人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园失物招领创新点篇一
寻物启事
十二月二十六日（星期日）上午十一点半钟，我在省图书馆阅览室查阅科技资料。由于走时过慌，不慎将上海产的黑*小提包丢失，内装钱包一个，工作*一个，新书三本。经多方寻找，仍未找到。哪位同志看到或代为保存，请在此启事上留下地址，姓名，我亲自前往认领。假若感到不便，也能够写信告诉我，我持信登门领取，并当面表示感谢。
××市自动化研究所xxx
20xx年xx月xx日。
寻物启事
本人的两位好朋友于20xx年＊月＊日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！
电话：xxx（她们失去了友谊）
联系人：＊＊＊
20xx年＊月＊日
寻物启事
本人将不胜感激，并将当面酬谢。
x年x月x日
寻“卡”启事
本君于昨日在sp。丢失校园卡一张，卡号为xxx（可能有误），姓名为xxx（这个是绝对不会错滴~~），拾到者请归还0911xxx处！
由于本君丢失了本君最最亲最最爱的饭卡，严重阻碍了本君对于粮食的热爱，导致本君的肚子产生严重*，更是n久没有体会到奔跑去食堂的快感。
校园失物招领创新点篇二
lost and found do you see a red purse? it has my id card, bank card and some money. i think i lost it when i was playing basketball in xiyuan. now im very unreasonable.
wallets are very important to me and i want to thank anyone who helped me find it. if you find it, please contact tom. phone: i found a bunch of keys.
anyone who lost the keys, please contact me for more information. contact: nick: lost and i found my name is nick. i found a bunch of keys.
now i want to post this to inform the person who lost the keys to call me immediately. my number is nick.
中文翻译：
失物招领你看到一个红色的钱包了吗?里面有我的身份证，银行卡和一些钱。我想我在西园打篮球的时候把它丢了。现在我很无理取闹。
钱包对我很重要我要感谢任何帮助我找到钱包的人。如果你找到了，请联系汤姆电话：我找到了拿起一堆钥匙，任何丢失钥匙的人，请联系我获取详细信息联系：尼克特尔：迷失和我发现我的名字是尼克，我发现了一堆钥匙，现在我想把这个贴出来通知丢失钥匙的人马上给我打电话我的号码是尼克。
校园失物招领创新点篇三
大家好，本人名叫韦会霞，20xx年制造，长160左右。零件齐全。采用人工智能。我住在失物招领箱，还没有主人，望各位多多光顾，看得上我的就请赏个脸带回去交个朋友。
偶是个普通的人，普通的家庭，普通的初中女生。不过，常常因为我的个性而闹出许多笑话。
偶是个特别敏感的女孩，比较沉默寡言，都怪制造者，把我智商造那么低，不过我的观察力惊人，你一有个轻微举动，我都有可能猜出你要去干什么。比如说，有一次：偶的同学正在边吃饭边龙飞凤舞地讲着帅哥，恨不得把饭桌给掀了，都不能表达她的兴奋激动啊。可怜听众啊，众人快被水冲走了。“诶，你讲那么久，那帅哥到底是几年级的？”这话一出，打断了她，她皱了皱眉。正欲骂道。我赶紧狗腿地说：继续继续，那帅哥怎么样了？”她才又开始唾沫横飞。
偶喜欢天蓝色，恨不得自己的一切都是天蓝色的。衣服尽量要是蓝色的；头饰都是蓝色的。
偶很尊重别人，以至于这样：正吃完饭，我和同桌聊着天，忽然，一抹耀眼的绿刺了我的眼睛。我定睛一看，呀，同桌的大门牙上正住着一片菜叶呢。我怕说出来他尴尬，我就选择了不语。又有几个人过来聊天，我同桌一开口，全部窃笑起来，实在忍不住了便捧腹大笑。我“好心”地镇静地提醒道：那个……你门牙上有片“翡翠”呢！”他愣了一下，忽然咆哮道：你怎么不早说啊？我的帅哥形象啊，啊……”
你喜欢我的话，可以领回去哦，偶还可以做粗活呢，偶想想：做饭，那得多备几个厨房；扫地，那得多买几把扫把。不管了，反正我自有我的用处。
校园失物招领创新点篇四
lost
may15th
i left a green school bag in the reading-room on the evening of may14th. there are two english books,a pencil-box , an mp3 player and the key to the bike in it. now i’m very worried about it . will the finder return it to li xia of class 1, grade 3? thanks a lot!
li lei
found
june 26th
i found a cell phone on the playground on june 25th. anyone who lost it, please come to class3, grade 3 of no. 2 middle school or call on 139.
zhou hong
校园失物招领创新点篇五
本人的两位好朋友于20xx年＊月＊日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！
电话：7647（她们失去了友谊）
联系人：
20xx年＊月＊日
大家看了这个寻物启事，一定会觉得很奇怪吧！我为什么要贴一张这样的寻物启事呢？别急，请听我慢慢道来——
“你知道吗？今天下课的时候，芬不小心把请的鞋子踩坏了，清就要芬赔一双鞋子的钱，还说鞋子是刚买不久的。那时候她真的很无理，还很霸道，这种人，唉！”这天放学后，菁对我说。
“不会吧！清她不会那样的！”我听了，大吃一惊，怎么会？
菁说：“真的真的！不骗你，清还要芬在两星期内把钱赔给她，芬不知道怎么办，刚才还找我借钱呢！”
我的心为之一震，清怎么会这样，她......“我刚才去找清评理，那时候清的样子让人看了就讨厌，她还对我说，如果是像我们这样的优生踩了她的鞋，她不会让我们赔，但是芬就不同了。我听了气就不打一处来，她自己不也是差生吗？不仅如此，她说芬是我的表姐，是芬让我来替她求情的，真是的！怎么会有这种人？亏我们俩和她还是好朋友呢，我们怎么会交上她这种朋友？气死我啦......”
