每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中国寓言故事二年级篇一
这个故事发生在一个很远的世纪：
美儿和丽儿是公爵的两个舞娘，她们情同姐妹。
公爵是残暴的人，他很无聊，下令，让美儿和丽儿在城堡顶端的边缘处舞蹈，落下去就活该。
美儿和丽儿来到边缘处，她们对视一笑。
舞蹈，再舞蹈，脚尖处着地面，旋转，再舞蹈。
公爵厌烦的吼了一声，停!他厌烦了。
美儿和丽儿不停止，她们笑，泪水在落下来。
公爵拿出箭，射中了两人。
她们没有倒，依旧舞蹈。
踮脚，旋转，舞蹈，挥手，永不停息
她们看着城堡的盛和败，永远不停息的，只有舞姿……
一天，有一只猫饿了。到处寻找食物，可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的汩汩直叫。忽然，一只老鼠从它的眼中走过。小猫猛扑过去，老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说;“这下被我抓到了一个食物。”老鼠说;“求求你猫大哥不要伤害我，我家里人全都死了，只剩下我一个人了。”小猫这下心软了，只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说：“想不到这么快就被我骗了，我要联络各门各户，叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物，饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦，最后饿死了。
晋朝的时候，一个名叫祖逖的`青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里。祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是。他推醒刘琨。两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬、还是炎熟的酷暑：无论是刮风，还是下雨，一听到呜叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明。作战勇敢，打了不少胜仗，得到了者百姓的支持和拥护。
中国寓言故事二年级篇二
一天，两只小狗来到小河边玩，他们看到了一只青蛙，他们没见过青蛙，就在一节枯木后面观察青蛙，青蛙有些紧张，赶紧“哇！”的大叫一声，小狗们害怕了，赶紧跑开。过了一会儿，他们又跑回来了，青蛙很害怕，又跳起来大叫，小狗们还是有些害怕，但只是往后退了退，没有跑。青蛙就接着又蹦又跳，这时青蛙跳着想逃走，小狗想：它也许就这么多本事。慢慢地走过去，把他踩在了脚底下。
中国寓言故事二年级篇三
钻牛角尖：
有一个读书人，本来没有大学问，可不论见到什么事都喜欢与人争论。
一天，这个读书人到艾子那儿去，好像是请教艾子而实则是刁难人。他问艾子说：“凡是大车的车身下面和骆驼的脖子上，都系着铃铛，这是为什么呢？”
艾子回答说：“大车和骆驼都是很大的，而车和骆驼又经常在夜间赶路，如果它们一旦狭路相逢，就难以回避而相撞。因此，给它们挂上铃铛正是为了在离得还较远时就互相给对方送个信，以便提前回避。”
不等艾子说完，那人又问：“佛塔的顶端也挂着铃铛，佛塔永远都固定在一定的地方，难道佛塔也需要挂上铃铛以便夜间行走避免相撞吗？佛塔为什么也要挂上铃铛呢？”
艾子有点不高兴地说：“你这个人真是死板。你没看到那些雀鸟总喜欢在高处筑巢吗？它们筑巢的地方总会撒下污秽不堪的粪便，在塔上挂着铃铛，雀鸟飞来时，铃铛便摇晃作响，这样，雀鸟就不敢来筑巢了。这和大车、骆驼挂铃铛完全是不相干的事。”
这个读书人好像很不知趣，他又问：“猎鹰、鹞子的尾巴上也都带着小铃，这也是为了防止雀鸟在它们的尾巴上筑巢吗？”
艾子一听，“扑哧”一声忍不住笑了，说：“看你也是个读书人，是故意装傻呢还是真不开窍呢？猎鹰、鹞子捕捉鸟兽常常进入树林或灌木丛中，束脚的绳子有时被树枝挂住，挣脱不开，于是它们在振动翅膀时铃声就会响起来，猎人听到铃声，就可以知道它们在哪里从而找到它们。猎鹰、鹞子脚上系铃铛当然跟雀鸟筑巢没什么关系啦。”
