n届毕业生)总经理孔xx、河南xx投资有限公司董事长夏xx等企业家代表，行政部门、教学单位、教师、学生代表等。 首先，xx大学董事长李xx发表重要讲话，他在讲话中指出，随着知识经济时代的来临和世界科技日新月异的发展，校企双方合作的空间越来越大，同时，校企合作是一个与时俱进、不断完善的动态过程，随着时间的推移，双方合作的形式和内容，也将不断完善与深化。企业要与学校一起不断拓宽新的合作领域，探索新的合作模式、建立新的合作机制，实现优势互补、资源共享，推动高素质高技能人才培养水平的不断提升，以适应企业及经济社会的发展需要，为祖国的.建设大业不断做出新的贡献。
校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。xx大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：加强学生素质教育，特别是礼仪的培养;加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向;他们希望xx大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。
最后，xx大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了xx大学校企合作现状和xx大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。
本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。
据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。
新闻稿件篇九
相信自己做的最好
相信自己做的最好，
无所谓成功与失败，
只在乎那过程的挥汗如雨，
每一次都是新的起点，
每一次都是努力的体验。
耳边想起震天的呐喊助威声，
那是对你拚搏的肯定，
每一声都充满热情，
每一声都充满激情。
任何时刻都不会放弃，
那属于自己的每一次机会，
因为你相信自己的实力，
相信自己做的最好。
一张张兴奋不已的面容，
一颗颗紧张而激动的心。
一阵阵震耳的掌声，
一声声助威的呐喊。
运动场上，
处处激荡着青春的旋律。
青春是那有力的一跳，
青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是领奖台上灿烂的笑容，
青春是失败后，站起再努力的勇气，
青春是明天更大的成功。
迎接挑战创造精彩
初升的朝阳给予我们新的希望，
在充满火样的热情中，
我们迎接一个新的挑战。
生命原是一幅未动笔的画卷，
但有志者却能描绘出绚丽多姿的动人画卷，
我们应当充满希望的迎接挑战，
成功的精彩毕竟需要自己的双手去获得，
加油吧！为了创造不平凡的精彩，
去傲视任何一个挑战，因为我们，
是最强的。
起点之美
当运动员站到起点那一瞬间，
太阳的光辉顿时洒到他的身上，
一个伟大光辉的身影屹立在北方。
看着他那凝聚的眼神，
充满着胜利的信念，
那一刻时间仿佛凝固，
一切静静地，只是，
在人们心中有一个永远不可磨灭的印象。
我企盼着
这就是起点之美。
我们的青春
小草，从冻土中冲出，
从岩石中冲出，
从石缝中冲出，
这是顽强旺盛的生命。
我们的青春也如此，
它是春天的绿叶，江海的浪花，
生机的色彩。
奋斗，拼搏就是我们这一代的青年！
终于，迎来了这一刻；
这是激动人心的一刻；
这是今人兴奋的一刻；
这是千钧一发的一刻；
这是关键的一刻，
这是储蓄了好久的力量，
终于要爆发的一刻。
为了它，洒下了多少汗水，
为了它，付出了多少心血。
因此，把握住这一刻吧
拥有辉煌
只要你努力过，
辉煌便不是空中楼阁。
只要你奋斗，
辉煌便不是若隐若现的星河。
只要你拼搏过，
辉煌便不会与你擦肩而过。
只要你进取，
辉煌自然会与你明朝相约。
我要坚持，证明我拚搏过；
我要坚持，证明我努力过；
我要坚持，证明我可以；
我要坚持，证明我不曾输。
上天赐予的，我没有埋怨；
可以弥补的，不轻言放弃。
在这里，速度的快慢已无法言语，
意志的坚强才是新的挑战；
在这里，胜负已不足为谈，
只要坚持过，人人都是英雄。
带着胜利的微笑冲过终点，
欢迎我们的英雄凯旋归来！
搏，它似海燕在狂风中飞翔，
它似小舟在逆流中奋进，
它似轮船在暴雨中挣扎，
无论他似什么，
它总被人视为高尚。
运动员们，拚搏吧！
只有拚搏，
才能在狂风中获胜，
才能逆流而上，
才能度过广阔的海洋。
相信自己，
若你拚搏过，
你就已经获胜！
把握生命
生命是什么？
生命是初起的无知，少年的纯真，青春的朝气，成年的稳健；
生命是什么？
生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，及一切感情的交织；
生命是什么？
生命是落山的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星；
生命是什么？
其实生命就是一段用爱和拚搏铺就的精神旅程。
看吧、听吧，
生命之绿正在这绿茵场上源源奔放，
让我们共同把握这汩汩的生命之泉，
让他在这金秋的九月留下不朽的光辉。
多雨的夏季已经过去，
天空微露淡蓝的晴，
我们在早春清新的阳光里，
彼此给彼此勇气。
友情给了我们美丽心情，
像一面深遂的风景，
漫长的路不再遥遥无期，
是友情给了我永无止境的动力。
生活可以平凡，
但生命不可萎顿。
青春充满忧郁，
但人生不可迷茫。
真正的强者，
并非常胜将军。
而是能够，
坦然面对成败。
拼一年春夏秋冬，
博一生无怨无悔。
青春，一个闪光的字眼；
青春，一道迷人的风景。
五彩的青春，蕴藏着迷人的音乐；
多梦的青春，包含着亮丽的画面。
用心聆听，才能感受最真的音乐；
用情观察，才能目睹那诗般的境界。
青春是只拼搏的歌，更是一首浪漫的诗，
那闪光的诗行只有从我们纯洁的心灵深处才能汩汩向外流淌。
青春是杯苦涩的酒，更是一杯平淡的水，