听到这，我又想入非非起来：清不会这样吧，但是菁不会骗我的，这，这到底是怎么一回事？该不会清变了，变得......不可理喻了？
又过了一段时间，一天放学，我和菁从卫生间里出来，迎面碰上了清，清斜了菁一眼，还故意撞过来，菁气起来，出手打了她一下，清翻翻白眼，也还了一击，就这样，你打我，我打你。这时，清说话了：“你干嘛啊，干嘛打我？我又没打你！脑子有问题！”“你的脑子才有问题！是你先撞我，我才打你的！”菁不甘示弱地回了一句。清丢下一句：“懒得理你，无聊！”就走了。若不是我亲眼所见，我真不敢相信清会这样！
光阴似箭，日月如梭。这几个月来，菁和清之间互不说一句话。当我和菁在一起时，清离我们远远的；当清和我在一起时，菁就躲得远远的。我看了，总感到心在流泪、流血。
唉，就因为这么一件小事吗？多不值得啊！她们怎么都学不会宽容呢？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我曾多次劝她们两个和好，可是回答我的都是一句冷冷的“不要！”
校园失物招领创新点篇六
寻物启事
本人不慎，于2014年10月5日上午8时左右在朝阳公园遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及带有瑞士小军刀的钥匙一串。拾到者请拨手机136933xxxx7与本人联系。
面谢。
2014年10月8日
寻车启事
2014年10月8日
启事是一种公告性的应用文如何用英语来写寻物启示及订婚启事机关团体或个人如有什么事情向他人公开说明某事或请求帮助或对群众有什么要求可把要说的意思简要地写成启事启事有多种象寻人启事寻物启事征婚启事开业启事等等下面是...
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校园失物招领创新点篇七尊敬的业主：
您好!
我司安管人员于10月11日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。
天蓝住户服务中心
二零一三年十月十二日
失物招领启事范文二：
小区失物招领启事
尊敬的业主/住户：
您好!
我司安管人员于4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车，请失主移步到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。
翠居住户服务中心
二零一一年四月十二日
招领启事的格式：
1、标题。标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。
2、正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。
校园失物招领创新点篇八
各位领导、老师：
大家好！
今天我说课的内容是鲁教版一年级下册第三单元的一篇课文《失物招领》，我从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行说课。
一、说教材
《失物招领》是鲁教版小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本单元围绕“爱护环境”为主题，教育学生从小树立环保意识，明白蓝天白云、碧水清风、红花绿荫等这一切都不是必然的，都需要大家去爱护。本文共有八个自然段，配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带领下去植物园参观，同学们乱仍垃圾，被张爷爷提出批评的事，告诉同学们要增强环保意识，保护环境，养成讲卫生的好习惯。
二、说教学目标
根据新课程标准提出的“注重语文素养的整体提高”的三维目标，并基于我对教材的把握和理解确定本课的教学目标：
1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：联系生活实际采取读读---议议的方式进行读中感悟的学习。
3、情感态度价值观：通过学习使学生养成爱护环境卫生的好习惯。
三、说重难点
教学重点：
1、理解失物的两种不同含义（失物和“失物”）。
2、通过重点词句使学生理解文章的内容所蕴含的道理，使学生养成爱护环境卫生的好习惯。
教学难点：体会唐老师和张爷爷露出会心微笑的原因。
四、说教法，学法：
1、教法：导读启思，图文对照，出示自学提示，让学生合作交流，放手让学生自学。
2、学法：让学生借助拼音读文识字，利用多种形式让学生读练生字，让学生带着问题读课文理解课文内容，并进行感情朗读。
五、说教学过程
（一）、模拟情景，谈话导入
同学们，昨天老师在教室里捡到了一支铅笔，请丢失的同学到我这儿来认领，刚才这就叫做“失物招领”。今天老师将和大家学习的12课也叫“失物招领”。这样做的目的是让学生熟悉的事情不陌生。
（二）检查预习。预习主要是丛词到字，由易到难，先集中呈现，再通过多种形式如自由读、开火车度、指读、小老师领读，齐读，交流记字方法等，通过反复再现达到认识和巩固的目的。
（三）初读课文整体感知。
1、生自由读课文，要求是读准字音，读通句子。
2、分段指读课文，要求听的同学认真听，边听边找出题目中的失物在文中指的是什么，并用“――”在文中画出来
（四）构建话题
1、除了饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有别的吗？
你怎么知道的？（学生可能回答从课文插图中看到的；也有可能注意到文中的省略号）
这些东西用一个词来概括就是“垃圾”
2、同学们丢了这么多东西，可一开始为什么四十张小嘴一起喊：“唐老师，我没丢东西!”
引导学生理解“丢”的不同含义。
（五）抓点提升
那几个同学为什么脸红?此时，他们心里在想什么？
指名答，师归纳：原来脸红的原因是同学们知道自己错了、感到羞愧，所以勇敢地认错并改错。（相机板书：知错能改）
指导朗读：1、此时你就是那名丢东西的同学你来试着读一读。（指读）
2、生活中你有没有脸红的时候，想象这你脸红时的样子再来读一读。（指读）
（教师可及时跟上评价：如，你真是一个知错就改的好孩子）
3、多么可爱的一年级一班同学，我们一起来读一下第7自然段。（齐读）
2、请同学们齐读课文最后一自然段，思考：唐老师和张爷爷为什么发出了会心的微笑？
指名答师归纳：看到孩子们知错能改，转变成爱护环境的好学生张爷爷和唐老师的脸上露出了会心的微笑。（相机板书：爱护环境）
指导朗读：1、此时你就是唐老师，把你的满意读出来吧！
2、此时你就是张爷爷，把你的高兴读出来吧！
师总结：可见爱护环境人人有责，就让我们从现在做起，从小事做起，人人充当环保小卫士！
（六）课外拓展
实践活动
找“失物”。找一找在校园里或自己家附近有没有“失物”，如果有，就将它们扔到果皮箱里。
校园失物招领创新点篇九
发布日期： 20xx年x月x日，工作地点： xx市，招聘人数： 若干
工作年限： 应届毕业生，语言要求： 英语良好，学历： 高中
职位职能： 餐饮/娱乐服务员、其他
职位描述：
岗位要求：
1.形象气质佳;
2.英语口语良好、表达能力强;
3.耐心、细心、热心为宾客服务;
4.有星级饭店餐饮工作经验者优先。
xx饭店是第一家合资的、由国际酒店及度假村管理集团管理的、在国内享有很高声誉的五星级酒店。
饭店尊重人才、注重管理，并为员工提供全面培训及良好个人发展机会。
因工作需要，诚聘人员。
要求：如无特殊要求，男性身高均需米以上，女性身高米以上，大专以上学历，品貌端正，性格开朗，有上进心，热爱饭店事业。
xx饭店真诚欢迎各位应聘就职，共创未来。
校园失物招领创新点篇十
尊敬的业主：
您好!