读书人还不罢休，继续纠缠着问艾子：“我见过那送葬的队伍，前面有个人总是摇着铃铛唱挽歌。我原先还不明白是为什么，现在才知道了，原来是怕树枝缠住他的.脚，以便让人们循着铃声好找到他呀。只是我还想问您，那个人脚上的带子是用皮条做的呢，还是用丝线编成的呢？”
艾子实在不耐烦了，生气地回答读书人说：“那个摇铃铛的人是死者的向导，因为这死者生前好狡辩、刁难人，实在难缠，所以才摇着铃铛让他的死尸感到快乐呀！”
读书人至此终于无话可说了。
生活中有些人只知道片面地抓住某些事物的表面相似之处，把偶然的巧合当作必然的联系，因而犯了偷换概念、混淆是非的逻辑错误。
中国寓言故事二年级篇四
从前，在森林里有一只傻兮兮，做事不动脑筋的乌鸦。
有一年冬天，乌鸦因为太饿而头晕眼花，可是坏景不长，乌鸦在天寒地冻的大地上，看到了一块肥肉。乌鸦搓了搓眼睛，打了自己十个巴掌，“哈哈！真是踩到狗屎运了！哈哈！哈哈！”乌鸦狂喊道。说完，把肥肉叼起来，飞到了一根树枝上，津津有味地吃了起来。
这个景象被狡猾无比，险恶无穷的狐狸看到了。狐狸就想起了一个念头：要是我把乌鸦嘴里的那块肥肉给骗来，那样我就不用忙着找食物。
狐狸赶紧向前跑去，对乌鸦说：“最近，森林要办“鸟王争夺赛”，如果您不去的话，那多可惜啊！瞧您那俊俏的翅膀，那美丽的身姿，可是鸟王中的王呀！是多么像乌鸦中的凤凰呀！其它的大家都公认，只是歌声……”
乌鸦听了，很不高兴，就鲁莽地唱起了歌。乌鸦刚张嘴，肥肉就掉了。掉在地上的肥肉被扭着屁股的狐狸叼走了。
这个故事告诉我们，不能被被人的甜言蜜语所迷惑。
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中国寓言故事二年级篇五
有只乌鸦偷到一块干酪。它高高地坐在树上，正想把干酪吃掉。
可是，由于乌鸦的习性，吃东西时，从不肯沉默的。一只狐狸听到它啃干酪时那种得意的啧啧咯咯的声音，便跑来了。
狐狸狡猾地对乌鸦说：“啊，乌鸦，我有生以来从未见到过像你这样长着漂亮的羽毛和优美身段的鸟哩!要是你还有一副好嗓子，唱得非常动人的话，那不用说，大伙肯定会选你为王，请你当百鸟首领的。”
这些赞美和恭维奉承的，说得乌鸦心里痒痒的，它多想让人家听一听它那优美的歌声啊!正当它张开嘴想唱时，那块干酪掉下去了。狐狸马上敏捷地一口咬住，边吃边嘲笑着这只愚蠢的乌鸦。
中国寓言故事二年级篇六
一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得动摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到地上。小鸟扑扑嫩黄的翅膀如何也飞不起来。
小鸟终于回到了自己温暖的家，唱起了动听的歌，仿佛在说：“谢谢您，长颈鹿叔叔，我将来也要帮需要帮的人。”
中国寓言故事二年级篇七
一个小学生在认真地做作业。
这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特别那几个繁分数题，计算起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。
正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问：“朋友，你在演算吗?”
“嗯，是——”小学生抬头
中国寓言故事二年级篇八
由于长年的劳作，鼹鼠一家已经在地下挖出了长长的隧道。
鼹鼠家族中最年幼的成员也可以放心大胆地在隧道中漫步。它可以倒着走，爬上高坡和下到储藏室，好象它的视力相当不错似的。实际上，和所有的鼹鼠一样，它的眼睛非常非常小，它的视力非常非常弱。
一天散步时，小不点鼹鼠发现一个从来没有走过的廊道，它高兴得像过节似的。
“站住!”从地下室传来喊声。
“哟，多么动人的忠告!”不听话的小鼹鼠冷嘲热讽地叫道。
它抬起脑袋，向外边探头探脑。突然，阳光象闪电一样射进来，一下子把小鼹鼠刺激死了。
谎言象鼹鼠一样，只能躲躲藏藏，当它见到阳光，真相大自，谎言就消亡了。
有一次，一缕细流从山中跌落下来，变成了小溪。细流开始觉得自己很了不起，忘掉了它全靠雨水和山溪。
“我要长大，要像江河那样巨大。”溪流说。
为了加宽河床，溪流敲打着岸边，带走了泥沙和石头。
太阳来到这里，灼人的阳光煎烤着大地。这样，可怜的`溪流成了石头的俘虏。这些石头正是它从岸上冲下来的!溪流感到十分劳累，只好寻找另外的出路，流进了山谷。
这则寓言告诉我们：不要炫耀自己!
