在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
关于教师节的感恩讲话稿篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好!
“师者，所以传道、授业，解惑也。”这是韩愈对老师的解释。“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”这是一名合格的老师需要做到的职业道德规范。
但怎样的老师才是一名真正优秀的老师呢?毕竟合格不等于优秀，从合格到优秀还有一段很长的距离需要去跨越，他们两者之间的桥梁又在哪里?我不止千百次问自己，只到有一天，她在不经意间说得一句话，我让懂得了路原来在这里!
她说得是：“你想让我们孩子的老师怎么样，你就得怎么样?”只有短短的一句话，却在那一瞬间触动了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”同理，对待学生我们又何尝不应如此!她是在无意间这么说的，在平时她也在无意间就这么做了!随着手机、小灵通、网络等通讯工具的普及，家校沟通的途径也就多了起来，一般人手机的通讯录中，是亲戚朋友的号码多，而在她的手机上却总是存着班里学生的联系电话并随时更新。用她的话说，大部分家长都是希望知道自己的孩子在学校的表现情况的，我记在手机上，就可以随时的和家长联系，因为家长并不想在孩子犯了错之后再接到老师的电话，更想知道孩子在学校里的其它表现。于是，大到孩子的安全，小到孩子的点滴进步，她都会打个电话或发条短信，与家长的沟通多了，家校的合力提高了，我们家的电话费也就多了，但看到她班孩子的精神头更足了，我也就只能无所谓了!因为，我们希望将来自己孩子的老师也能这么做!
擦窗台、排桌子、拖地等等这些在中高年级，完全可以由学生做的事情，但对于一年级的孩子来说，不是不能做，只是真的有点难为他们，尤其是刚刚升入小学的他们，在家都是宝，很少有家长舍得让孩子做点家务活，在家是这样，在学校又何尝不想这样呢?于是一年级的任课老师，尤其是班主任们比其它年级的老师便多了份额外的工作量——打扫卫生，不仅仅是周四要打扫，除了周五，每天下午放学后，只要你从一年级教室门前走过，你肯定会看到她们忙碌的身影，她也是这忙碌中的`一员，很多很多次，要回家时，我都是直接去教室找她，有时还得当当义工，帮着排排桌子、拖拖地，几次之后，我就在想，等我们孩子上学时，会不会也遇到这样的老师呢?同时也更真切的感受到：当一年级的班主任真不容易，而她却没有一句怨言。
当你把讲桌前的每个学生都看成是自己的孩子时，你会发现，每个学生都是那么的优秀，他们每天都在用属于他们自己的方式快乐的进步着，当每个学生都不再是N分之一，而是百分之百时，我们就已经踏上从合格教师到优秀老师之间那条桥梁。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
关于教师节的感恩讲话稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是____部4班的____，我演讲的题目是《老师，谢谢您》
花儿感谢阳光，因为阳光抚育他成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔，老师我感谢您，因为您不仅教我们知识还教我们许多做人的道理。
本学期开始时，我们每个人都要选择参加一项兴趣活动。我选择了轮滑。学习轮滑就要有轮滑鞋和各种护具。正式学习时，我并没有带这些东西，____老师问我带鞋子没?我忐忑不安的告诉____老师：妈妈这周给我去买了，要下周才能带。____老师也没说什么，还借了一双轮滑鞋给我，让我能够跟上练习进度。兴趣活动结束后____老师叫住了我，让我进她的办公室。到办公室后，老师问：“为什么没带鞋子？”我把给____老师说的话再说一遍给____老师听。____老师显然生气了。又问了一遍：“为什么没带鞋子”，接着还说了一句：“我刚刚给你妈妈打电话了”我知道瞒不住了，于是小心翼翼地说道：“妈妈没同意给我买鞋子”。老师听了又说道：“那你为什么不说实话？”我告诉老师我想这周再去说服妈妈给我买鞋子。老师接着问道：“如果妈妈还是不同意，你下周又准备怎么办”我沉默了。老师语重心长的说：“当你说一句谎话后会要用更多的谎话圆回来，最后就成了一个满嘴谎言的人。所以遇到任何事都应该想办法解决，而不是说谎”我脸红着低下了头，不知道怎么办。老师又问：“你是不是特别想学轮滑？”我坚定的点点头。老师说：“那我们现在一起来想办法解决问题”老师又给妈妈打了个电话，问明原因：妈妈是因为担心安全问题才不希望我学的。于是____老师又找了____老师问了我这节课学习的情况，____老师觉得我是可以学习的，____老师马上给妈妈打电话沟通，并说明只要做好安全措施，就能学习。经过老师沟通妈妈同意了我学轮滑，并在第二周给我买了轮滑鞋和护具。拿到这些的时候，我开心极了。您不仅让我能够继续参加兴趣活动，还让我懂得了遇事要勇于面对，善于沟通，解决问题的办法总会有的。谢谢您！____老师！
____老师在教我上课的时候也很认真，非常耐心的教导我。从站立、走路、到滑行以及现在的滑行过程中来点小花样，我都已经基本掌握了。由于我视力不是太好，所以教我的时候要花比其他学生更多的精力，但是在我一次次失败的过程中，您从来没有对我表现出一丝丝的不耐烦，更多的是真棒、太好了、你又进步了的表扬话语。是您给了我信心，让我知道了世上无难事，只怕有心人的道理。谢谢您！____老师！
我还要感谢教会我算数的赵老师，教会我做饼干、做蛋糕的吕老师，教会我多种多样体育活动的田老师，教会我画画、剪纸的赵婵老师，教会我唱歌跳舞的____老师，以及照顾我们生活的史老师。老师们，谢谢你们！是你们让我的每一天都丰富多彩，开心快乐！谢谢！你们辛苦了！
关于教师节的感恩讲话稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！无论你是谁，无论你的地位有多高，无论你的成就有多大，你都不会忘记一群人，那就是——老师。今天，我要演讲的题目就是《尊师重教，师恩难忘》。