我司安管人员于20xx年xx月xx日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到xx居住户服务中心(即管理处)认领。
xx住户服务中心
二零xx年x月xx日
本商场收银台在今天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物,望失主前来认领。
地点：本市××商场三楼办公室
电话：××××××××
××商场办公室
20xx年xx月xx日
物业中心失物招领温馨提示
尊敬的xx业主(住户)
大家好!
近期，xx热心业主及物业服务中心工作人员在小区内拾获多件遗失物品。遗失物品有：
1、钥匙若干
2、儿童自行车一辆
3、衣物多件
4、床单被罩
5、被褥
6、等各类物品。物业服务中心工作人员已对拾获物品的地点及时光等进行了详实的.记录，并妥善保管。
请有以上遗失物品的业主(住户)到物业服务中心前台咨询，确认您遗失的物品后，请凭您的有效证件在物业服务中心前台登记领取。
xx物业服务中心前台电话：xx
祝您在xx生活愉快!
xx市xx物业服务有限公司
xx物业服务中心
二οxx年x月xx日
失物招领怎么写比较正确呢?我们要先知道，在哪些捡到的这些物品，时间是什么时候，以及物品的颜色，这些都要写全面点。
校园失物招领创新点篇十一
招领启事
本商场收银台在今天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物，望失主前来认领。
地点：本市××商场三楼办公室
电话：××××××××
××商场办公室
1月13日
招领启事
尊敬的`业主：
您好!
我司安管人员于201月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。
**住户服务中心
年1月13日
招领启事
尊敬的客户：
您好!
昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一 个。包内有手机一部，老花眼镜一 副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。请失主尽快来本娱乐城经理办公室认 领。
**娱乐城
2015年1月13日
校园失物招领创新点篇十二
3月12日下午5点左右，本人女朋友从路文二西路口的公交站那坐17路公交车回 上公交站，被窃一个kitty的白色长款钱包，内有身份证，驾驶证，银行卡，现金等物满满一包。银行卡已经挂失了，身份证登报报失了，钱包里的现金么肯定是不指望了。。。平时上班比较繁忙，而且这些证件补办起来十分麻烦。。。只希望有捡到的好心的朋友可以联系我，这样可以让我省去很多不必要的麻烦。。。
现金酬谢!如果有捡到的朋友平时不方便，也可以邮寄给我，到时候联系我手机询问地址。万分感谢!
联系人：缪先生
本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间联系，必有重谢。电话：启事人：×年×月×日...
本人的两位好朋友于20xx年＊月＊日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！...
寻物启事写法寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。...
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文，寻物启事的分类和特性。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。...
由我院周功华博士学术主持的寻物启事20xx首届湖南综合材料艺术作品展于8月19日上午在后湖国际艺术区高地美术馆开幕，展览将持续至8月31日。...
寻物启事范文1本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间联系，必有重谢。电话：启事人：×年×月×日寻物启事范文2十二月二十六日(星期日)上午十一点半钟，我在...
寻物启事的具体写法格式(一)标题寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。...
寻物启事：6月2日晚上10点左右，孙先生乘坐出租车从金凯园到白云尚城，遗失一个钱夹，里边有现金、银行卡、身份证、医保卡，证件名字叫xxx，希望拾到的朋友能与孙先生联系寻物启事：邓先生在5月31日下午3点半左右，乘坐出租车从下午屯...
在公交车上丢失物品后，江汉大学女大学生小张在微博上发了一则寻物启事。让她没有想到的是，短短几个小时内，自己就接到了四个骗子电话、三条诈骗短信，幸亏她没有轻信骗子谎言，目前失物已经寻回。...
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文，寻物启事的分类和特性。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。...
广播电台和一些报刊杂志有时会刊登一些寻物启事，有不少好心人捡到了遗失的物品，能够通过寻物启事找到失主，及时完璧归赵，但谁也想不到，有人却把寻物启事当成了生财之道。...
校园失物招领创新点篇十三
12《失物招领》 之三
这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。想一想：你所在的这所学校有过这样的事吗？这篇课文的题目取得很妙，明明是乱仍的垃圾，课文里却称作“失物”，为什么呢？这些“失物”的主人是谁呢？主人又是怎样处理它们的呢？
二、课前准备
生字卡片，课文录音及插图。
三、本课的教学重点
养成爱护环境卫生的习惯。
四、学习目标
1、认识“失”、“级”等14个生字，会写“同”、“工”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、养成爱护环境卫生的习惯。
五、学习过程
第一课时
（一）、播放录音，揭示课题
同学们，红领巾广播站开始广播了，大家注意听，播音员说了些什么？（播放录音：同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。）
根据学生的回答，出示课题：失物招领（练读课题，注意读准“失”的音。）读了课题，你知道了什么？还有什么不明白的地方？
（二）、初读课文，读准字音
1、练读课文，标出自然段，把自己觉得难读的字作个记号，多读几遍。
2、组内互相读一读，听一听。
3、全班交流，学生互相提醒容易读错的字。（引导学生读准生字的音：“才”是平舌音；“准”“双”“专”是翘舌音；“请”、“同”是后鼻音。）
师生共同评议，练读生字。
4、巩固字音。
（1）、出示生字，学生开火车读。
（2）、做“摘苹果”的游戏，复习生字和词语。
（三）、自主发现，自由交流
1、小组合作学习。
（1）、学习任务。
①、给小伙伴提一个问题。
②、在你的问题中可以用“什么”、“为什么”、或“怎么样”等词。并对小伙伴的回答给予评价。
（2）、汇报交流。
①、当学生提出“失物是指什么？”时，学生自主交流，朗读第六自然段。
②、当学生提出“失物的主人是谁？”时，在交流过程中，出示插图，引导学生说看到了什么，想到了什么。
（练读第一、第二、第三自然段。）
③、当学生提出“同学为什么说自己没丢东西？”时，根据学生的回答，教师引读第五自然段。（同学们确确实实不知道自己丢失了东西，四十双眼睛怎么样？四十张小嘴怎么样？不一会儿，四十张小嘴怎么样？）
（指导朗读第五自然段，读出同学们惊奇的样子。）
④、当学生提出“老师和张爷爷为什么会发出会心的微笑”时，在交流、朗读的过程引导孩子练习说话：老师和张爷爷看到了……看到了……看到了……
（3）朗读全文，拓展延伸
在校园里、街道上或自己家附近有没有“失物”？如果有，你将如何行动？
（四）、联系生活，拓展延伸
在校园里、街道上或自己的家附近有没有“失物”？如果有你将如何行动？
第二课时
（一）、复习导入
这篇课文写的.是小学生现实生活中的一件事，请同学们想一想，说一说，在你们曾经参加过的春游、秋游等集体活动中，有过这样的经历吗？
（二）、复习巩固生字词
1、出示不带拼音的词，学生认读。
2、显示红色的生字，学生采用适合自己的方式记忆生字的字形。
3、做“走迷宫”的游戏复习巩固生字。
（三）、朗读课文
1、小组内自由选择喜欢的方式读课文。
2、全班有感情地齐读课文。
（四）、学生写字
1、在复习巩固生字的过程中，出示“我会写”中的字。
