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最新对领导不痛不痒的批评智慧互通(3篇)

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最新对领导不痛不痒的批评智慧互通(3篇)
时间:2024-03-20 19:10:22     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

对领导不痛不痒的批评智慧互通篇一

根据上级文件精神和《--第七小学党支部--年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求,下面我对xxx提出如下几点意见和建议。

1.只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,对理论学习还不够系统,没有达到精益求精。

2.工作中行动不够迅速。

       3.工作中缺少亮点。

4.密切联系群众不够,走访与群众谈心少。

       5.存在求稳多、求进少倾向。

1.调研不够深入,深入基层不够,主观上帮助基层解决问题的力度不够。

2.听汇报多,与一线交流较少。

3.有重布置,轻落实的现象,有些工作想法很好,但执行落实效果有限,缺少有效的指导,督促。

       4.对内部管理要求和把关不够严格。

5.税收知识学习研究不够,具体政策、程序不熟悉。

6.思想上有“懒”的问题,习惯在办公室听汇报。

7.服务基层有“冷”的问题,解决问题有时不到位。

8.工作方式有“硬”的问题,有时官味较浓。

9.有求稳思想,工作不太爱动脑筋,满足一般化。

10.有散漫情绪,有些制度执行不太严格。

11.有老好人作风,怕得罪人。

12.有时享受超标准的接待和住行安排。

13.节约意识不强。

对领导不痛不痒的批评智慧互通篇二

根据集团公司党委统一安排部署,围绕本次民主生活会主题,四方国贸采取了多种形式征求党员干部群众的意见。实事求是向领导班子和班子个人反馈意见,领导班子认真查摆存在的突出问题,主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等,做到谈透,谈到具体人和事,以诚相见、以心换心,把心结谈开、把隔阂消除。真正谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。

(一)在学习教育阶段,有时存在以干代学现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往将学习当做“可选项”,以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。

(二)因考虑团结同志,维护单位和谐的想法,有时对个别同志小节方面存在的问题,没有及时批评纠正,还有网开一面的老思想。

(三)学习中,对理论体系,特别是系列讲话的掌握上有时囫囵吞枣,不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致学用脱节。

(一)集体学习时往往以领读和看视频形式为主,其他形式特别是组织活动较少。建议采取现身说法、案例教育、交流讨论、专家讲课等形式提高员工学习热情和积极性。

(二)聂宇同志由于分管公司人事行政部门,虽然在人才培养上下了功夫,但由于公司是以销售业务为主,急需销售人才的持续培训和招聘,需要加紧研究人才队伍的配置长效机制。

(一)缺少对销售业务的专门培训,自下半年公司招聘了若干销售员工后,由于急于开展销售业务,不断拓展市场范围,从而对部门员工和公司全体员工的销售方面的培训力度不够,导致一些新员工对公司的销售业务尚未明确,销售的渠道和方法也不了解,希望在今后的工作中加强关于公司销售业务全流程的培训力度,真正实现全员销售目标。

(二)由于主抓销售,从而对公司的党务工作不够重视,对于党建理论的学习和实践程度不够,希望在今后的工作中加强党建理论的学习,能经常参加党支部会议和党员学习活动,要做到一岗双责,为员工做出榜样。

对领导不痛不痒的批评智慧互通篇三

(一)对书记的批评意见(2条):

1、对党建工作研究不够,要加强党组的核心作用,在提高侨联队伍的凝聚力和执行力上,进一步充分发挥党组的引领作用。

2、作为党组书记,要进一步提高政治动员能力。

(二)对李副主席的批评意见(2条):

1、进一步增强全局意识。将侨联工作融入全市经济社会发展的大局中去认识和考虑,不单是站在部门的角度。

2、进一步提高服务机关、服务基层的能力和水平

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