人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师写的教师节征文篇1
捧着一颗心来，不带半根草去。——题记
熹微晨光，洋槐树下，是谁面带笑容，凝视前往奔跑的学生？
炎炎烈日，跑道场上，是谁汗滴淌下，流过脸颊？
星辰点点，宿舍楼前，是谁手拿教材，带月归去？
将一颗心捧来，纵使千苦，您情愿；两手空空归去，总是万累，您无悔。您有着最神圣的称谓——教师。
如晓霞，如雨露，您轻轻的来。犹记得那次腿脚疼痛，行走不便。从宿舍楼门出来，一步，一步，前移。熹微中，您瞧见了，走近，脸上挂满担忧的神情。“这是怎么了？”柔柔的嗓音在耳边响起。心中那颗柔软的弦被撩起，喜悦，感动，充斥着心脏。无言的喜悦感，为这简单的一句话触动。刚刚分班的陌生感，初来新校区的不适应，统统烟消云散。唐甄有言：“学贵得师，亦贵得友。”在“天下第一操”前，您站在前，我瞧着您的背影，如获至宝。班会上，您常说“我不仅是你们的班主任，也是你们的小家长。”没错，我的小家长，我要谢谢您，为您的温柔，为您的理解。
如明星，如火炬，您照亮了路。放假开学，检测成绩出来后，您叫出了我。“知道吗，你这次化学考得真棒！”兴奋又带有铿锵，这是您一贯的声音。我静默，内心却在偷偷暗笑。喜欢这被表扬的感觉，仿佛三月春风，吹动湖面，一圈，一圈，泛起波澜。正是八月天，汗水打湿您的衣裳。我记起每个课堂，教室明明吹着冷风，您的衣裳却总是半湿半透，激情澎湃，活力四射，您调动着思维，活跃了课堂。我的化学老师，我要谢谢您，为您的关怀，为您给予的力量。
司马光曾说，“经师易遇，人师难遇。”幸运如我，遇到了一群好老师。讲桌前，因我考试考砸，痛恨又担忧的生物老师；走廊里，因我发挥失常而问话的语文老师；办公室里，初来乍到，询问讲课进度的数学老师。幸运如二中，有一群负责敬业的好老师。幸运如社会，无数个体壮大，成为这个光荣职位的一员。
小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。学生的情况就是您战前的警笛，一丝一毫都不敢漏掉。师之恩，爱之切，心灵的窗户已打开，任您渐进，渐进，渐进……
教师写的教师节征文篇2
又是一个教师节，这是我从教以来过的第四个教师节吧。今天格外的想念那些孩子们——上学期送走了一群可爱的孩子，虽然我和这群孩子在一起只有一个学期，但是却格外的想念他们，我们班这群孩子特别的调皮，但就是由于他们调皮所以需要老师付出比一般孩子更多的时间和爱，于是调皮的孩子更是让人印象深刻！晚上收到这群孩子的电话、短信的祝福，更让我开心不已！是因为短暂所以使得我这个情感丰富的老师格外的想念？还是因为这是我第一次和大班的孩子说再见呢？
毕业典礼犹如重现眼前，那一晚，作为主持人的我一直都在学着控制自己的情绪，看着孩子们就要离开，实在是不舍，但想到孩子们长大了应该飞向更宽广的天空！于是我不停的安慰自己！为孩子们感到骄傲！为自己的教育事业感到骄傲！
当《难忘今宵》响起的时候，那时，我真是难受啊！但还是拼命拼命的控制！不行！家长孩子们都在，多难为情啊！我应该为孩子感到高兴啊！可是当孩子、家长拉着我们拍照的时候！当孩子们对我说：“傅老师，等到我以后再来看你的时候，你还在不在这个幼儿园啊？”天啊！我眼睛的“水龙头”像是失灵了！我拼命的掩饰自己的情感！但是……我还是失败了！任由“水龙头”的水往外流吧！
送走那群调皮、难忘的孩子们，如今，我迎来了又一群可爱的大班小朋友。今天是幸福的一天！从早晨开始我就已经沉浸在花的世界里！一声声祝福，一张张贺卡，让我这个刚接手这个班的老师觉得很幸福！孩子们多么的懂事啊！大班了，又是一个大班，我想等到这群孩子们毕业的时候，我又会依依不舍的，每一次这样的情感经历，可是一种美好的享受，是一种福气哦！而且只有老师才会享有的福气哦！
现在我明白，所有赞颂老师的歌词、诗篇、文章一点也不夸张——人们常说：“老师像园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。；老师是人类灵魂的工程师……”
对于孩子们，老师倾注了自己所有的爱，我为我选择的教育事业感到骄傲！在我今后的教育旅程中，我会用我的爱、用我储藏的“粮食”——知识、情感……来哺育自己的孩子们！让他们成长！健康快乐的成长！