2、重点指导：同，被包围部分要往上写；“专”的第三笔是竖折折；“队”的双耳旁要写得高而小。
（五）、实践活动
1、引导学生积累词语。
①、出示“读读比比”中的词语，指名读。
②、在小组内读读比比。说说发现了什么。
③、全班交流，说说每组字的不同之处。
2、把这个故事讲给家人或朋友听。
校园失物招领创新点篇十四
为推动文艺繁荣发展，促进高等美术院校在校生的创作实践，以知识传承性、学术专注性、实验探索性为价值导向，旨在鼓励学生积极展开创作实践、开阔视野;鼓励在学术传统中融入个人的思考与活力，首届“”去年在中央美术学院美术馆成功举办，第二届——“xx20xx：美术学院学生作品展”即将在四川美术学院美术馆展览和举行颁奖仪式，现面向央美学子征集作品。我校将举办“xx20xx”央美入围作品展，并评选出造型学院奖等奖项。
中央美术学院造型类专业本科及硕士、博士研究生在校生，凡符合条件者均可自愿参加。参展作品应符合展览要求，由所在院系(部)汇总，统一选送至中央美术学院造型学院。
参展展品要求：
1、自由选择油画、版画、雕塑、国画、壁画、书法、新媒体艺术等造型艺术手法创作作品。
2、平面作品尺寸不大于200×200cm;立体三维作品不大于200×200×200cm;每套作品不超过 3 米展线。每位学生最多有一件优秀作品入选;组画作为一件作品;组合数量过多时，在充分考虑其创作意图的前提下，可精选部分入选。
注：本次展览为在校创作展，体现毕业创作以外的探索，故参加展览作品不能选择个人毕业创作作品。
展览时间、场地：
展期：20xx年 9月15日—9月30日
场地：中央美术学院校史陈列馆
参展作品：约50件(根据展线安排酌情调整)
报名方式：
报名时间：20xx年6月1日—20xx年6月24日。
符合参展条件的学生先将报名信息发送至各自院系(部)的邮箱进行筛选，然后各院系(部)再将选定学生作品及具体信息统一打包发至中央美术学院造型学院邮箱cafa_统计。
入选本次展览，有机会获得以下奖项：
一、造型学院奖(央美展场终评，具体方案另行通知)。
二、奖(重庆展场终评)。获奖学生将获邀参加四川美术学院美术馆开幕式及颁奖仪式。奖项设置如下(税前)：
造型艺术金奖： 1人 奖金人民币30000元
造型艺术银奖： 2人 奖金人民币20xx0元
艺术传承奖： 3人 奖金人民币10000元
艺术创新奖： 3人 奖金人民币10000元
赞助人特别奖： 4人 奖金人民币10000元
提名奖： 26人 奖金人民币5000元
颁奖仪式
颁奖仪式与展览开幕式同期进行，颁奖嘉宾由项目组委会、年度组委会与策展人共同确定。奖杯、奖金、证书同时发放。
作品收藏
校园失物招领创新点篇十五
寻物启事
本人不慎于20xx年1月14日上午8时左右，在北京朝阳公园遗失棕色公文包一只，内有xxx身份证、驾驶证、工作证等重要证件。望好心人拾到后拨打手机******与本人联系，定当面重谢。
xxx
20xx年1月14日
寻物启事
本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间×××联系，必有重谢。
电话：×××
启事人：×××
×年×月×日
寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。
寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。
寻物启事传播的形式：可以贴在失物地点、单位门口、大街上，也可刊登在报纸上，或者通过电视台、电台播发。
寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。
1.标题。
(1)缘由加文种组成。如《寻物启事》。
(2)由文种加丢失物品名构成。如《寻手机启事》、《寻钥匙启事》、《寻公文包启事》等。
2.正文。正文一般包括以下三层内容：
(1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的`时间、地点等;
(2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等;
(3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。
3.落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。
校园失物招领创新点篇十六
寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。
寻物启事传播的形式：可以贴在失物地点、单位门口、大街上，也可刊登在报纸上，或者通过电视台、电台播发。
寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。
(1)缘由加文种组成。如《寻物启事》。
(2)由文种加丢失物品名构成。如《寻手机启事》、《寻钥匙启事》、《寻公文包启事》等。
正文一般包括以下三层内容：
(1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等;
(2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等;
(3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。
署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。
校园失物招领创新点篇十七
寻物启事一般包括以下几项内容。
寻物启事的标题可以有两种构成格式：
第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。
第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。
寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：
其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。
其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。
第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。
范文评析：寻公文包启事
寻物启事
3月23日晚8∶00左右，在淮河路一轿的车上遗失一个公文包，内有金额为5万的存折一份、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。
评析：
校园失物招领创新点篇十八
directions：
you have just spent a weekend staying at the lilo hotel in adelaide. when you get home you find that you have left a bag at the hotel. write to the manager of the hotel: 内容来自
1) giving any relevant information about the bag and its contents
2) asking the manager to contact you immediately if the bag is found and
3) telling him/her how the bag can be sent to you.
you should write with no less than 100 words on answer sheet 2. do not sign your own name at the end of the letter. use ^v^li ming^v^ instead. you do not need to write the address. (10 points)
dear mr. simpson,
i stayed in your hotel on 23rd and 24th of october, in room 603. when i arrived home, i discovered that i had left one of my bags at the hotel. could you please check to see if my bag has been found?
