每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
文明家庭申报表填写篇一
一、指导思想和基本原则
推进创新团队建设，是省委、省政府实施人才强省战略，增强我省自主创新能力，加快建设创新型省份，促进经济社会又好又快发展的重要举措。评选表彰*省优秀创新团队，主要目的是充分发挥优秀创新团队的示范引导和带动作用，建立完善我省创新团队成长发展的激励机制，营造有利于创新创业的良好环境，促进更多优秀创新团队尽快成长起来，为推动我省科学发展、和谐发展、率先发展提供强有力的人才智力支持。
评选表彰要立足于促进省委、省政府重大决策部署落实，为我省优势学科强化、重点行业发展、重大项目建设、关键性难题破解服务；立足于激发创新团队活力，推动全省创新团队向更高层次发展，为增强我省自主创新能力和核心竞争力服务；立足于营造创新环境，为培育科学精神和创新文化服务。在确保学术水平和研发能力的基础上，重点从我省经济社会发展的优势学科、重点行业、关键领域中发挥支撑引领作用，具有冲击国内国际科技最前沿能力的优秀创新团队中评选。
二、选拔数量、范围和条件
20*年共评选表彰10个*省优秀创新团队。凡在我省行政区划内的各级各类高校、企业、科研院所，以及其他经济社会组织中的创新人才群体均可推荐申报。
推荐申报要符合《*省优秀创新团队评选表彰办法》规定的条件和要求。重点推荐在我省优势学科、特色学科、新兴学科、急需培植发展学科或重大、关键、共性技术领域已取得重大科技创新成果，并具有持续创新能力的优秀创新人才群体。
三、选拔程序
各市、省直各部门、单位要积极组织所属单位开展申报工作，采取领导与专家相结合的方式，认真遴选申报创新团队，经人才工作领导小组研究，报经党委（党组）审核同意，填写《*省优秀创新团队申报表》，各市由党委组织部、高校由省教育厅、中央驻鲁及省属科研院所由省科技厅、中央驻鲁及省属企业由省经贸委统一汇总，于9月底前，将申报材料报省委组织部、省人才工作领导小组办公室。没有符合条件的可暂不申报。
10月底前，分别由省经贸委、省教育厅、省科技厅牵头，相关省直部门参加，采取领导和专家相结合的方式，研究提出各自领域10个*省优秀创新团队推荐名单。11月底前，省人才工作领导小组办公室组织进行综合评审，提出*省优秀创新团队名单，进行公示考察，经省人才工作领导小组研究审定后，报省政府命名表彰。
需要上报的材料主要有：
2、《*省优秀创新团队申报表》一式20份。
3、1000字左右的事迹材料（，如有音像材料可一并附上。
4、创新团队主要学术技术成果或论文、获奖证书、授权发明专利授权书等材料原件1份，复印件20分，原件经各市、各主管部门、单位审验后退回，复印件与申报表一起装订。
5、其他能够证明创新团队成果和业绩的材料复印件。
做好*省优秀创新团队评选表彰工作，是加强创新团队建设的重要环节。今年是第一次评选表彰，社会各界广泛关注，工作的政治性、政策性、示范性都很强。各市、各部门、各单位务必高度重视，加强领导，统筹安排，精心组织，确保推荐选拔程序科学严密，确保推荐创新团队的质量，确保创新团队建设顺利推进、收到实效。
xxx*省委组织部
*省人才工作领导小组办公室
20*年*月*日
文明家庭申报表填写篇二
为加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“小学生养成教育活动”，让学生对文明的认识更加深刻，让全校文明之风更为浓厚。特制定本“校园之星”评选活动方案。
1、各班评选出4名“校园之星”（即“礼仪之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“卫生之星”各1名）。
2、各班级“校园之星”由学校德育处、少先队大队委对推荐学生进行评选认定后，在全校大会上分别授予“礼仪之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“卫生之星”称号。
1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。
2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
3、规则意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《校风文明建设管理制度》。
4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。
5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。
6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。
8、有为社区、学校、同学、他人服务的经历。
1、上课不认真听讲，作业马虎应付或不按时完成者。
2、不按时打扫卫生，随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。
3、不遵守社会公德，不节约水电、破坏学校公共财产者。
4、在校园内，经常进行追逐打闹、使用不文明用语者。
5、不请假外出、经常迟到、早退者。
7、不服从教师及执勤队的管理，多次教育不改者。
8、顶撞、侮辱教师者。