教师写的教师节征文篇3
老师，如同父母，对孩子爱护有加；老师，如同园丁，悉心照料花儿；老师，如同大树，为我们遮风挡雨。
——题记
有种爱叫无私奉献，有种爱叫严厉，有种爱叫关心。老师这个职业，总有一种说不出的伟大和感动。那是一件很久的事了，但在我脑海却时不时浮现。
那时我犯了“滔天大罪”，身为班长的我，带头说话，当时体育老师马上辞去了我的职位，心里有总说不出的感觉：悲伤？不安？后悔？连我自己都不知道。我唯一的就是害怕，害怕让班主任知道，害怕看到她失望的眼神。整天的心里都七上八下，等待着末日的来临。直到放学，班主任也没有找过我，我似乎更害怕了。我心里不断猜测着：难道是体育老师没有告诉班主任？我的心居然还有庆幸，我摇了摇头，心底有个声音在喊：“去找班主任认错吧！”我呆了呆，顿时有些不知所措。
最终，我还是走进了班主任的办公室，我准备坦白了。班主任静静地听着我说下去。
顿时，办公室鸦雀无声，我心真的慌了。时间对于我来说是漫长而又煎熬的。“下次不要了，知错能改便是好孩子。”我的泪水再也忍不住了，顺着脸颊，哗啦啦的往下掉。一句简单而又明了的话，让我放下了心头大石。班主任没有责怪于我，至今，我仍对任何一位老师抱着感恩的心，抱着崇高的敬佩与尊重。
每年的9月10日都是教师节，都是我们报答老师的时候，是的，老师传授于我们知识，教会我们求知，教会我们做人，教会我们办事。我无法用我的笨嘴表达我对老师的感激之情，有些事，用语言是无法表达出来的，老师谢谢您，谢谢您课前如此认真的备课，让我们能轻松的从课堂中学习知识，让我们的课堂如此活跃。老师，在这里写，千言万语也比不上您对我们的关爱。
老师，在我们刚走进高一三班的门，我与您相识，通过第一节课，让我认识了您，虽然，你并不了解我，可我想，在未来的日子里，我们总会相知的。
老师，是您在我们无助的时候，拉了我们一把；老师是您在我们想放松的时候，提醒了我们依据；老师，是您在我们最辛苦的时候，给了我们鼓励。老师，谢谢您！
另祝教师节快乐！
教师写的教师节征文篇4
老师就像辛勤的园丁，为我们浇水、施肥，我们班也有一位辛勤的”园丁“——班主任李老师。
李老师是一位男老师，教我们语文。他个头不高，身材匀称，别看他相貌平平，可是人不可貌相，海水不可斗量，这位老师可是一位很尽职的老师。记得他是从四年级开始教我们班，我们一开始觉得他不怎么样，可后来这位老师有趣的课堂改变了我们的看法。他上课严谨中又带着几分幽默，他的幽默既能活跃课堂气氛，又可以提高学习效率。他要求我们课前预习，课后复习，课上他从不用教科书，也能使我们掌握书上的核心内容。
李老师还是一位”心理学家“。有一次，我没做复习作业，老师检查时，我支支吾吾地说：”老师……我没带复习本。“他见我说话吞吞吐吐，就料到此事肯定另有蹊跷，就问我是没带还是没写？我一口咬定没带复习本，他见我死不承认，就走过来翻了翻我的书包，果然看到了我的复习本。我心想：肯定会批评我一顿，还可能叫家长来呢。可结果大出我所料，老师只叫我坐下。我羞红了脸，当时真想找个地缝钻进去，但事后一想，老师也是为了我好，他找到我的本后也没有批评我，也给了我保留一些尊严，以后我再也不撒谎了，我真佩服这位老师的教育水平。
李老师更是一位”运动健将“。他酷爱各种运动，篮球、羽毛球，踢足球……样样在行。我记得有一次我们在操场上踢足球，老师见我们队有些撑不住了，就过来帮助我们。天啊，这个平时那么不起眼的老师，如今和我们在一起搏杀在运动场上！只见他突破了一道又一道防线，另一队的主力急忙跑去抢球，就在这千钧一发之际，老师果断地把球传给了我。我一使劲，球飞向守门员的右上方，擦着门柱进了，我们欢呼雀跃，老师也走过来，伸出手，我也把手搭上去，随后，十几双手也搭了上去，真是‘师生同心，其力断金’啊！
老师，我们即将离开小学，即将离开您，我不会忘记您那有趣的课堂；不会忘记在我考差时您的一句安慰；不会忘记运动会上对我的加油鼓掌；我也不会忘记您纠正我撒谎时的淳淳教导；我更不会忘记您对我的悉心培育与无尽的爱。我的成功是因为您的教育，我的成绩得益于您那有趣的课堂，我爱您，老师！
教师写的教师节征文篇5
穿云而入的光
郭琪玥
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
--题记