the bag is a small black leather case. inside the bag, you will find several business cards, a small address book, and three copies of a business proposal. these things are not very valuable in monetary terms, but they have a lot of personal value.
i would appreciate it if you could contact me as soon as possible, particularly since i need the proposal for a presentation. if you could send the bag to me by courier service, i would be most grateful. i will arrange to pay for the service.
thank you for your help.
yours sincerely,
li ming
校园失物招领创新点篇十九
一、征文主题
征文以^v^今天，我们如何爱国^v^为主题
二、征文对象
三、征文时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、征文要求
1、请结合当下某一具体事件，谈^v^今天，我们如何爱国^v^这一主题。可从历史文化、社会现实、民族情感等多个角度抒发情怀感受或引发思考评析。切忌空谈感受和毫无针对性地点评。
2、文章要求观点明确，感情真切，内容健康向上、贴近生活。
4、文章必须为原创，不得抄袭、套改。
五、报送方式
1、参照日常共享评论稿件方式，将推送稿件共享至^v^稿源库-原创评论^v^节点下，文章标题注明^v^国庆征稿^v^。
2、各地推送稿件数量不多于3篇。
六、奖励办法
校园失物招领创新点篇二十
招聘启事
招聘岗位：人事主管
1、结合公司实际状况和岗位设置的情况，整合和开拓多元化招聘渠道;
2、组织面试、笔试并保存相关资料和试卷;
3、统计、分析招聘各项数据，为招聘工作的优化提供数据支撑。
任职资格：
1、大专以上学历
2、表达能力优异，善于沟通;
3、熟练使用办公软件;人力资源专业或者具备校招经验者优先
4、熟悉各种社交软件、懂得采用新媒体渠道招聘;
5、对长沙熟悉，有一定的人脉圈;
6、能独立操作校园招聘;
工作时间：9:00-12:00 13:30-18:30(单双休)
联系方式：
联系地址：
校园失物招领创新点篇二十一
寻物启事：6月2日晚上10点左右，孙先生乘坐出租车从金凯园到白云尚城，遗失一个钱夹，里边有现金、银行卡、身份证、医保卡，证件名字叫xxx，希望拾到的朋友能与孙先生联系xxx
寻物启事：邓先生在5月31日下午3点半左右，乘坐出租车从下午屯到三月桥，在车上掉了一个黑色的手机，希望拾到的朋友联系邓先生，电话：xxx
寻物启示：5月31日上午7点半左右，杨先生乘坐出租车从坪东西湖路到园林局， 在车上遗失平面设计图，希望拾到的.朋友能与杨先生联系xxx
寻物启事：5月30日晚上9点，张先生乘坐出租车从北京路口到御景园，遗失一个包 里边有身份证、银行卡，证件名字叫xxx，希望拾到的朋友能与张先生联系 xxx
寻物启事：5月31日上午7点半左右，杨先生乘坐出租车从坪东西湖路到园林局， 遗失平面设计图，希望拾到的朋友能与杨先生联系xxx
寻物启事：5月30日上午8点左右，陈先生乘坐出租车从龙头山到桔山遗失一个光碟包!希望拾到的朋友能与陈先生联系186 8598 9114
校园失物招领创新点篇二十二
物业中心失物招领温馨提示
尊敬的**业主(住户)
大家好!
近期，**热心业主及物业服务中心工作人员在小区内拾获多件遗失物品。遗失物品有：
1、钥匙若干
2、儿童自行车一辆
3、衣物多件
4、床单被罩
5、被褥
6、等各类物品。物业服务中心工作人员已对拾获物品的地点及时光等进行了详实的记录，并妥善保管。
请有以上遗失物品的业主(住户)到物业服务中心前台咨询，确认您遗失的物品后，请凭您的有效证件在物业服务中心前台登记领取。
**物业服务中心前台电话：**
祝您在**生活愉快!
武汉市xx物业服务有限公司
**物业服务中心
二ο**年四月二十七日
校园失物招领创新点篇二十三
寻物启事
本人不慎，于2014年10月5日上午8时左右在朝阳公园遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及带有瑞士小军刀的钥匙一串。拾到者请拨手机136933xxxx7与本人联系。
面谢。
2014年10月8日
寻车启事
2014年10月8日
启事是一种公告性的应用文如何用英语来写寻物启示及订婚启事机关团体或个人如有什么事情向他人公开说明某事或请求帮助或对群众有什么要求可把要说的意思简要地写成启事启事有多种象寻人启事寻物启事征婚启事开业启事等等下面是...