中国寓言故事二年级篇九
杜鹃和蝉同住在一片茂密的树林里。杜鹃有一副会唱歌的好嗓子，因此一天说个没完、唱个不停，说累了、唱累了，它最喜欢喝树叶上清甜可口的露珠。所以，它希望每天都下雨，好让自己随时可以喝到清凉解渴的雨露。蝉时常飞到高高的树上，鼓动翅膀，快乐地歌唱。它喜欢在晴天里歌唱，阳光越好，它的歌声就越响亮。所以，蝉希望天天都阳光明媚，在这样的天气里好让自己尽情歌唱。由于它们的愿望和要求不同，杜鹃和蝉经常吵架。
一天，杜鹃和蝉又吵了起来。杜鹃说：“我认为下雨天最好!”蝉也不甘示弱地说：“我认为晴天最好!”它们你一句，我一句，声音一个比一个高，谁也不肯服输，谁是谁非无法判断。最后，它们决定找别的动物来评理。它们找了啄木鸟、翠乌和蝙蝠，可人家要么正在给树治病，要么忙着劳动，要么正在休息，谁也没时间搭理它们。
最后，它们找到一位老农夫，要求老人给它们裁判谁对谁错。老农夫笑着说：“你们想一想，如果天天下雨，不久就会发洪水，那么庄稼和树木不都被淹没了吗?如果天天艳阳高照，那么庄稼和树木不都给晒枯了吗?”老农夫最后语重心长地说，“只希望满足自己的要求，不顾其他人的利益，结果只能是自己得不到任何好处!”
杜鹃和蝉听了老农夫的话，都很惭愧。从此以后，它们再也不争吵了，过着快乐的日子。
【启示】
一个人如果只希望满足自己的愿望，而不顾大家的利益，那么他自己的愿望最终也不可能实现。
中国寓言故事二年级篇十
从前，有一个好猎手，他的箭术非常好，可以说是百射百中。有一次，猎人又带着弓箭来到了大森林。中午的时候，他躺在一块大石头旁睡着了，睡梦中，他感到有人在推他。睁开眼睛一看，吃了一惊。原来他被一只大象用鼻子卷了起来。他使劲地挣脱，可是那有大象的力气大啊，只好听天由命了。他心里想：这一次不知要遭什么样的残害了。
正想着，只见大象已把他带到一棵大树底下，将他轻轻地放了下来。这位领头的大象仰天长鸣，无数只大象纷纷向他靠拢，似乎并不想要伤害他的样子。猎人不解地看看这只象，又看看那只象，不知象要他做什么。
突然，领头的象趴在他身边，眼睛看看树上，又看看他。这样反复几次，猎人似乎懂了，像是让他爬上树去。猎人踩着大象的背爬到树上，站在树顶端的树干上。猎人仍不知道象要他做什么。
突然，远处一声狮子的吼叫声传来，所有的大象都吓得趴在地上，只见大象浑身发抖，用企求的眼光望着树上的猎人。猎人明白了，他拿出弓箭，对准凶猛的狮子射了过去。狮子被射中，倒在地上死了。大象们全都从地上爬起来，围着他欢快地跳跃，把长长的鼻子伸向天空，表示它们的喜悦和对猎人的谢意。猎人也很高兴，他拍拍这头象的鼻子，拍拍那头象的大腿。
这时，那只领头的象用鼻子扯他的衣服，然后自己趴在地上，让他骑上自己的背。猎人照象的意思做了，大象便把他带到密林深处的一个地方。
大象用鼻子掘开厚厚的落叶，里面露出一个深坑，深坑里全是脱落的象牙。猎人明白了大象的意思，大象是要送他象牙做答谢。猎人用绳子捆了几根象牙，重新坐上象背，大象帮他驼着象牙，把他送到山下。猎人和大象告别后回到家里。从此以后，他逢人便说：“大象是很懂义气的动物啊!”
故事意义：《猎人救象》给孩子们带来的就是感恩的教育，让孩子们知道，在我们的危难之时，如果别人给你伸出了援手，都要记得这是别人给自己的恩惠，我们要给别人回报，这就是我们常说的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