金秋九月奏响了教师节的前奏。周末，我们组队出去进行采访活动，在一位身穿蓝色背心的叔叔满分作文网口中，我们得知了他十分感激他的年少时老师。叔叔小时候老师的教导一字一句记得那么清晰，使我的心为之一颤，我不禁在脑海中还原了这个故事——
一片橘黄的落叶从地上飘起，茁壮成长在干枯的枝头，不久，枝头被染成翠绿色，春意渐浓，葱绿的叶片在阳光下变得耀眼，大地回春，但春寒料峭，一缕春雨袭过，留下了枝叶上乳白色的蚕。在这里，时光开始倒流，直至那场春雨。
朦胧的春雨过后，窗外的空气清新了许多。透过阳光，春蚕在枝叶间穿梭，并吐着丝。
你站在三尺讲台，左手捧一本书，右手紧捏一支半截长的粉笔，不断在空中挥舞，毫不吝啬地输出自己的全部。手中的粉笔在黑板上刻下了你的良苦用心，犹如窗外的春蚕，在枝头留下了属于它的印记。我看着窗外被春雨浇湿的大地，神游天外。忽然间，一阵训斥迎面向我涌来，气势浩大。我的注意力被全部收回，内心不禁燃起一缕怒火。你感受到了我的怒意，却没有就此后退，而是眉头紧蹙、语重心长地劝导我，并让我课后来办公室一趟。我的怒意逐渐被一种莫名的情绪所取代。明明你我差不多的身高，在这时我却深感比你矮了一个头。你的苦口婆心，似那窗外刚下的春雨般，毫不留情，把天地间的肮脏洗刷干净，也把我内心的愚昧无知洗涤干净。
你走后，我看着你的背影看了许久。一束阳光打在你的身上，让我觉得你是那么的耀眼，犹如黑夜中燃烧的蜡烛。那天，你煞费苦心的教诲，开始在我的心里扎根。它不再被尘土掩埋，而是沐浴在阳光下，茁壮成长。那时的我惊喜于自己的成长，却不曾发现，你的外表历经时间的侵蚀，已不再年轻。
当落花回归大地，当春蚕破茧成蝶，当蜡烛燃烧殆尽，你已逐渐淡出我的生活。但是，落花化作了春泥，春蚕留下了丝绸，蜡烛曾驱散无尽的黑夜，而你也已成为我身处黑夜时那穿云而入的光。
教师写的教师节征文篇6
难忘她的笑
王文诗
我总是想起她的莞尔一笑，是皎洁明月，是落日温柔，像夏季的风，似池畔的蝶舞翩翩，眉眼中总是荡漾着阵阵温柔的涟漪，言语中总是带着鼓舞人心的力量。任时光匆匆，仍是一见如故，眉目成书。
关于过去，能回忆的东西太多，我想把所有美好的东西都珍藏起来，在每一次的回眸中，都能看到那个温暖的笑容。我仍清晰地记得那个盛夏，燥热的风吹过林梢，掠过耳畔，只带来阵阵烦躁。她一袭长裙，衣襟飘飘，走进教室的那一刻，风都变得清凉了。“我是你们的新老师，接下来与大家相伴的日子里，请大家多多关照！”她眉目含笑地说，轻松的语调让教室里一些躁动的心灵又平静了下来。
她很爱笑，总是眉眼弯弯，从不责怪我们，也乐意与我们打成一片，课堂有趣生动，大家都很喜欢这位新老师。我也对她心生好感，但我当时正当年幼，加之胆小内向，不太爱说话，所以也从不主动与她交流，但我知道，她很不一样。
又是一天下课铃响起，同学们都陆续背上书包回家了，教室里又只剩下我一个人。空荡的教室突然间安静下来，耳畔只余窸窸窣窣的蝉鸣，一遍又一遍敲打着空寂的内心。妈妈下班晚，总会让我在教室稍等片刻，她才会来接我。虽然已经习惯，但我还是忍不住地心生孤独之感。突然，清脆的脚步声贯穿耳畔，回眸，恰对上那一双清澈的双眼。“怎么还在学校呀？别的孩子都已经回去了，你怎么一个人在这？”我听得出她声音里带的关切。我把事情的原委告诉了她，她似是松了一口气，“原来是这样，老师还以为你有什么心事呢！”不等我回答，她紧接着又说“我看你平时在学校不太愿意和同学交流，以后勇敢些吧！多和同学们说说话！”一时之间，我不知道怎么回答。原来，她一直在默默地关注着我。
那天，夕阳很美，落日的余晖洒满了教室的窗台，她一直陪着我直到妈妈到来。她谈了很多很多，从学习到生活，从下午到傍晚，一句句轻语飘进心扉，再难忘怀。我渐渐敞开心扉，也开始努力与其他人交流。那天，教室里，夕阳暖暖地照着，晚风轻拂，她莞尔一笑，说：“我相信你可以的！”恍惚间，似乎风不再那么燥热了。
时至今日，我仍难忘那一天，那些话语。我已经与她分别了，但当每次路上偶遇时，发信息聊天时，她还是会寒暄几句，询问我的经历，会为我的改变而高兴，她总会说：“我就知道你可以的！”
难忘那个笑容，难忘那天的风，难忘那晚的夕阳。每一次，困难来临时，耳畔总有一声：“我相信你可以的！”而后，我就更加坚定了奋斗的决心。光阴流转，花开半夏，不变的，是你一见如故的笑容。