幼儿年会主持稿
英语朗诵自我介绍
事迹报告部队200字
无菌技术实验报告
履约保函范本
科普演讲
优秀少先队集体先进事迹材料
按摩店朋友圈宣传文案
心肺复苏实验报告 实验步骤
操行鉴定表自我鉴定
收看情况报告
俘虏山月辞欢
寻物启事范文【精选版】500字
关于失物招领启事范文汇总400字
最浪漫甜蜜的表白话语400字
委托经营合同4篇6400字
小学生作文我的课余生活1600字
国庆节提前问候语2800字
新义中学20xx-20xx学年度第二学期工作总结2300字
八年级上册地理教学工作总结1000字
转为正式党员的会议记录
初中数学七年级上册知识点总结14900字
婆婆生日祝福语
牛逼的辞职报告
导医自我鉴定
投资考察报告
丁磊语录
建筑工作经历
中国民主同盟入盟申请书
读书的宣传标语
人启事范文大全900字
观后感500字
促销广告语
关心的话语
检查书
地图地图cc
校园失物招领创新点篇二十四什么是寻物启事
寻物启事是个人或单位丢失物品，希望通过启事得到帮助找回物品的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也刊登在报纸杂志上。
寻物启事格式
寻物启事一般包括以下几项内容。
(一)标题
寻物启事的标题可以有两种构成格式：
第一，由文种名称和缘故构成。如“寻物启事”。
第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。
(二)正文
寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：
其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。
其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。
第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。
(三)落款
落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。
寻物启事范文
寻物启事
本人不慎在元月二十五日于河西区食堂丢失钱包，内有身份证、驾驶证。有拾到者请与x先生联系，必有酬谢。
电话：
启事人：
20xx年2月20日
校园失物招领创新点篇二十五
本公司是专业从事大件运输、医药物流、仓储配送、信息配载等服务的第三方物流公司，是湖南省物流与采购联合会理事单位，湖南省守合同重信用单位，国家aaa级物流企业，全国特种物流行业30强单位。以大件运输、医药物流为主，致力于以加速中国企业物流为目标。以帮助客户传递价值、创造价值为己任。成为具有社会价值、可持续发展的中国大件运输、第三方物流领军企业。现因公司业务发展需要，诚聘以下岗位人员：
要求：
1、女性，大专以上学历，电子商务专业、身体健康，思维敏捷，沟通能力强。
2、能熟练使用电脑及各种办公软件，工作细心，责任进取心强。
一经录用，公司将为员工提供良好的培训、晋升机会和有竞争力的福利
公司总部地址：湖南长沙市雨花区长沙大道566号至雅大厦901室
校园失物招领创新点篇二十六
12《失物招领》 之二
1、认识“失、准”等14个生字，并能加以运用。
2、会写6个字，正确、流利朗读课文，读出感情。
3、理解课文内容，继续渗透环保意识。
教学重点：
认识生字，加以运用，理解课文。
教学难点：
区分易混的字。
课时安排：2课时
第一课时
一、揭题
1、指名读题目，正音。
2、议一议：
“失物”是什么意思？
我把一样物品借给别人用，那样物品能叫失物吗？
师简介“失物”的意思。
3、师生演一演招领的过程。要简单。
二、初读课文
1、标出段序。
2、文中圈出生字，读正确。
3、快速朗读课文一遍，边读边思考：课文写了一件什么事？
4、反馈。教师要注意让学生归纳出“时间、地点、人物、事件”等要点，并相应地板书。
5、连起来说一说，看谁说得又具体又生动。
6、再认真读一遍课文，觉得满意了坐下。
7、前几名先坐下的和后几名比较慢坐下的进行朗读比赛，看谁读得更清晰、正确，尽量防止各自读流于形式。
三、识字并运用
1、指名上来抽字卡，并要大声读给大家听，一起指正（可以进行组间比赛，提升紧张感，每组叫到的人数应一样）。
2、请刚才持卡的同学，拿着卡自由流动，用手中的卡叫另外组的同学读，最好能组词，不会读的站起来，比比哪组站起来的人数少。
3、请站着的学生读字卡，大家给予帮助。
4、比较读，并组词：
认准（）先（）备（）
队（）难（）失（ ） 各 （ ）
五、再读课文，看看自己有没有进步，加强对个别学生的指导。
六、评析
第二课时
一、复习
1、开火车读字卡，同桌组词
2、指名读字卡，然后指名组词，自荐用上那个词说句话。
3、小组内进行读字、组词、说话练习。
二、读课文，感悟
1、齐读第一自然段。
2、你知道了什么时间什么人去干什么？
3、植物园怎么样？同学们参观认真吗？你怎么知道的？
4、指名读第一自然段，创设情境比比谁读得更棒。注意“可”要读出抑扬感。
5、接下来的`3、4、5、6自然段朗读，师读旁白，学生只要读说的一句话，但要结合叙述加进动作、表情等等。
6、小组内练习，师巡视指导。
7、各自读第7自然段，说说如果当时是自己在场会怎样想，怎样做。
8、齐读第8自然段，师提示“会心的微笑”处要读得缓慢、高兴。
9、讨论“会心的微笑”是什么意思，适当扩展。
10、自荐读，比比谁读得更生动（从语音、语气、表情等方面评价）。
11、各自读课文，要求：
完整、仔细，觉得有意思的地方多读读。努力读出自己的最佳样子。
12、反馈（选一两个段落即可）。
三、指导写字
四、评析
校园失物招领创新点篇二十七
一、说教材
《失物招领》是鄂教版小学语文第三册第七单元的一篇讲读课文。本单元围绕“爱护环境”为主题，教育学生从小树立环保意识，明白蓝天白云、碧水清风、红花绿荫等这一切都不是必然的；都需要大家去爱护……
二、说目标
1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：联系生活实际采取演演―――读读―――议议的方式进行读中感悟的学习。
3、情感态度价值观：通过学习使学生养成爱护环境卫生的好习惯。
三、说重点、难点
教学重点：（学习第4至8自然段）
1、理解失物的两种不同含义（失物和“失物”）。
2、通过重点词句使学生理解文章的内容所蕴含的道理，使学生养成爱护环境卫生的好习惯。
教学难点：体会唐老师和张爷爷露出会心微笑的原因。
四、说教法、学法
1、教法：我预设用读读―――演演―――议议的方法进行教学。
2、学法：预设用合作探究的学法进行学习。
五、说教学过程
一、复习导入
1、齐读课题
2、复习回顾
通过昨天的学习我们知道二（1）班的同学去植物园秋游。植物园很大很大，植物很多，那里的环境很美！。中午，同学们三个一群、五个一伙开始吃午餐，他们快乐极了！
那么，午餐后发生了什么事呢？
二、讲读课文
自由读文，边读边想发生了什么事？你是从哪里知道的？
1、学习第四段
（1）、指名答
（2）、出示第四段内容：指名读“严肃”一词――――――齐读。
（3）、思考：你认为“严肃”是什么样的表情？指名答，师概括。
（4）、指2名读本段：体会读出唐老师“严肃”的话语。
（5）、齐读本段。
听了唐老师严肃的话语同学们有什么反应呢？请在文中找出表现同学们反应的句子作上记号。
2、学习第五段
a扣词学文：
出示句子
（1）、指名读词语“睁得大大的、摸索、一齐喊”。
（2）、师生配合演读。
（3）、生自由演读体会同学们此时的心情。（听到唐老师严肃的话语后同学们为什么眼睛“睁得大大的”、他们在口袋里摸索什么？联系实际谈谈口袋里装的都是些什么？）
（4）、指名答，师归纳：原来此时同学们很紧张、好奇、疑惑，所以才会（眼睛睁得大大的、摸索、一齐喊）。
（5）、齐读本段。
唐老师所指的同学们丢的“失物”到底是什么呢？
b理解“失物”一词和学习省略号的用法：
出示句子
（1）、指名答：唐老师所指同学们丢的“失物”到底是什么？
（2）、师归纳后板书：失物――――――垃圾
（3）、问：塑料袋里装的仅仅只有这些垃圾吗？指名答
（4）、可以将你们刚才列举的被同学们遗弃的垃圾都写下来吗？为什么？
校园失物招领创新点篇二十八
招领启事
亲爱的顾客朋友，大家好! 哪位顾客朋友遗失了 xx，请您听到广播后，速到一楼服务台领取。**时尚广场欢迎您的 光临。谢谢!