那是真的感觉只有在我们用心品味的基础上，才能感受青春的火热。
青春的我们驰骋在脚下这片熟悉的绿茵地上寻梦，追梦。
青春的承诺
凝望蓝天，
给青春的一个许诺，
让梦想高高飞翔。
让青春结果出累累硕果。
诗一样的年龄，
意志如大河般广阔，
不期望得到幸运，
依然背起执着，
磨难经受过，
泪水曾流过，
只为了回答，
这个许诺。
生命的激情
你曾对我说，生命之树常青；
你曾对我说，青春之歌常盛。
我们赞美声明，我们歌唱青春，
我们更热爱它们的源泉运动。
声明因它而美丽，青春因它而充满激情。
我们热爱你，运动的青春，运动的生命。
嫩草超越泥土，果实超越花朵，
不息的是生命，生命的魅力在超越。
突破躯壳，种子举起希望的旗。
跳下悬崖，瀑布跌出高昂的歌。
每一次超越，我们都会领略天空的高远，
每一次超越，只是对过去的解脱。
因为新的高度又在呼唤着新的超越。
明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵，
慢慢张开你的眼睛，
看看忙碌的运动会，
激烈的进行不停，
秋风也解风情，
吹动我们的心，
让昔日运动的风采，
今天全部展现出来。
放出你的热情，
伸出我的双手，
然我拥抱着你的成功，
然我拥抱着你真心的笑容。
让我们的运动充满着青春的骄傲。
让我们期待明天会更好！
青春是人思想单纯？
我现在才懂得，
单纯到了十分，
才是真的深沉，
相信美好的格言，
印在心上，
不止记上日记本，
羞愧已去的过失，
脸上泛起红潮的时候，
周围却没有人，
留着热泪，
回忆自己的青春，
它简单肤浅吗？不！
真诚的岁月无比丰富，
也无比深沉。
超越激情
阿尔卑斯山有多高？
喜马拉雅山有多险？
可都不能阻止我们前进的脚步。
我们是世界的主人，
超越梦想，
超越激情，
让理想与我们一同飞翔。
那一刻，
不再是等待，
而是化为精彩瞬间。
面对挫折
不要怨恨成长太不容易，
不要怨恨伤痕太难忘记。
昨日的点点滴滴都已过去，
沉淀于回忆已毫无意义。
不要怨恨失败过于繁密，
不要期待出现奇迹。
命运之神在我们手里，
成功要靠我们的努力。
不要自暴自弃，不要对生活失去勇气，
平凡的我们也有特有的美丽。
今天的你，要学会坚强，
才能拥有明天的美丽；
今天的失败，只是为明天的成功奠基
青春像夏夜里轻拂的风，
轻柔，婉转
而又悠扬
青春像高速公路上奔驰的
汽车潇洒，
飘逸而又有条不紊
青春像烈焰
他在奔腾
它的绚丽
来自燃烧我
们可爱的运动健儿
是青春的代表
愿他们的心
越飞越高
勇气信心
人的一生很像在雾中行走，远远望去，
只是迷迷一片，辨不出方向和凶吉
可是当你鼓起勇气
放下犹豫和怀疑，一不一不向前走去的时候
你就会发现每走一步
你都能把下一步看得清楚坚强，
你拥有无穷的力量一定会在比赛
中取得辉煌
不言放弃
有了选择
就不要轻言放弃
有了目标
就不要轻意放弃
放弃一个太遥远的词
放弃一个不适合你的词
为了梦想努力拼搏吧
风风雨雨不曾见你意志蒌缩
坎坎坷坷不曾见你士气低落
太阳永不褪色
你也永不褪色
也许，
你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；
也许，
你曾失落今晨寒露上一个七彩的憧憬；
也许，
你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托
但是,只要你不曾失落你的执着;
风将鼓满你的生命之帆,
青春将为你一路放歌
执著是一种气度，一种韧性，
愚公移山，精卫填海是执著，
执著又是一种积累，有执著才有薄发。
积水成川，积土成山是执著，
水滴石穿，绳锯木断是执著，
磨杵成针，锲而不舍是执著，
运动员奋力拼搏也是拼搏。
新闻稿件篇十
联合国官员和专家对新都
中学人口教育工作十分赞赏
邱晋南 陈四益 陈至崇
1984年3月17日，联合国教科文组织人口教育顾问沙尔马博士来新都中学视察，他作了这样的评价：“我对你们卓有成效的人口教育表示十分赞赏”。
去年10月16日。联合国人^v^动基金审评小组全面审评新都中学人口教育工作后，一致表示满意。当审评小组成员海迪·斯温德尔斯女士听了几位学生用英语汇报学习人口教育知识的体会后，高兴地说：“我要把你们写的心得带回纽约，让我的女儿拿到学校去念，使他们更好地了解你们”。
今年3月，联合国人^v^动基金审评小组在给联合国的审评报告中写到：“政府官员、教员和学生的高度主动性是非凡的”。“那些教师和学生将人口教育的信息传递到他们的村庄，例如，劝说他们的亲属遵循一对夫妇一个孩子的政策”。
今年9月23日。联合国计划开发署驻华代表孔雷风委托他的夫人访问新都中学后，称赞这个学校的人口教育搞得好，写下了热情洋溢的题词：“向新都中学学习”。
如何写广播新闻稿？
第一，要通俗化、口语化。报纸是给人看的，广播是给人所的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。因此，写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，多用人称名词，不该省的字千万不要省略。
第二，采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。
第四，要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响上。所以，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。
我说的简明点儿吧:倒三角结构。
标题说明新闻卖点。
第一段写明时间、地点、人物、起因、经过、结果勾勒出事件大致轮廓。
下一段补充一些细节，基本一篇新闻稿就完了。
所谓倒三角，就是头最大，越往下越小。这样最能吸引读者注意。
当然，这只是最基本写法，新闻稿各种各样，但“倒三角”是基础
新闻稿件篇十一