1、由全班学生根据评选条件评议后，经班委会认定后推荐候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定。
2、将各班班级学生按得票数多少推荐为“校园之星”，并填写“校园之星“申报表”。
3、被推荐的“校园之星”经班主任和学校领导审批后，可正式确定为学校“校园之星”。
1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。
2、推荐表各项目要填写完整、真实。
3、每名推荐学生要填写好一份“校园之星”申报表。
第五周为各班级推荐评选阶段，第五周四上交“校园之星”申报表。
文明家庭申报表填写篇三
①汇总后的《重庆师范大学2021年科研成果申报表》，请勿改动原表格式或自己制表。特别注意：被检索的sci/ssci/ei等论文请务必根据检索报告填写wos号,sci/ssci论文还须注明分区和影响因子。cssci/cscd论文，如在学校提供的检索报告中能查询到的，请注明“学校统一检索”；如自己提供检索报告的，请注明“已提供检索报告”；无检索报告的请注明“未取得检索报告”。cssci和cscd收录的文章，请在“收录检索情况”栏注明是核心版或扩展版收录，如：cssci（核）/cssci（扩）/cssci（集），cscd（c）/cscd（e）；ei收录的文章，请在“收录检索情况”栏注明是会议论文ei（ca）还是期刊论文ei（ja）。
③各类获奖证书、专利授权、采纳证明等原件的扫描件；
④教师个人提供的检索证明原件的扫描件；
⑥参与外单位申报成果获得政府奖，需提供获奖证书原件的扫描件或照片，同时需要提供本人以重庆师范大学的名义参与申报的证明。
⑦扫描材料的命名方式：
c、同一项成果的多页证明材料需扫描成一个文档，不要分散成单页，也不要用多张照片替代。
凡交来的材料不符合以上要求的，不予受理。
文明家庭申报表填写篇四
____x，女，____x63年出生，担任____x村____x组妇女组长兼组级出纳员18年，她的丈夫现担任建筑工程监理。一直以来，她们夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满，把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
____x同志有着多年的党龄，在她的带领下，全家人坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，支持改革开放，积极投身社会主义现代化建设。全家人遵纪守法，慎诺守信，是一个积极、文明、进取向上的家庭。
____x同志在组上工作，在工作和生活中能做到关心老人，关心弱势群体，积极帮助困难户和贫困户的学生，积极参与镇村组织的公益活动。
____x在工作中，兢兢业业，克已奉公，勤勤恳恳，坚持原则，较好地配合了镇村布置的各项工作，兼任组上出纳，账务清楚，公正廉洁，于2012年获得优秀妇女组长称号。组上的红白喜事都由她一手操办，勤俭节约，为主家着想，办事周到圆满，深受群众好评。
其丈夫担任建筑工程监理，工作认真负责，严格把关，保证质量，无一起工程质量问题，爱岗敬业。
“男女平等、尊老爱幼、夫妻和睦”是我家良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺;长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭。在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，他们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座；积极帮助村里需要帮助的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。
该家庭的思想较为开明，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，不铺张浪费。同时，该家庭有着勤俭持家的传统，不会因为追求时尚而乱花钱。夫妻二人和两对儿女都积极响应国家号召，晚婚晚育。
生活中，该家庭能依据每月的工资收入合理安排开支，以温饱为原则，克勤克俭，从不乱花一分钱。我们的衣食着装及生活用品从不追求时尚和名牌，以整洁朴素大方和实用为宜，同时，教育孩子要合理消费，让他们从小就养成勤俭节约的好习惯。
“保护环境，爱护周围的一草一木”是其生活的基本准则。家庭成员经常参与村上的环境卫生整治活动，____x本人定期组织群众到组级公共区及农户家里捡垃圾、搞卫生。____x同志不仅身体力行，而且还经常说服周围的邻居这样做，力争通过自己的力量来感染周围的人，一同为创造“蓝天碧水”的舒适生活环境而努力。
在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。深得邻里的信任和尊重。他经常帮助邻居做一些力所能及的事情。隔壁的胡娭毑，70多岁了，子女都不在身边，____x家庭经常去帮忙照顾胡娭毑，帮她提水、浇菜、打扫卫生等等。隔壁的任嗲嗲，70多岁，长期住在城里的儿子家带孙子，家中无人居住，他把钥匙交给____x，请她帮忙照看房屋。
常言说得好：“家和万事兴”，____x家庭之所以和睦，总结起来就是他们做到了“真诚待人，尊老爱幼，和睦相处，互敬互爱”。真是一个名副其实的“五好文明家庭”！