亲爱的`顾客您好，工作人员拾到 xxx，请失主速到一楼服务台认领，谢谢!
1月13日
招领启事
尊敬的业主：
您好!
我司安管人员于201月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。
**住户服务中心
年1月13日
招领启事
尊敬的客户：
您好!
昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一 个。包内有手机一部，老花眼镜一 副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。请失主尽快来本娱乐城经理办公室认 领。
**娱乐城
2015年1月13日
招领启事的写法格式
招领启事是拾到东西或收留了走失者的机关单位，为寻找失主时使用的启事。
招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。
标题可以写为《招领启事》，或写明招领物品名称。如《招领自行车启事》，但为走失的儿童和精神病患者寻找家人，一般不宜用《招领启事》，只写成《启事》。
正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等;如果招领对象是走失的人，要具体介绍其外貌、特征、性别、口音、穿着及大概年龄等;二是联系的时间、地点、方式。
尾部署上招领启事人的机关单位和年、月、日期。
校园失物招领创新点篇二十九
征友启事
通知!通知!
鄙人蔺阳，女，16岁，因朋友太少，特发此寻友公告，意欲觅得好友归。
鄙人肖像特征：其貌不扬，一排直直的刘海像门帘一样从额头上垂下来。眉毛下的那双眼睛虽然不大，却炯炯有神。美中不足的是鼻子上长了好些雀斑，好在不影响整体形象。
鄙人的性格爱好：“闲静少言，不慕荣利。”我喜欢在夜深人静之时，坐在写字台前看书，一次次，在书香中入梦;我还喜欢在细雨中漫步，聆听树叶与雨水的天籁之音，贪婪的嗅着泥土的气息。同时我又好动，喜欢争辩。即使自己错了，仍然振振有词的说出一点似存似无的道理来，我喜欢商鞅舌战群臣和孔明舌战群儒时的感觉，那是我梦寐以求的事。可惜自己的口才不佳，一直达不到那种效果。
鄙人的“五大罪状”如下：
一、懒散不堪，不收拾屋子，不好打扫。
二、自残身体，长时间看电视，不爱护眼睛。
三、周末晚睡晚起。
四、浪费光阴，早上我起得晚，不读书，不背单词。老妈却说一天之际在于晨……得了，又有一罪。
五、不热爱劳动，每次吃过饭后都不洗碗，除非老妈训我，唉……
远方的朋友们，汝等听完了我的自我介绍，是否愿意做我的朋友呢?我保证我会与你和平共处、共同进步。
哦，瞧我，居然忘了陈述最重要的一点，鄙人的住址：方下中学八年级八班，蔺阳。
校园失物招领创新点篇三十
我于x年x月x日x午x点左右，在饭堂吃完饭之后不小心把钱包给落下了，该钱包。(写下钱包的颜色等特征)，是送我的，对我很重要(意义非凡)，里面还有我的身份证，银行卡等(写你钱包里面有什么)。
我现在很着急，希望大家帮助我寻找，如果哪位善良的同学找到了，我给予重谢!有线索的也定当酬谢。
联系方式：xx同学
电话：
寻物：今天早上在迎宾路丢了一个灰色、短款、有点破皮的钱包，里面有身份证(马)、银行卡、现金若干(现金可以不要)希望好心人有捡到把证件和银行卡归还给失主!联系方式：，万分感谢!...
mr. perkin carelessly lost his suitcase at 9: 30 . this saturday when he took a bus from yingze street to jin ancestral temple. 内容来自 英语之家it is an orange square leather suitcase with a metal handle on it....
本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间联系，必有重谢。电话：启事人：×年×月×日...
本人的两位好朋友于20xx年＊月＊日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！...
寻物启事写法寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。...
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文，寻物启事的分类和特性。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。...
由我院周功华博士学术主持的寻物启事20xx首届湖南综合材料艺术作品展于8月19日上午在后湖国际艺术区高地美术馆开幕，展览将持续至8月31日。...
寻物启事范文1本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间联系，必有重谢。电话：启事人：×年×月×日寻物启事范文2十二月二十六日(星期日)上午十一点半钟，我在...
寻物启事的具体写法格式(一)标题寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。...
寻物启事：6月2日晚上10点左右，孙先生乘坐出租车从金凯园到白云尚城，遗失一个钱夹，里边有现金、银行卡、身份证、医保卡，证件名字叫xxx，希望拾到的朋友能与孙先生联系寻物启事：邓先生在5月31日下午3点半左右，乘坐出租车从下午屯...
在公交车上丢失物品后，江汉大学女大学生小张在微博上发了一则寻物启事。让她没有想到的是，短短几个小时内，自己就接到了四个骗子电话、三条诈骗短信，幸亏她没有轻信骗子谎言，目前失物已经寻回。...
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文，寻物启事的分类和特性。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。...
