在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校防踩踏演练简报篇一
全校教职工及各年级学生召开动员大会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。演练前对疏散路线必经之处和到达的”安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（一）疏散过程中保持安静。听到警报响起后，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合。
（二）班级之间距离保持1米左右。
（三）遵循先低楼层班级、后高楼层班级。
（四）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
（五）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并逐级汇报，最后向演练总指挥汇报人数。
通过此次防踩踏疏散演练活动，增强了师生的自我保护意识，提高了应对突发性事件的应急疏散能力，预防踩踏事件的发生。全体师生在警报声响起后，能有序撤离教学楼，演练活动达到了预期的效果。希望全体师生能以这次演练为契机，进一步把学校安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，创建“平安和谐校园”。
学校防踩踏演练简报篇二
为全面提升全校师生的安全意识和自护自救能力，加强生命安全教育，创建一个平安、文明、和谐的校园，20xx年xx月xx日下午，在内保处精心组织下，我校开展了一次“防踩踏应急疏散演练”活动。
在这次预防踩踏事故应急演练活动中，学校专门召开了防踩踏应急疏散演练大会，内保处对全体教师进行了演练方案及注意事项的说明学习，要求各班主任对本班学生进行防踩踏应急疏散演练安全教育，教会学生正确逃生的方法，并对学生的安全撤离程序和路线进行了具体安排和要求。
下午3点55分，警报声突然想起，此时正在教室里专心活动的孩子们，并没有慌乱，紧张有序地在各班老师的带领下分别从两道楼梯迅速且有序的下楼。在撤离的过程中，老师们一再强调学生要注意安全，不推挤，不喧哗。师生们迅速地撤离到教学楼广场安全地带，各班迅速集合清点人数，分别向小学部侯鹏程主任、中学部高荣老师报告。
疏散演练活动
整个疏散演练活动从警报响起，到学生全部从教室撤离到安全区域用时1分03秒，整个演习过程做到了快速、安全、有序。
总结讲话
随后主管安全的xxx副校长做了对本次演练做总结讲话，强调了这次演练是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅增强了师生防拥挤防踩踏的安全意识，而且落实了学校应对突发事件的防范措施，提高了应急处变能力。
最后xxx校长对我校创建省级平安校园和创建市级健康学校做强调讲话，牢固树立安全为本思想，坚持常态化疫情防控，全体师生要坚决维护校园的平安和健康，努力把我校建设的更加美丽、健康和平安，努力办让老百姓满意的教育。在今后的教育教学中，我校还将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造一个更加良好的学习和生活环境。
学校防踩踏演练简报篇三
学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在20xx年3月28日进行了实际演练。
为了确保演练活动落到实处，中心片小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全镇师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
学校防踩踏演练简报篇四
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功进行了火灾逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到了快速、安全、有序。
1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、切实可行的火灾逃生演练方案。
3 、9月23日上午，学校组织召开师生消防演练动员大会。
4、9月24――25日晚上，连续组织相关人员学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、9月26日下午，实地逃生演练。准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结；许兴华老师对学生进行了实地灭火演练以及相关的'消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、逃生等危急时刻的应变能力。
学校防踩踏演练简报篇五
为提高学校师生处理突发性事件的能力，增强学生的自我保护意识，预防校园安全事故的发生，10月27日上午，相公中学进行了防踩踏应急疏散演练。
xxx副校长宣布防踩踏应急疏散演练开始。
此次演练按预案进行，9点36分，各班接到警情信号，任课老师对学生进行紧急避险教育。9点40分，警报声响起，各班迅速组织学生从教学楼按规定路线撤离到空旷地带。同学们在人多拥挤的楼道，都能做到沉着冷静不慌张，服从指挥不抢先。整个演练活动井然有序，随后各班班主任及时清点了人数，并层层向上汇报。
本次演练提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识，学会了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目的。今后学校将不断细化各项工作，使之形成安全教育活动体系，为学生快乐学习，健康成长保驾护航。
集合完毕后，学校党支部书记、校长xxx对本次疏散演练进行了总结，他强调，刚才的疏散安全演练相关老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，用时1分钟，全体同学全部按照预订的疏散路线，紧张有序的从教室撤离到空旷地带，没有发生任何拥挤和踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了全体师生的紧急避险安全意识，还提高了广大师生遇到紧急情况下的逃生自救、互救能力和抵御、应对突发事件的能力，达到了预期目的，取得了圆满成功。
当然，在演练中也存在一些问题，如：有的同学态度不严肃，觉着好玩，嘻笑打闹；有的同学躲避的姿势不正确，还有的同学在撤离中行动缓慢等等。同学们要记住，这不是游戏，这是在保命，每个人都不能把自己的生命当儿戏。居安思危，一旦遇到紧急突发事件发生，我们平时的演练就会发生作用，关键时候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展开讨论，强化安全意识，珍爱生命意识！
最后，xxx告诫同学们，灾难无情，生命无价。生命是1，其他都是1后面的零，1没有了，后面的零再多都没有意义。安全工作不仅仅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，还有交通安全，用电安全，防溺水安全，防高空坠落安全，体育活动中的安全，还有同学间追逐打闹也存在着安全隐患。所以要求同学们，无论在何时何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，确保安全！