清冷的天空不紧不慢地飘了些许雨丝，一下子，让干燥的地面，以及干燥的情绪都温润起来，到处都是忙忙碌碌的身影，到处都是此起彼伏的呐喊。运动员们已在起跑线上蓄势待发，我试着寻找熟悉的面孔。隔着栅栏和人群，我辨别不清，起身往栅栏边靠近。我发现第13号是^v^——我的同班同学。他已经奔驰在跑道上了。我和其他观众一起大声的喊着加油。大家热情极高，一直喊到他跑到另一边。在询问之下才知道，是在跑5000米的比赛。我拍拍后脑。那么多人在看着自己，那么多人为自己加油，他该很有信心吧。
一个人，5000米的征程。
在12圈半的时间里。我看着他的脸色越来越难看，脚步越来越沉重。大家一圈一圈的默数圈数，呐喊声一次比一次高，即使他不一定听的到，但我们知道在这个最考验毅力的比赛中我们的加油对他来说有多么重大的意义，所以所有人卯足了劲为他加油鼓掌。每个人的心都随着他的脚步沉浮着。其实我想大家不强求他能够拿多好的名次，只是希望他能够坚持跑完全程，为自己，也为我们挑战极限。这样，便是胜利！最终他跑完全程，紧紧揣着大家的祝福与希冀。
一群人，5000米的陪伴。
他回来的时候，远远地给了大家一个无奈的微笑。我看见很多人拥过去说“很棒啊”，“太帅啦”，“好厉害”之类鼓励的话，那个微笑渐渐明朗了，他不好意思的搔搔头，害羞漾在嘴角。我想即使他心里有不甘，有失落，但大家的话，一定让他感到欣慰，感到安心。喇叭里传出的比赛结果，就被这抹微笑融化在软软的风里。
一句话，5000米的激励。
要做一根劲竹，须承受更多的打压，纵然过程会艰难，但请记住：总有人支持你，总有人鼓励你，总有人站在你背后以最温暖的目光注视你，所以，请尽力，尽力就可以。
我们都爱着，生命中的坚定与沉着，因此在这个初冬，我们尽情展现着青春的天成本色。
新闻稿件篇十二
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学，
合：大家中午好!红领巾广播又和大家见面了!
甲：我是主持人(崔佳宁)。
乙：我是主持人(何子航)。
甲：本次广播为大家安排了这样几个版块：
甲：首先是新闻直播：
乙：1.今天，我校迎来了杭州市天地实验小学、鄞州区教育局以及龙观中心小学的专家和老师们来我校考察与交流。
甲：中队的郑夏蓥同学在全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动中获得征文二等奖，史盼旸同学获得三等奖。祝贺他们!(鼓掌)
乙：3.我校的郑夏蓥同学和史盼旸同学荣获了20xx学年宁波市鄞州区优秀少先队员荣誉称号，602班,也就是“书虫部落”中队获得了宁波市鄞州区红旗中队的称号，更可喜的是我校的“四明山区‘红色小导游’快乐体验研究获得了宁波市鄞州区少先队工作创新奖。
甲：听说这个奖项在全区只有5个呢，真值得高兴啊!
(音乐：《读书郎》播放45秒左右减弱)
甲：是啊!接下来是好书推荐栏目。
乙：今天我们要给大家推荐两本好书!第一本是《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形名象，情节生动，情感真切，语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
新闻稿件篇十三
新闻消息写作技巧
一、新闻的含义：
新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。
二、新闻的分类：
（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。
（2）通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。
（3）二者的比较：
相同点：都是真实发生的事情
不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。
三、消息的分类
按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如经验性消息、述评性消息等。
按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
新闻稿件篇十四
新闻稿一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成。其中前三者是主要部分，后二者是辅助部分。1，标题是新闻的眼睛，简明、准确地概括新闻内容，帮助读者理解报道的事实。2，导语是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要地揭示新闻的核心内容。3，主体是新闻的主干部分，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释;按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。4，新闻背景又称为“事实背景”，一般有人物、地理、历史和事物背景，其目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。申论新闻稿写作中，背景有时可以省略。5，结尾，对新闻来说不是很重要，结尾就在事实之中。一般有小结式、启发式、号召式、展望式等等。
绿水青山就这样变成金山银山
——d县生态脱贫记
h省d县地处我国最大沙地科尔沁沙地边缘，素有h省“西北风口”之称。近年来，这片土地因生态致贫、又靠生态脱贫，走出了一条独特的救赎之路。
毁灭记：生态“癌变”戴上“穷帽子”。生态报复步步紧逼、恶性循环，赖以支撑的农牧渔业连遭重创，d县戴上了沉重的“穷帽子”。
重生记：找回“命根子”向大自然“还账”。d县在h省率先实施草原禁牧并退耕还草，通过草原承包和圈舍饲养休养生息恢复元气，开展植树造林与生态补水工程，终于成功甩掉了“穷帽子”。
寻金记：咬定“金不换”方得绿水青山“换金山”。绿水青山是d县金字招牌，d县人搞起了生态旅游与生态种植，同时也对重新培植的绿色充满了虔诚的敬畏与呵护，用法律保障环境。
绿水青山金不换，金山银山在眼前，d县的脱贫记，恰恰是最好的证明。
中公教育希望通过以上讲解能让考生们懂得如何写新闻稿，在考试中遇到这类文体能写出一篇好文章!