校园失物招领创新点篇
1、标题。标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。
2、正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。
一、写作提示
(一)书写人要求
招领启事一般由拾物者书写，也可以单位的名义书写。
(二)内容要求
1..标题
常见的招领启事的标题可以由“失物招领”或“招领启事”的字样表示。一般不主张仅用“启事”字样。因为启事的种类很多，这样书写目的不够明确。
2.正文
招领的正文简单地概括就是由“何人何地何时拾到何物”及“何处认领”组成。在具体书写时也可以省略不写“何人”拾得失物。对于失物的描述只需要写概况，不必细说。对于“何处认领”要写得清楚明确。
3.落款及日期
发出招领启事的如果是单位，还需要加盖公章。
(三)格式要求。1.标题写在招领启事第一行正中间。2.正文在标题下一行空两格处开始书写。
3.落款必须人名在上、时间在下，写在右下角。
温馨提醒
1.“招领启事”不可写成“招领启示”。
2.内容要言简意赅，清楚明了。
校园失物招领创新点篇
一天，小熊在街上玩，忽然看到地上有个钱包，他连忙上前捡了起来。
“喂，是谁丢了钱包？”小熊向街上来来往往的动物们大声喊道。但谁也没理他。
于是，小熊看了看手中的钱包，又大声问道：“喂，是谁丢了红色的钱包？”还是没有人回答。
小熊打开钱包一看，喊：“是谁丢了钱包？里面有一张身份证！”还是没谁答应。
小熊又打开钱包看了一下，大声问道：“喂，是谁丢了钱包？里面有100元动物币！”
这时，从他身后跑来一只狐狸，急着地说：“呀，是我丢的钱包，快还我！”小熊说：“你说钱包是你的.，有什么凭证么？”“我的钱包是红色的。”“对！还有呢？”“里面有一张身份证，还有100元钱！”“对！是你的，你拿走吧！”
小熊刚要把钱包交个狐狸，羊大婶从街那边慌慌张张跑来过来：“小熊弟弟，我的钱包丢了，我给我儿子看病的钱都在里面呢！听说你捡到一个，快给我看看，是不是我的？”“大婶，你的钱包是什么样的？”“红色的。里面还有身份证和100元钱呢！”“这――”小熊为难了。“小熊快把钱包给我！”狐狸急了，扑上来就想抢钱包。羊大婶一看，也急忙扑了过来：“就是这个！这是我的钱包！”他们两争得不可开交。
他们拉拉扯扯地来到动物派出所，小熊把捡钱包的事告诉了民警小猴。猴民警听了狐狸和羊大婶的申诉，微笑着说：“这容易，既然有身份证就好办了。把钱包给我，我来看看这是谁的省份证。”狐狸慌了，拔腿就想跑。猴民警一把扯住他，说：“不想要你的钱包了？”狐狸只得站在一边。果不出所料，身份证是羊大婶的。
羊大婶接过钱包千恩万谢地走了。猴民警严厉地训斥了狐狸的冒领行为。小熊觉得奇怪：“钱包不是你的，你怎么会说的那么清楚呢？”“那……那都是听你说的。”“我？”小熊愣住了。猴民警笑着对小熊说：“你拾金不昧，值得大家学习！但也要提高警惕，防备像狐狸那样的坏人钻空子。”想起刚才自己在街上“失物招领”的情景，小熊脸都红了。
校园失物招领创新点篇
mr. perkin carelessly lost his suitcase at 9: 30 . this saturday when he took a bus from yingze street to jin ancestral temple.
it is an orange square leather suitcase with a metal handle on it. a label with perkins name is tied to the handle. inside the suitcase is a camera made in japan, several rolls of film and two woolen jackets.
there is a chinese-english dictionary and two letters from america in the packet on the front cover and in the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from taiyuan to beijing inside.
will the finder get in touch with mr. perkin, please? his telephone number is 7075441. mr. perkin will appreciate the finder very much.
本星期六上午九点半，perkin先生乘公共汽车从迎泽去晋祠时，不慎将手提箱丢失。
手提箱为方形、桔色、皮制，其上有一个金属提手。写着perkin名字的标签系在提手上。箱内有一日本相机，几卷胶卷和两件毛料上衣。
箱前的口袋里有一本汉英词典和两封美国来信。箱后口袋里有一个装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。
请拾到者与perkin先生联系，他的电话号码是7075441。perkin先生非常感激拾到者。
校园失物招领创新点篇
本人的两位好朋友于20xx年x月x日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！
电话：7xxxx1（她们失去了友谊）
联系人：xxx
20xx年x月x日
大家看了这个寻物启事，一定会觉得很奇怪吧！我为什么要贴一张这样的寻物启事呢？别急，请听我慢慢道来——
“你知道吗？今天下课的时候，芬不小心把请的鞋子踩坏了，清就要芬赔一双鞋子的钱，还说鞋子是刚买不久的。那时候她真的很无理，还很霸道，这种人，唉！”这天放学后，菁对我说。
“不会吧！清她不会那样的！”我听了，大吃一惊，怎么会？
菁说：“真的真的！不骗你，清还要芬在两星期内把钱赔给她，芬不知道怎么办，刚才还找我借钱呢！”
我的心为之一震，清怎么会这样，她。“我刚才去找清评理，那时候清的样子让人看了就讨厌，她还对我说，如果是像我们这样的优生踩了她的鞋，她不会让我们赔，但是芬就不同了。我听了气就不打一处来，她自己不也是差生吗？不仅如此，她说芬是我的表姐，是芬让我来替她求情的，真是的！怎么会有这种人？亏我们俩和她还是好朋友呢，我们怎么会交上她这种朋友？气死我啦。”
听到这，我又想入非非起来：清不会这样吧，但是菁不会骗我的，这，这到底是怎么一回事？该不会清变了，变得。不可理喻了？
又过了一段时间，一天放学，我和菁从卫生间里出来，迎面碰上了清，清斜了菁一眼，还故意撞过来，菁气起来，出手打了她一下，清翻翻白眼，也还了一击，就这样，你打我，我打你。这时，清说话了：“你干嘛啊，干嘛打我？我又没打你！脑子有问题！”“你的脑子才有问题！是你先撞我，我才打你的！”菁不甘示弱地回了一句。清丢下一句：“懒得理你，无聊！”就走了。若不是我亲眼所见，我真不敢相信清会这样！
光阴似箭，日月如梭。这几个月来，菁和清之间互不说一句话。当我和菁在一起时，清离我们远远的；当清和我在一起时，菁就躲得远远的。我看了，总感到心在流泪、流血。
唉，就因为这么一件小事吗？多不值得啊！她们怎么都学不会宽容呢？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我曾多次劝她们两个和好，可是回答我的都是一句冷冷的“不要！”。
我多么希望她们能和好啊！想想过去我们三个之间那些快乐的事，现在却已经不复存在了。谁能帮帮我？希望通过这篇作文和寻物启事，能帮助她们寻回自己的友谊和宽容。
校园失物招领创新点篇
i lost my wallet on my way to school this is some money, a monthly ticket and something else in it. i wish the finder would return it to me soon. will the finder please come to no. 11 middle school or call me? ill pay him or her for it. thank you!
name:
telephone:
今天早晨在上学的路上，丢失钱包一个。里面有一些钱，一张月票和其它物品。希望拾到钱包者能尽早归还。请您到十一中学来或打电话给我好吗?我将对此给予酬谢。多谢!
姓名：xx
电话：