文明家庭申报表填写篇五
********税局：
本公司*********（纳税编码：********）。因xx年6月7日在申报税款所属期为xx年1月01日至xx年12月31日，生产、经营所得投资者个人所得税年度汇算清缴申报表时误将该税款所属期错报为xx年1月01日至xx年12月31日，申报成功，该笔税款是￥xxxx元，已扣款成功（电子税票号：***********）。因报错税款所属期要求申请退回该笔税款￥xxxxx元。
在xx年6月8日直接（上门）申报税款所属期为xx年1月01日至xx年12月31日，生产、经营所得投资者个人所得税年度汇算清缴，已申报成功，无欠税现象。
税务登记类型：私营合伙企业
开户行：**银行
银行账号：********
特此说明！
******单位名字
20xx年x月x日
文明家庭申报表填写篇六
xx月xx日起，原则上不再离开xx市。若确需出市的，须向所在学校报告。xx月xx日前，在大市外的教职工和学生应尽量返回xx，并严格落实相对应的健康管理措施，确保完成14天个人健康监测，以免影响正常开学。如从国内其它中高风险地区返甬，应及时向所在社区和学校报备，积极配合相关部门疾控落实健康管理措施，并如实报告相关旅居史或接触史。
对学生返校前14天的行程进行全面排摸，全体师生返校前需填写健康申报表。落实家长对子女的健康管理责任，家长必须如实申报子女及共同生活人员的健康状况，对瞒报、谎报以及扰乱学校疫情防控工作正常秩序的，依法依规严肃追究责任。
xx月xx日起全校师生开始进行每日行程记录（表格如下），两张表格请在班级群中自行下载打印填写。请每位家长每日进行真实记录，并于开学第一天与健康申报表一同上交。如xx月xx日后从省外返回师生请一并上交核酸阴性证明。
请各位家长坚持为孩子监测体温，做好自我防护措施。如有发热（不超过37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸闷、乏力、腹泻等症状，及时到医院就诊，康复后携带医院证明方可入园。并做好相关家庭成员的健康监测，如有异常请及时报告、就医。
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。请家长按照社区或单位安排，严格按照免疫程序，按时依次接种疫苗。
科学佩戴口罩，尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施，在商场、餐厅、酒店、影剧院、体育场、公交、地铁、民航等公共场所，配合做好戴口罩、验码测温、一米线（下图为与疫情防控相关的小程序，长按图片均可识别）。
加强锻炼、增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。避免受凉，保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
疫情防控无小事，慎终如始细落实。感谢大家一直以来对我校疫情防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！
文明家庭申报表填写篇七
为了充分展示我班学生的精神风貌，加快学生成长成才的步伐，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，努力把自己培养成高素质专业技能人才。
我班全体学生。
“校园之星”的评选活动每月一次，以班级为单位，每个班级产生一名月之星。班主任需根据条件严格选报并填写申报表，德育办认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。
（一）学习之星
学习目标明确，勤奋刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，参加班级、学校各兴趣小组，历次考试中取得优秀成绩。
（二）爱心之星
充满爱心，关心爱护他人，主动帮助有困难的同学或路人，在物质上、精神上还是学习上，对别人友爱的手从不吝啬。
（三）工作之星
积极参与学校或班级管理工作，工作认真负责，尽心尽力，成绩突出，为了集体和同学甘于付出，不求回报。
（四）环保之星
爱护教室及校园环境，有良好的卫生习惯，在同学中能起带头作用，善于用自己的言行影响他人。
（五）进步之星
学习、生活，守纪，为人处事等方面表现进步特别显著，在班级、学校具有一定的影响力。
（六）节约之星
节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。
（七）礼仪之星
自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，礼貌待人，尊敬师长，能为班级做事。
（八）体育之星
坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各项体育活动，体育课成绩优秀。得过较好成绩。
（一）德育办定期向各班发放“校园之星”申报表。
（二）班主任严格按照评选标准选出本班的月之星，申报表（表后可附证明材料），上交德育办。
（三）德育办组织人员对各班所报名单及材料进行严格评选，最终确定“校园月之星”名单。
（四）全校公布，橱窗展示，届时表彰。
建议：各班最好先评选“班级之星”，在此基础上推荐有关人选。