新闻稿件篇十五
xxxx年4月15日，长丰汽车全国最大4s店——湖南煜峤投资有限公司长丰汽车4s店举行了盛大的湖南省环境保护局环境监察监测车辆交车仪式，此次是省环保局第二次选择74台猎豹cs6做为环境监察监测车(07年7月13日采购32台猎豹cs6用于环境监察监测车辆)。
为提高全省的环境监控与监察水准，提高全省环境保护的力度，湖南省环境保护局决定采购一百多台环境监察监测车辆，湖南煜峤投资有限公司长丰汽车4s店在众多的经销商中再次脱颖而出，以其合理的价格与卓越的品质及服务赢得了湖南省环境保护局的青睐。
本次交车仪式，省市领导、长丰高层和新闻媒体等汇聚在湖南煜峤投资有限公司长丰汽车4s店，济济一堂，共同见证此次交车仪式的盛况。
仪式现场彩旗飘飘，人声鼎沸，场面气氛热烈而隆重。仪式上，湖南煜峤投资有限公司董事长兼总经理李辉先生、湖南长丰汽车制造股份有限公司和湖南省环境保护局的相关领导分别发表了热情洋溢的讲话。
据悉，湖南煜峤投资有限公司长丰汽车4s店展厅面积达2900多平方米，是目前长丰汽车全国规模最大的4s店，而煜峤投资长丰汽车4s店的一位高层透露，该4s店是湖南地区长丰汽车销售的总代理，在销售方面居于总负责的地位，有望成为长丰汽车的`湖南营销中心。
湖南煜峤投资有限公司董事长兼总经理李辉先生表示，煜峤投资长丰汽车4s店，将在长丰汽车的全力支持下，通过自身不断的努力塑造，成为长丰汽车最好的4s店，以一流的专业的4s店水准，为猎豹越野车用户提供更贴心更完善的服务。
通过本次交车仪式，煜峤投资长丰汽车4s店在消费者面前树立了良好、优质的服务形象，也相信在不久的将来，煜峤投资长丰汽车4s店会为更多的消费者带来更多更好的服务。
新闻稿件篇十六
《新闻稿件培训》
作为新闻部的成员，自然要了解一些简单新闻稿格式，然后要求至少能独立写出一些合格的稿件。自然，这里离专业水准是存在很大距离滴，故仅作简单要求。于是，我们必须掌握以下几个方面：
主标题（言简意赅，如有副标题则可不必说明新闻事件内容，若无副标题则必须说明事件内容）
——副标题（简明扼要，对内容进行概括，要让读者看到标题就明白新闻事件的大体内容）-----多数情况下，副标题可有可无。就目前情况而言，副标题暂不做要求。
例1：“感受科技魅力，激发创新思维
——电气信息学院举办造性思维与科技制作讲座 （此处省略几百字??）”这里的主标题即“感受科技魅力，激发创新思维”副标题是什么就不必再说了。
例2：“电气信息学院荣获“十佳读书之星”冠军
”这里仅有主标题。
两个例子是新闻稿件的两种标题，值得提出的是：当仅存在主标题的时候，要求标题内容言简意赅，且能给出事件的主要性质；若存在副标题时，则主标题可稍具文学气质，但副标题必须简要给出事件大体内容。
第一段（第一段又称导语，作为新闻稿的核心环节，主要用来说明新闻事件发生的大体内容，所以必须将新闻稿的六要素即事件、
人物、时间、地点等，有时也包括原因和方式明确提出，另外还可加些对活动结果及影响的说明。第一段的写作切勿繁冗，要用简练的文字对事件进行概括，一般第一段不应超过200字，以100字左右为佳。）
新闻稿件篇十七
小学生新闻消息的写法技巧
一、消息的特点
1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者
3、“倒金字塔”结构：消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的.，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、消息导语的几种写作方法
1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
新闻稿件篇十八
今天看了一则新闻，我感觉新闻中的主人公是一个非常有血性的人。
新闻内容是这样的:今年的状元德里克·罗斯本应是公牛队的重点保护对象，在场上场下都应该是精心呵护重点保护，不容的有半点闪失，可谁料，他竟然自己在家削苹果的时候割伤手臂而不得不缝了10针，真是让人哭笑不得。
据《芝加哥太阳时报》报道，一向腼腆的罗斯在接受采访的时候解释了自己是如何离奇受伤的。
“今天早上是一次愚蠢的意外，我准备去取一瓶水，回来的时候忘记了床上的苹果刀，结果伤到了自己的胳膊。
”罗斯在医院接受了治疗，在他的左前臂，肘部稍微靠下点的地方被缝了10针。
“一开始的时候我害怕极了，马上给球队的训练师打电话，他开车带着我急匆匆地感到了医院，当时的伤口很大，不过他们很快就处理好了伤口。
我现在感觉还不错，本来我是可以参加球队训练的，不过医生们警告我要休息到周二再说。
我还可以运球，投篮，希望球队允许我上场比赛。
罗斯没有参加当天的训练，不过他非常期待周二同纽约尼克斯的比赛。
教练德尔·内格罗表示，伤势并不严重，罗斯应该可以参加周二的比赛。
出于安全因素考虑，让罗斯休息一段时间来养伤似乎更为保妥，不过好在他的伤势并无大碍，如果缺赛可能影响会更大。
虽然说伤势并不严重，但是医生估计还要等10到14天才能把罗斯左臂的缝线取出。
事后罗斯在给母亲的电话中说到:”以后我会找人替我削苹果的，我再也不会自己动手了。
“看来赛场上内突外投，勇猛无比的罗斯，这次却被小小的苹果刀给吓怕了。
虽然现在尼克斯队深陷人员不整的困境，不过他们的进攻依旧是公牛队值得注意的事情。
去年夏天，迈克·丹东尼放弃了当时公牛的帅位以4年2千400万接任了现在的尼克斯帅印。
公牛主帅内格罗曾经和丹东尼在菲尼克斯太阳队一同共事过，当时他在球队的管理层，而丹东尼是当时的球队教练。
内格罗对丹东尼有很高的评价:”他能让球员们充满自信，并且给他们带来很多篮球的乐趣，麦克非常有个性。
^v^尼克斯现在场均104分排在联盟第三，虽然场均失分更是达到了分列联盟第二，不过他们依靠犀利的进攻还是可能会给公牛队带来一定的麻烦。
现在两队都是9胜11负，可谓旗鼓相当。
罗斯自然不希望缺席这场比赛，如果帮助球队获得胜利，不管是在士气上还是在排名上都会有很大帮助。
今天的比赛状元郎将带伤上阵，也许我们会看到罗斯血性的一面。
可能看惯了他的腼腆，今天的罗斯才会体现出真正的男儿本色。
看完新闻后，我被罗斯这种坚强的精神所感动着，我想:罗斯虽然受了伤，可是他十分坚强乐观，想要上场打球，这真是一种执著的精神。
罗斯还是一个敬业的篮球员，他认为自己的任务就是打球，而且受了伤还坚持着上场，这是一个多么顽强的人啊!