尊师重教是我们中华民族的优良传统。翻开《吕氏春秋》，里面写道：“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。翻开《道德经》，老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
在我们成长求学的道路上，老师永远是蜡烛，是园丁，是奉献的代名词，老师就如指路明灯一样带着我们前行，他们把整颗心都掏给了学生们，把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？
答案是肯定的，老师不仅仅值得尊重，师恩更是难以忘记。还记得第一次跨入校园时的心情吗？紧张，害怕。是我们的老师，他们带着阳光般的笑容，抚平了紧张，给了我们无比的安慰。
还记得面对难题时的心情吗？着急，不安。是老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识海洋中。
还记得犯下错误时的心情吗？愧疚，不知所措，是老师意味深长的教给我做人的道理。将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
还记得面对失败时的心情吗？失落，沮丧，是老师如天使般的来到我们身边，给我们勇气与希望，将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
还记得收获成功时的心情吗？喜悦，骄傲，我老师善意的提醒给我以谦虚。将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。老师，您那慈爱的目光，美丽的笑容，温柔的话语，朋友般深厚的情谊，亲人般无微不至的关爱，依然是我们一生中最难忘的岁月，最美好的回忆！
然而，我们真的将师恩铭记于心了吗？不得不说，有的同学确实让老师感到失望了。在我们的身边，总是有部分同学不能理解老师的良苦用心，故意与老师作对。有的同学见老师不能主动问好，上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；有的不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？
人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢？
同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，才对得起老师对我们的淳淳教诲，长大后才能有出息，成大器。
9月10日是教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
敬爱的老师们，在教师节来临之际，我要真诚的说一句谢谢，谢谢您。是您辛勤的耕耘，才会收获明天的硕果累累；是您甘为人梯的奉献，才会托起明天的太阳；是您用毕生的精力，谱写出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私和伟大！愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。祝您节日快乐，美丽一生，幸福一世！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于教师节的感恩讲话稿篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。
小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的__老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。童年是灿烂的阳光，小学老师则是发出灿烂阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。
中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、英语语法之中，有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。
青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。怎样报答师恩？唯有不忘老师的谆谆教诲，未来成为出色的人才。
谢谢大家！
关于教师节的感恩讲话稿篇5
大家好！今天我要演讲的题目是《学会感恩》。
感恩是学会做人的支点，感恩的心是一个美丽的感觉，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，至少是一个正直的人的品德。感恩的关键在于回报。回报，是对哺育、培训、教导、指引、帮助、支持和救助自己的人的感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动来报答。
那么，作为一名小学生，怎样感恩呢？
首先，我们应该感谢父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们所有的爱，让我们享受到人间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。大自然是一切生物的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的向导，是我们的朋友，老师尊重、理解和关心我们，言行举止，让我们受益终生，老师为我们付出的努力和汗水，我们应该感恩老师。学生是我们学习生活的伙伴，学生们互相鼓励，互相帮助，共同克服困难和挫折，共同品尝学习的成功和快乐，我们应该感谢每一天和我们相伴的学生。
学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼身体、展示才华的舞台，我们应该感谢学校。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的栖息地；没有祖国，就没有我们人类的尊严，没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。