罗斯的精神值得所有人学习，不过罗斯有一点做得不太好，那就是他不能“一朝被蛇咬，十年怕井绳。
”而应该好好训练自己的记忆力，而且以后上床时看好床上有没有能伤害到自己的东西
新闻稿件篇十九
消息：带着露珠的新闻(人教版高二选修)
教学目标
一、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。
二、培养新闻意识和对社会生活的敏感。
三、能够运用所学的知识、撰写各类消息。
四、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。
教学重点和难点
一、对消息的结构和特点的把握是教学重点
二、运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点
教学方法
“导-读-悟-写”四步教学法
教学课时
一课时
教学过程与步骤
一、导(用两则消息导入)
俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？大家看大屏幕（展示“新闻联播”片段、《^v^》消息“北京申奥成功”）
新闻稿件篇二十
26岁男子挥刀自宫经治疗后跳楼身亡
20**年02月14日05:22
昨天上午，一名26岁男子在清华大学西区小集贸市场附近的水果店内挥刀阉割。此后，该男子跑向清华大学校医院，医生为其进行了简单治疗。在等待急救车之时，该男子溜出医院，从附近一宾馆的三层坠下，终因抢救无效死亡。
清华大学校方表示，该男子并非该校学生，此事与学校无关。目前，海淀警方已排除刑事案件可能。
校园水果店内挥刀自残
事发水果店位于清华大学西区小集贸市场东侧，市场西侧是清华大学的口腔门诊。
据口腔门诊的李大夫介绍，昨天中午11点40分，一名戴着眼镜、身高1米7左右的男子推开屋门，双手捂住下体，喃喃地说，“请问有^v^吗?”询问得知，男子下体疼痛不已，欲使用^v^止痛。“我告诉他这里的^v^是牙科专用的，不对症”，男子思索片刻后，转身离开。李大夫说，交谈中，她看到男子的裤裆处被血迹浸透。离开口腔门诊后，男子跑向小集贸市场东侧的一家水果店。
“那人用桌上的水果刀直接割了，太狠了”，据水果店老板华女士回忆，男子进店后称买水果，却在店内反复踱步。华女士发现对方下身有血，袖口里还藏着把锉刀。男子突然拿起桌上的水果刀，并将牛仔裤解下。华女士见状非常害怕，急忙跑到店外求救。华女士说，1分钟后，男子双手拎着牛仔裤夺门而出，再次向口腔门诊方向跑去。其间，男子将一块血肉模糊的东西扔在街头。她返回店内，
发现地上血迹斑斑，男子携带的锉刀和水果刀扔在地上,“我当时差点吐出来，赶紧打电话报警”。
接受治疗后从三层坠下
据清华大学口腔门诊的李大夫说，大约10分钟后，男子再次推门而入，牛仔裤被血迹染红，“我当时也看傻了，告诉他这里治不了”，建议其去校医院查看。随后，男子强忍疼痛，向清华大学校医院方向跑去。
据校医院外科急诊医生介绍，那名男子将自己的生殖器割掉，伤势严重，在为其伤口进行简单包扎的同时，拨打急救电话，准备叫救护车送该男子到大医院，进行手术。然而，该男子却趁医生换药时逃离医院，不知去向。
正当医生们四处寻找时，突然得知隔壁的近春园宾馆有人跳楼。“我们赶到时，他已经跳下来了。”经判断，跳楼男子与阉割自己的男子为同一人。宾馆前台工作人员回忆，男子进门时通过楼梯步行至三楼，从尽头的阳台外跳下。监控视频显示，男子跳楼前未与其他人交流。事发后，999急救人员赶到，将其送往北京大学第三医院抢救。急救人员说，男子跳楼后意识模糊，无法言语，询问阉割原因未果。
昨天中午，数十人在市场附近围观，警方将男子阉割下的生殖器拾起，并由校医院工作人员送往北医三院。记者赶到时，现场仅留下一条黑色皮带。
附近多位目击者证实此事，但大家均称从没见过该男子。有目击者称，男子曾出现在附近一食堂内，就餐后躲进一栋宿舍楼，出来后便发现其下体有血，加之其手中持有锉刀，“很可能是躲在楼里用刀伤了自己”。另有人猜测，男子身材瘦小，着装偏女性，疑其阉割是为变性。但这些猜测均未得到官方证实。
事发原因警方仍在调查
昨天下午2点半，男子仍在北医三院急诊室进行抢救。据了解，男子姓朱，今年26岁，外地人。
下午3点，急诊医生表示，男子跳楼时头部和肺部受到严重撞击，身上多处骨折，加之割下生殖器后导致流血过多，终因抢救无效死亡，目前暂无法证明其生前患有精神疾病。
现场民警称，男子除有效证件外，仅有一张留有电话的纸条，目前已与死者家人取得联系，相关事宜不便透露。
多名在急诊室走廊内候诊的患者说，伤者送医后不久，警方曾带领一名男子前来辨认。男子在与警方交谈时透露，死者不久前刚毕业，此前未发现他精神异常，具体自杀原因也不详。随后，该男子被警方带走调查。
清华大学新闻中心外宣表示，经初步调查，男子并非该校学生，该事件与清华大学无关。
昨晚，海淀警方通称，死者系一名外地来京人员，自残后坠楼，后送往医院不治身亡，目前已排除刑事案件可能，具体案情仍在进一步调查中。
新闻稿件篇二十一
1．新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2．新闻
特写的特点
（1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
3．新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4．新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
5．新闻特写的实例
一场别开生面的考试
本报通讯员 xxx
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”
新闻稿件篇二十二
电视新闻稿件常见的十个问题
电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出，叙述新闻事实，供播音员诵读的文字稿。它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条音画兼备的电视新闻。所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。
笔者因工作原因接触大量各地各级的电视新闻稿件，发现近几年电视新闻稿件的写作中出现了一些问题。就此略作分析。
1.词藻华丽 实功虚做
以最通俗直接的方式传递信息，使受众以最小的代价获取最大的信息量应该是电视新闻人不懈的追求。但在现实中，有的稿件刻意堆砌华丽的词藻，稿件看似文采斐然，但和画面结合起来却显得多余，令人费解。有一篇《新年第一天：××山雪淞醉游人》的稿子，其中写到：
“雪后的××山处处银光闪烁，山峰林海变成了雪淞世界，万仞白峰，苍穹更显高远。串串雪挂沿树枝或树梢蜿蜒伸展，有的像银龙飞舞，有的似珍珠翡翠，晶莹剔透。簇簇松针宛如玉菊绽放，莲花盛开。”
这样的描述看似华丽诱人，但配在丰富多彩的电视画面上就显得多余。另一篇报道山区旅游的稿子中写道：
“如果把××山比作一本厚重的史书，那么，这五个休闲景区好比一篇篇题材各异、文笔玲珑的迷你小说，每个章节都妙趣横生，与雄健厚重的××山相映生辉。”
新闻稿件篇二十三
要注意口语化，避免词藻华丽、实功虚做
电视新闻报道应该以最通俗直接的方式传递信息，使观众获得最大的信息量是电视新闻人不懈的追求。但是，有的稿件却刻意堆砌华丽词藻，稿件看似文采斐然，却和画面结合起来如画蛇添足。比喻和描述性语句并不是电视新闻的语言。
不可形似报告，缺乏活力
电视新闻本应采用与画面匹配互补的语言来说明和阐释新闻事实，语言应追求新鲜灵活，尽量减少抽象、笼统、概括。而有些报道却形似报告，毫无鲜活灵气。有的甚至用好多枯燥无味的数字指标，完全泯灭了观众解读新闻的乐趣。
避免思维混乱，漫无边际
电视新闻稿在结构上应该具备三个特点，即主题明确，构思新颖，层次分明。力戒表里不一，声东击西。有些稿子声画两张皮，而有些则是表里不一，甚至连题目和内容都难做到一致。
要拓宽报道面，莫看“像”作文
要挖掘其深度，谨防一般化
新闻要求准确、快速地反映社会生活和社会事件，电视新闻更是如此。有些记者为急于求成，对一般消息的处理容易出现程序化、模式化，如会议消息往往按照某某部门在什么地方、举行什么会议、提出了什么要求、参加会议的是什么人员等几方面来进行组稿。其实更要注意的是：挖掘其会议或活动的深层含义，报道其民众广泛关注的问题，并准确无误地加以解释。
电视新闻的画面由于受到其具体图像的限制，缺乏对事物进行分析、综合和评论的功能。观众仅仅看电视新闻图像，对新闻的印象比较肤浅，而文字语言具有很强的综合分析和评论事物的能力，它可以恰到好处地弥补图像未能表达的不足，起着代替图像完成综合分析评论新闻事件的任务，使电视新闻报道达到一定的深度。
新闻稿件篇二十四
就自身方面来讲，首先，实习不是被动的学习，一定要主动向老师请教，在实习岗位锻炼自己的实践能力，并且一定要动手去操作。就拿拍摄来说吧，原本我把拍摄想得很简单，认为只要会使用摄像机就行了，还单一的认为镜头的好坏仅仅与一个摄像师的技术水平有关。其实不然，拍摄效果的好坏当然与一个摄像师的技术水平有关，但画面所交代的内容不仅需要摄像师具有较好的拍摄水平，更重要的是要具备现场构思画面和捕捉镜头的能力。并且，在拍摄过程中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，尽量减少推拉运动，保持画面的流畅，每个画面的时间控制在8秒钟左右方便后期剪辑，画面的角度和景别的运用等都要能够巧妙的应用。截至目前，我已学会了合理科学地使用专业摄像机，能进行基本画面的拍摄。当然，也存在诸多不足和问题，就是练习太少，拍摄水平不高。
自然了，作为记者最基本的就是得会写新闻稿。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。作为实习生，为一篇新闻稿在电脑边一坐就是几小时，也是常有的事，但我没有退缩，继续在学习。现在，我学会了电视节目撰稿的基本模式，还学会了如何把得到的素材去粗取精，从素材中提出有深度的报道。现在写稿子轻松多了，这不由得让我想起刚开始写新闻稿的艰辛。
同时，新闻也是有分类的，新闻的类型不一样，当然写报道时的条条框框也有所不同，这就要求新闻记者掌握好各类新闻的侧重点。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程，一般只要有社会案件就有社会新闻，反映了比较突出的社会不良现象。这类新闻得首先由当地政府联系电视台办公室，再由电视台商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老抚恤金发放，独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，汽车占道，盖房建筑材料乱堆乱放等。
延伸阅读
新闻稿件篇二十五【学校通讯报道稿件发稿要点】
1、图片：所有新闻稿件尽量配发现场图片，增强现场即视感。在拍照时要注意抓点：无ppt演示的，一般在演讲或会议中途拍照，讲话人和现场观众必须同时出现在图片中；如果有重要讲话人，讲话人得拍一个漂亮的单照。有ppt展示或拉了条幅的活动，讲话一定要将讲话人跟ppt/条幅/观众，同时拍到一起。都没有的自由活动模式，报道人员要组织参加人员在活动一开始或者活动结束时拍个集体照，否则，活动中间无抓拍点。
为防止出现瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三张以上，拍照要及时抓点，一旦错过开头瞬间，很可能报道就失败了一半。重要活动或者室内活动，请到办公室领用照相机，室外活动，一般用手机可以完成拍照。
2、报道稿内容写作，一般三大段论。第一大段，介绍活动时间、地点、人物（含主讲和参会人员）、场地、讲座题目；第二大段，一般根据讲座或者活动行进的顺序，进行客观记录，要注意抓活动内容的大点，保证客观内容的完整；第三大段，一般写出听完讲座的收获，可以用听讲座的人的反馈或自我感受作为代表，点出讲座的意义。
【注意犯忌】：
新闻稿写作要点
【新闻稿的特点】真实、时效、准确、简明
【新闻稿的要素】 “五个w” “一个h”
“五个w”：who(何人)、what（何事） when（何时）、where（何地）、 why（何故）
“一个h”：how（如何）
【标准新闻的结构】
1. 标题/导语/主体/结语,前三者是主要部分。
2. 主要采用“倒金字塔”的格式。
3. 需先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就
是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），包括5w和1h。
4. 通俗地说：
第一段：简介介绍时间人物地点事件及影响/圆满成功即可
第二段：详细介绍活动过程，同学们的表现等，要捕捉闪光点，用精彩的语
言表达出来。
第三段：圆满结束（画上圆满句号/在热烈的掌声中圆满落幕等）+意
义（递进）
【内容要求】
1. 新闻稿内容需要详略得当，关于活动中活跃气氛的环节可稍详细，便于他人
修改；
2. 称谓准确：
活动全称：“国酒茅台·国之栋梁”20xx希望工程圆梦行动大型公益助学活动
助学金发放仪式
嘉宾全称：头衔+人名+同学（校团委秘书处秘书长xx同学）
头衔+人名+职称（校团委书记王斌副教授）
荣誉称号+人名+职称（数学学院长江学者罗懋康教授）
3. 新闻稿不应带有强烈的主观色彩，如“预祝”“愿”“相信”等词应少出现。若需
表达此类情感，须借他人之口表现，如“大家纷纷表示”等等；
4. 出席二字慎用！仅学校、各学院主要领导方可使用，如谢和平院士；
5. 注意学院、组织名称等名词应用全称，文档名称应与新闻标题一致；
6. 注意稿件写作问题：错别字、词；标点符号错误；成语、习语、诗词滥用；
长句中词语搭配不当；文章逻辑、结构混乱等基本文书错误；
7. 主语是学生的，淡化“领导”意识。在职位称谓后注明“学生”，不适用“讲话”“强
调”“指出”“要求”等带有上下级意味的词语，建议使用“分享”“交流”等更具有亲和力的词汇；
8. 注意新闻稿的客观性：不可因为你是哪一方的而故意偏袒，一定要站在一个
中立放去写。（例如：某某比赛，你们赢了，也不可写你们是怎样虐对方的。）同时，在写新闻稿时，不需要写太多抒情的句子，就将整个事情叙述出来就可以了；
9. 领导排序：基本原则：党在校前，校在团前；正职在副职前；校在院前。
例：四川大学校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士，校党委常务副
书记罗中枢教授，副校长石坚教授，校党委副书记、纪委书记徐兰教授，校党委副书记李向成教授。
ps：学校领导众多，而且参加一个活动的领导也是有多种可能，有些职
务本身是没有顺序之分的，在加之一些其他因素（诸如活动主办方等），所以，会使得排序在不同活动中可能会有些不同，但有个很简单的方法可以解决（去要主持人的主持稿，上面的嘉宾排序一般是没问题的，因为那个是主办方出的嘉宾顺序，是他们结合多种因素讨论出来的最终结果）
【稿件要求】
1. 会议类新闻：要阐明会议的效果和达到的意义，并作适当的总结
2. 讲座类新闻：要适当介绍主讲者的背景资料，并较为详细地叙述讲座的内容，
阐述讲座目的和意义。
3. 比赛活动类新闻：需要突出比赛过程、意义和参赛者的表现等重要信息。
4. 论坛参观类活动：除新闻总体要求外，还应包括对开展时机、背景等信息的
介绍（参观活动需要适当介绍参观地点，并结合背景阐述参观活动的意义，对参观者的教育意义等）
为同学们提供的都是比较规范的新闻稿写作模式，方便对新闻稿写作不太熟悉的同学使用，对新闻写作感兴趣的同学不必完全按照此模式写，可适当进行自我发挥。
【格式要求】
1. 标题：居中，黑体
2. 副标题：右对齐，小四号，宋体
3. 正文：首行缩进2字符，小四号字体，宋体
4. 落款：右对齐，小四号字体，宋体
5. 全篇文章均为倍行间距
6. 全篇文章都不加粗汉字字体为宋体，英文和数字字符的字体为times new
roman
【稿件常见错误】
1. 日，由武侯区青少年空间的胡钢老师主讲了第一期pop手
绘海报干训会，取得了良好的效果，（。）
2. 相信他们在今后的工作中通过，一定可以（删）绘制出精美的海报。
3. 篮球赛的决赛在江安校区2号体育场顺利举行
4. 20xx年10月20日中午为了能够让团员更加了解中国共青团和
更好的适应大学生活，制造学院（全称）（分）团委学生会举办的20xx-20xx年度团校开幕式暨第一期授课在综合楼c座107教室顺利举行。
5. 鼓舞了同学们
6. “了” 的滥用
1) 首先，志愿者们搜集来各种废旧纸箱，拼装粘贴，变废为宝，从
第一步就秉承保护环境的原则。
2) 她在深刻分析了（删）目前大学生就业特点的同时
7. “的”“地”“得”的使用
1) 活动工作人员耐心
2) 活动进行
3) 坚强生活下去
8. “近”，“进”的使用
1) 在将
2) 让环保走进生活，走
共青团四川大学委员会秘书处信息管理中心 制
二〇一三年十一月二十六日
新闻稿件篇二十六
为了迎接20**级新生，促进院系同学间的交流，使新生更好地融入大学生活。20**年10月25日晚18:30时，在我院南校区篮球场举行了20**“迎新生 篮球赛”的决赛活动。
随着裁判的一声哨响，比赛拉开了帷幕。首先上场的是各学院的女篮队员，在此起彼伏的助威声中，各个学院队员很快进入状态。英姿飒爽的女篮队员，开场就展现出猛烈攻势，她们熟练地抢球、传球，精准地投球，良好的战术配合很是精彩。经过激烈的争夺，人文学院最终以20:09赢得了最终的比赛。
中国画学院vs音乐学院 精彩瞬间
人文学院vs美术学院 精彩瞬间
人文学院获得女篮第一名
之后，身穿白色球衣的音乐学院男篮与身穿绿色球衣的美术学院男篮展开了激烈的争夺。与此同时，身穿黄白相间球衣的桂林中国画
学院男篮与身穿蓝白球衣的影视学院男篮也开始了激烈的拼抢，比分多次相持不下，在观众的加油声中比赛显得更加火热。最后，音乐学院凭借着身高优势与默契的配合，最终赢得了男篮的第一名。
中国画学院vs影视与传媒学院 精彩瞬间
音乐学院vs美术学院 精彩瞬间
本次比赛,为同学们提供了一个互相交流的平台丰富了同学们的课余生活,创造了展现自我的机会,培养了大家的集体荣誉感,增进各班的友谊,展现了团结,和谐,勇于拼搏的精神风貌.、同时也培养了新生团结协作的精神，增强了凝聚力，对创造和谐校园也起到了推动作用。
新闻稿件篇二十七
会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人;
第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;第三段，理清会议的程序;第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
校园内的会议很多，类型也很杂。
参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。
不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。
比如上次有一篇关于eoc学员学习党会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开?eoc世纪精英学校学习校第六次党会精神座谈会?”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。
这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。
后来，我建议改成“校学生会举行?eoc世纪精英学校学习校第六次党会精神座谈会?”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。
最后，领导的意见是修改成“eoc世纪精英学校举行?学习第六次党会精神座谈会?”,因为eoc是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。
所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。
比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。
会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。
而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。
介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。
如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的
先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。
如“省残联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部(处)、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。
例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。
这一点更具典型的是学院领导的排序。
在不同学院的新闻稿，同一职位的领导排序却不一样。
例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多，甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。
4、领导讲话内容的提炼
在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。
但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。
提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。
领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。
比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎;其次是简要介绍会议的背景;最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。
再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩;其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。
5、介绍会议的程序要有主次
6、描绘会场气氛
会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。
一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。
7、简要概括举办会议的意义
新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。
一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。
有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。
新闻稿件篇二十八
盘点新闻消息写作方法大全
（一）采访是消息写作的基础
采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体（尤指新闻报道体裁）写作的前题和基础，新闻消息的写作方法。要写消息，要写出好的、有新闻价值的消息，首先要求记者深入细致地采访，占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感，善于获取新闻线索，掌握基本的采访方式、方法，有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去，眼观六路，耳听八方，“上天”有路，“入地”有门，巧问详听，勤记细想，在有限的时间地进行成功的采访，为消息写作做好准备、打下基础。
采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作，前者是认识实际的过程，后者是反映实际的过程，而实际上，采访能力强自然有助于写作效率的提高，而写作能力强，则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强，从而提高采访的效率。
（二）消息的结构
消息的结构形式主要有以下几种：
1、倒金字塔式结构
倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：
（1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：
首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。
其次是“局部性倒叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。
最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。
（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。
（3）它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。
（4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。
新闻稿件篇二十九
例文分析与补写新闻标题训练
一、 例文分析
重点文种：调查报告、计划、总结、经济活动分析报告
1、 要求
文种的整体构成要素、结合原文；关于“分析要有条理”从以下三个方面来完成：（1）从前往后分析；（2）从整体到部分；
（3）从抽象到具体。
因此，各位同学一定要将以上四种文种的构成要素与结构记住，分析应从 主旨、材料、*结构、语言进行，而重点是分析文章的构成要素与结构。
2、例文分析范例
以“某某区国税局2011工作计划”为例进行分析如下： 首先这是一篇工作计划。标题为总结单位加时限和文种这种类型的标题。正文中，前言（第一自然段），概述了本工作计划制订的背景与目的；主体部分的内容包括了工作目标与要求，步骤与作法，以序号加小标题的方式将工作任务分为六大方面，如“一、全力完成区第四轮环保三年行动计划，全力作好第五轮三年行动计划与‘第十二五’规划对接”等六个方面，每个部分均先提出目标与要求，然后写出步骤与做法。本篇计划没有结语。
二、 补写新闻标题
经济新闻的结构为标题、导语、主体、背景、结语，其中前三个部分是必备的要素，而后两个部分可有可无。
1、 标题（单行标题、双行标题、三行标题）
新闻稿件篇三十
一、新闻稿格式：
1. 标题三号字体、黑体、加粗。
2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。倍行距，首行缩进2字符
3. 行间距倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。
(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
(2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。
(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)
(4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度
二、要求
1、新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
可分为以下几种格式：
1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而
基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。
2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。
